篇一：工商管理导论论文1
工商管理导论论文
一、 对工商管理的认识
报考工商管理时，我对工商管理其实并不是很了解，仅仅知道这个专业是经济类的。而现在又是一个经济发展飞速的时代，对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。因此我选择了工商管理。经过2个月左右的大学生活，我也同学工商管理导论这堂课慢慢了解了工商管理。 工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。而工商管理专业是主要培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
经过对工商管理的大致了解，我还了解到工商管理的主要课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
我们都知道，当今社会就业形势非常严峻。而作为一个工商管理的学生，我们应该具备怎样的技能和个人素质去迎接这些挑战呢？我了解到，工商管理毕业生应获得这些知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。只有具备这些，我们才能面对就业形势而临危不乱。
二、 大学四年的规划
经过对工商管理这门专业的大致了解后，我认为只有在这大学四年中对自己所要做的事情做出相应的规划，才能在大学四年里不会应为没有目标而迷茫。大学四年，可以说是轻松的，因为相对于高中、初中而言，我们没有了老师对我们施加的作业上的压力和家长对于我们的精神上的压力。因此，有些同学会因为没有束缚而失去了方向，可能会整日沉溺于网络游戏，荒废学业，其实这是对我们人生的重大损失。虽然我们没有了家长和老师给予我们的压力，但是由于年龄的增长，又经历了高考这个人生的巨大挑战，我们也渐渐成熟，我们也慢慢学会了对自己施加压力，自己寻求上进，希望能够在大学学到我们从来没有接触过的知识，学到直接与我们的将来和社会关系密切的知识。而要完成我们在大学所要获得的目标，我们就要制定相关的计划。一下就是我在大学四年里的计划。
1、学习计划
a.大学最重要的是学位，所以我们最先要关心的是我们的英语四级考试。在大一一定要拿到四级学位证书。因为到大二，英语课就不上了，而且西校区的大学生活对我们的诱惑更大，在大一这个封闭的东校区，我们如果没能获得这个四级学位，那么更不用说是西校区了。所以大一的重中之重就是英语的四级考试。不但要在英语课上认真听讲，在课余的寝室生活中也不能光光干些无聊的事情，要多做英语方面的训练。尽全力拿到四级学位证书。
b.其次，大一的学习是大学三年的基础，所以在大一时，我要脚踏实地的学好各门功课。另
外由于自己的性格很内向，课余时间很空闲，我要多与更多的同学交流，多参加一些集体活动，如：雷锋公司活动。让自己变得开朗，大方，大胆，多培养交际能力。同时，我还要尽量考出计算机二级考，普通话等级等，争取更多的证书。多去听一些讲座，多参加社团活动，课余多去图书馆看一些与本专业有关的书籍。
c.大二时期要慢慢接触一些社会实践活动，尽量能够做一些兼职活动，一方面锻炼自己的能力，另一方面也能减轻父母的一些经济负担。同时，大二时期也要争取一些相关的证书，再好好地规划自己的职业。
d.大三要更深入的了解社会，更多地出去实习，在社会中得到我在大学学不到的东西，获取更多宝贵的经验。尽量提高自己的社会实践能力。同时也要去求职，提早了解一些工作经验。为以后毕业出去工作打下贱屎的基础，努力奋斗，做一名合格的大学准毕业生。
e.大四主要就是完全以实习为主了，在社会中不断求职，获取对我今后真正步入社会有用的社会经验和相关知识。只有做好这种充分的准备，我才能够面对严峻的就业形势而不慌乱。
