篇一：2015--2016学年下学期德育工作计划
课堂育人，活动育人，习惯养成，德艺双馨
——头道营子实验小学2015——2016学年下学期德育工作计划
【指导思想】我校德育工作要围绕五大要素：心理健康教育是基础；道德教育和法制教育是重点；思想教育和政治教育是方向；坚持以校为家、以事为忠、以师为尊、以生为本、以艺为乐的理念；贯穿：园文育德、班本育德、教师育德、学生育德、校外育德五大途径；坚持爱国主义、集体主义、社会主义、民族精神、文明礼仪教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设；大力加强新时期社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展和健康成长。
【工作目标】落实德育生活化理念，强调“时时是德育空间、人人是德育工作者、处处是德育阵地，面面是德育文化、事事是德育内容”；以学科为渗透，以养成为重点，以科研为引领，以节历活动和系列教育为途径，逐步提高学生思想道德素质。做好教师师德评价、学生道德评价，促进师生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。关键是做好两个对应，即：一是 与学校整体工作计划、学校行事历、德育行事历、德育工作计划相对应；二是 与习惯养成教育实施方案、养成教育二十五条、一日常规相对应。
【工作重点】1、加强环境建设，活跃学校文化；2、办好“少年之声”做好德育宣传；3、教师是楷模，学科主渠道；4、建设好班本德育；5、抓好养成教育；6、开展节历活动和系列教育活动；7、加强安全教育、法制教育；
8、实施“四位双主体”，促进学生发展；9、做好关工委和家长学校工作；10、做好班主任绩效考核与师生多元评价。
【六项教育】
1、优秀传统教育（弘扬民族精神教育月活动、节日教育活动、经典诵读活动、祭扫烈士墓活动）2、公民意识教育，3、加强生态文明教育（三节教育：节水、节粮、节电）4、心理健康教育，5、加强网络环境下的德育工作，
6、行为习惯养成教育。
【工作格局】建设好四个领域。即：“一日领域，学生实施好《一日常规》，教师上好每一节课，一日事一日毕；一周领域，搞好每周升旗仪式，值周教师安排好一周的工作，监督检查教育教学工作，总结、评价好一周的工作，表彰5名助理班优秀学生；一月领域，每月要设计开展好一到两次有教育意义、小型多样、丰富多彩的德育活动，搞一次安全主题培训和安全演练；一学期领域，做好学生操行评语、行为品德评价，评选好‘美德少年’、‘五星级少年’进行表奖，做好班主任绩效考核和教师德育考核。”整个工作以安监办、德育处、教导处、科研室、少先队、关工委为六个维面，无缝对接形成一个有机立体稳步运转。以良好的校风、作风、教风、学风、班风，推进我校生本课堂教学、综合实践活动、社团综艺活动等素质教育向前发展。
【三个层次】一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。从个性心理素质方面；思想品质方面；道德行为三个方面入手由简到难、循序渐进、螺旋上升、逐步提高（具体内容：详阅 德育实施细则）
【具体措施】
一、环境育人
新学期开始，进一步美化、绿化校园环境，把温馨提示、孝亲感恩、文明礼仪、道德行为、乡土特色、艺术教育等融入其中，让每一面墙、每个展台、橱窗都蕴含着育人因素——后勤处负责。
二、德育宣传
在四至六年级每班学生中择优选取一名朗读优秀生（共十名）作为“少年之声”以及国旗下演讲播音员，所播音材料由少先大队部提供，内容有（共十个方面）：礼仪规范类，安全教育类，孝亲感恩类，节历活动类，经典诵读类，优秀撰文类，好人好事类，良好习惯类，三节三爱类，主题演讲类等。播出时间：周一升旗仪式、每天间操课、课间及重大节日等——少先大队部负责。
三、教师德育
1、学科渗透德育，由教导处、科研室把关，教师在备课、上课时要结合各学科教材内容对学生进行“润物无声，有机渗透”德育因素，特别要抓住语文、思品、社会、艺术等学科，加强学生文明礼仪、思想道德、诚实守信、爱心奉献等教育。
2、教师在工作中要为人师表，率先垂范，教书育人，遵循《中小学教师职业道德规范》，（具体内容：详阅教师工作“五字”要求）——教导处负责。
四、班本德育
班本德育是学校德育重要组成部分，这也是做好班级工作以及生本教学的前提。根据低、中、高各年级学生实际情况，确立有可操作性的德育内容，其形式不拘一格，1、选择优秀的学生干部组成班委，并定期举行培训；2、布置张贴健康向上、内容丰富、符合时代气息、有教育意义的班级文化建设（教室园地、展板、廊道文化），做到每月一个主题；3、制定班训、班规、班歌、少先队月活动计划；4、张贴三表一例、《中小学生守则》、《小学生行为规范》、《学生在校行为规范》、《课堂行为规范》、《美德少年评选条件》、《一日常规》、《养成习惯二十五条》及其他名人警句等；5、记录好班主任手册、班务日志及安全日志；建立贫困生、学困生、单亲生、特殊体质生档案；6、精心设计开展好主题鲜明的班队会及其他德育活动；7、撰写好班级工作计划、总结及德育案例；8、积极参与学校及上级组织的各种竞赛及小型多样活动；
9、积极为学校社团推荐人选进行训练进行体艺训练；10、实施好班内、校内课间活动及间操课，落实国家教育部体育与艺术“2+1”项目，提高学生全能素质——德育处负责。
五、养成教育
各科室同心协力、密切配合，重点抓学生良好习惯养成教育，除了国家教育部下发的新《中小学生守则》、《小学生行为规范》和（高校长制定的）《学生在校行为要求、课堂行为要求》，还要依据《小学生习惯养成实施方案》，
《德育工作细则》等，抓好五大项内容：即 生活习惯；礼仪习惯；学习习惯；道德习惯；自律习惯。（具体详阅《养成教育二十五条》）
方法措施：1、加强值周工作，发挥助理班级监督岗作用。根据教育局通知精神、学校行事历、德育工作行事历及其他各处室工作计划安排，周一组织好升旗仪式及校会，带班领导做好工作布置与总结，管理者在平时对学生学习、生活、礼仪、纪律、活动、就餐、就寝等各方面进行监督检查，做好记录，周末做好权重与评价，引导学生向着会说话、会学习、会处事、会做人方向发展。2、发挥各监督岗作用：值周领导、值周教师平时要监督好各班纪律、卫生、礼仪情况；楼道管理教师要及时上岗，认真负责，切不要擅自脱岗、失职，以防出现重大责任事故，组织管理好学生在楼内的课间及午休纪律，防止学生破坏公物、追跑喧哗现象，校长助理班要安排实施好学生监督岗及间操课教师到岗情况；舍务管理教师要做好监督检查工作，评价好“文明宿舍”和“优秀住宿生”；后勤教师要看管好学生就餐纪律，倡导学生勤俭节约。（具体内容：详阅“学生在校 五字 要求”），——德育处负责。
