感恩演讲稿
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知足与感恩演讲稿

小草范文网  发布于:2017-03-22  分类: 感恩演讲稿 手机版

篇一:知足感恩激情奉献(演讲稿)

知足感恩,激情奉献

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

我是来自露水河刨花板分公司动力厂的一名基层员工。我演讲的题目是《知足感恩,激情奉献》。

知足与感恩,是人生中的一种向往和轮回,付出与回报,是人生中的一种收获和感知。壁立千仞,无欲则刚。简单定义知足,就是面对和珍惜自己在现实中所拥有的一切。人世间充满诱惑,欲望越多,烦恼也就越多,快乐也就越少。在我的理解中,知足感恩是一种心态、一种境界。一个人要用平常之心获得满足,用平常之心追求快乐。拥有一颗平常之心、感恩之心,才能够用心体会恩情,才能够在自己平凡的岗位上真诚奉献,无怨无悔。

我是露水河刨花板分公司的一名普普通通的工人,在平凡的工作岗位上,我感恩于公司领导的支持和信任,让我得以施展才华、不断发展;我感恩于同事的关心和帮助,让我感受到融入集体的温暖;我更感恩于企业的蓬勃发展,让我有了赖以生存的依靠。我用一颗感恩的心回报企业,我在奉献青春、智慧与真诚之时,又在收获着一种弥足珍贵的满足。

知足感恩,激情奉献,是一个时代工人的真实写照,是企业工人所信守的箴言。身为刨花板分公司的一名员工,每天接触的都是粉尘、原胶、机油,虽然很脏很累,但我每天都很快乐,因为我深爱着这个企业,我珍惜这份来之不易的生活。

篇二:知足演讲稿

《知足常乐》 各位老师、同学们:大家好!

今天,我演讲的题目是《知足常乐》。 知足,是一种心态;

常乐,就是以简单之心拥有快乐的生活。 就如台湾漫画家蔡志忠所说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而

甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,

拿到酸橘子会感谢它是大的”。不以物喜为己悲,不以己所不欲施于人。事情,往往变换一个

角度,即使应对着密布的阴云也会心存美好,豁然开朗。因为,拥有知足心态的人们懂得:广厦千间,夜眠不过七尺;珍馐百味,日食只需三餐。

也就是说:能够做到知足常乐、不被金钱利禄蒙蔽双眼的人,能够拥有一颗淡泊名利、不计

得失的平常心,会给生于纷繁、处于芜杂事物间的人以耳目一新印象,竹之品格倍受人们爱

戴与敬仰。同时,知足常乐的人,也并不只限于安然现状,更不是夜郎自大,而是善于用一

颗感恩的心回馈世人,以一颗包容的心拥抱世界,以一颗进取之心开创未来。正因为“知足常乐”者,能“宽其心容天下之物、虚其心受天下之善、平其心论天下之

事”,体现到快乐的本源,达到了人生的最高境界,才堪比更多人多啦一份守望幸福的能力。小草因接受阳光的沐浴而翠绿欲滴,阴郁茂密,所以顽强的生命力才有了“野火烧不尽,

春风吹又生”的豪迈。

鲜花因含苞待放后急显她的儒雅芬芳,鲜美色泽,所以短暂的芳华才有“岁岁年年花相

似,岁岁年年花不同”的迥异。常言“不经历风雨,怎能现彩虹?”生活并非一路通途,若想扬帆远航,必要的是我们

以“平常心”随遇而安,以“坦荡心”退一步海阔天空,以“君子心”交友淡如水,方能远

离仕途的险恶,方能出污泥而染,方能远离金钱的深渊。知足常乐,是一种轻松的幸福。知足常乐,是远离权利、权力的争夺。愿天下人在物欲横流的视界,知足永相随,常乐永相伴。篇二:知足与感恩演讲稿 知足与感恩你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下仍然是一个苹果;你有一种思想,我有一

