篇一：入党积极分子的自我陈述
入党积极分子的入党志愿自我陈述1
尊敬的党组织领导、亲爱的党员同志们:
大家晚上好！我叫Xx，来自Xx班。今天，能作为入党积极分子的一员参加今这次活动 ，我感到非常光荣 ，也非常激动。各位党员在能够百忙之中参加这次支部大会，对我们入党的问题进行讨论，我代表入党积极分子表示由衷的感谢！
自1921年建党至今 ，我们伟大的中国共产党已经走过了近90年光荣的发展历程。在这近90年里 ，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟 ，不断发展壮大 ，从建党之初的50多名党员 ，逐步发展成为今天这个拥有七千七百多万党员的执政党。
党的辉煌历史 ，是为民族解放与人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命与建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理、修正错误、战胜一切困难 ，不断发展壮大的历史。
无论是在血雨腥风的战争年代 ，或是在艰苦创业的建设年代 ，更或是在努力创新的改革开放年代 ，无论是抗洪抢险还是抗震救灾 ，冲锋在先 ，甘于奉献的永远都是共产党员 ，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。实践证明，中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党 ，是中国革命与建设事业的坚强领导核心。
人类历史能从远古走到今天，从蛮夷走向文明，虽然遵循马克思主义“物质决定意识”哲学观，但也并非盲目的发展过程，是以一定理想信念为导航，脚踏实地奋斗发展来的。中国走到今天，中国共产党人时至今日，也离不开坚定的理想信念。
党章规定：党的最高理想是实现共产主义。党的奋斗史向我们表明：坚定党的理想信念是党领导中国人民走到今天的不竭动力。九十年前，党的成立之日就明确将“实现共产主义”写入党纲。理想是远大的，志向是高远的，我国现在尚处于社会主义初级阶段，也许很多人会疑惑这样的道路还要走多久，甚至质疑共产主义实现的可行性，但历史已经向我们证明：只有共产党才能救中国，只有社会主义之路才是中国人民的必然选择。的确，任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，何况我们不是病树，是一个民主的新中国。共产主义的实现只能靠我们一代一代人艰难探索，甚至几十代几十代人愚公一样的奋力拼搏。
“志存高远，脚踏实地”，这也是中国共产党人理想信念最根本的特点。无论是在革命年代，是面对强大凶恶的敌人，还是面对艰难困苦的环境，共产主义理想激励着一批又一批革命志士坚忍不拔，前赴后继。方志敏同志在英勇就义前，慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”。夏明翰烈士生前也留下一首壮丽诗篇：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”。他们把自己从事的事业视为实现最高理想的一部分，为此不懈奋斗，乃至牺牲性命也在所不惜。 毛泽东曾经说过：人又多大胆，地有多大产。这句话在当时的生产实践中虽然是不切实际，但却对我们有一定的激励作用。“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”，实现共产主义的最高理想为我们实现建设富强、民主、文明社会主义现代化提供了保障。我们作为入党积极分子，也应该承担党的坚定理想作为自己的人生目标，将加强自我认知能力，学识修养作为实践党的最高理想的第一步。
青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个20多年的梦。作为一名时代青年，作为一名入党积极分子，我感到欢欣鼓舞，心头燃起为党为人民建公立业的渴望。这一奋斗目标，将指引我走好今后的人生道路，把自己的青春年华贡献给建设小康社会的壮美事
业，谱写人生的壮丽诗篇。
我们这一代人是幸福的，党组织对我们孜孜不倦的教育，把我们从不懂事的孩子培养成为新时代的大学生，也使我逐步懂得了没有共产党就没有新中国的道理，对党的认识从模糊变得清晰。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足
总之，入党是一辈子的事。组织上入党是程序上的事，关键是思想上要永远入党。我决心在党支部的领导下，在各位同仁的帮助下，做一名合格的预备党员！请组织考验我，接受我！
以上是我的一点感悟，各位同仁多多指教！我的发言完毕了，谢谢大家！
汇报人：Xx
2011年5月20日
入党积极分子的入党志愿自我陈述2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫Xx，来自Xx班，现任班级文艺委员。
