篇一：工商管理专业可以考哪些证书
工商管理相关
工商管理Industry & Business Administration（又译Business Administration）
所属类别：管理学
专业介绍
工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。
业务培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科
经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。 修业年限：四年
授予学位：管理学学士
相近专业：工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 物流管理等（各高校依据不同需要有所不同）
企业管理硕士
工商管理专业毕业后就可报考且对口的硕士专业，言下之意企业管理硕士是不需要工作经验的，适合应届生报考。
专业培养目标：
坚持德、智、体全面发展的方针，实现以下具体培养目标：系统掌握企业管理专业的基础理论和专业知识；熟悉所从事研究方向的前沿理论与最新动态；了解相关学科的发展态势；具有进
行科学研究、教学和独立担负专门管理技术工作的能力；具有严谨求实的科学作风。毕业后能够胜任相应的工作。
专业研究方向：
1、现代企业理论与职业经理人研究：以现代产权经济学为基础，从事基础理论与应用研究。研究领域为现代企业制度、公司治理结构，职业经理人的形成与发展机制、激励与约束机制，企业内部的组织管理机制等。
2、金融与财务管理：以企业与社会环境、自然环境协调发展为导向，整合多学科资源从事基础理论与应用研究。研究领域为利益相关者理论与公司财务、财务战略、财务治理、财务管理信息系统开发、人力资产与无形资产评估、金融工程等。
3、企业资源经济与战略管理：以企业资源为对象，以战略决策为手段，整合多学科资源从事基础理论与应用研究。研究领域为企业资源规划与决策、企业与社会环境的关系、战略分析与决策等。
4、企业资本经营管理：以资本市场为平台，以企业资本运作为对象，从事基础理论与应用研究。研究领域为资本市场、投资银行业务，以及企业并购等各种资本运作方式。
工商管理硕士
工商管理专业毕业一定时间后可报考工商管理硕士，言下之意工商管理硕士是需要工作经验的。
工商管理在研究生阶段为工商管理硕士，英文Master of Business Administration，简称MBA。
作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。
首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；
其次是培养对象不同，MBA的招生对象为大学本科毕业，且具有3年或3年以上工作实践经验；大专毕业，且有5年或5年以上工作经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；
第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
提升企业家素质修养,树立企业发展战略目标,实现自身价值。
工商管理经济师
“经济师”是我国职称之一。“职称”是指用于区别专业技术和学术学识水平与工作能力的等级称号，是对个体人力资本的综合反映。职称评定作为人才评价的主要手段，在我国已有50多年历史。
要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。
经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格
者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。
考试每年举行一次，考试时间一般安排在11月初。原则上只在地级以上城市设置考场，必要时可在县设置考场。
考试科目设置，初级和中级均2 个科目。具体是：
初级：《经济基础知识》、《专业知识与实务》
中级：《经济基础理论及相关知识》；《专业知识与实务》
经济师一般有工商管理等18个专业。
报考条件
（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具有高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试。
