篇一:家长写给学校的感谢信
篇一:家长给老师的一封感谢信
家长
给老师的一封感谢信
您们好:我是**小
学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的
进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。
一是孩子的字写得
还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这
两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩
子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,
“老师相信你”。
二是上一年级时,
孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地
嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。
的确,孩子的点滴
进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。
篇二:家长致学校的感谢信
我是
宁官实验小学四年四班的学生家长,我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。
现代社会竞争日益
激烈,在孩子进入社会前,如果能有一个比较高的起点,就有可能使孩子更充分地实现自我
价值。多年的社会打拼,使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求,具有对事
物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。
未来的路还很长。
篇三:1家长给老师的感谢信
家长
给老师的感谢信(幼小连接)
尊敬的校领导:
您们好!
祝愿郭老师在今后
的工作中事事顺利,万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
刘惠壬家长
2013-05-01
篇四:家长致学校的一封信
家长
致学校的一封信
尊敬的老师们!
作为一名学生的家
长,向你们表示最崇高的敬意,你们辛苦了,你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗,培育着
祖国的花朵,你们的默默无闻大家会永远敬仰的!
我曾经也是一名教
师,现在是一名初中学生的家长,作为家长,对自己的孩子有自己的教育想法,觉得孩子从
小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面,都是一个新的变化和新的适应,就像刚出窝
的小鸟,对外面的环境需要重新的认识。这种情况下,孩子们的教育更需要一种理解和心灵
上的关爱。这种情况下的孩子,并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理,更不
能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确,就像一颗小树苗,并不明白长成大树后的作
用,只有大家认真的施肥,浇水,扶植,才能长成参天大树,才是栋梁之才。
虽然孩子的第一任
老师是家长,但学校是孩子们真正成长的摇篮,他们大部分时间多在学校,而学校的责任和
目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才,而人才的概念也并不是只具备有较
好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的,个人的
兴趣爱好是不一样的,当然各科成绩也就不相同了。
孩子是不懂事的,
成长中是脆弱的,是敏感的,在他们心中一切都是美好的,即使有些不良的行为,我们大人
是应该理解的,尊重的,是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的
措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美,渴望被赏识。有些家长
和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论:你不是学习的料、你没有志气、你将来没有
用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。
我们该不该思考呢?
成绩重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子,你们辛苦了!
——一学生家长致
学校的一封信
尊敬的各位领导、
老师们:
首先,正如家长会
宣传广播宣传的那样,学校领导团结协作,脚踏实际,各部门各司其职,尽心尽力搞好工作。
听孩子讲,所有领导都深入一线代课,全天候巡视校园,有学生在就有老师领导在。各部门
工作力度大,不断创新。学校管理上能想我们家长之所想,及我们家长之所急,设身处地为
学生服务,让我们感到欣喜。
第二,学校老师工
作勤勤恳恳,忘我工作,用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说,
他们现在的老师上课充满激情,态度和蔼,平时要求严厉,对成绩好的学生经常激励,对差
的学生帮他们寻找原因,指导学法,树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学
有所得。
