篇一：大学生礼仪修养
<<大学生礼仪修养>>结课作业
大
学
生
礼
仪
修
养
学院：信息与工程学院 专业：计算机科学与技术 班级：B1201
学号：122241
姓名：兰泽民
大学生礼仪修养
摘要：礼仪，是我们中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。但是由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象，对大学生进行礼仪教育具有非常重大的意义。
关键词：自我修养 共同遵守的准则 生存的必杀技之一 道德内涵的外在体现
造成一些大学生礼仪素养低下的原因，大致有以下几点： 第一点：中学时代的应试教育副作用。在这个层面上，家长，教师，乃至整个教育体系都负有不可推卸的责任。高考指挥捧的魔力使中小学的教育是以“分数”和“考试”为中心的教育，德育和美育长期受到不应该的冷落。学生把分数看成是“命根”，老师把分数看成是“法宝”，家长只看学生的成绩，不关心学生的心理和品格的全面发展。这种只用学习成绩的名次来衡量学生的优劣，就决定只在教学上下工夫而在塑造孩子的灵魂方面却很少花费时间和精力。第二点：社会的转型。当社会初于价值的转型，伦理，道德，观念，都处系乱状态之中，作为社会一部分的大学生，也是难作到“出淤泥而不染，濯清涟
而不妖”。大学城已非伊甸园般的净土，受到了社会大文化的影响和侵蚀。在商品化和传媒化的社会里，当代的中国大学生正经历着一个痛苦的“断奶”历程，如何判断真、善、美，是他们急待祢补的课程。 第三点：社会的不良风气的影响。就大学生身边的很多不良风气，像如“课桌文学”，“厕所文学”的泛滥，图书馆的书被乱图乱写，某些大学教授抄袭他人
大学生的礼仪修养有什么重要性呢？礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、
交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
我们该如何培养我们的礼仪呢? 1、自觉接受和学习礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水平，礼仪不仅反映着一个人的交际技巧和能力，更反映着一个人的气质、风度和教养。通过礼仪教育，可以分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的形成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省。同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。2、通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识，使自己博闻多识加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高可以大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水平不断提高。一般来说，讲文明、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。这种人逻辑思维能力强，考虑问题周密，分析事物较为透彻，处理事件较为得当，在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。3、积极参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养。现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。将自己学到的礼貌礼节知识积极地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中，时时处处自觉地从大处着眼，小处着手，以礼仪的准则来规范自己的言谈
举止、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序，依次而行。这样持之以恒，就会逐渐增强文明意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯，成为一个有礼仪修养的人。
大学生的礼仪修养关系着我们的未来发展，社会关系等诸多方面，所以我们应该注重大学生的礼仪修养。做一个有修养，讲礼仪的新时代文明人。
篇二：谈谈大学生的礼仪修养
谈谈大学生的礼仪修养
马荣
国贸13-1
2013102276
谈谈大学生的礼仪修养
要谈礼仪，得说什么是礼仪？
一.礼仪是一种行为规范和交往程序.
二. 礼仪规范和交往程序是一定社会关系中人们通过约定俗成而共同认可，成为人们自觉遵守的原则.
三. 礼仪活动是施礼者和受礼者相互尊重,感情互动的统一过程.
四. 礼仪是一种礼貌行为,是人的教养、风度与魅力的外在反映.
五. 礼仪活动是一种礼节、仪式.
从社会这个大角度来说，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有助于对整个高等教育形象的维护；有助于增进人际沟通。大学生想在今后的工作中有所作为，必须注重人际沟通。《公民道德建设实施纲要》中明确将“明礼”作为道德的一项标准，各级政府和高校以及大学生，开始越来越重视礼仪训练。
任何一个社会组织，小到一家店铺，大到一个国家，想要广交朋友，广聚信息，想要增进相关公众对它的理解、信任、合作与支持，想塑造自身的良好形象，全面实现自己的目的，同样也一刻离不开礼仪。
大学生受文化教育程度较高，这个群体在社会上也有着举足轻重的地位，而大学生的言行举止也备受关注。因为接受高等教育，大学生往往是文明的代表，素质的体现。每个大学生的一言一行行为举止代表的不是个人，而是大学生整个群体每一个大学生都是群体的标签。大学生的礼仪修养至关重要，但是在很多与人交流的过程中往往会暴露个人的礼仪修养不足。那么大学生的礼仪修养不足大致主要有以下几个方面：仪表礼仪、举止礼仪、谈吐礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、电话礼仪、宴会礼仪、名片使用礼仪、自我介绍以及介绍他人的礼仪等等。
几个星期的大学生礼仪课,对我来说受益匪浅.
讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。正如老师所讲,学习礼仪这门课,本着提高自身修养的能力,这门课程才对我们有很大的益处。
基本上每一个大学生都是成年人，都有自己选择穿衣风格的权利。但是大学生对服饰的审美和形象设计的认识存在着误区和盲目的模仿。事实上，良好的外在形象，不仅对他人着对他人的尊重，也会影响自己的心情和态度。然而，在实际生活中，多数学生以流行元素作为形象参考。盲目的追求流行，使得大学生缺乏应有的健康的形象参照。大学生们都是善于学习的热血青年，对于社会上的流行元素有着很强的符合力和消化力，善于表达自己独立的个性和异类性，夸张的露脐装，超短裙，浓妆艳抹，男士的紧身裤，打耳洞等“前卫”的打扮成了他们个性的标志。尽管这些流行元素在校园里不太适合，但是一旦流行了，就会被认为是好的。这使得大学生对美的分析缺少理性的分析。
那么首先要有整体观念，服装看中的是整体活动，不能把上下分开来看。其次要有肤色观念，皮肤白皙的人可以穿淡黄、淡蓝、粉色等淡色系列的服装。如果皮肤过白或者偏青
那么就不能选冷色调的衣服，否则则会显得苍白，使人显现出一种病态。皮肤较黑的人可以选择黑色衣服，但是要以绿色、红色、紫色等作为衣服的补充色调。不可以穿大面积的深蓝色深红色等灰暗颜色，会使人看起来灰头土脸。东方人的皮肤大部分偏黄色，那么可以选择蓝色或者浅蓝色的上装。最后要有体型观念要学会用体型展现美丽与长处。上身较胖的人应选择宽松肥大的上衣和裙子；腰粗的人不宜穿旗袍；两腿较粗或腿肚较大的人，不宜穿健美裤和短裙，应该穿身的长裤和长裙裤子不能太肥；整体较胖的人不能穿高明度色彩的衣服，否则会有膨胀感，显得人更加臃肿。
服饰，要根据人的年龄、性别、生理特点和谐一致，与自己的身份职业向一致，同时与自己所处的场所环境向一致，这就是着装美。作为当代大学生应该表现出自己独特的风貌，无论是作为个人还是群体，因为形象展示已成为我们走向社会的重要环节，得体，合适的服饰、适度的化妆与整洁干净相结合，更好的体现大学生的穿衣美。
大学生的举止礼仪也问题倍出，不少大学生存在不会问候，随地吐痰，上下楼梯拥挤推搡，脏话连篇甚至侮辱性语言，在图书馆教室等公共场所大声喧哗，部分情侣在公共场所过分亲昵。在宿舍不遵守宿舍规则，熄灯后打电话聊天，在他人做作业办公时大声喧哗，早起的学生不知道放慢放轻动作，在楼道里大声喧哗，甚至有些学生在楼道里打羽毛球跳绳等严重影响了其他宿舍学生的休息。乱扔垃圾，在课堂上吃零食并且将零食袋随手塞在桌子的钢管里，导致清洁工人打扫难，打扫不干净的等问题。在食堂吃饭的时候存在部分学生插队，将挑出的食物直接放在餐桌上，导致食堂的餐桌上油污很多食堂清洁工不易打扫，不送餐盘，乱仍使用过的卫生纸等。
一个人的举止是修养的体现，人们在不知不觉中都在传递着某种信息，举止的优雅对于个人形象塑造和事业的成功至关重要。大学生被要求养成文明优雅的行为习惯，在待人接物上，不卑不亢，落落大方所以要求举止有度。所以大学生举止文明的养成要从多方面努力。环境熏陶及良好的心理环境对人的培养具有深远的影响，所以要先从家庭开始:为人父母要从日常生活的一言一行坐做起，切实提高自己的礼仪修养，努力践行规范的文明礼仪，扮演好孩子人生道路上引路人的角色。其次，家庭教育的实施，应该营造一定的氛围，制造一定的舆论，以感情变化崔进礼仪活动的开展；老师良好的言谈举止和风度仪表贯穿于教育的全过程，与学生有润物细无声的陶冶作用。所以其次要从学校教师方面入手：老师要从自身职业的特殊要求出发，以身作则，以自身的行为仪表美、形象美、语言美。在潜移默化中给学生以生动的礼仪师范教育。礼仪课也应该成为人生必修课，而且比思想道德课更受学生欢迎，更容易被学生接受，所以更应该在学校方面入手加强学生的举止文明教育:学校可以根据学校的专业特点和学生的就业方向设立专门的行为举止礼仪咨询和培训部门，针对大学生的实际情况和社会需要开设不同层次的举止礼仪培训课程，如设立中、高、级培训班，初级班主要以讲座为主，中级班以传授基础知识为主，而高班则以培训实际行为为主，比如商务谈判的举止礼仪，就业入职应聘的举止礼仪等实际需要举止礼仪培训。
举止礼仪代表着一个人的修养和文明程度，当代的大学生应深刻的理解和掌握举止礼仪的内涵和基本要求，不断地提高自我，升华自我，以适应经济快速发展和社会的重重压力对自己更高的要求。
任何一个社会组织，小到一家店铺，大到一个国家，想要广交朋友，广聚信息，想要增进相关公众对它的理解、信任、合作与支持，想塑造自身的良好形象，全面实现自己的目的，同样也一刻离不开礼仪。
礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾经说过：“我们有礼貌是因为自尊。”“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌招待的人喜悦。” 一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品
质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。
因此大学生礼仪对当代大学生的作用有以下几大点:⑴有助于大学生的个人素质提升到更高的标准;有助于提高大学生的文明素质;有助于提高大学生的自身修养.⑵有助于提高大学生的整体素质.⑶有助于维护高校形象,甚至有助于对整个高等教育形象的维护.⑷有助于增进人际沟通,使即将步入社会的大学生更加能适应社会。
篇三：大学生个人礼仪调查
大学生个人礼仪调查
研究目的：通过对大学生礼仪状况的调查与研究，使得大学生能更好地了解自己，提高自身的礼仪修养 ，共建和谐校园。 研究对象：在校大学生
研究方法：观察法、访谈法
正文：
中国自古以来就是一个礼仪之邦。现今，你可以从各行各业中看到礼仪的所起的作用。同样的，在校园里，礼仪的存在也是必要的，课堂上、餐厅里、宿舍中，每个地方都离不开礼仪的存在。
你觉得校园中哪些行为最不文明、最缺乏礼仪？
你是否注意到教室的课桌上写满了各种各样的文字？那五花八门的文字俨然成为了教室里一道“亮丽的风景线”。也许每位学生都或多或少地曾在课桌上写过字，不管你是用铅笔还是水笔或其他。我承认我也曾这么干过。
我问过一些我的同学及网友，是否曾在课桌上写过字？几乎所有人的回答都是肯定的。当问及他们是否想到这是缺乏礼仪的表现时？大多数人对我的回答都是没有，一部分人说虽然意识到了，但看到其他人都这么做，感觉也不差一个自己了。很显然，这是一种“跟风效应”。
据我观察，当同学们觉得老师上课无聊时，会不由自主地被一些其他事物所吸引，有人会拿出手机来玩，有人会东张西望，
有人会注意到桌面上的文字或涂鸦。这一看，发现还挺有趣的，然后自己也在后面加两句；也有些人是单纯因为无聊而乱涂乱画，或是留下自己的QQ号，写着求陪伴、找女友啊什么的。我比较好奇的是，这些留下自己联络方式的无聊人士，是否有人去找过他们了？如果没有，那这无疑是一种无用之功。
当一种事物变得司空见惯后，就很难被人们所注意。只要有人能够指出问题，人们便会突然发现：喔，原来那是不对的。只有发现了问题，我们才能改正问题。
曾经在网上看过一条微博，说的是清洁阿姨们每人负责一个层面的教室，教室中又有很多排桌椅，她们要把课桌里的垃圾清扫出来，而且一天不止要打扫一遍。活很辛苦，却可能只能拿到一千多块钱，所以呼吁每位学生离开教室前，把自己的垃圾带出去扔掉，以减轻她们的负担。也是从那时候开始，我都会自己把垃圾带走，也建议我身边的同学这么干。
当然我知道，我这么做，那些清洁阿姨们不会知道，更不会因此而感激我。可是，我始终认为，这关乎一个人的礼仪修养。而礼仪从来都不是作秀用的，虽然它确实是做给别人看的，却也是发自内心的。
虽然在我询问过的人当中，大多数人都觉得自己的礼仪素质还行，很少有人觉得自己比较差的。可我觉得事实并非如此。很多人觉得自己好是因为他们没有意识到怎样的行为才是合乎礼仪的表现。也许做一张有关校园行为的调查表，我们就会发现当
今大学生的文明礼仪现状不容乐观。
举一个最近发生在我身边的示例吧，也就是两星期以前，班级组织去海边露营烧烤的，班长发短信通知大家下午三点在校门口集合。鉴于路程较远，我们班决定包车去。我是2点55分左右到的校门口。结果等到3点20了，我们班的人也还没到齐。甚至连我们的班长也是10分才到的，我觉得匪夷所思。作为班长，作为组织者，他也许应该提前10分就在那等大家，至少不应该还迟到。固然他要准备的东西比较多，可也不应该这样。在等待的过程中，司机向我们抱怨说现在大学生真没有时间观念。原先和他约定的时间是3点，结果半小时了我们还没出发。说实话，当时我真希望脚下有个洞能让我钻进去。最终，我们出发的时间是3点45分。
从这件事上，我可以明显地感觉到为什么现在大学生普遍不是很受社会的欢迎，这不是社会对我们的要求提高了，而是我们自身素质的较低。由此看来，在大学生中开设礼仪课程是非常必要的。也许，当每位同学都能认真地学习礼仪知识并能够将其运用于实践当中，大家对我们的看法也会改变。