（二）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。
中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。 大学专科毕业后，从事专业工作满6年。
大学本科毕业后，从事专业工作满4年。
取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年；
取得硕士学位后，从事专业工作满1年。
取得博士学位。
已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。
报名时间及方法
报名时间一般为4月中旬以前（以当地人事考试部门公布的时间为准）。
报考者由本人提出申请，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。
工商管理专业可考取一些什么资格证书
目前，参加一些资格认证在大学里很盛行，各种培训班让学子们应接不暇。很多人以为，多考几个证书是对自己能力的肯定，将来毕业求职也会有一些帮助。然而，社会真的是这样吗？证实不是越多越好？ 进入21世纪，随着全球经济一体化，社会竞争日益激烈。各级组织为了规范行业职位操作规范，提高大家职业素质，陆续开设了多种认证。认证不仅是对从业人员的专业知识认可，也是自己能力的一种体现。
那我们究竟要考取一些什么证件呢？作为工商管理专业的学子，可考取的证件种类很多，但并不一定这些都适合你，唯有与职业发展相关的，才是最好的。证不一定求多，但一定要求专，我们最好选取一类或两类职位认证作为自己的长期发展目标。下面我们对工商管理专业可能涉及的证书认证做一简要说明。
1、毕业相关证书
涉及证书:CET成绩单、计算机等级证书、毕业证，学位证。
这是我们在校期间自己必须得到的证书。
另外在校期间还可以考普通话等级证。
2、人力资源相关岗位
涉及证书：人力资源管理员、助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师。
我国大多数企业目前的人力资源管理工作大多还处于比较低层次的人事行政管理阶段，所以，引进国际先进人力(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:工商管理是学习什么)资源管理理论与技术方法，开展全国统一的人力资源管理人员职业资格认证，建立专业化、职业化的人力资源管理人员队伍势在必行。培训内容：学习系统理论知识和实务技能,同时配以模拟试题和总复习,核心内容为6大模块：人力资源规划；招聘与配置；培训与开发；绩效管理；薪酬与福利管理；劳动关系管理。
人力资源管理员（具备以下条件之一者）
1、高中或中专学历工作4 年并取得培训结业证；
2、大专学历工作1年并取得培训结业证。
助理人力资源管理师（具备以下条件之一者）
1、取得人力资源管理员职业资格证书后，工作2年，获培训结业证书；
2、高中或中专学历工作7年，获培训结业证书；
3、本专业或相关专业大专学历，工作3年，获培训结业证书；
4、大专学历，工作4年，获培训结业证书；
5、本科学历，工作1年，获培训结业证书；
6、本专业或相关硕士学历，获培训结业证书；
人力资源管理师（具备以下条件之一者）
1、取得助理人力资源管理师职业资格证书后，工作3年，获培训结业证；
2、高中或中专，工作10年，获培训结业证书；
3、大专学历，工作8年，获培训结业证书；
4、本专业或相关专业学士学历，工作6年，获培训结业证书；
5、本专业或相关专业硕士学历，工作3年，获培训结业证书；
高级人力资源管理师(国家职业一级，具备以下条件之一者)
1、取得人力师职业资格证书后，工作3年以上，获培训结业证书；
2、具有博士学位(含同等学历)，工作3年以上，获培训结业证书。
3、具有硕士学位(含同等学历)，工作6年以上，获培训结业证书。
4、具有学士学位(含同等学历)，工作9年以上，获培训结业证书。
3、职业经理人相关资格认证CCMC（CHINESE CAREER MANAGER CERTIFICATION）
涉及证书：助理职业经理人（国家职业资格三级）、中级职业经理人（国家职业资格二级）、高级职业经理人（国家职业资格一级）、特级经营大师。
A、职业对象
从事工商企业经营管理（营销、采购、物流、人力资源、财务管理等）的人员均可报名申请。
B、职业名称：职业经理人
C、职业道德
凡是申报职业经理人资格人员，必须遵守中华人民共和国宪法和法律,具备良好的职业道德和敬业精神。
D、学历、资历