种思想,我们交换一下就有两种思想。今天借此机会,向各位领导,同志们学习、交流,以

提高自己,我演讲的题目是《知足与感恩》。 知足,是一种心态,俗话说:知足者常乐!拥有一颗简单的心才能拥有快乐的生活。就

如台湾漫画家蔡志忠所说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一

些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到

酸橘子就会感谢它是大的”。不以物喜不以己悲,事情,往往变换一个角度,即使对着乌云密

布也会心存美好,豁然开朗。因为,拥有知足心态的人们懂得:广厦千间,夜眠不过七尺;

珍馐百味,日食只需三餐。可以说,能够做到知足常乐、不被金钱所击倒的人,拥有着一颗淡泊名利、不计得失的

平常心,会给人们以耳目一新的印象。同时,知足常乐的人,也不只局限于安然现状,更不

是夜郎自大,而是善于用一颗感恩的心来回馈世人,以一颗饱满的心去拥抱世界,以一颗进

取的心去开创未来。 提到了知足,那我们就要谈一谈感恩。所谓感恩,《现代汉语词典》的解释是:对别人所

给的帮助表示感激。感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社

会成功人士健康性格的表现。那么,要感恩就要懂得知恩,只有那些能够体会到恩情的人,才会懂得感恩。我们最需

要感恩的是父母,给了我们生命,呵护我们成长,让我们感受到爱的无私和伟大,亲情的珍

贵和对生命的敬畏。既然要感恩父母,那么我们拿什么去回报父母呢?一个字:孝!天地重

重孝当先,一个孝字全家安,百行万善孝为首,当知孝字是根源。常回家看看,多多孝顺父

母,为父母做做家务,陪父母聊聊天,听听他们的唠叨,大家不觉得这其实是一件很简单却

很幸福的事情吗?

当然,感恩也是一种处世哲学、一种生活态度,人生不可能一帆风顺,遭遇各种挫折时,

我们都要勇敢的去面对,豁达的去接受,要学会感谢失败,是它为我们指明了通往成功的方

向。感恩斥责你的人,因为他们让你学会了反思。感恩绊倒你的人,因为他们强化了你的意

志。感恩嘲笑你的人,因为他们激发了我们的潜质,使我们更加积极勤奋,充满激情的去工

作!

感恩社会,让我磨练了意志、增长了阅历、丰富了生活; 感恩企业,是企业培养了我们,

为我们提供了一个自我发展的空间和实现自我价值的平台; 感恩生活,给了我们友爱,让我们结识了很多的朋友,让我们有了倾诉和依赖;感恩大自然,给了我们四季,让我们感受到春的温柔,夏的炙热,秋的凉爽,冬的坚毅。

我们要感恩的太多太多!

然而说的与做的恰恰相反,我发现我身边有些人有时也在抱怨,抱怨工作环境不好,抱

怨自己的工资不高,抱怨上级太严厉,抱怨电脑速度太慢,抱怨今天的鸡蛋又涨价了,抱怨

自己空怀一身绝技却无用武之地。爱抱怨的人们为什么总说生活太累?因为他们总看到自己

的付出,却没看到自己的收获,他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也

不会抱怨生活,因为他们明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,就会觉得很知足并

感恩。人人都向往美好的生活,然而改变生活要从改变自己开始,而改变自己要从学会知足

感恩开始!

知足与感恩是我们做人的态度,因为态度能决定一切!做为一名员工,更应该把知足感

恩当作一种生活境界、当作一种政治责任来对待,爱岗敬业,始终以饱满的热情积极工作,

在“奉献绿色,造福人间”的共同使命下,以优异的工作成绩去迎接崭新的未来!篇三:演

讲稿《知足、感恩、奉献》 尊敬的各位评委,亲爱的老师们: 你们好!今天我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。 有一种人生最为美丽,那就

是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒

着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!

