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诗朗诵串词

小草范文网  发布于:2017-04-10  分类: 串词 手机版

篇一:朗诵比赛串词

1号 再别康桥

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”徐志摩将所有的爱都给了康桥,这座桥就像一位美丽的新娘,使他魂牵梦绕,在康河的柔波里他甘愿做一棵野草,这是多么动人的一首诗啊!下面,就让我们跟随1号的表演,一起来欣赏这美丽的康桥。掌声欢迎。

2号 假如风是有颜色的

春天的风,吹红了桃花,夏天的风,唤醒了知了,秋天的风,吹熟了果实,冬天的风吹白了大地;假如风是有颜色的,我希望我的教室是百花齐放的春天,假如风是有颜色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌声有请2号选手为我们带来的朗诵《假如风是有颜色的》

3号 滕王阁序

王勃的《滕王阁序》至今被广泛流传,其中的一句“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”可被视为经典之作,今天,在这个舞台上,3号选手将为我们朗诵这被千年流传的精篇美文。掌声有请。

4号 少年中国说

“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立”小小少年是中国的新生命,是中国的新时代,插上一双腾飞的翅膀,在祖国的上空翱翔,让生命的火种爆发耀眼的光芒。我少年中国与天不老,我中国少年,与国无疆。请欣赏4号表演者为大家带来的《少年中国说》 掌声欢迎。

5号 感恩父母

有人说父爱如山,沉稳严肃,母爱如水,甘甜可亲。不管是母爱还是父爱,他们都用爱的乳汁滋润着我们,呵护着我们。他们不求回报,不求得到,始终站在我们的身后,默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心,铭记父母的爱。接下来请欣赏5号为我们带来的朗诵《感恩父母》掌声欢迎。

6号 珍惜生命中的每一天

碧绿的大海里,鱼儿在自由的遨游,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快的歌唱,温暖的阳光下,花儿害羞的探出头来。瞧,这就是生命。生命是多姿多彩的花卷,生命是甜甜的棉花糖,珍惜生命,关爱自己,开心的过好每一天。接下来请欣赏6号选手带来的朗诵《珍惜生命中的每一天》掌声欢迎。

7号 三字经

“人之初,性本善;性相近,习相远。”《三字经》在古代广泛流传,是孩子们启蒙教育的内容。它教儿童如何做人,如何懂礼,如何向善,如何为敬。今天让我们一起聆听7号选手带来的朗诵《三字经》,掌声欢迎。

8号 我骄傲,我是中国人

“八百里黄河浪打浪,一座座山峰披霞光,杜鹃天上开,百鸟脚下唱,好一幅天上人

间的美画廊”这就是我的中国。我骄傲,我的中国地大物博;我骄傲,我的中国矿产资多。我骄傲,我的中国美丽富饶;我更骄傲的告诉世界:我是中国人!下面,请欣赏8号为我们带来的朗诵《我骄傲,我是中国人》

9号 我有一个强大的祖国

2013年4月20日发生在雅安市的7.0级地震,又给四川的心脏留下了一道疤痕,可是,再苦再难,雅安坚持住了,四川挺住了,面对严重的灾情,在党的领导下,全国人民团结在一起,共渡难关。这一刻,让我们感觉到,我们有一个团结的民族,更有一个强大的祖国。请欣赏9号选手的表演《我有一个强大的祖国》掌声欢迎。

10号 中华少年

非常感谢这群可爱的小朋友精彩的表演,深情的投入,让我体会到了他们对祖国的那种挚爱;他们就是祖国的希望,民族的未来。中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血,有泰山那样沉稳的心态,用自己的实际行动谱写出一首青春的赞歌。接下来,请欣赏10号可爱的孩子们带了的朗诵《中华少年》掌声欢迎他们。

11号 我骄傲,我是中国人

黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我的手臂,泰山是我站立的脚跟。我骄傲我生长在这片土地上,我骄傲我是这片土地上的人,一个中国人!下面,一起来聆听11号的选手们带来的朗诵《我骄傲,我是中国人》掌声欢迎。