1）符合下列条件之一者即可申报（初级）CCMC资格认证：
a、连续从事本职业工作5年以上，经“CCMC培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
b、获得中专学历（含同等学历），连续从事本职业工作2年以上，经“CCMC培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
c、获得大专学历，连续从事本职业工作1年以上，经“CCCM培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
2） 符合下列条件之一者即可申报（中级）CCMC资格认证：
a、获得本专业或相关专业中专学历（含同等学历），连续从事本职业工作4年以上，经“CCMC培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
b、获得本专业或相关专业大专学历（含同等学历），连续从事本职业工作2年以上，经“CCMC”培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
c、获得本专业或相关专业本科学历（含同等学历），连续从事本职业工作1年以上，经“CCMC”培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
d、获得初级职业经理人资格证书后在本专业连续工作二年以上。
3） 符合下列条件之一者即可申报高级CCMC资格认证：
a、获得本专业或相关专业大专学历（含同等学历），连续从事本职业工作8年以上，经“CCMC”培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
b、获得本专业或相关专业大学本科学历（含同等学历），连续从事本职业工作5年以上，经“CCMC”培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
c、获得本专业或相关专业硕士学位，（含同等学历），连续从事本职业工作3年以上。
d、获得中级职业经理人资格证书后在本专业连续工作三年以上。
4) 符合下列条之一者即可申报特级“CCMC”资格认证：
a、获得本专业或相关专业大学本科学历，连续从事本职业工作10年以上，主持过大型企业经营管理项目，经“CCMC”培训考核定点单位”正规培训，达到规定的学时并取得合格证书。
b、获得相关专业硕士学位，6年以上企业经营管理的工作经验，主持过大型企业经营管理项目，学术上有一定建树。
c、获得高级职业经理人资格证书后，主持过大型企业经营管理项目，学术上有一定建树，在本专业连续工作三年以上。
注：拥有在国内国际有影响的业绩成果，可在上述基础上向上一级申报。
4、物流岗位相关资格认证
涉及证书：物流管理员、高级物流管理员、助理物流管理师、物流管理师、高级物流管理师。 参加物流师职业资格认证培训有条件要求（满足一条即可）：
助理物流师（助理）：
1 、中专（含高职）学历，须两年以上工作经历；
2 、大专以上学历、非本专业或相关专业者；
物流师（中级）：
1 、具有中级以上专业技术职称者；
2 、大专学历且非本专业或相关专业，连续从事本职业或相关职业 3年及以上者；
3 、本科学历且非本专业或相关专业，连续从事本职业或相关职业 1年及以上者；
4 、持学士学位以上学历，非本专业或相关专业者；
高级物流师（高级）：
1 、取得物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年以上者；
2 、本科学历，必须有学士学位，连续从事本职业五年以上者；
3 、硕士学历，连续从事本职业或相关职业 1年以上者。
5、会计资格相关认证
涉及证书：会计从业资格证书、会计职称证书、注册会计师资格证书。
A．会计从业资格考试
篇二：工商管理专业学习安排
工商管理专业学习安排
既然已经选择了工商管理专业，那要怎样才能让大学生活丰富多彩而又不至于将来出身社会迷茫呢？几年的大学生活我该怎么渡过？在大学期间我该怎样完成自己的职业规划？本篇将就这些问题一一展开讨论。
首先恭喜你经过12年的寒窗苦读，步入象牙塔，开始享受美丽的大学生活。在大学，学习不再有人过多过问，受个人支配的时间也越来越多，谈情说爱也不会受到老师过多的“关心”。总之，与高中相比，真的是“一个天上”，“一个地下”。不过现在的象牙塔已经不如过去，社会发展太快，因此时刻都要有紧迫感，不学习，不努力就会落后。在学校不努力，顶多是拿不到奖学金，再严重点就是补考，重修。而进入社会后，不努力的后果就是社会淘汰你，你的基本生存问题都会受到严重的威胁。这绝不是危言耸听，社会上没有“工作”的大学生不在少数，你不是现在就打算加入到他们这一族吧？