六、节历系列活动（具体内容：详阅依据德育工作行事历）
【第二学期】
1、二月份 学生假期社会实践活动，教师培训与教师主题演讲活动。
2、三月份 “学雷锋 树新风”活动。学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、办手抄报、写体会文章，做好人好事，助人为乐；班级文化建设评价。
3、四月份 革命传统教育，由大队部组织师生开展祭扫烈士活动；世界卫生日、地球日。
4、五月份 筹备召开一年一度的校级“艺术节”，庆祝国际劳动节。
5、六月份 训练召开一年一度的校级师生运动会，庆祝六一儿童节。
6、七月份 举行“红歌颂祖国”班班合唱比赛活动。
7、八月份 学生暑假社会实践活动；新教师上岗培训。
七、安全、法制教育
1、安全教育。一周一节安全课；二周一堂安全培训；三周一次安全检查；四周一次安全演练。做好交通安全、生活安全、活动安全、预防安全教育。
2、法制教育。依法治国，以规治校。德育处定期组织师生学法、懂法、用法和守法。组织师生法律知识答卷。——安监办、德育处负责。
八、实施“四位双主体”
按着教育局“四位双主体”实施方案，把班级、学校、家庭、社会四方面（四位）、把教师和学生（双主体）教育力量协调起来，密切配合，分工合作，构建教育一体化网络，形成目标一致，功能互补的教育合力，才能促进我校良好的校风、教风和学风的形成，做好学生与教师，家长与社会各界人士家访、沟通，争取得到教育的最佳效果——科研室负责。
九、关工委、家长学校
1、关工委工作。根据上级要求，充分发挥学校各职能部门的配合作用，积极参与到学校关心下一代工作，我校党、德、教、少非常重视关工委工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关工委工作落到实处，不断调整、充实完善工作队伍，将工作的落脚点内延伸到各个处室，外延伸到老教师、老干部；2、重视《中华魂》读本的订阅与阅读，积极组织参加校级、县级的演讲比赛。3、制定“日行一善”和“洒扫应对”方案，让学生知善、行善、扬善、乐善，其目的是为了让学生逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。4、以年级为单位定期召开家长会，让家长参与我校的办学理念、教育教学、各种活动，鼓励家长随时提出合理化建议。5、充分发挥我校“艺术少年宫”功能。鼓励我校王朝武等几位老师在假期对部分学生进行无偿艺术培训，发展学生特长。6、继续与“赤峰爱心家园”、“助孝联义志愿者协会”、关工委基金会、宁城县资助中心以及好心人士的联系与协作，争取更多资金与物资，加大对贫困生帮扶力度，共同扬起理想风帆。
2、随时将小学班、幼儿班《中国家校教育云平台》信息进行更新，等待
篇二：一年级下学期德育工作计划(附时间安排)
一年级下学期德育工作计划（附时间安排）
新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：
一、班级情况分析：
我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：
1、 安全意识不强，易做一些危险之事。
2、 集体观念不强。
3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。
4、 主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。
二、目标
1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增
3、 懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。
4、 初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。
5、 积极参加集体活动。
6、 服从集体的领导，遵守纪律。
7、 在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。
三、工作重点
本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
1、开展“给妈妈洗脚”活动。
三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。
四、采取的措施：
1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。
2、 通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。
3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。
4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。
5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。
五、每月工作安排：
三月份
1、开展“给妈妈洗脚”活动
2、“学雷锋”系列活动
四月份
1、开展美化校园环境活动
2、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、开展“我是节约（能）小标兵”主题活动
六月份
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
七月份
组织考试
篇三：五年级下学期德育工作计划
班主任德育工作计划
——五年级 杨碧云
新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。
一、指导思想：
牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。
2、提高学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：
（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。
3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
（三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。