自从被确定为入党积极分子的那一刻，心中感到无比自豪，明白自己正逐渐向党一步步靠拢。可是，我们应如何端正入党动机争取早日入党，这是作为入党积极分子应该深思的问题。
首先，我认为应该明确自己的入党动机。入党动机是一个人入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同。例如：有些同志是为了实现共产主义，全心全意为人民服务要求入党；有些同志则是认为入党光荣，入了党，个人和家庭斗光彩，在亲朋好友面前也有面子；有些同志则是看到周围一些同志向党提出了申请，自己也随大流要求入党；还有的同志则是认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山，认为入了党在工作方面容易受重用、被提拔??要求入党的通知应深刻剖析自己的思想，纠正自己的入党动机。在此方面，我觉得自己已经由第二种动机转向了第一种动机，即由认为入党光荣转向全心全意为人民服务。
其次，要求入党的同志还应懂得：端正入党动机不只是一朝一夕的问题，而是一辈子的事情。许多要求入党的同志自向党提出申请的那一刻，就矢志不移，孜孜不倦地为党工作，为人民服务。但也有少数同志，入党心血来潮一阵子，觉得入了党就像捧到了金饭碗，时间久了就松懈下来了，这种忽冷忽热的表现说明这些同志思想觉悟不高，共产主义信念不够牢固。正如毛泽东同志在一文中写道：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产主义思想，什么事共产主义，什么是党”，这段话极为深刻。每个要求入党的同志都应该引以为鉴，不论组织上是否入党，首先在思想上应该入党，而且还要长期检查自己的入党动机，克服自己不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。在此认识上，我觉得自己应加强政治学习和思想改造，坚决跟着党走下去。
现在，我为成为一名预备党员讲话，十分荣幸，内心无比激动。这种激动不仅来源于不断提升自我中被党组织认可的自豪感，也是一种发自内心可以进入优秀组织磨练自己、服务大家的骄傲感，更加是一种鞭策！
在成为一名合格的党员时，我在正确处理好以下三个关系时做得还不错：
1.个人与集体。关心集体，团结同学，增强集体荣誉感，乐于为集体做好事。个人与集体其中可以分为个人与集体、个人与班级、个人与学校。在寝室中，讲究文明，积极主动打扫寝室卫生；关心室友情绪和健康，与室友发生矛盾时，不起冲突，而是冷静下来处理，换位思考;建造良好的学习氛围，与室友一起探讨、一起进步??在班级中，能做好本职任务，配合老师和其他班委的工作；团结同学，深入了解同学们在学习、生活上的需要；想人之所想，急人之所急，建造温馨和谐的班集体??在学校中，遵守学校的规章制度，时刻维护学校的形象和名誉，坚决同损害学校形象和名誉的人做斗争；积极参加学校组织的各种义务活动；吃苦在前，享受在后??
2.个人学习与工作。学生的主要任务是学习，我们应该以学业为主，在争取成绩优异的同时积极参加各项工作，学会本领为社会、为人民做贡献。如果说一个人的学习成绩不及格，思想觉悟再高，工作做得再好，也不知道怎样为人民服务了。
3.个人兴趣与党的需要。特别是个人兴趣与党的需要发生各种状况下的冲突时，个人要勇于牺牲自己，自觉服从国家和集体的安排和需要。
与此同时，我也发现自己的诸多不足：
1.日常学习中，学习不够，理论水平与素质能力有待提高。
我虽然比较注重平时的学习，但是自觉性不够，学三天松两天，对知识的理解不系统、不全面、不透彻。
针对这一缺陷，我应该学习党员持之以恒、刻苦钻研的精神，使自己在学习上有所提高。
2.日常工作中，不够大胆、自信和创新。
担任班级文艺委员一年来，我能积极协助老师、配合班委工作，但在为班级作出重大决本文-来源_于贵.州学习网 ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 策时不够大胆，害怕因为自己的失误会给班级带来麻烦。工作室有点循规蹈矩，缺乏必要的主动性和创新性。
针对这一缺陷，我应该学习党员的开拓创新、勇于承担责任的精神，使自己在工作方面有所提高。
3.日常生活中，缺乏坚定的耐心，沟通有限。
我虽然是一个乐观开朗的女生，但却因为自己水平能力有限，在与别人沟通时有点畏缩，与社会的融合度不够，认为只需要把自己的工作做好了就万事大吉了，这样反而降低了工作的效率。
针对这一缺陷，我应该学习党员保持党先进性的精神，时时处处紧绷这条弦。
我知道，在位共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也将面临着许多可预见和不可预见的困难，这恰好是检查我们党员的好时机。我们要学习好文化知识，积极工作，身体力行。在今后以及未来的日子里，从小事做起，从点点滴滴做起，时刻接受党的考察与检验，做好党员的表率作用，成为“四有”的劳动者和接班人，把自己的聪明智慧奉献给中国特色社会主义事业！
汇报人：Xx
