邓小平理论
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邓小平理论概论

小草范文网  发布于:2017-01-16  分类: 邓小平理论 手机版

篇一:邓小平理论概论(含答案)

对外经贸大学远程教育学院

2007—2008学年第一学期

“邓小平理论概论”期末复习大纲

说 明

一、本复习大纲适用于本学期(2007—2008学年第一学期)的期末考试。

二、期末考试涉及的内容是本课程的全部章节。

三、本学期“邓小平理论概论”课程期末考试的题型全部为选择题,包括单项选择题和多项选择题两类。

四、复习大纲中所列题目,是期末考试的模拟试题,也是复习参考题。这些题目绝大部分源自本课的课件内容,有个别涉及到课程教科书里的相关内容。习题的参考答案,请主要参阅已经公布在答疑系统里的《“邓小平理论概论”练习题》。

五、请特别注意,每一复习题,都涉及到的相关的具体知识点,这些知识点也是应当重点掌握的内容。例如:“邓小平理论形成和发展的理论基础”这一单项选择题,涉及到的相关知识点是邓小平理论形成和发展的客观条件,出题目本身的“理论基础”条件外,还具体包括时代背景、历史背景、实践基础等,其具体内容也应当掌握。

六、涉及题目本身的具体问题,请通过答疑系统向本课答疑教师提出。

复习参考题(附参考答案)

一、单项选择题(每小题只有一个正确项)

1.邓小平理论的首要基本理论问题是(A)

A.什么是社会主义,怎样建设社会主义 B.解放思想,实事求是

C.建设中国特色社会主义 D.以经济建设为中心

2.邓小平理论形成和发展的理论基础是(B)

A.当代世界经济政治理论B.马克思列宁主义、毛泽东思想

C.民主社会主义学说D.亚非拉社会主义思潮

3.邓小平理论认为,当今时代的主题是(D)

A.改革与开放 B.民主与人权

C.战争与革命 D.和平与发展

4.邓小平理论是马克思主义中国化的(B)

A.第一次飞跃性成果 B.第二次飞跃性成果

C.最新理论成果 D.主要理论成果

5.邓小平理论体系的确立时期是(B)

A.从中共十二大到十三大B.从中共十三大到十四大

C.从中共十四大到十五大D.从中共十一届三中全会前后到十二大

6.邓小平理论开创了(D)

A.实现社会主义现代化的道路 B.落后国家实现现代化的基本道路

C.实现科学发展的道路 D.建设中国特色社会主义的道路

7.邓小平著作中被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论

的宣言书”是(C)

A.《完整准确地理解毛泽东思想》 B.《解放思想、实事求是,团结一致向前看》

C.《坚持四项基本原则》 D.《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

8.邓小平理论的指导地位是(B)

A.中国共产党的指导思想B.中国共产党和中国人民的指导思想

C.党在社会主义初级阶段的指导思想 D.科学社会主义运动的指导思想

9.判断我国改革开放和现代化建设一切工作得失成败的根本标准是(C)

A.四项基本原则 B.生产力标准

C.“三个有利于”标准 D.公有制和按劳分配标准

10.对党的思想路线作出标准表述是在党的(A)

A.十一届三中全会B.十二大

C.十三大 D.十五大

11.邓小平对坚持党的思想路线的贡献是(D)

A.明确提出了党的思想路线 B.首先确立了党的思想路线

C.创立了新的思想路线 D.重新确立并发展了党的思想路线

12.解放思想的对象是(B)

A.马克思主义理论观点 B.习惯势力和主观偏见

C.“两个凡是”论 D.姓“资”姓“社”的争论

13.社会主义发展史上的第二次飞跃是(B)

A.社会主义从空想学说变为科学理论 B.社会主义从理论变为现实

C.社会主义从一国变为多国 D.中国化马克思主义的创立和发展

14.我国进入社会主义的历史前提是(C)

A.新的世界科技革命兴起

B.初步建立起社会化大生产体系

C.没有经过资本主义充分发展的阶段,生产力水平落后于发达资本主义国家

D.中华人民共和国建立

15.邓小平社会主义本质论认为,社会主义的目的是(AD)

A.消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 B.实现共产主义

C.实现社会的现代化 D.解放和发展生产力

16.邓小平理论认为,社会主义本质的实现是一个(B)

A.进行社会主义革命的过程 B.社会主义基本制度建立的过程

C.现代化的过程 D.动态的过程

17.当代中国的基本国情是(D)

A.生产力水平低,经济发展落后 B.已经进入社会主义社会

C.社会主义市场经济体制不完善 D.处于并将长期处于社会主义初级阶段

18.社会主义初级阶段的总的特征是(A)

A.逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段

B.实现物质文明和精神文明协调发展的历史阶段

C.促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾

D.人民的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾

19.社会主义初级阶段的主要矛盾是(B)