2.生活规划
a.大学是一个小社会，我们要把握好生活与学习上的度。四年中，有同寝室相处的室友，也有很多朋友，在生活自理方面，我们要彼此多多包容对方，对朋友敞开心扉，互相帮助，共同勉励对方。当矛盾产生时，要及时解决。调整好自己的心态。妥善处理好人际关系，这个其实也是对我们智慧的考验。学会处理人际关系，对今后走向社会，顺利融入社会都有帮助。因此，对待同学要真诚，以心换心；包容别人的不足；珍惜与室友相处的每一天，珍惜大学的每一天。
b.进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。
c.通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，因此要更多的走出校园接触社会。但并不限与自己的专业学习与研究的方向。当然，如果能够在社会实践中应用到自己所学的专业知识，那是最好的。
c.大三是非常关键的时期，这个时期开始进入分水岭。要不断去实习，但是学习和做事同样重要，我要学习别人的工作方式，总结别人的工作经验，获取更多只是与能力。
三、四年总结
在这三年里，我要积极参加培训，参加社团、协会，校园各类活动等。多多锻炼自己，让自己能够全面发展，希望在这三年总让我有丰富的经验和完美的收获。
现今社会需要人际关系。宿舍固然是个大本营，但也需要走出去，认识更多的人。参与社团活动，班集体活动都是个不错的选择。能进入部门工作，是最好不过的了。每一次的面试，我都很珍惜，每一次都是对我的交际以及工作能力的展示和考验。
与人交往，最忌以自己为中心。工作，最忌心浮气躁。而这两样，明显地成为我的缺点。只能慢慢来改，要知道，欲速则不达。
每天的生活，都需要自己来选择。是选择碌碌无为，还是选择在学习生活上玩得风生水起。经历第一学期的迷惘。面对弥漫的大雾，只能勇敢地扬帆起航，要不就只能止步不前。 随着年龄的增长，现实的残酷在我们的面前呈现。学会面对，学会自强，学会保护自己，也要学会相信他人。
在政治素质方面，虽然我这次没有入党，但我在今后会更加努力，多学习一些关于政治方面的知识，成为一名合格的党员。
相信我能搞好学业、职业、就业三者之间的关系，在自己的努力下，更好的完成我的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现自身的价值。
篇二：工商管理专业导论大纲
《工商管理专业导论》教学大纲
课程名称：工商管理专业导论 课程编码：
适用专业及层次：工商管理本科 课程总学时：32 课程总学分：2 理论学时：16 实践学时：16 先修课程：无
一、课程的性质、目的与任务
本课程是为刚踏入大学校门的新生开设的专业引导课。课程分为理论教学与经验教学两个部分，理论教学部分在于使学生了解工商管理学科的发展历程、发展趋势及就业前景，熟悉工商管理的工作任务、职能以及如何应用学科知识来完成这些任务。实践教学部分，学生以团队形式完成创业计划设计或企业文化设计项目，使学生感悟工商管理系统的基本框架，并获得包括个人和人际交往能力、知识和职业态度方面的训练。
通过本课程的教学使学生了解工商管理工作的任务和职责；了解本专业的学习内容；了解本专业职责的社会责任和道德取向；了解本专业工作的价值所在和引发学生创新意识及专业兴趣；训练学生的人际交往能力和正确的职业态度。 二、教学内容、教学要求及教学重难点
（一）理论课时教学内容、教学要求及教学重难点
第一章 工商管理的任务与职能
【教学内容】 1. 企业的发展历程 2. 企业的类型
3. 工商管理的发展历程及现状 4. 工商管理的任务与职能 【教学要求】