2011年5月20日
篇二：南通大学理学院党员(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:大学生入党程序ppt)发展流程
南通大学理学院党员发展流程细则
目 录
1、向党组织提出入党申请。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2、向党支部推荐入党积极分子。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3、召开支委会确定入党积极分子 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
4、确定培养人。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
5、填写入党积极分子考察表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6、对发展对象进行政治审查。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
7、对发展对象进行短期集中培训。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
8、听取党内外群众的意见。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、上级党组织对发展对象材料进行预审。。。。。。。。。。。。。。。。
10、填写入党志愿书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
11、支部大会讨论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
12、上级党组织指派专人谈话。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
13、上级党组织审批。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
14、预备党员的教育和考察。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
15、预备党员转正。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
16、上级党组织审查审批 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
一、向党组织提出入党申请----申请人(详细可参考书面文件)
【小提示：入党申请书一般都是由本人自愿主动向党组织递交的，所以我们学生党员最好预先做好相关入党知识的宣传，比方可以在新生开学时候去每个班级做下相应的工作。在写思想汇报时也是一样的，一定要预先统一指导，注意格式，内容，篇幅等细节问题。申请书本人随时可以递交，一般交由班长而后存放于辅导员办公室立柜中的本班文件夹里面】
1、入党申请书一般应包括的内容：
（1）首页上方第一行中间写“入党申请书”。
（2）第二行顶格写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”
（3）正文：①为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机；②自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学喜、作风等方面的情况；③自己应该如何积极争取加入党组织（今后努力的方向以及如何以实际行动争取入党），表达自己要求入党的决心和今后工作、学习、生活等方面的打算。
（4）最后注明申请人和申请时间。
2、基本要求：书写申请书应该用钢笔（黑墨水 下同）或黑水笔，纸张要求用南通大学信笺纸。
二、向党支部推荐入党积极分子----团委、团支部
1、团组织根据申请入党人（28周岁以下团员）的情况，经充分讨论，向党支部提名推荐入党积极分子。
2、推荐对象如在一年内未被党支部确定为入党积极分子培养对象，团组织要根据情况讨论是否再推荐。
三、召开支委会确定入党积极分子----党支部
1、对于已向党组织申请，各方面符合条件的同志，要经小组提名。综合团组织推荐，党支部讨论确定为积极分子。
2、上报积极分子名册，报校党委组织部。
四、确定培养人
1、选择两名党员作培养人。（我们一般由一个教师党员（一般是自己的班主任、任课老师、或是本年级辅导员），一个学生党员组成，本班级同学最好。其中学生党员可以是正式党员，也可以是预备党员）
五、填写《中国共产党入党积极分子培养考察表》——党支部
①上级党组织根据上报的入党积极分子名册，下发《中国共产党入党积极分子考察表》； ② 党支部组织积极分子本人填写第1页，群团组织填写“群团组织推优意见”，党组织有关人员填“联系人”，“确定为入党积极分子意见”；