12号 唐诗寻月,望月励志

“ 床前的月光,窗外的雪。高飞的白鹭,浮水的鹅。唐诗里有画,唐诗里有歌。唐诗像清泉,流进我心窝。”唐诗的美,美在月光,美在传情;更美在望月励志、奋发图强的精神上。接下来请欣赏12号参赛者的表演《唐诗寻月,望月励志》诗朗诵。掌声欢迎。

13号 满江红

滔滔长江水,洒下你愤懑的热血,兵戈铁马中展现着爱国的忠贞----岳飞。数年来被人敬仰,岁月洗不去你高尚的灵魂,风沙掩埋不住你爱国的情怀。今天,就让我们倾听13号选手的朗诵《满江红》掌声有请。

14 号 妈妈的爱

妈妈的爱就像一把伞,为我遮风挡雨,妈妈的爱就像甘甜的乳汁,哺育着我的心灵,妈妈的爱就像一串棉花糖,让我开心地成长。有妈妈的地方就是天堂。请欣赏14号选手们带来的朗诵《妈妈的爱》 掌声欢迎。

篇二:诗歌朗诵串词

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好

踏着岁月的鼓点,我们走进蓬勃的春天;

和着时代的节拍,我们赞颂火红的五月。

九十二年前的今日,一场轰轰烈烈的爱国运动在中华大地爆发

五四运动的火焰,燃烧在奋斗求索,自强不息的青年人的心间

五四,是科学的号召,是炎黄子孙内心的萌动

(转载自:www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:诗朗诵串词)五四,是民主的呐喊,是中华民族灵魂的震颤

五四,是爱国的号角,是华夏儿女前进的步伐

五四,是进步的呼唤,是一中学子诗颂的春天

今天我们齐聚一堂,隆重纪念伟大的五四爱国运动92周年

今天我们齐聚一堂,共同畅享青春的美好明天

今天我们齐聚一堂,隆重纪念伟大的中国共产党90华诞

今天我们齐聚一堂,祝福伟大祖国的美好明天

请全体起立,奏唱国歌

请坐下

请允许我隆重介绍出席今天比赛的领导和嘉宾

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢

临沂一中2009级正式开始

1、祖国是青年成长的沃土,而青年则是祖国坚韧的脊梁。泱泱华夏,悠悠五千载,而今英姿勃发,这就是我们的祖国,我们的青年,下面,有请1号选手尤泽凯同学为我们带来《时代青年赞》

2、同学们,你们可还记得五四运动中那握紧的拳头和愤怒的脸?国难当头,原本软弱的他们,选择了用热血诠释青春。下面有请2号选手李晨同学问我们带来《青春中国》

3、世界上有一种字典,它包罗万象,又活力四射,可是它却总没有过“失败”这个词条,这部字典叫做青春。掌声有请3号选手明熠、祝玉、张玉硕、黄蕊同学为我们带来《青春之歌》

4、经济的腾飞,是中国的青春;军事的强大,是中国的青春;奥运的圣火,是中国的青春;世博的欢呼,是中国的青春。来,让我们听一首来自4号选手王远同学的赞歌《青春中国》

5、同学们,中国,究竟美在哪里?让我们带着疑问,一起感受炒饭脱俗的中国之美。请欣赏5号选手陈雪瑾、朱晓彤、张梦琳同学带来的《我爱你,中国》

6、国土沦丧,虽不死然心伤;国家富强,虽贫寒然乐无穷!在过去与如今的对比中,让我们珍惜今天,把握当下!下面,请欣赏6号选手杨一宁,刘凯同学为我们带来《我用残缺的手掌》

7、热爱生命,不是因为想要获得而去热爱,而是因为热爱而最终获得。

热爱生命,怀抱那一点一滴的感动,下面请欣赏由7号选手陈文秀、李会会同学为我们带来的诗朗诵“热爱生命”

8、祖国,是万千中华儿女心灵的寄托,是无数海外游子灵魂的归宿。祖国是一个多么亲切而又温馨的字眼。下面请欣赏由8号选手张一丽同学为我们带来的“祖国啊,我亲爱的祖国”。