当然大学生活也不需要只会“挑灯夜战”，“埋头苦读”一族，要学会变通，你从书本上学到的某些知识、技术或许已经早被淘汰了，所以在大学期间我们要学习的是“一套行之有效的学习方法与思维模式”，学习自立，因为父母现在已经不再我们身边，衣食住行用全靠我们自己去打点，去运筹帷幄。在大学，你真的长大了。要学会自己洗衣、叠被以及其他日常生活打点，这些都是最基本的。
那么，我们的大学生活应该怎样度过才会更有意义呢？以下将为你理理思路，希望对你的大学生活有些帮助。
七月，收获的季节，经过12年的努力，换来了这张沉甸甸的《录取通知书》。首先请阅读一下你即将就读的大学寄给你的《入学指南》，看有无特别提示，以免去报名时带来不必要的麻烦。部分学校可能有入学考试，一般都是《英语》与《计算机》，这是为了将来学校教学进度的安排，入学英语考试难度因学校而异，但难度一般与高考题相当，《计算机》就是考一些基础知识，所以不用担心，在开学前一周大概翻翻书就可以了。剩下的就是安排好自己的暑假生活吧，因为这是我们即将“脱胎换骨”且无拘无束又没有作业的暑假。
九月，我们迈过“受约束”的年龄，步入“自由时代”。高高兴兴地带着入学通知书去学校报到。首先向只身一人千里迢迢赶往学校的朋友表示钦佩，说明你真的长大了；不过若是在父母亲朋好友陪同下去学校报到的朋友也不要气馁，父母去了也有好处的，一则可以熟悉熟悉你即将生活几年的学校，然后给你一些参考意见。报到接待一般学校都有志愿者，从车站接待、学校报到签名、交学费、领物品到寝室，你的学哥学姐都会在你身边，让你愉快地融入到大学生活中来。一般接待你的都是同院或同专业的学哥学姐，这时候你就可以向他们请教一些学校问题了，若能从中找到良师益友型的朋友，对你以后的生活是大有帮助的。当然，在你接待你期间，他们会主动向你介绍一些学校、专业的情况。
开学期间，学校会有很多协会，社团招新，这时你就要留心了，有些社团招新后就没有后文了。关于社团的种种你可以在入学时向你的师兄师姐请教，哪些社团是很能锻炼自己的。然后就是官方的学生会、团委会招新了，喜欢这些的就尽量争取吧，一则实现自己的价值，二则认识更多的朋友。
在这些之后，肯定就是正式进入学习阶段了，关于学校课程安排，我们以《工商管理学期课程安排参考》为例，各个学校在具体安排时肯定会有些变化，不过思路是差不多的。第一学期一般都是很轻松的，考虑到大家才从高中时代过来，对大学的“轻松”学习生活还不怎么适应。这学期安排的课程一般是以“两课”为主，即《形势与政策》、《毛泽东思想概论》、《法律基础》等，稍微难点的就是《高等数学》，有些学校开设的是《经济应用数学》，其难度低于《高等数学》。然后还有《大学英语》、《体育》（大学体育一般是分开上，男同学一个班，女同学一个班），《大学语文与写作》（部分学校是把这个课程分为《大学语文》［古诗鉴赏］与《应用文写作》的）等课程。在晚上你会看到一些上自习的，不过多以大二、大三的居多，一则为了考研，二则为了四六级或其他等级考试。大一的生活是丰富多彩、无忧无虑的，很多时候你确实不知道该做什么，因为对于中学时代来说，大学时代的空余时间太多了，也没有人来管你。这时候你就要有计划了，这学期自己可以做点什么。虽然现在四六级已经不再发合格证书，但还是有成绩单的。在大一，你的英语水品还不错，这时候就要用心点，把英语学好，然后在可以考级的时候就去参加，一般有些大学在大一时代不允许考CET-4，参考要在大二。若你大一就忽视英语，在可以考CET的时候就不会得心应手，从此你就一直在为CET而奋斗，每学期都考，直至考过。所以还是希望大家大一认真学习下英语，争取CET一次通过。若立志在大学要获得奖学金，自己现在就要努力，学习好每一科；若对奖学金不感兴趣的朋友，也要留心，“60分足够”，尽量少补考，重修吧，因为这是与经济挂钩的，很多学校在再学习时是要缴纳一定的学费的。在学习之余，就自己安排好自己的业余时间，最好多出去结交些朋友，跨专业的更好。不要把大部分时间都奉献于网络（有特殊任务的除外），网络只是一个工具，而不是主体。
第二学期开始，就要逐步开始学习专业课了，不过这学期仍然以公共课为主。在学好自己的必修课时，可以按照自己的兴趣去选择学校的选修课，丰富自己的知识范围。这学期的专业课几乎都是经济类的必修专业课，比如《中国经济法》、《会计学原理》等。从现在开始，就要逐步开始课程铺垫，为下学期正式学习专业课做准备。因此，在平时，大家多注意下经济类方面新闻，因为我们在这一年的时间都要学习宏观经济。