③ 交党支部统一保存。
积极入党积极分子考察表填写细则：（党务发展工作一般是由支部书记指导、党小组长牵头，学生党员来完成。本表不得由本人填写，由负责培养的学生党员填写，相关信息让其本人提供。现在先将整个填表一些需要注意的地方统一罗列一下）
一、 材料袋
1． 封面：名称“南通大学理学院党委”
2． 积极分子考察表
（1） 封面
单位：如理学院第三学生党支部（具体怎么填写因情况而制宜）
姓名：如某某
填表时间：如2009.2 此时间是计划发展名册上开始培养时间，也就是确立为为积极分子的时间。
（2） 第一页
要说明的几点：1、民族--比方汉族只要填写一个汉，维吾尔族只要填写维吾尔。
2、家庭出身--分为3类：“农民”、“工人”、“干部”具体酌情归为这3类。
3、本人成分--学生。
4．籍贯--如： 江苏.扬州 填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地） “籍贯”按现所划分的行政区，填写到市（区）。
5、现住址--一般可按身份证上的来填写（也就是现在自己家的地址）。如果现住地与身份证上不同，则按照现在的为标准。精确到号。 比如：江苏省张家港市杨舍镇横河里9组8号
6、文化程度—本科在读
7、参加工作时间—一杠划去（因为现在还没有工作，对于个别特殊情况因人而异）
8、入团时间—按照团员证上的时间为标准，请发展对象本人提供，也可自己查阅。
9、现任职务—因人而异（填写具体了。x班x职务。。x社团x职务。此职务是填表时所担当的，一身任多职的填写最大的一个），没有就填写“无”。
10、何时何地提出入党申请—时间为递交入党申请书的时间
如：08.10.11于南通大学理学院
11、（1）家庭主要成员的称谓、姓名、职业和政治情况—此栏填写爷爷奶奶父母兄妹或自己的抚养者。一般填写2到3位，一般优先填写自己的父母（特殊情况特殊对待，假若有已过世的） 称谓：一定要书面语言，姓名：别写错，职业：分为农民，工人，个体户，商人，教师等（能具体写的要具体点） 政治情况：分为“群众”、“团员”、“入党积极分子”、“预备党员”、“党员”（请发展对象自己提供）
（2）主要社会关系。。。---（主要社会关系：指本人的旁系亲属以及与本人关系密切和本人受其影响较深的亲戚、朋友、同事等的职业和政治情况。）可以填写外公外婆，舅舅，舅母，姑父姑妈，伯伯伯母等。一般写2到3个。要求同上。
（3）第二页
1、本人简历：【一般从7周岁或从上小学时开始，起止年月要衔接，不能间断。“何地、何单位”应写全称。“何职务”应写明具体职务，兼职较多者要填写主要的。“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作过的人。（一般填写自己的班主任老师）】
比方： 1996.9-2002.6 城北小学 班长 钱洞
2002.9-2005.6张家港市第三中学 体育委员朱江
2005．9-2008．6 唐桥高级中学团支书罗冰
2008-至今 南通大学 学生 邓懂
几点说明：（1）时间从小学开始写起，一般小学6年，初中3年，高中3年，大学到现在（个别情况个别对待，如有过跳级，留级等等）按本人提供信息的为准。
（2）在何地何单位：最好从按 市县（区）镇学校来写
如：扬州市邗江县红桥镇红桥高级中学。但是直接写学校名称也可以，能具体最好。
（3） 职务：具体对待。如果未担当某种职务，则写“学生”
（4） 证明人：填写自己的班主任姓名。
2、何时何地参加过党的基本知识学习和训练：如“2010年3月参加南通大学理学院第九期党校学习”注意要注明是第几期党校培训。
3、何时何地受过何种奖励或处分：
如：2008-2009年度 于南通大学荣获校二等奖学金，院心协分会优秀干事
2009-2010年度 于南通大学荣获校三好学生，校一等奖学金
几点说明：（1）时间从入大学以来开始算
（2）填写时间要按年度填写 比如2008-2009年度(因为大学里一年度进行一次综合测评)，奖励要写明级别，如国家级的，省市级的，校级的，院级的等等。奖励从高级别的开始写。如果奖励实在太多，写不下，则一些小奖励可以略去。处分雷同（有则写，没有则不写）
4、第三页（关于政审的请参照政审处相关信息，在下面见“六”）
党组织对其本人、家庭主要成员和社会关系政治历史情况的审查意见：先大致写出该同学的表现状况。如：某某同学自入学以来在思想、工作、学习、生活等各方面都严格要求自己。思想上-----工作上---学习上----生活上----而且其入党动机端正。（四方面内容用一些概括性语言，但是也不要写得很少），再最后一句换行写“经函调，该生本人，家庭成员及主要社会关系政历清楚。”
5、第四页
确定为积极分子的理由
1、主要优缺点和党小组意见：
（1）此部分要由积极分子提供思想、工作、学习、生活等方面的内容，由培养人来填写。（提供的是其本人确立为积极分子那段时间的相关基本情况）