9、青春,宛若幸福的金线编织成的锦缎,流光四溢,色彩斑斓。人生中最美好的莫过于青春时光,下面,请欣赏由9号选手王小琴同学为我们带来的诗朗诵“青春赞歌”。

10、中华文化博大精深,随着中国的日益富强,世界各地掀起了一股学习汉语的热潮。下面请欣赏由10号选手王冠、王雨、刘幸辉、赵越同学为我们带来的“中国话”。

11、我的祖国,高山巍峨,我的祖国,地大物博。千言万语只汇成一句话——我爱你,中国,我的祖国。下面请欣赏由11号选手刘晨然、秦川雨、朱孔达、葛均悦同学为我们带来的“我的祖国”。

12、青春是人生旅途中最美的风景,青春是生命乐章中最悠扬的音符,要想把握青春就要珍惜眼前的时光。下面请欣赏由12号选手金乔、沈友豪、张弛、路遥、宗文青、王安东为大家带来的“青春,我们在路上” 。

13、歌颂祖国是永恒的华章,歌颂祖国是不朽的诗篇,下面有请13号选手罗朕为大家带来诗朗诵《我的祖国》。

14、祖国啊祖国,你的历史辉煌悠久;祖国啊祖国,你永远万古长青。下面有请14号选手倪捷、林依依、朱冠锟、刘夏辉为大家带来朗诵《祖国啊祖国》。

15、我的祖国是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风;我的祖国是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。下面有请15号选手曹政、刘安多、代倩兰、郭文博为大家带来朗诵《我的祖国》。

16、我们见证了沧海变桑田的奇迹,我们见证了改革开放的号角响彻了整个中华大地,我们见证了中国的发展,见证了一切辉煌的成绩。下面有请16号选手刘炎林、李冠男为大家带来朗诵《见证》。

17、雪落在中国的土地上,轻盈洁白,滋润万物,让我们共同欣赏17号选手李炳坤、陆庆娜、陈强、解璧辉为大家带来朗诵《雪落在中国的土地上》。

18、飘然细雨,悠悠深巷,在如水墨画一般的背景下,一位丁香般的姑娘在轻轻徜徉。下面有请18号选手刘玥、裴延峰同学把我们带入那幽深的雨巷中,感受那无限的哀愁。 结束语:

五月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;

五月的英华,草碧天蓝,激情飞扬。

春天的诗歌诵不尽,春天的旋律唱不完,

让我们踏着春天的步伐,伴着春天的旋律,走向未来!

临沂一中诗歌朗诵比赛到此结束。老师们,同学们,再见!

篇三:诗朗诵串词2013

昆仑镇中心小学

2013年庆建队节“红领巾相约中国梦”经典诵读串词

甲:尊敬的各位领导,

乙:敬爱的老师们,

丙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化

乙:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;

丙:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

甲:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

乙:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。

丙:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。

合:昆仑中心小学“红领巾相约中国梦”经典诵读活动现在开始。

1、甲:轻叩古典诗文的大门,我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。 乙:让我们漫游在古诗文的长河中,去感受诗歌的博大精深!

丙:下面请听一年级一班的同学们带来的古诗新唱《悯农》《咏鹅》等。请一年级二班做准备

2、甲:夕阳西下,层林尽染;滚滚黄河,涛声依旧。登高望远,极目远眺,需更上一层楼-----请欣赏一年级二班的朗诵《登鹳雀楼》等。请二年级一班做准备

3、乙:春天是美丽的。春雨沙沙,那是追逐春的脚步声;蛙鸣鸟啼,那是吟诵春的诗篇,不信,你听二年级一班的同学带来的《春晓》《小池》等。请二年级二班做准备

4、丙、唐诗宋词,中华瑰宝,诗人描美景,抒豪情,志比天高。二年级二班的同学为我们带来了《明日歌》《游子吟》等古诗。请三年级一班做准备

5、甲、生机勃勃的田野,一群天真活泼的孩子,牵着手中银色的丝线,在春光明媚中放飞梦想,放飞希望!请听三年级一班同学带来的《村居》。掌声欢迎!请三年级二班做准备

7、丙、花有花的梦,想变蝴蝶飞;叶有叶的梦,想变小鸟唱。万物在梦想中飞翔!