第三,坚持全新的
教育教学理念,全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代,社会对人才注重
的是综合素质,学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发,注重学生的思想教育、
能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动,如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春,放飞梦
想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参
加活动获奖时,当时内心激动不已。
此致
敬礼
家长致学校的一封信
各位老师、各位家
长:
孩子是祖国的未来,
是我们家长的希望。
我不否认我的孩子
是个聪明活泼的孩子,也是一个调皮的孩子。其实,在座各位的孩子都是聪明的孩子。如何
使这些健康的幼苗长成挺拔的参天大树,关键是在于育树的人和一个好的育树环境,这些人
不仅是老师,还有我们家长;这种环境不仅是学校,也有我们家庭。可能大家都有一个共同
的感觉,就是选择把孩子送到育才实验学校是正确的。这儿有较高素质的教师队伍,有良好
的学习氛围。
自从孩子上了一年
级,我觉得一切都在变。
上次的家长会上,
我听到一些家长介绍了孩子教育的经验,受益匪浅。在孩子教育问题上,我赞同吴昊天同学
家长的一句话“世界上没有两片相同的树叶。
一、注重孩子的品
德教育,把孩子培养成品行端正的有用之才。 现在的孩子大多是独生子女,由于娇生惯养,
身上不同程度的存在一些不好的生活习惯,例如:自私、娇气、不尊重长辈、排斥同辈、不
合群、生活自理能力不够、贪玩等等。要想孩子健康成长,首先要帮孩子逐步改掉这些不好
的习惯。中国有句古话,“不识字要识事”,“要成功,先成人”说的就是这个道理。由于我的
家庭格局不同,父母都在外地,少了老人的娇惯,这就给我们教育孩子创造了一个好的条件。
对长辈尊重,看到
长辈要称呼,对长辈生活中的点滴事情,尽量引起孩子的注意,让孩子懂点孝道。
的童声,我心理涌上一股暖流。他的妈妈最近喉咙有点问题,动手术之前,他妈妈想唱歌,
他不让,怕加深病情。手术之后,我常让他问寒问暖,端茶递水,以示关心,从小培养孩子
的孝道意识。
孩子和同龄人一起
玩的时候,教育他礼让三先,不欺负弱小,不动手打人,不骂人。
这个年龄段的孩子
心灵是幼稚的,在他们的眼里只有好人坏人之分。我们应该经常注重潜移默化的教育,经常
给孩子讲正反两方面的故事,让孩子知道做“好人”的道理,做个“好人”。首先尽量要杜绝
我们大人身上的一些不良习气影响孩子。例如:赌博,抽烟,喝酒,渉黄等等,给孩子创造
一个健康良好的成长环境。对一些社会上不良的行为,例如偷窃,坚决严禁发生。对一些不
良的生活习气,例如打人,骂人,欺负弱小等等,要给予纠正,杜绝发生。在公共行为上,
教育孩子遵纪守法,遵守公共道德。例如,走路要走人行道,红灯停,绿灯行。保护花草树
木,不随地吐痰,不随地乱扔瓜皮果屑等等。
由于现在的孩子大
多是独生子女,从小就娇生惯养,不会料理自己的生活。我觉得既然是为国家培养栋梁之才,
就要培养他们的独自生活的能力。让他们到为国家出力的那一天,能轻轻松松地走向社会,
走入生活,料理好自己的生活,不觉得生活是一个负担。2001年我曾经看到一篇报道,有两
名扬州的学生考上了南京大学,可因为吃不了历时仅半个多月左右的军训之苦,而退学回家。
十二年的寒窗苦,十二年的父母辛苦付诸东流。这样的学生即使学习再好又能为国家,为父
母,为自己做什么?所以,孩子从小就要培养他们的独立生活能力,让他们做力所能及的家
务事。同时,不要让他们养成好吃懒做的习惯。
现在的孩子很辛苦,
小小年纪,肩上背着沉重的书包,休息天还要上各种类型的兴趣班,成天除了学习还是学习,
想玩只能在空余时间偷着玩。但他们很聪明,学习中吸收知识的多少快慢,在现在的年龄不
是决定智商的高低,而是决定好的学习方法。我认为,首先要培养孩子的学习耐力,坐得住,
保持充足的睡眠。
加重学习负担,让他们产生厌学情绪。玩是孩子的天性,做家长的不要随便扼制孩子的天性,
可以娱教娱乐,在玩中点滴贯穿知识教育。让他们玩得开心,学得轻松。同时,为孩子创造
一个良好的学习环境,让他们有一个单独安静的学习场所。孩子做作业时不要随便打扰,尽
量不要陪坐、棍棒教育。
一个良好的家庭环
境对孩子的健康成长尤为重要,孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力,现在的年轻父母
几乎每天都忙忙碌碌
的,有的把孩子朝父母处一放,就忙自己的事。这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通,容易任性,孤僻,对父母的教育有逆反心理,所以父母再忙也要挤出时间陪
陪孩子,让孩子感到爱无时不在身边。我的孩子喜欢唱歌,有时我会利用周末带孩子去唱歌,
即让孩子放松自己学习上压力,又增加父母情感上的交流。
孩子教育本是一门
学问,特别是现在的独生子女教育比较难,左了不行,右了也不行,很值得探讨研究。
篇五:2009年毕业生家长给学校的感谢信
尊敬的**中学的领导、全体老师:你们好!
我是九(4)班**
的家长(外婆)
首先我要感谢学校
的领导和老师,你们辛苦了!
孩子即将毕业,要
离开母校,三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培,我无以报答,依依惜别之情难以
想象,作为家长的我,只能留下几句心里话作为留念!