（2）培养人根据提供的信息来简明扼要地填写，主要从思想、工作、学习、生活方面来填写，优缺点分明。
（3）写是主要分为3部分。第一部分写4个方面的情况（总结性语言）。第二部分换行委婉地提出他的缺点（例：缺点与不足：xxxxx）。第三部分换行写“建议将某某同学列为积极分子并加以培养”
2、党支部讨论意见：大致内容同“主要优缺点和党小组意见”（格式也是分为3部分，前两部分雷同）。第三部分换行写“经支部研究，同意将某某同学列为积极分子，并指派某某、
某某为培养人进行培养。”（培养人一般是一个教师党员，一个学生党员或预备党员）
6、第五页
考察情况：
总共有四页，每一页填写半年的积极分子在思想、工作、学习、生活等方面的表现情况。（基本情况由积极分子本人提供，由培养人填写）
（1）考察情况主要填写积极分子的4方面内容。某某同学在思想----在工作上---在学习上
（将计算机2级、英语4 、6级的通过情况也些在内）----在生活上---（每个部分一个段落，层次分明）。最后换行提出缺点与不足（言辞不要太尖锐刻薄，要委婉些）。如：主要不足：与同学的沟通交流能力有待进一步提高。
（2）每半年填写一次考察情况，格式内容如2所诉。写出积极分子在这半年内的4方面的
基本情况，最后再指出不足。需要注意的是：不足之处每半年都需要指出，但是比方说2009年上半的提出的不足之处，到2009年下半年在写4个方面的时候要体现出对该不足之处的整改。如：2009年上半年提出了多与同学交流沟通，然后再2009年下半年的考察情况在生活方面要写:他主动加强了与同学们的交流交往，沟通能力有较大提高和改善。
然后在2009年下半年再提出新的缺点。（毕竟人无完人）
需要指出的是：每半年的考察情况整体上需要体现出一个递进的关系。有缺点，改进，再新
的缺点，再改进
（3）关于考察情况时间填写和签字：一般上半年时间填写6月中旬的时间。如2010年6
月18号。下半年填写12月中旬时间。如2010年12月18号。（也就是在相应的时间开始填写考察情况了）但是，比方此批积极分子今年的5月份发展为预备党员了，那他的积极分子考察表中上半年的考察情况一定要在此之前写好。下半年12月份发展为预备党员了，那么也要在此时间前将考察情况写好。
（4）对于有些积极分子推迟发展的，因而导致4页纸不够填写了，那就按时间顺序来写。
写不下的就不用填写。
（5）培养人签字：学生党员可以填写起来，按上下格式写，自己的姓名填写在下方，上方
留给教师培养人填写。待后面的培养小结写完之后统一给老师签字。
（6）基本上按部就班，正常发展，填写3个半年就够了。
7、第九页
培养小结
（1）培养人意见：
必须针对一年以来。培养对象在改进缺点发扬优点方面重点评价。填写例如：某某同学一年以来积极发扬自身优点，努力改正缺点与不足之处。思想—工作—学习—生活--（简要的概括性语言，需要注意的是，此处的4方面内容要基本上和最后一次半年的考察情况相吻合。可以从那边来借鉴着写），最后再换行填写“建议党组织将某某同学确定为发展对象”.
2、党小组意见：
统一填写“同意培养人意见，建议党组织予以接收发展”
3、支委会意见：
统一填写 ：举例如“某某同学于2010年5月1日至2010年5月7日在南通大学理学院网站上公示无异议，同意确定某某同学为发展对象，报上级党组织审核。”
六、对发展对象进行政治审查
1、凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
2、政治审查的主要内容：①对党的路线、方针、政策的态度；②本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；③直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况及现实表现等，（主要是指父母、配偶、子女和扶养其成长的亲属，以及联系密切的主要社会关系）。
3、政治审查的方法：①同发展对象本人谈话、查阅档案和其他有关材料，找本人单位有关人员了解；②函调或外调。③函调或外调证明材料应使用钢笔或签字笔书写，并加盖提供材料单位的公章（公章一般需为：党委章 或 党委组织部章 或 调查证明材料专用章 或 派出所章）。
4、政审材料
①标题：关于X X X 同志的综合性政审材料
②本人情况：
姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、文化程度、毕业院校、职务（岗位）、参加工作时间，以及本人简历等。
③政治表现
何时向支部提出入党申请（有多份申请书的分别写清历次申请时间），何时被党支部确定为培养对象；平时学习党的基本知识、参加政治活动的表现；对党的路线方针政策的态度；有无政治历史问题，“文革”、89年政治风波和同“法轮功”政治斗争的表现；政审的情况，政治审查中如提出问题，要写明是什么问题，是本人的问题还是亲属的问题，问题发生的时间、地点和主要情节。同时，要写明是本人交待的还是被组织查出的或是被别人检举的，组织上是否做过结论或进行过处理；对悬而未定（暂时无法查证）的问题或疑点，写出调查的结论，通过对查证结果的综合分析，认定查证问题的事实、性质、程度、及本人对问题的认识态度，并提出是否影响其入党的意见。