既然我们选择了这份职业,那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献! 作

为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知

足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡。人应该学会知足,知足者常乐。有了

工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去

工作、去奉献。即使多舛的命运给我们带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人

学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。作为世界的主宰——

我们更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一

颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能

回报社会。

作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领

导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,

给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我 对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐

的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的老师们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作

吧!

我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不是未来,但我的事业是未来。无悔,我的选择;

无悔,青春的奉献。我骄傲,我自豪,我是一名人民教师。 作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识

的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时

此刻,如果让我回答,我会义无反顾的选择——敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,

我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们肩负着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们

的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一

份清淡,三尺讲台献上一片爱心。既然我们选择了讲台,也就选择了默默奉献。 作为一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,我宁愿燃烧我的

每一寸躯体,让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾??亲爱的老

师们,让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我

们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡 的人生献给这壮丽的事业,让花儿纵情绽放,让桃李处处芬芳,让我们的生命在耕耘与

奉献中——熠熠闪光。 今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,

让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,

用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,

用青春和热血谱写师德的新篇章!我的演讲完了,谢谢大家。 古城学区中青年教

师演讲比赛演讲稿《知足、感恩、奉献》 参赛教师:张 传 艳参赛单位: 张八郢初级中学 参赛时间:2013年12月27日篇四:青春励志演讲

稿:懂得知足

青春励志演讲稿:懂得知足在座的同学们,你是否常常抱怨自己的早餐不够丰盛、常常觉得自己的衣服不够漂亮,

你是否羡慕别人家庭很富裕,是否觉得别人的父母足够有地位?如果你有这种想法,就表示你

对自己的生活部是很满足,可是,你知道吗?人生在世有一种精神可以使你常常快乐,这就是

知足。只要你知道满足,你一定会觉得自己比别人过得好。此时此刻,我想起了一个故事:

一个大富人有着万贯家财,雇了几十个帐房先生管理,仍是忙不过来。虽然拥有这么多财产,

那位富人却是每天寝食不安,愁眉不展。而他隔壁有一对穷夫妇,靠做豆腐过日子,尽管家

境贫寒,老夫妇俩每天从早到晚,有唱有笑,做豆腐、卖豆腐,显得十分快乐。富人觉得很

奇怪,便问一位帐房先生,那位帐房先生回答说:老爷,你不必要多想,隔墙扔几锭银子过

去,便会知道了。于是,富人趁夜黑无人,将五十两银子扔进了隔壁的豆腐店,卖豆腐的老

夫妇俩拾到了这笔从天而降的财产,欣喜若狂,于是忙着埋藏银子,又要考虑怎么花,又要

担心别人偷......弄得吃不下饭、睡不着觉,日夜不安。隔壁的富人自此再也听不到那往日

的歌声、笑声,这时才恍然大悟:原来我不快活的原因,就是这些银钱啊!听完这个故事之后,你是否还羡慕别人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上,财富与名利

给我们带来的快乐其实是很少。正如《八大人觉经》中说:多欲为苦,生死疲劳,从贪欲起,

少欲无为,身心自在。其实人只要知足,一切都会变得很美好,你会感到幸福,会感到快乐。如果你身体健康,没有疾病,那么你就比几千万人要幸运。他们甚至看不到下周的太阳。如果你从未尝受过战争的危险、牢狱的孤独、酷刑的折磨和饥饿的煎熬,那么你的处境

要比其他5亿人要好。

如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被恐吓的危险,那么你比其他30亿人更幸运。如果你在银行里有存款,钱包里有现钞,口袋里有零钱,那么你属于世界上8%的幸运儿。如果你的冰箱里有食物可吃,身上有衣服可穿,有房可住,你就比世界上的75%的人要

富裕。

同学们,无论何时何地,你都要心存感恩的心,有一句话是这样说的,当你在烦恼自己

没有鞋穿的时候,有的人却没有脚,所以要感谢上天给予我们生命,有了生命我们都是很幸

运的。让我们永远记住,知足常乐,人生无悔!篇五:知足知不足演讲稿 炫出生命的色彩 尊敬的各位领导,各位评委:大家好!我叫**,来自**,今天演讲的题目是《炫出生命的色彩》。 人的一生应当怎样