1. 了解企业的发展历程及企业的类型 2. 理解工商管理的发展历程及现状 3. 熟悉工商管理的任务和职能 【教学重难点】
工商管理的任务和职能
第二章 工商管理对社会、环境的影响
【教学内容】
1. 工商管理与经济效益 2. 工商管理与经济利益 3. 工商管理与社会道德 【教学要求】
了解和熟悉工商管理与经济效益、经济利益及社会道德之间的关系 【教学重难点】
工商管理中的经济利益和社会道德
第三章 工商管理学生的就业前景
【教学内容】
1. 工商管理专业的社会需求情况 2. 工商管理专业人才的能力要求 3. 工商管理专业学生的就业前景分析 【教学要求】
1. 了解工商管理专业的社会需求情况 2. 熟悉工商管理专业人才的能力要求 3. 熟悉工商管理专业学生的就业前景 【教学重难点】
工商管理专业人才的能力要求
第四章 工商管理学科的发展趋势
【教学内容】
工商管理学科的发展趋势 【教学要求】
了解工商管理学科的发展趋势 【教学重难点】 学科的发展趋势
第五章 工商管理专业课程体系
【教学内容】 1.公共课程体系 2.学科课程体系 3.专业课程体系 【教学要求】
了解和熟悉公共课程体系、学科课程体系及专业课程体系。
【教学重难点】
学科课程体系及专业课程体系。
第六章 教与学方法
【教学内容】 1.一体化教学法 2.主动经验教学法 3.团队教学法 4.学生学习方法 【教学要求】
了解和熟悉一体化教学法、主动经验教学法和团队教学法的运用。 【教学重难点】
一体化教学法、主动经验教学法和团队教学法的运用。
（二）单项实验教学内容与要求 项目：创业计划设计
【实验教学内容】企业创业计划设计
【实验教学目的】了解企业内部结构及相关职能 【实验教学要求】
每个小组自行设计创业企业，企业类型不限，要求设计企业名称、组建企业框架、构建企业文化等。每个小组由一名善于组织、引发讨论、倾听的同学任组长，负责控制实训过程、启发讨论、组织撰写实训报告。
每个小组共同完成一份实训报告。 【主要仪器设备】电脑，可以上网。 三、教学章节及学时分配 （一）总体学时分配
（二）实验项目及学时分配
四、教学方法与教学手段说明
本课程要与实践紧密结合开展教学，要求教学过程中尽量以企业实际背景展开，教学过程中要求有多媒体，以便有效展示相关资料。
五、考核方式 考核类型：考查 考核形式：专题作品 六、使用说明
本大纲适用于2013级工商管理专业本科学生的教学。 七、主要参考资料
周三多主编.《管理学》【M】.北京：高等教育出版社，2009年.
关培兰主编.《组织行为学》【M】.北京：中国人民大学出版社，2011年. 曾湘泉主编.《人力资源管理》【M】.北京：中国人民大学出版社，2011年.
大纲编写人（签字）： 系（教研室）主任：
学院（教学部）教学副院长（副主任）：
篇三：工商管理导论教案
工商管理导论主要讲授内容
(1-3章)
[导入案例]
我们迷茫、我们惆怅/我们骄傲、我们惆怅、、、、、。
我们是谁？我们从哪儿来？我们向何处去？
我们迷茫而惆怅？ 吴晓波：
我仿佛真的听到，有一群熟悉的陌生人正站在门外。他们已经被这个无比热爱过的国家遗忘。
此刻，它们穿越百年风尘，身着青衫，面无表情，正砸响门环。 寻找“失落的工商业文明”，“寻找一个‘下落不明的阶层”。为了我们自己，为了新的工业文明恩泽大地。
我们何以骄傲？
2012年奥运时间下的伦敦，一封由英国首相卡梅伦发出的邀请信，为这座城市迎来了一批来自中国的客人。这个20多人的访问团包括王石、余敏洪、马蔚华 、朱新礼、牛根生等知名人士。团长是联想集团创始人柳传志。在接待的英国人眼中，他们既是来自中国的民营企业家，也是中国4%-5%的QDP.