④工作表现
主要是工作态度、工作成绩、获得过何种荣誉称号或奖励。
⑤其他方面：团结、遵纪守法、作风等方面的表现。
⑥缺点和不足。
（7）落款：X X X 支部委员会，并注明日期。
我们需要关注的事情：
1、 政审时间：一般在寒暑假期间由学生本人将函调信带回所需政审人所在处的地
方进行政审。但是假若要政审的人不在户口地，而现所在地又不能提供相关证
明的，函调信要寄回其户口所在地。（地址关键所在是要明白所要政审人是所属
哪个地方的党支部）
2、 政审对象：在校学生一般采取函调（外调）对自己的家人进行政审。（一般政审
一位家属即可，一般政审自己的父亲，特殊情况特殊对待）
3、 函调证明材料信的填写（可见文件）
如：江苏省扬州市邗江县李典镇伏业村党支部
贵单位八二组1号（部门）某某同志系我校建党对象某某同志的父亲（亲属关系）。因----。
几点说明：（1）若是农村的党支部则按例子模式填写。
（2）若是城镇的党支部，则如：某省某市某镇某街道（某花园）某小区党支部 贵单位：某栋某号（室）。若信是寄往函调人所在单位的，则贵单位：某部门某职务（将部门写清楚） [比方：某省某市某镇某街道电信局党支部贵单位：局长 某某 同志--- ]（因情制宜）
4、函调信封的填写
（1）邮政编码：226007。
篇三：大学生入党动机调查报告
许昌学院思想政治理论课实践教学
学生实践调研报告
课 程 名 称：
实践调研报告题目：
调研报告负责人： 李小爽
所 在 院 系： 旅游学院 历史文化学院 任 课 教 师： 徐长波
日 期： 2015.10.7
许昌学院社会科学教学部
摘要
大学生的入党现象成为一个热点问题。通过此次问卷调查，了解大学生的入党动机。了解趋使莘莘学子向党组织靠拢和其加入党组织的动机和目的是什么。以便帮助学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
关键词
大学生 入党动机
调研背景、目的
调查背景：了解大学生入党的目的以及通过调查结果了解大学生入党动机上出现的问题。 调查目的：通过调查结果分析如今大学生入党动机上存在的问题，并对相应的问题进行原因分析，并在此基础上提出建议。
调研方法
问卷调查，通过问卷网设计调查问卷，通过微信、QQ等社交工具进行问卷调查，调查对象为在校大学生。问卷共收回90份。
调查结果：
1、您的性别（单选）
男31.11% 女68.89%
2、你现在的政治面貌是 (单选题 *必答)
92.22%团员 7.78%党员
3、你的亲人对大学生入党的看法是 (单选题 *必答)
74.44%很支持 无所谓25.56% 不支持0.00%
4、你周围的同学对入党的看法是 (单选题 *必答)
都想入党14.44%大部分想 65.56%
少部分想入20.00%都不想入0.00%
5、你认为当代学生党员思想上有哪些不足 (单选题 *必答)
政治素养不坚定22.22%只注重个人发展36.67%
没有树立服务意识36.67%文化素质教育不高3.33%其他1.11%
6、你对功利性的入党动机有什么看法
很不好，应该杜绝17.78%很不好，但目前无法改变41.11%
表示理解34.44%是必然的，没必要在意6.67%
7、你觉得有必要参加党校的学习吗 (单选题 *)
有必要72.22%无所谓22.22%没有必要5.56%
8、你觉得学习党课给你带来哪些方面的提高 (单选题 *必答)
思想觉悟17.78%理论知识8.89%思想觉悟和理论知识两方面73.33%
9、你认为基层党组织应如何端正学生入党动机 (单选题 *必答)
开展理论学习18.89%加强党校实践培训67.78%
组织谈话6.67%没必要采取特别形式6.67%
10、你觉得大学生入党困难吗 (单选题 *必答)
难82.22%不难17.78%
11、：若你现在还不是党员，是否打算申请入党 (单选题 *必答)
已经递交入党申请书27.78%准备递交入党申请书41.11%
暂时没有入党的愿望31.11%
12、你认为大学生入党的主要动机是什么 (单选题 *必答)
一种政治信仰，有共产主义信念18.89%
注重考虑现实利益，利于以后找工作和升迁61.11%
视入党为一种荣誉10.00%随大流，自己不入显得落伍4.44%其他5.56%
调研结论与讨论
（一）当前大学生入党动机的主要类型：
据我们的调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。当前大学生除了基于主体性的共产主义信念、信仰型入党动机外，还呈现出多种偏差性动机，具体表现在：
