篇一：二(1)班_春节画作品
二（1）班罗金敏 《福到》
二（1）班 梁淑君 《逛花街》
二（1）班刘思创《龙腾虎跃》
二（1）班 林慧茹 《节庆街头》
篇二：二年级美术教案 第19课 过春节
二年级美术教案 第19课 过春节（第一课时）美术集体备课教案 2009-12-22 13:35:10 阅读122 评论1字号：大中小 订阅
课题： 19、 过春节
主备人：李军胜
备课时间： 上课时间：
课业类型：造型表现
教学目标：
1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区的不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的氛围。
教学重点与难点：
重点：通过了解有关春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。
难点：绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。
学习材料：有关春节的录像、图片。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。
给大家讲讲关于春节的知识。
三．新授课
1、提出问题：
①你认为春节最令你难忘的、有趣的场面有哪些?
②你准备怎样去表现它才能表达出节日美好、欢乐、喜庆的场面?
2、请个别学生示范。其他学生看书、欣赏其他学生的美术作业。
3、学生对示范作业进行评价。
4、投影：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。
四．学生作业
作业要求：
(1)可采用多种绘画形式。
(2)可以组为单位画一幅长卷。
五．展评作品，小结
组织交流。
题
过春节
教学目的
1、 了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、 尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
3、 将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
教学重点
了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。
教学难点
用不同的材料制作各种小礼物。
教学过程
一、导入新课
把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。
提问：①春节有关知识。
②春节有关习俗。
学生讨论
二、讲授新课
(一)提问：
1、 你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些？
2、 你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面？
(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。
书中的图给你什么启示
(三)学生对示范作业进行评价：
这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的？
(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。
欣赏其他同学的作品交流经验。
三、学生创作
1、 可采用多种绘画形式。
2、 可以组为单位画一幅长卷。
四、展评交流
学生互评、教师点评。
哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?
五、扩展延伸
你还想了解哪些关于节日方面的知识?
教学准备
材料、图片、课件
课后回顾
篇三：快乐的年三十781A4新年春节电子小报成品欢度春节手抄报模板新年快乐电子简报传统节日板报画报海报报刊
在新年到来之际，我祝福爷爷奶奶
身体健康！爸爸妈妈工作顺利！老师们
开心快乐！祝福同学们在新的一年里，
快快长高长，聪明伶俐身体壮壮，学习棒棒！ 开心每一天！健康快乐的成长！ 每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。在新的一年每一天越
长越漂亮
越长越 聪明！
班级 姓名：直接输入班级姓名
除夕了！家家放鞭炮，好热闹！ 我跟姐姐一会儿奔跑，一会儿开玩笑。 只听见欢快地叫声，只看见开心地笑容。 我们正在这美丽的又热闹的时刻，与姐姐玩呢！姐姐追着我，我左躲右闪，“跑的比兔子还快。”明天是新年了，守岁去喽！过年了，吃了晚饭，妈妈、爸爸在楼下叫：“放鞭炮了，快下来看呀！” 我赶紧跑下来去看。爸爸拿着一个很大的长方体的烟花，放在路边，用打火机点燃导线后，急忙跑到家门口。一会儿，烟花就冲出来了。“砰——砰”，飞到天上去了。天上出现了一朵五彩花，闪闪发亮，一会儿又消失了。“砰”一声又飞上天空了。我和妈妈看得一边叫一边跳。天空上到处是闪闪的烟花，这夜晚的天空好美呀！
今天是年三十，
贴到了大门上，