访英的8天里，行程的第一站，成员站在豪华轿车品牌劳斯莱斯总部的车间里，一位白发苍苍的员工向大家抛出提个问题。他指着生产线上的一辆黑色的轿车发问：“你们猜，这辆车的订制客户来自哪个国家？”“中国”一位企业家脱口而出。
如同劳斯莱斯一样，伦敦的街头随处可见中国文化的痕迹。马路上公交车印有中国牛奶的告、、、、、。一位导游说，他常常看到中国人拎着大包小包出入奢品商店，“他们真的都这么富有吗？”
我们何以惆怅？
1、我们应该如何认识“文革”问题？
2、企业家对所处中国环境的隐忧。
3、工业革命为什么没有发生在中国？
我们是人类文明摇篮中走来的一群追梦者，我们为创造新的人类工商业文明而生，当然是为她而来、为她的繁荣而学习！践行！
我们应如何践行自己的梦想？
第一章 绪论
[主要讲授内容]
一、工商管理探求、研究的对象
二、工商管理导论学习的主要内容
三、工商管理导论的主要学习方法
四、工商管理导论课程学习成绩评定标准
五、工商管理导论课程学习的要求
一、工商管理探求、研究的对象
1.基本概念
工商管理:工商管理这门学科是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
工商行政管理:国家为了建立和维护市场经济秩序，通过市场监督管理和行政执法机关，运用行政和法律手段，对市场经济主体及其市场行为进行的监督管理。
工商企业管理:企业管理者对各类企业的生产、经营及服务活动开展的计划、组织、领导、控制等管理活动的总称。
2、研究对象
企业及工商行政管理机构在从事管理活动中存在的管理现象及其规律为研究对象。
二、工商管理导论学习的主要内容
第一章 绪论 （ 教材第1章、第3章）
第二章 组织的生命形态（教材第1章、第2章）
第三章 企业与管理的本性（教材第1、2、3章）
第
第五章 工商管理专业主干课程的知识体系（教材第4-12章）
三、工商管理导论的主要学习方法
课堂学习/自主学习/团队学习/参与教学/参与实践
四、工商管理导论课程学习成绩评定标准（略）
五、工商管理导论课程学习的要求（略）
主要参考书目
1.《管理学》，（美）斯蒂芬·P·罗宾斯，中国人民大学出版社
2.《管理学》，邢以群，高等教育出版社。
3、郭咸纲，《西方管理思想史》（第四版），经济管理出版社。
4、斯图尔特 克雷纳，《百年管理》，海南出版社。
5、吴晓波，《浩荡两千年》、《跌荡一百年》、《激荡三十年》，中信出版社。
第二章 组织的生命形态（教材第1章、第2章）
[主要讲授内容]
一、洞悉奇特的组织世界
二、国家视角下的行政管理与工商行政管理
三、伟大的、令人生畏的、讨厌的企业组织
一、洞悉奇特的组织世界
1、我们的组织是什么？
[案例]
归真堂回应活熊取胆争议：反对我们等于反对国家
目前正谋求创业板上市的福建归真堂药业股份有限公司（下称“归真堂”），近日遭遇民间动物保护组织和多家媒体与网民关于其活熊取胆的质疑，并反对其上市融资。
“归真堂”成立于2000年，注册资本为人民币6000万元，是一家以黑熊饲养、繁殖、科研为主体的林业产业化龙头企业，为中国南方最大的黑熊养殖基地，现养殖黑熊400多头，年繁殖小熊可达100头以上，目前主要利用人工繁殖的第
二、三代黑熊获取熊胆原料。据2010年6月，福建省环保厅公布的对归真堂的环评报告书表明，其已通过上市前环保程序 本次上市筹集项目包括年产40000公斤熊胆粉和“年存黑熊1200头，年繁殖黑
熊200头”。 然而2011年”2月14日，亚洲动物基金在其官网上发布声明，反对归真堂上市。他们认为，一家以活熊取胆为主业的企业，不应获得上市批准。其理由，一是活熊取胆业不具备可持续性，二是熊胆企业面临药品安全的巨大风险。该基金认为，近年来，国家有关部门相继颁布法规，限制活熊取胆业的发展和熊胆的使用范围。例如卫生部明确规定不再批准以熊胆粉为原料的保健品，我