A.工人阶段与资产阶段之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾

D.人民的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾

20.坚持党的基本路线不动摇,关键是(C)

A.坚持四项基本原则不动摇 B.坚持改革开放不动摇

C.坚持以经济建设为中心不动摇D.坚持党的领导不动摇

21.邓小平理论认为,解决中国所有问题的关键是(B)

A.民主B.发展

C.改革D.开放

22.党的基本路线的核心内容是(C)

A.“一个中心”、“两个基本点”B. “实现四化”

C. “以经济建设为中心” D. “我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”

23.坚持四项基本原则是(A)

A.立国之本 B.强国之路

C.执政之基 D.力量之源

24.社会主义初级阶段的基本分配制度是(D)

A.按劳分配 B.按劳分配和按生产要素分配想结合

C.按劳分配为主,按生产要素分配为辅 D.按劳分配为主体,多种分配方式并存

25.社会主义社会发展的直接动力是(B)

A.生产力的发展 B.社会主义改革

C.社会基本矛盾运动 D.阶级矛盾和阶级斗争

26.公有制为主体,多种所有制经济共同发展是(A)

A.社会主义初级阶段的基本经济制度

B.社会主义初级阶段的基本经济体制

C.社会主义初级阶段的基本经济政策

D.公社会主义初级阶段的基本经济规律

27.现阶段的非公有制经济是(A)

A.社会主义经济的重要组成部分

B.资本主义性质的经济

C.社会主义市场经济的组成部分

D.社会主义经济的补充

28.社会主义民主的本质是(B)

A.无产阶级专政 B.人民当家作主

C.多数人的统治 D.共产党的领导

29.按劳分配是按(B)

A.劳动者的实际需要分配个人消费品

B.劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品

C.劳动能力领取个人消费品

D.劳动力价值分配个人消费品

30.发展生产力是(A)

A.社会主义的根本任务 B.社会主义的根本目标

C.社会主义的基本特征 D.社会主义的基本目的

31.我国现代化建设“三步走”战略的第三步战略目标是(B)

A、国民生产总值2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康

B、人均国民生产总值到本世纪中叶达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

C、人均国民收入2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康。

D、国内生产总值2020年比2000年翻两番,实现全面小康社会目标。

(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:邓小平理论概论)32.中共十三大第一次比较系统地提出和论述了(B)

A. 社会主义商品经济理论 B.社会主义初级阶段理论

C.社会主义市场经济理论 D.社会主义本质理论

33.我国的根本政治制度是(A)

A.人民代表大会制度 B.人民政治协商会议制度

C.共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.无产阶级专政制度

34.我国外交政策的根本原则是(B)

A.和平共处五项原则 B.独立自主原则

C.不结盟原则 D.加强与第三世界的团结合作原则

35.教育在我国现代化建设中的地位是(C)

A.加快发展的战略地位 B.适度发展的基础地位

C.优先发展的战略地位 D.现代化建设的关键地位

36.实施科教兴国战略,就是使经济建设真正转到依靠(D)

A.引进外资,引进先进技术的轨道上来

B.引进技术,吸引人才的轨道上来

C.科学研究与市场经济结合的轨道上来

D.科技进步与提高劳动者素质的轨道上来

篇二:邓小平理论概论学习报告

邓小平理论概论学习报告

——对社会主义的理解

通过邓小平理论学习得到了很大的启迪! 在努力学习业务知识的同时,还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时,我深刻认识到政治思想的指导作用。 邓小平理论的社会主义,是解放思想、实事求是、一切从实际出发、以“三个有利于” 为标准的社会主义,不是把书本当教条、以马克思主义经典作家个别论断为标准的社会主义 。这是邓小平理论的思想基础,这是社会主义的灵魂,这是党的思想路线。没有这一条,就 谈不上破除“两个凡是”,就谈不上纠正毛泽东同志晚年“左”的指导思想的严重失误,就 谈不上开辟一条新的道路。有了这一条,全党就能站在历史的哲学的高度,审视建国以来到 党的十一届三中全会的历程,深刻总结成功的经验和失误的教训,重新认识中国的国情和要 走的道路。

邓小平理论的社会主义,是以半殖民地半封建社会为起点的初级阶段的社会主义,不是 以资本主义发达阶段为起点的社会主义。这是对中国基本国情的最重要的科学认识,是中国 最大的实际,是邓小平理论的现实基础。我们过去一再头脑过热,急于求成,就是忽略了这 个基本国情,因而犯了“左”的错误。把握社会主义初级阶段理论,必须社会主义和初级阶 段有机统一起来,既不能只讲社会主义而不讲初级阶段,也不能只讲初级阶段而不讲社会主 义。这是我们警惕右、特别要防止“左”的强大思想武器。