度过?生命的价值在哪里?这是古往今来人们一直在思索的人生课题。空军某部高级工程师

杨选春,身患癌症,依然刻苦钻研,攻克了某新型导弹试验重大难题,荣立一等功。他用实

际行动书写了怎样实现人生价值的闪光答案,展示了一名军队科技工作者生命不息、战斗不

止的坚强意志和热爱祖国、热爱军队、热爱国防科技事业的炽热情怀。有一句话说的好:生命

是一个过程,事业是一种结果。生命与事业同行,生命因为有了事业的追求而得到开发,光彩倍

增;事业则因为有生命的投入有了热情流淌的血液,永不衰竭的激情,在希腊帕尔纳索斯山南

坡上,有个被视为“地球的脐眼”的德尔斐神庙。据说,墙上镌刻着许多铭文,最有名的就

是门楣上的“人啊,认识你自己吧”的箴言。在当时,人们认为这是阿波罗神的神谕,苏格

拉底把“认识你自己”看成是人的真正智慧。古代中国的先贤们尽管不知道这句箴言,但从

儒家“吾日三省吾身”、老子“知人者智,自知者明”、孟子“万物皆备于我”等警世格言中,

同样看到了“认识你自己”的智慧。当我今天站在“知足、知不足”演讲比赛的舞台上,遥

望地处悬崖峭壁之下、绝壑深涧之上的德尔斐神庙,遐想在阿波罗神的神谕到苏格拉底的辩

论中,沉思在中国历代圣人方家的教诲到全市开展的“知足、知不足”主题教育活动中,不

禁想大声呼喊:“人啊,认识你自己吧!” 是的,让我们认识自己吧!我常想,作为一名被录用还不到两年的国家公务员,每次参

加同学聚会时,都会碰触到羡慕甚至有些嫉妒的目光。感触那些目光,思考我的今天,与他

们相比,我毕竟每月拿着不菲工资,已经可以实现自我价值,不再感慨“大道如青天,我独不得出”。老子说:“罪莫大于可欲,祸

莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足。”是啊!有什么不满足的呢?正如从小学

教师考取公务员的孙培杰,由碑廓镇政府到岚山区委组织部,他把这一切当成“一生的荣幸”,

即使身患癌症仍拼命工作至生命最后一息。是啊!作为国家公务员,就应该做到名利上要有

满足感、能力上要有危机感、岗位上要有责任感。站在东港区委办公室这个施展自我、彰显

自我、实现自我的舞台上,我将把感恩之情凝练为一种责任,在“知足、知不足”中感恩回

报、百炼成钢,真正像孙培杰一样生命不止、工作不息!是的,让我们认识自己吧!我常想,作为一名有着六年党龄的“80后”共产党员,虽没

有经历过穷与苦的淬炼、血与火的洗礼,但不会忘记面对党旗立下的铮铮誓言。因为我知道,

生活在政治安定、经济发达、社会和谐的新时代,是多么地幸福;工作在崇文尚德、务实创

新、和谐奋进的东港区委办公室,是多么地快乐。是啊!有什么不满足的呢?正如东港区委

张永霞书记常讲的话:“拿着这么高的工资,绝不能有小富即安、小成则满的思想,绝不能坦

然处之、心安理得,要时刻感到烫手、脸红、心慌!”也正如与病魔抗争了6年的鼻咽癌中晚

期患者——**,她始终认为“组织上给了我太多的关怀,我给组织上添了太多的麻烦”。是啊!