第三学期，开始以相关专业的公共专业课为主，比如《宏观经济学》、《微观经济学》、《管理学原理》等。这些课程会讲解很多经济、管理模型，这些模型都是分析经济现象、实际管理中比较常用的工具，因此你一定要力所能及地掌握，很多模型会贯穿于以后的专业课学习乃至毕业后的工作中。平常可以多看看图书馆的经济类、管理类的杂志报刊。公共课需要注意的就是参加全国的CET考试以及计算机等级考试。要立志继续深造的朋友一定要一直学习英语，这对以后是有帮助的，切记。这学期开始，可以多争取社会实践，丰富自己的视野，重点，芳香无所谓，关键的是要走出去。
第四学期开始学习工商管理专业核心专业课，因此不能掉以轻心。《市场营销》、《企业管理学》、《质量管理》等比较难的专业课都接踵而至。这学期的公共课已经很少，较大一相比，课程时数也有所增加，课程难度也逐步加大，所讲解的知识点也越来越重要，很多上学期讲解的知识点，这学期在另一门课程也在叙述，这就是工商管理专业知识的连贯性，重要的理论与知识点会贯穿于很多专业课之中。若以前没有理解透彻的，现在就要抓住机会好好把握。相对于几年的大学生活而言，这学期算是过渡阶段。这学期开始的社会实践与实习，最好要与专业挂钩，这样在逐步运用过程中，我们才会知道社会上需要些什么，需要的程度达到几何，自己该朝哪些方向努力去深造。这学期可以开始着手考虑职业定向的问题了。
第五学期，不单要求我们要学好开设的专业技术课，还要逐步完成自己的职业生涯定位。因为在前两年的生活中，你已经打听到你的学校本专业的特点，哪个方向对你更有力，更适合发挥你的潜能。专业课也已经学了一大部分，已经能够明确自己的发展方向了。本专业开展的任一门专业课都可以作为你将来从事的一份职业，工商管理之所以知识点“泛”就在这里，开设的专业课方向太多。不像技术类，这学期讲初级，下学期讲中级，下下学期再讲高级，它们是在一个点升华，而工商管理是在一个面扩展。很多人毕业茫茫无从，不知道自己可以干什么的原因就在于没有完成自己的职业生涯规划，到头来是自己什么都知道一点点，而什么都不精通，以致招聘会上被问到“人力资源会不？”“会。”“那会计呢？”“也会一点。”“质量管理呢？”“我们学过。”……“那你擅长哪方面呢？”“这个……”“你来我们单位希望从事什么工作？”“好像这些我都会，你看哪个职位我可以干呢？”这些现象在工商管理专业就业方面表现得比较突出。虽然“泛”是好事，可太泛了就没有重点，本专业要求大家都具备管理类的一般知识，加上管理的范围太广，涉及的知识面多，因此专业课较多，为的是加强各个领域的联系性。本专业不约束我们朝某个方向发展，不禁锢人们的思维方式，所以这一切只能靠我们自己定位。另外，准备要考一些与本专业密切联系的资格证书的朋友，可以好好准备了，现在开始考资格证，毕业出来就可以向本职业更高等级的认证奋斗。要准备进一步深造，考研的朋友也可以准备了。
第六学期基本上是专业攻坚阶段，许多知识点融会于某一专业课程中。本学期是教我们如何使用已学习知识的学期。同时也是教会我们如何更系统思考问题的时期。因此，课程几乎以案例分析为主，要让我们学会如何发现问题，解决问题以及措施实施效果跟踪与总结，总之就是为将来出身社会作铺垫。因为在上学期我们已经逐步开始完善职业定向，若你到现在还没有确定下来，一定要全面考虑尽快确定自己的职业目标，以便学习有的放矢，信息搜集的系统性与完整性，完成职业定向攻坚阶段。
最后一年基本为毕业实习阶段，所以教学进度上安排的课程已经不多。大多数学校会在第七学期安排一些方向性课程，若这时我们才来找自己的方向，可能会觉得“时间偏紧”，因为可以让我们自由自配的时间已经不多。毕业实习，论文写作等等会占去我们很大部分时间，若在大三就早已完成职业定向，是不是比其他人就先行一步，进一步掌握进入社会的主动权呢？进入企业毕业实习，然后根据实习的情况开始着手论文初稿写作，在指导老师的点拨下修改论文以致最终成稿，毕业答辩，吃散伙饭，办理离校手续，走出校门工作或继续深造。大学几年，总的线路是这样。但我们除了学习也要安排好其他事情，不能单为学习而学习。大学，要学习的很多，要把握与珍惜的也不少。
最后祝你有个完美而又愉快的大学生活。
篇三：对工商管理专业的认识
对工商管理专业的认识
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研
究和实际工作能力