我们心怀中国梦,请欣赏三年级三班的同学朗诵的《少年中国梦》,请四年级一班做准备。

8、甲、我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。!请欣赏诗朗诵《中华少年》,朗诵者:四年级一班请四年级二班做准备

9、乙、今天和明天之间,到底有一段多长的距离呢?也许只有珍惜着今天的时光,慢慢的也就来到了明天,下面有请四年级二班的同学们为大家带来的诗歌《为了明天》。请四年级三班做准备

10、丙、人们都说“桂林山水甲天下”,让四年级三班的同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎,请五年级一班做准备

11、甲、我的祖国, 高山巍峨,我的祖国,地大物博,我的祖国, 人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,请欣赏五年级一班的同学们带来的诗朗诵《我的祖国》,请五年级二班做准备。

12、乙、少年智则国智,少年强则国强。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵《中华少年》,朗诵者:五年级二班全体同学。请参加个人朗诵的同学做好准备。

13、丙:每个人都有童年的梦,童年是值得回忆的,那是藏在心底的秘密,那是世界上最甜蜜最纯洁最珍贵的梦。让我们听一听三年级二班的张舒新同学朗诵的《我的童年我的梦》掌声欢迎。

14、甲:我是中国人,我骄傲;我骄傲,因为我是中国人,下面请欣赏二一中队的靳润泽同学带来的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》大家欢迎!

15、乙:“天生我材必有用,千金散尽还复来”两句诗,堪称脍炙人口的千古名句,家喻户晓。下面,让我们听一听四年级一班的孙晨曦同学朗诵的《天生我材必有用》,大家欢迎!

16、丙::蓝蓝的天,白白的云,清清的水;是我们地球妈妈美丽的容颜;可是今天地球妈妈又是什么样子的呢?怎样才能让地球妈妈变得年轻,开心呢?请听诗歌朗诵《保护地球妈妈》朗诵者:二年级一班--庞清元,掌

17、甲:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?同学带来的诗朗诵《老师,您辛苦了》,掌声欢迎!

18、乙:校园是宁静的,校园又是沸腾的,她是我们的乐园,是我们放飞梦想的地方。请欣赏四年级(三)班的翟君婷同学带来的诗朗诵《我爱校园》,大家欢迎!

19、丙:新的学年,我们即将踏上梦想的征程,草因梦想而生辉,花因梦想而美丽,我们也因梦想而聚在一起,为成为剔透的玉石而历经磨砺! 下面请欣赏一年级一班的李铭佐同学带来的诗朗诵《我想》,大家欢迎!

20、甲:时间终会为有志者,奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向,涉过这残冰黑夜,迎接你灿烂的曙光,下面是四二班的徐可依同学带来的励志小诗《迎接灿烂的曙光》掌声欢迎!

21、乙:同学们,你们可曾记得,是谁,伴你们走过风风雨雨;是谁,为你们打开知识的大门;是谁,为你们铺平前进的道路。这就是---老师。下面让我们听一听三三班的苗新冉同学的心声吧---《感谢恩师》,大家欢迎!

22、丙:我们是龙的子孙,生在龙的国家。蜿蜒的万里长城,像云龙飞舞的彩霞;请听诗歌朗诵<<龙的歌>>朗诵者:五年级二班---刘鑫怡,掌声欢迎!

23、甲:我心爱的红领巾呀, 你是国旗的一角, 革命先烈的鲜血将你染成,我那心爱的红领巾啊, 放飞着高歌的舞笛上演,请听儿童诗朗诵《我是飘扬的红领巾》,朗诵者五年级一班---吴泽圆,大家欢迎!

结束语:

甲:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

乙:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

丙:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

合:昆仑中心小学 “红领巾相约中国梦”经典诵读活动到此结束!祝老师们身体健康!工作顺利!祝同学们学习进步!快乐成长!谢谢大家! 是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?请欣赏三年级一班的

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