作为共产党员,就应该不比物质比素质、不比学历比学识、不比职务比服务、不比奖杯比口

碑,做到在名利待遇上不计较、不攀比、不失衡,在能力水平上不自满、不懈怠、不停滞。

只要我们始终保持“知足、知不足”的心态,就会找准人生的坐标、实现超越的梦想,就能

以感恩之心对待组织、以赤子之心对待群众、以进取之心对待事业,让每一项工作“尽心、

尽力、尽责任,见人、见物、见精神”!是的,让我们认识自己吧!我常想,作为一名生于斯长于斯亦爱于斯的日照人,每天都

在尽情享受“蓝天、碧海、金海滩”的明媚与惬意,都在“日出初光先照中”感知魅力日照的成长与进步,都在市委、市政府“抓住新机遇、增创新优

势、实现新跨越”的宏伟蓝图中憧憬美好未来。是啊!有什么不满足的呢?在这片交织着梦

想与激情的热土上,有我的家,我的梦,还有我的一切。正如面对胡总书记提出“打造山东

半岛蓝色经济区”和省委、省政府对日照实施重点发展带动战略的历史机遇,市委、市政府

决定“加快建设具有海洋特色的新兴城市”;东港区委、区政府响亮提出今年要“冲刺30强”,

并开展了“执行力建设年”活动,用心执行谋发展,聚力突破求跨越。这不都是对“知足、

知不足、不知足”的最好诠释吗?是啊!作为日照人,我坚定一个信念,那就是“我爱日照”;

我坚守一份激情,那就是“认真不马虎、勤奋不懒惰、实干不飘浮、负责不回避、创新不守

旧、争先不甘输”;我坚持一种承诺,那就是像冰心一样“知足知不足,作为不作为”,用如

水的生命融入至爱的事业,为家乡的美好明天尽绵薄之力! 朋友们,让我们在“知足、知不足”中认识自己吧!正如2008“感动日照”十佳人物孙

培杰的颁奖词所讲,“他是岚山区委组织部的一名普通干部,没有什么豪言壮语,也没有什么

辉煌的大业。对待工作,他永不知足;对待事业,他无限执著;而对待遇,他始终觉得党和

组织给予的太多太多!他用鞠躬尽瘁、践行信仰的生命,教诲着我们为什么要奋斗终生。

篇三:做一个会感恩的人演讲稿

做一个会感恩的人演讲稿

做一个会感恩的人演讲稿

做一个会感恩的人

各位家长和青少年朋友们:

大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些>心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐,二是一定要助人为乐,三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩,我觉得,人生因感恩而快乐,常怀感恩之心,常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么,什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题,我经常在思考。

一、什么是感恩?

在西方有“感恩节”,其起源有着浓厚的宗教色彩,如今,感恩节成为西方,特别是美国人生活中一个重要节日。感恩,也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,以及“知恩不报非君子”,“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释:对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

我觉得,感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心,不仅高官世富能帮助人,比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

二、为什么要感恩?

什么是人生?人生人生,就是人的一生,在自己的哭声中来到这个世界,又在别人的哭声中离开这个世界,两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了,得到并享受着人间的无限美好,大家可曾想过,一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上,一切的一切对我们都有恩情!没有阳光,就没有日子的温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界将会是一片孤独和黑暗。(案例:美国的罗斯福总统就常怀感恩之心,据说有一次罗斯福家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源,常念相助之人,常怀感恩之心。我想,我们每一个人从小只有学会感恩,懂得感恩,学会做人,才能懂得

尊重他人,发现自我的价值,塑造完美的人生。

三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?

在当今社会,不少人感恩意识严重缺失,出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例:曾听到过这样一则真实的故事:有一个单亲母亲,为了让儿子过上好日子,能念上好学校,起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西,她自己舍不得吃,挣了钱,舍不得买新衣服穿,40多岁不到,看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈,还处处嫌弃她,抱怨她。开家长会嫌她老,不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈,假装不认识。有一次,妈妈病了没做饭,他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子,其实在我们的生活中,也会碰到。)他们为什么不感恩?我想,第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育,让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有,父母作为孩子的“第一老师”,父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在,一切以学习成绩为第一,什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候,孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后,一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上,孩子自然是“五颜六色”。总的来说,整个社会在物质文明高度发展的同时,道德体系建设的缺失是问题的根源所在。

不感恩的人,他们有一个共同的特征:冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感,他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”,不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人,是永远不会满足的人,也是一个不懂得珍惜现在所有的人。

四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?