国《反动物虐待法》的立法正积极推进，归真堂的保健品产品开发将面临政策困境。该基金认为，活熊取胆非常残忍，“为了抽取胆汁，人们要在取胆黑现生态养殖，这是对黑熊的保护。她还说：“我们的熊非常健康，又能繁殖，像在幼儿园一样非常舒服，比创始人还舒服。胆汁对它没有任何伤害。”
问题：
1、你认为“归真堂”在谋求上市时为何会遭遇“活熊取胆的质疑”？
2、你认为“归真堂”能代表国家吗？为什么？
要求：请联系相关管理学理论进行分析。
邢以群：组织是由一群人为了实现某一共同目标而形成的系统集合。
2、组织有哪些共同特征？
（1）目的。每一个组织都有一个明确的目的，这个目的一般是由一个或一组目标来表示。为此，组织是一个有明确目标导向的实体。
（2）人员。每一个组织都是由人组成的社会实体，单个人的活动不能构成组织，组织必须依赖众多的人来完成工作，以达成组织目标。
（3）系统。每一个组织都建立了一种系统性结构，用以规范和限制组织成员的行为。即组织是一个精心设计的结构和有意识协调的系统。
（4）管理。每一个组织都需要通过管理，来有意识的协调人们的活动，以实现组织的目标。组织是一个通过管理来实现人们共同目标的实体。
3、我们的生活中存在哪些组织生命的形态？
（1）按组织的规模程度来划分，组织可分为大型组织、中型组织和小型组织。
（2）按组织的社会功能不同划分，组织可分为宗教组织、政治组织、经济组织、军事组织等。
（3）按组织目标与受益者关系的不同划分，组织可分为互利组织、服务组织、公益组织等。
（4）按组织的盈利性质划分，组织可分为盈利性组织与非盈利性组织。
二.国家视角下的行政管理与工商行政管理
1、何谓行政管理？
运用国家的权力，通过立法、行政、司法等工作的展开，实现对社会公共事务进行监管的一系列活动的总称。
2、行政管理的特点
（1）权威性。以国家权力为基础，以国家法律为准绳。
（2）双重性。既管理社会的公共事务职能，又执行政治职能。
（3）效能与效率性。
（4）特殊性。
3.国家工商行政管理体制的发展（略）
4、工商行政管理的职能与监管内容（教材第5页） 工商行政管理的职能
（1）依法确认各类经营者的主体资格；
（2）监督管理或参与监督管理各类市场；
（3）依法规范市场交易行为；
（4）保护公平竞争；
（5）查处经济违法行为；
（6）取缔非法经营；
（7）维护正常的市场经济秩序。
工商行政监管的主要内容
（1）食品安全、商品质量和服务消费等的监管
（2）保护注册商标专利权；
（3）广告监管执法；
（4）打击传销规范直销；
（5）红盾护农；
（6）反垄断与反不正当竞争；
（7）查处取缔无照经营和社会治安综合治理等。
三、伟大的、令人生畏的、讨厌的企业组织
第三章 企业与管理的本性( 教材第1、2、3章）
[主要讲授内容]
一、我们的企业是什么
二、管理的秉性
一、我们的企业是什么？
1、我们眼中的企业。企业是由人创造及管理的最基本的社会经济组织。
（1）企业是一种经济性存在。企业是现代经济的基本单位，即它必须是专门从事生产、经营和劳务活动的最基本的经济组织。
（2）企业是一种社会性存在。企业是一个社会组织 ，即它必须承担一定的社会责任，其生产、经营、劳务活动必须符合社会利益。
（3）企业是一种人文性的存在。企业是一个人文组织，即企业是由人创造及管理的，人是企业最重要的资源。
2、现代企业的基本特征
工商企业的组织形式：独资企业 /合伙企业/公司企业
（1）有自己的组织章程。
组织章程是企业依法制定的，关于其组织和行为的具体规则，是一种具有法律意义的书面文件。
组织章程的基本条款：