邓小平理论的社会主义,是独立自主地走自己的路的有中国特色的社会主义,不是照搬 任何外国模式的社会主义。这是科学社会主义共性与个性有机统一的理论。我们过去一度照 搬苏联的社会主义模式,吃了很多苦头。东欧社会主义国家照搬苏联模式,结果苏联一解体 ,东欧就巨变,更是教训深刻。邓小平同志说得好:“照抄照搬别国经验,别国模式,从来 不能得到成功。”有中国特色的社会主义,就是社会主义与中国特色的统一,社会主义是共 性,中国特色是个性。我们不照搬别国模式,也不希望任何外国照搬我们的模式。干社会主 义,全靠独立思考,独立自主。

邓小平理论的社会主义,是以经济建设为中心、不断解放和发展生产力的社会主义,不 是以阶段斗争为纲的贫穷的社会主义。这是社会主义本质论的必然要求,是解决社会主义社 会主要矛盾的必然要求,是社会主义根本任务的理论,即以发展为中心,强调“发展是硬道 理”的理论,也是党的基本路线的核心。把全党工作着重点由抓阶级斗争为纲转到以经济建 设为中心,是党的十一届三中全会最伟大的历史功绩。坚持邓小平理论的社会主义,必须在 这个问题上有自觉的认识,有很高的觉悟,有极强的韧性,“咬定青山不放松,任尔东西南 北风”。一旦动摇,很快就会出大问题。

邓小平理论的社会主义,是改革开放的社会主义,不是僵化封闭的社会主义。这是强国 之路的理论,这是发展社会主义最重要的路线、方针和政策,这是党的基本路线“两个基本 点”中的一个。改革是全面的改革,是社会主义制度的自我完善,是中国的第二次革命,是 解放生产力的根本途径。开放是全方位的开放,是解放和发展生产力必不可少的外部条件, 是适应经济全球化趋势的唯一正确选择。党的十一届三中全会以来的飞跃发展,归根到底是 改革开放的丰硕成果。正是因为党中央坚定不移地推进改革开放,全国各族人民义无反顾地 实施改革开放,才使有中国特色社会主义事业焕发出空前未有的生机和活力。

邓小平理 论的社会主义,是与市场经济相结合的社会主义,不是搞单一计划经济模式的社会主义。这 是经济体制改革要实现的伟大目标,这是付出几十年沉重代价得出的沉甸甸的科学结论,这 是对科学社会主义理论计划时代的重大突破。传统的“计划经济等于社会主义、市场经济等 于资本主义”的两个等式,苦了世界社会主义大半个世纪。只有邓小

平同志有如此巨大的理 论勇气和实践勇气,敢于把这两个等式变成南巡讲话的两个不等式:“计划经济不等于社会 主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是 经济手段。”这是多么震聋发聩的声音!有了这个经济发展模式的根本转变,才实现了社会 生产力的高速发展,才悄悄地告别了短缺经济,才有广大人民群众物资文化生产水平的显著 提高。

邓小平理论的社会主义,是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义,不 是一大二公三纯的社会主义。这是在社会主义所有制理论上的重大突破,也是建立社会主义 市场经济体制,适应社会主义初级阶段生产力发展水平的必然要求。从1995年起,我们就

一 个劲地超越生产力发展水平,急躁冒进地变革生产关系,搞一大二公三纯的公有制结构,结 果越搞越被动。改革开放21年,既坚持了公有制的主体地位,又不断地给个体、私营、民营 、外资等多种非公有制经济发展创造条件,营造环境,直到赋予他们与公有制经济平等的法 律地位。这是邓小平理论对科学社会主义理论的又一伟大历史贡献。

邓小平理论的社会主义,是以按劳分配为主体、多种分配方式长期共存、最终实现共同 富裕的社会主义,不是平均主义和两极分化的社会主义。这是社会主义的分配理论,也是建 立社会主义市场经济体制,适应生产力发展水平的必然要求,也是邓小平理论对科学社会主 义的重大突破和发展。正是因为改革开放以来不断地改革和完善分配制度,才不断地激发和 调动了广大人民群众的社会主义积极性,取得了经济建设举世瞩目的伟大成就。

邓小平理论的社会主义,是经济社会协调发展、物质文明和精神文明共同进步的社会主 义,不是一手硬一手软的畸形社会主义。这是正确处理经济发展与社会进步、物资文明与精 神文明重大关系的科学认识,是辩证唯物主义和现代系统思维在社会主义建设理论中的应用 。邓小平同志提出的一系列“两手抓、两手都要硬”的思想,以江泽民同志为核心的党中央 在实际工作中创造性地贯彻落实,把精神文明建设提到了更加突出的地位,采取了一系列行 之有效的重大措施和实际行动,才使当今社会主义中国出现了空前未有的民族团结、社会进 步、政治稳定、科学昌盛、文化繁荣、人民安居乐业的大好局面。