树没有了树根,树就死了;人没有了人根,就已经不是人了!树有树根,人也有人根;树根是在地下,而人的根又在哪里?婴儿出生时,先出来的是头部;等医生接过婴儿后,打了一下屁股,哇哇地叫哭声响起,把婴儿抱起后头往上,由此而来“人根朝上”,上有父母,师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的,一个是孝道,一个是师道。

人的根主要是父母的“孝道”,所

以首先要感恩父母。这个恩,就是“恩重如山”,并“重于泰山”,我们要永远报答父母的养育之恩。(案例:前些年的时候,河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》,这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩,女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩:假如我和你母亲同时掉进了河里,你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的,我已不记得了,倒是女孩的回答至今让我记忆犹新,女孩说:“如果你先救了我,我想我不会选择你,你想想,一个连自己母亲都不爱的人,在这个世界上,他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完,台下已是掌声大起,而且是长时间的掌声??是啊,一个连自己母亲都不爱的人,在这个世界上,他还可能去爱谁呢?多么平凡而经典的话语啊!) 没有孝就没有教,“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字,孝乃文化的传承,谓之孝也。“育”字怎么写?

古代的育字,书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上,并且哺育他,这叫做育,所以我们上报母亲的四重恩德,哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母,他们不会计较我们生病,害怕的时候有父母,他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆,叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了,树欲静而风不止,子欲孝而亲不在呀!感恩不能等,孝心不能等!人生有三个不能等,第一个就是孝顺不能等啊,趁父母还健在,我们要多给父母一点爱,他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时,看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候,才想起跪在父母的坟前说我爱你们,一切晚矣??请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人,家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做,要真正行动起来: 一是了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。 二是尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。 三是生活节俭,不乱花钱,不攀比,不向父母提过高要求,养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 四是心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和考虑父母的意见。 五是外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母。 六是努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。 人的根还有就是老师的“师道”,所以其次要感恩老师。这个恩,就是“一日为师,终生为父”,不是父母胜过父母的恩情。“师者,传道授业解惑也”,我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲,就没有今天的我们。但是,很多同学课间不擦黑板,上课不遵守纪律随意讲话做小动作,看见老师就象陌生人,连招呼也不知打一下,对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者,有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师,不服从老师的教育等等,真的让人心寒!所谓的师道,就是要喜欢自己的老师,尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了,同学们都到操场上活动了,可老师们还要回到办公室,为你们批改刚刚考完的试卷。放学了,同学们都离开教室回家了,可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业??他们把学生当成是自己的孩子,无微不至地关心、爱护着他们。人们都说,爱自己的孩子是人,而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子,老师是我们生命的神灵!我们应该像当年毛主席尊重、感激他的老师徐特立那样,来尊重感激自己的老师,要学会尊重老师的人格,尊重老师的的劳动,尊重老师的创造。 有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士,在回答别人要感谢谁的时候,几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋,感谢领导等等。然而,人们却往往忘了另一个需要感激的人,那就是自己,所以第三是要感恩自己。 首先是要爱自己,爱生活,爱生命。 认识自己不是件容易的事,认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事,难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理,就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人,由于他对自身的某方面(或全部)不满意,他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困,因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度,盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后,希望在别人眼中建立另外一个形象。 不能接纳自己的人,可能运用好些方法,来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法,就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为,作为“镜子”,以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己,就不用去照“镜子”;那么最好的办法,