（1）追求真理型：在我们的调查结果中，这部分人占到28.89%。这部分入党积极分子思想活跃，富有探索精神，易于接受新生事物，向往真理，憧憬未来，积极探索人生真谛。他们对共产主义的前途充满了信心，对马克思主义理论拥有积极的情感和态度，思想品德端正，要求自己较严格。他们关心自己生存和发展的社会环境，通过各种途径接触和认识
社会，通过学习和实践对比，开始认同社会主义，认定马克思主义是真理并作为自己的人生信仰，积极参与社会主义市场经济实践，把申请入党当作追求、思索、学习和实践，产生了比较正确的入党动机，十分可贵。
（2）实用功利型动机：在我们的调查结果中这部分占到61.11%主要表现在入党动机上的实用主义和功能主义。部分人把入党定位为提高能力和锻炼自我的机会，打造择业就业竞争资本的功能性手段。为了达到尽快实现程序上的组织发展，他们积极迫切地表达入党意愿，紧密跟随和接触党建工作队伍，他们认为，入党可以为自己未来的名、利、权等方面获取政治资本和实惠。同时，他们认为，入党可以更有机会被选拔为主要学生干部，能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定――这样的复合功能更加激发了学生的入党追求动力。
（3）趋同从众型动机：在当前大学校园中，入党热潮集中表现在低年级的班级集体递交入党申请书的现象；这一类型的入党主体在动机上表现为被动性和自我虚荣性，他们大多没有从实质上理解党员的政治责任和应承担的社会义务。而是基于“别人写我也写，否则显的太落后”，“这样可以满足父母和亲友的期待”，或者认为“入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩”的认识。而在现实生活中，持有这种入党动机的同学却不太热衷于公益活动和集体生活。
（二）、大学生不正确入党动机的深层因素和现实背景
如调查结果所显示的，入党动机的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。
1．思想的不成熟性：
许多大学生由于刚刚进入大学，还为涉足社会，社会阅历较浅，在一定的程度上对党的认识上有一定的偏差；再者，在当代就业压力下，竞争是极为强烈的，许多大学生忙于为升学拼搏，无暇增强对党的认识，导致对党的理解不深，从而缺乏对政治的鉴别能力。
2、价值观念的影响：
价值观念的断裂和不连续，折射到当代大学生中，使自我意识较强的大学生很容易滑向价值主体的“自我化”。
3、家庭教育缺失和不良影响：
家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。
4、学校党建教育尚待加强和改进：
在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足；从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足。
(三) 、解决问题（培养正确入党动机）
1、加强理论学习，提高对党的认识:
一、积极参加党组织的活动，通过参加活动来端正自己的入党动机。
二、积极学习党组织的理论和文件，参加党组织安排的有关培训学习。
2、自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机:
共产党员的党性是共产党员的灵魂，是党员素质的根本。它包括：
（1）政治修养
（2）理论修养
（3）作风修养
（4）科学文化知识和专业知识的修养
3、正确处理入党过程中的几个矛盾和关系，用正确的入党动机克服不正确的入党动机:
（1）处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为不同历史时期的目标而奋斗。
（2） 处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误的关系，要坚定信念，把握统一标准。
（3） 处理好“组织上入党”与“思想上入党”的关系，为入党的门， 先做党的人。
4、积极参加学校开展的社会实践:
社会实践活动现场是考验我们修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，我们养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求我们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。
结语
综上可见，当代大学生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来，把入党作为一种实现个人发展的现实条件，把入党、参与政治生活与个人成长和发展相联系。它与个人成长密切相关，政治素质本身是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现，因此，把入党与自身政治发展、个人发展相联系，可以说是一种进步，但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为