邓小平理论的社会主义,是发展民主健全法制实现法治的社会主义,不是没有民主法制 搞人治的社会主义。这是政治体制改革要实现的重要目标,也是建设有中国特色社会主义政 治的必然要求。回想十年内乱时期,连国家主席、解放军元帅的人身权利都得不到保障,真 是“无法无天”!邓小平同志大胆拨乱反正,既坚决纠正冤错假案,在“治标”上下功夫, 更强调加强民主法制建设,着力从完善制度上解决问题,在“治本”上下功夫。改革开放21 年,中国民主法制建设进程从未这样迅速,中国的政治环境从来没有现有这样宽松,广大人 民群众的心情从来没有现有这样舒畅。回顾建国以来50年,回溯中国历史5000年,才深深感 到,今天这个大好局面多么来之不易!

邓小平理论的社会主义,是坚持爱国主义、维护世界和平的社会主义,不是搞狭隘民族 主义和强权政治的社会主义。这是在和平发展时代维护中国人民根本利益,为改革开放和现 代化建设创造有利的国际和平环境的必然要求,是邓小平同志对社会主义外交理论的重大历 史贡献。改革开放21年,我们中国既巩固了毛主席、周总理创建的外交格局,又纠正了一度 存在的以意识形态划线、以我为标准、四面树敌的“左”的错误,开拓了外交工作前所未有 的新局面。香港实现顺利回归,澳门即将回到祖国怀抱,中国的国际地位不断提高,国际影 响日益扩大,海外侨胞从来没有像今天这样扬眉吐气。

邓小平理论的社会主义,是以马克思主义为指导的、由中国共产党领导的、实行人民民 主专政的社会主义,不是全盘西化、搞多党轮流执政的资本主义。这是社会主义中国的立国 之本,是党的基本路线“两个基本点”中的一个,是改革开放和现代化建设顺利发展的政治 保证。“没有共产党就没有新中国”,“只有社会主义能够救中国,只有社会主义才能发展 中国”,已成为建国50年来光辉实践证明了的颠扑不破的真理。苏联解体,东欧巨变,国际 共

运遭到严重挫折,但社会主义中国站稳了,巍然屹立,坚如磐石;发展了,势如春潮,举 世瞩目。这是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大胜利,是中国共产党和12亿 中国各族人民的伟大胜利,是中华人民共和国的伟大胜利。

综上所述,邓小平理论的社会主义,就是高举马列主义、毛泽东思想伟大旗帜的社会主义, 就是解放思想、实事求是的社会主义,就是坚持“一个中心、两个基本点”的社会主义,就 是改革、发展、稳定的社会主义,就是富强、民主、文明的社会主义,就是全心全意为祖国 和人民服务的社会主义,就是实现中华民族伟大复兴的社会主义,就是最终为实现共产主义 创造条件的社会主义,归根到底一句话,就是有中国特色的社会主义。只要坚定不移地沿着 邓小平理论指引的有中国特色社会主义道路走下去,再干一个五十年,我们就一定能够在21 世纪克服一切艰难险阻,夺取新的胜利,铸造新的辉煌,社会主义新中国就一定能够迎来更 加光辉灿烂的明天。以上,就是我理解的邓小平理论的社会主义观。在以后的工作、学习中,我要继续加强理论学习,坚定理想信念,树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想,增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作

篇三:云南省干部在线学习测试答案(邓小平理论概述)

云南省干部在线学习测试答案

邓小平理论概述

判断题部分 共有10题 答对7题 得分:21

单选题部分 共有10题 答对7题 得分:21

多选题部分 共有10题 答对5题 得分:20

C. 成熟阶段

D. 形成和发展的全过程

第21题、 社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段( )。(多选题) (分值:4)

A. 它反映了社会主义替代资本主义的客观必然性

B. 它反映了我国的基本国情

C. 这是由于我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的

D. 这说明必须补资本主义的课

第22题、 邓小平理论基本形成的标志是( )。(多选题) (分值:4)

A. 邓小平南方谈话的发表

B. 党的十四大对建设有中国特色社会主义理论的概括

C. 党的社会主义初级阶段基本路线的提出

D. 建设有中国特色社会主义概念的提出

第23题、 邓小平反复强调要搞清“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,是为了( )。(多选题) (分值:4)

A. 真正坚持社会主义、马列主义、毛泽东思想

B. 适应时代和历史的发展,把马克思主义推向前进

C. 正确处理改革和建设的关系

D. 正确处理两类不同性质的矛盾

E. 正确处理计划和市场的关系

第24题、 "三个有利于"的标准体现了( )。(多选题) (分值:4)

A. 生产力与生产关系的统一

B. 从实际基础出发和从人民利益出发的统一

本文已影响