陈曦3岁时,母亲
不幸车祸身亡,未曾补贴到分文,我陪伴着孩子已经走过了十二年。三年前,孩子以一个优
秀毕业生毕业于常州市五星中心小学,进入市北实验初中学习。三年来,经过学校领导和老
师的辛苦培育,加入了共青团,并取得了一些成绩。
数学陈老师经常放
弃休息给孩子解答难题,使孩子进步了。
特别是班主任王老
师,为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病,当我赶到学校,孩子已安排在休息室,手里揣着
一杯热腾腾的开水,老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫,我心里焦急万分,隔代教育的我变
得更加唠叨,用词不当,反使孩子增加心理压力,考试紧张,造成逆反心理,甚至想放弃中
考。一直自信的我,变得一筹莫展。王老师知道后,给孩子谈心,激励、唤醒、启发、鼓舞
了她,使她振作精神,重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项,王老师还安排封华山
老师不计个人得失给孩子补习,这真是一对模范夫妻老师。
每当送孩子来校时,
看到殷校长早就站在校门口,注视着来往车辆,保护学生的安全,并在百忙中抽出时间与孩
子谈心,鼓励孩子努力学习,真是难得的好校长。
最后,我代表全家
向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢!
祝愿
**初中的领导、全
体老师
鸿运高照 心想事
成
感谢人:**中学
九(4)班 **的外
婆
2009年6月10日
1
亲爱的同学们:
为期七天的隔离生
活,你们选择了用自己坚强的意志和勇气微笑面对。空荡的房间、孤独的生活、难以打发的
篇二:初中毕业生家长给学校的感谢信
感 谢 信
尊敬的校领导,各位老师:
我是2014级XX班的一名学生家长,在这收获的季节里,我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢!
我孩子2011年作为微机排位学生进入XX中学学习。由于小学的基础打得不是很牢,对于孩子升入初中后,如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长,我心里很忐忑。但当我带着孩子进入XX中学校园的那一刻开始,我的心情和我孩子一样激动,我的顾虑打消了。
学校环境优美,各项教学设施配套齐全,处处洋溢着书香气息,是孩子学习成长的一个好地方。三年来,孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会,校领导都要讲话,关注孩子的学习成长,灌输正确的教育理念,指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织,经常举办各类活动,我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事,参加了几个社团,在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中,孩子的性格变得开朗活泼,各方面素质得到锻炼提高,由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台!
我孩子在11班,班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性,青春活泼能与孩子
们打成一片。在她的带领下,与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风,11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系,不能常到学校了解孩子的情况,罗老师就时常通过电话和短信与我联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习情况,从学习方法,学习习惯,以及思想动态等各个方面及时和我沟通,事无巨细,尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间,罗老师更是时时关心,体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说,罗老师是她遇到的最好的老师。我知道,这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后,在九年级下学期一诊时,她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变,我衷心地感谢XX中学2014级11班的优秀教师团队,谢谢你们为孩子们所做的一切!谢谢你们!
孩子就要离开XX中学了,相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月,不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱,她会带着XX人的优秀基因,在梦想的天空展翅翱翔!
祝愿XX中学越办越好,明天更辉煌!
2014级11班XX同学家长 王XX
二〇一四年六月十八日
篇三:患病学生家长写给学校的感谢信
尊敬的老师、亲爱的同学们: 衷心的感谢你们的关心和无私的帮助! xx年xx月,我儿子被检查出患有急性白血病,先后在医院和汕头大学附属第二人民医院接受治疗。我的家庭是一个十分贫困的家庭,卖掉了家里所有值钱的东西,都无法支付孩子第一期化疗的费用。正在我一筹莫展的时候,贵系的xx同学了解情况后,热心帮助孩子募款,组织xx、xx同学私下在教育系为我孩子募捐到四千三百多元。他们还发动化学系的青年志愿者服务队帮助募捐。在贵系同学的带动下,我的到了直播室的帮助,社会人士热心捐款,共得到近十三万的善款,我的孩子才得以继续治疗。可以说,是贵系的学生给了我孩子第一道新的生命之光,让他有新的生存机会。 在住院期间,同学每天都带上汤水前来照看我和孩子,治疗后还到xx村老家探望孩子。纪树鸿同学也多次为善款奔走于学校与医院之间。xx老师也送上温暖的问候,感激之情难于言表。 现在孩子经过在医院化疗,目前情况良好,病情得到有效的控制。我坚信,有你们的关心和帮助,我的孩子一定能够战胜病魔,一切都会好起来的。 在这里,特别感谢...两位同学,也万分感谢贵系所有为我孩子伸出援助之手的师生们。贵系的师生们与危难之际雪中送炭,是多么难能可贵的助人精神,教育系的名字永远刻在我的心中。是你们给了我孩子重新拥有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人亲
人向贵系所有的老师和同学致以最诚挚的谢意!谢谢你们!祝你们好人一生平安!