自然是远离“镜子”,不与他人接触,就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用,就是减少了和别人比较的机会。 另外一种防卫自我的方法是,当事者将其对自身的不满甚或自责的态度,全部转移到外界去,转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理,转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你,也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容,则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他,在轻视他,又不容易喜欢周围的人。那么,他与别人的关系就会受到严重的影响。所以,不能接纳自己的人,也很难接纳别人,因为他连自己都不喜欢,又怎么能喜欢别人,从另一方面讲,只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。 不能接纳自己的人,不仅是难于接受别人,有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人,常会努力保护自己,爱惜自己。他会重视自己身体的健康,珍惜自己的品德和名誉,不肯陷于自己与不义,也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱,以取得别人的尊敬。他会设法适应环境,并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方,经常会自暴自弃。 小品中小沈阳有一句台词:人生可短暂了,一闭一睁一天过去了,一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道,不买来回票”,生命就在当下,所以我们要热爱生命,珍惜生命,感恩生命,对生命不抛弃、不放弃。 (日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》,歌词的大意是:花店门口有很多漂亮的花,虽然人的喜好各有不同,但是每一朵都很漂亮,因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同,都想成为第一名,那是不现实的,其实努力着就好,我们原本就是最特别的only one。)是的,“不成为no.1也没关系,原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了,我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来,觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话,那我不是不存在了吗?我如果是别人,我还是我吗?所以,我告诉自己:我们属于自己,不以物喜,不以已悲,不求完美,学会放弃,因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。 二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中,不应轻易的服输,只要自己努力了,就没有什么战胜不了的。然而很多时候,面对恶劣的环境,面对天灾人祸,面对尔糜我诈,是我们在心理上先否定了自己,是我们自己选择了放弃,选择了失败。(案例:在一次宴会上,美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议,每人使用最简短的话写一篇《自传》,行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思,伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年,交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”:一个破折号“——”,一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思,年轻人凄然作色道:“一阵横冲直撞,落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思,提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号:一个顿号“、”,一个删节号“??”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻,对这位自暴自弃的青年说:“青年时期是人生一小站;道路漫长,希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中,我们要监守一个信念:可以输给别人,但不能输给自己。因为打败

知足与感恩演讲稿

你的不是外部环境,而是你自己。一个人可以输给自己的对手,但绝不能输给自己。若不输给自己,命运总有一天会向你低头。 所有的一切的一切都需要我们感恩,我们还要感谢同窗好友,感谢在生命中曾经帮助过我们的人,“虽然我不认识你,但我要谢谢你”。当然,还要感谢大自然的恩赐,感谢我们这个社会,感谢我们伟大的中国,他们给予我们很多很多。 五、如何传承感恩? 一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱:“爸爸一个家,妈妈一个家,剩下我自己,好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上,子女的教育就会慢慢地形成问题,这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题,他们没有发现子女有大的问题。这时,他们

可以有放松的条件,所以他们才能够找到这个借口说,没有时间,因为太“忙”,为什么“忙”呢?从字面上看,“忙”字左边是一个心字,右边是一个亡字,心死了所以没有心思,没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了,他们再想教育的时候,已经晚了。所以,家长要做有心之人。老子说道生一,一生二,二生三,三生万物。世上万物生于道。有道才有路,叫道路;有道才能理,叫道理;有道才有德,叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。 二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的,父母的榜样直接会影响下一代的成长,如果你当好了一个称职的好父母,你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》,“女儿为年迈的老母洗脚,孩童见此,转身端来一盆水,稚嫩地说:‘妈妈,您洗脚??’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔,其间脉脉流动着感恩的真情,并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想,收获一种感恩行为;播种一种感恩行为,收获一种感恩习惯;播种一种感恩习惯,收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态,从而改变人的命运。 三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远,也很简单,不需要用一些很伟大很突出的事来表达,有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩,把身边的小事做好就是感恩,如:教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。 心怀感恩,快乐工作。学会感恩,让我们成长;懂得感恩,让我们成熟;不忘感恩,让我们成为一个有爱心和有责任的人。 谢谢大家! )

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