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
何谓管理？管理者的任务是建立与维持内在环境，使组合中各分子，能共同发挥工作效用和效能，为达到组合各项目的而迈进。换句话说，管理者有责任采取各项行动，使各从业人员在为达成组合目标，提倡最佳贡献之可能。管理是科学，亦是艺术。不可否认，管理并不是一成不变的，常须引用有系统知识的科学作为执行的基础，再按照实际情况，收到切实的结果。为做到这一点，实际作业中必须采用一种行得通的方式以求成果。如果完全照着书本上叙述的方式，只靠背熟了的管理原则去经营，则就忽略了事实的需要。我们应明了，除有系统地研讨纯科学之外，艺术是为人类创新最多的技能，了解集体工作如何能发挥效用与效力，是在任何社会组织中都十分重要的一节。许多单位已逐渐重视管理技术，但仍不注重管理观念。这需要教育来配合，培养更多需要的管理人员，如此始可带动整个社会的繁荣与进步。
经过了近一学期的工商管理专业的学习，从一开始的茫然、一无
所知，到现在的，总算是对工商管理专业的专业特征和学习的方法有了一定的认识。工商管理专业隶属于管理类，所以在学校中学习的就是一些基础的和有一定专业性管理理论。而从大一开始学习《管理学》、《现代企业管理》、《微观经济学》、《政治经济学》等经济类和管理类的课程。大二的时候就是开始学习《宏观经济学》、《运筹学》、《初级会计学》等课程。工商管理可以分为很多专攻方向，不单单就是一个大概的工商管理。
而我之所以选择这个专业，我认为：1、该专业是所有商科类专业中，覆盖面最广，学科属性最弱的。社会上有“工商管理专业”是最虚的专业的说法，虽不尽然，但在某种程度上反映该专业的特点，属于大杂烩，比较符合我的兴趣特点；2、该专业是商科所有专业中对数学基础应用最少的，作为一名数学薄弱的学生，，这也比较符合我的这一特点；3、容易培养国际视野和提高英语水平，这对我这个对外界有极强好奇心、喜欢交流的人也是极为合适的。
我也曾反复的思考,工商管理是什么,我的专业给了我什么等等这样的问题。首先,我不得不承认工商管理是一个非常有学问且复杂的领域,它的出现最初是为了企业以最低的成本运营,而以最高的效率产出最大的利润或财富为目的的。它贯穿企业活动的整个过程，低层次的管理有对物的管理,高层次的管理有对人的管理,而很多情况下,我们会把工商管理片面的理解为只是对人的管理,而忽略了对物的管理,实际上管理人一直是最困难的,很多人也觉得管理人似乎是一件光荣的事情,但恰恰人是最难管也管不好的,西方的管理学思想就这样在中
国一直艰难的撑着。管理是一项高层次的脑部运动,请记住,这是一项"高"层次的运动,所以它为什么那么高,原因是下面有着坚实的基础为它做铺垫,使它能够发扬光大,而这些才是实现管理的真正基石!没有这些基石,如何为管理垒起大厦?那么什么是大厦的基石?是你对每个业务模块,每个企业管理模块,每个过程掌握的知识和经验,没有这些知识和经验,作不了好的决策,就做不好管理,也就不用做管理了。而我们的大学,工商管理专业的,并未给我们授予这样的基石,他只是在我们的脚底下垫了一些虚拟的沙子,让我们软软的踩在上面,并不稳定,让我们暂时看到了管理是什么模样的，仅仅是对工商管理有了一个大概的认识，所以我们还要做的就是为自己打造基石。
是的,其实我们并不应该要求外界给我们什么,关键还是要看自己会不会把握自己,我觉得这是一种最不负责任的观点,但对于自己来说也是一种最至理名言的观点。四年的工商管理专业,我们可能会学到很多知识,但也许在走上工作后是最没用的知识,因为实际工作中并非如书中所说的处事那样严谨。工商管理专业毕业仅仅是学习生涯的开始,如果想做管理,那么在毕业之后,我的目的就是学习,学习我所要管理的某个领域的技能,也许是一些理工类学生的技能,如果学不成,至少要有个大致的了解,同时,还要去了解公司运用的各个环节的过程情况,甚至需要亲手去一台机器上操作一个月等等,为我的管理做好基础,管理越高层,掌握的知识也需要越多,因为必须统管全局，这样才能做出合理的决策。所以我认为,管理专业毕业的学生学的东西是最多的,如果要更好的发挥管理的作用,不仅学了西方的管理方法,而且还通过
实践获得了中国的管理方法和思想,同时也要去了解其他工作岗位上的情况,甚至去掌握那个岗位所需的技能。
目前我对这个专业的认识还只是皮毛，那是因为我的知识有限。在还有三年多的时间里我会更加用心的去了解和掌握这个专业的精髓。即使毕业之后我所要学习的也是永无止境的。无论别人怎么看待这个专业，我都会认真学下去的。