篇一：中学各年级德育主题表(一学期)2
2009——2010学年第一学期德育活动安排计划
2009——2010学年第一学期德育活动安排计划
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以上工作重点若有变动和其他要求以班主任例会通知为准。
本学期主题班会安排表
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2009-2010学年第一学期各月份德育主题
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说明：1、各班级按以上德育主题开展学生德育教育工作； 2、各班级每月按以上主题任选其一出墙报或手抄报；
3、班主任每月组织两次主题班会，其中一次必须按以上主题任选其一（带
号的为必选主题），另外一次可根据本班实际情况自行制定主题；
4、以上主题并非班会教案、墙报和手抄报的标题，各班可根据主题拟定标题。
第一学期各年级德育主题活动
初一年级上学期主题：迈好中学第一步
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初二年级上学期主题：迈好青春第一步
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篇二：科普文化艺术节活动方案
科普文化艺术节活动方案
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题
放飞科技的梦想
三、活动时间
2011年11月7日 — 11月30日
四、活动要求：
1.时间安排：11.7～11.9宣传动员阶段；
11.10～11.25活动竞赛阶段；
11.28～11.30总结表彰阶段。
2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
五、活动内容
（一）科普宣传
1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3.利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4.组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。
5.举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。
（二）科普实践
1.主题宣传
以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
2.科技小发明
（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。
（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原
创。
（3）上交时间：11月28日前
3.科技小论文
（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，
五、六年级每班上交3篇科技小论文。
（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤；数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。
（3）上交时间：11月28日前。
4.儿童科技幻想画
（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。
（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为 210mm × 297mm (A4纸), 画种及材料不限，横竖均可，
（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。上交时间：11月28日前。
5.快乐动手
A:人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）
（1）要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。
（2）材料：A4纸2张（1张备用）
（3）工具：双手
（4）规则：1.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3.测试时间2分钟，按照(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:11月30日国旗下讲话)长度排出名次。
B:电脑项目比赛
比赛规则：三——六年级进行打字比赛。要求每班选派一名同学参加比赛。在规定的时间内打同样的文章，看谁输入的字数多，要求必须按指法输入。
（三）成果展示
11月28——29日评比科普绘画作品、科技小制作、科技小论文，按年级设班级参与奖。
科普绘画作品、科技小制作、科技小报、快乐动手按年级设一、二、三名单项奖。
六、总结表彰
1. 通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。
2.科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。
篇三：科技节活动方案
南关小学科技节活动方案
一、指导思想：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：
“ 走进科学 走进梦想 ”
三、活动时间：
2015年11月
四、参加对象：
全体学生
五、活动内容：
（一）第一阶段：快乐阅读
1、读一本科普书籍（各班主任负责）
专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。
2、说一说科学家的故事（各班主任负责）
以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）
（二）第二阶段：作品展示
1、出一份科普小报
参赛对象：3-6年级
作品要求：
（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报交给班主任老师，由班主任组织评委展评。
（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。
（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。
（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。评奖时间： 11月16日
2、画一幅科学幻想画
参赛对象：1-6年级
作品要求：
（1）1-6年级各班选送3幅科幻画交给班主任老师，由班主任组织评委展评。
（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。
（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。
第三阶段：“纸飞机掷远比赛”
全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛的方案
负责人：余四德
比赛地点：学校操场
比赛项目：纸飞机掷远比赛
比赛程序：各班级先预赛 学校决赛
参加对象：1-6年级学生。比赛每班各5人。
比赛规则：
1、掷远比赛：比赛时按照年级组（4—6年级为一组、1—3年级为一组）进行比赛。
2、学生用组织者发的16开打印纸，在规定时间内折好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供了纸张用其一部分折叠。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。
评奖办法：
个人每组均取前15名。一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
比赛要求：
1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。
2、爱护清洁，节约用纸，尽量使用用过的纸张。注意操场清洁卫生，不要的纸飞机要扔到垃圾桶里。
评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。
第四阶段：总结奖励
总结本次活动并对在本次活动中表现突出的学生进行表彰奖励，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
科普文化艺术节活动方案
一、指导思想：
为了全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；培养他们感受美、表现美、创造美的能力；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地体现我校“科技引领未来，文化透视精神，艺术陶冶情操”的宗旨，使我校的科技艺术氛围更上一个台阶。
二、活动安排
1、活动时间：2010.3.25—3010.4.25
2、项目设置及相关活动规则
（1）科幻绘画
作品要求：形式可以为水彩画、油画、铅笔画等形式，创作一幅内容健康，反映学生探索科学知识的作品（本作品拒绝有反映封建迷信的内容出现）。
参赛人数：每班可有2—5名学生参赛
参赛要求：
●在规定时间内在指定地点当场完成
●要求原创,严禁抄袭,一经发现取消成绩
作品尺寸要求：8开纸以上
工作人员安排：
组长：唐莉
成员：何 群 彭桂英 贺渝茹 杨丽影
评比细则：分组别分别评出一、二、三等奖若干。
（2）橡筋动力模型飞机放飞赛
●飞机重量和橡筋不限。要求参赛选手事先训练，竞赛时，当场制作并进行竞技留空时间。
●各班学生在自愿基础上作适当训练和选拔后选定竞赛选手3人。每位
选手赛二轮，取较好成绩,3人成绩之和为班级团体成绩。
●航模器材可由学生本人自备或或由班级准备，不得使用飞机模型成品。
●本小组还将评出最佳创意设计奖等奖项。
工作人员安排：
组长：卓普全
组员：谢华珍 罗玉苹 段光权 李召华 郑成林
汪兴超 阙晓智
评比细则：
1、选手自选模型飞机的传动方式，自行设计模型飞机，但一定要考虑安全因素。
2、评选方向从模型的飞行高度、滞空时间、飞行距离等多方面考虑。
（3）书法
●比赛内容：铅笔字 一—二年级
钢笔字 三—九年级
●要求：三—九年级参赛同学参加硬笔书法比赛。
●参赛人数：每班2—5人。
●书写内容：指定书写内容，规定时间内完成。
工作人员安排：
组长：赵正怀
成员：唐 莉 何 群 彭桂英 贺渝茹 杨丽影
（4）科普黑板报
各班出一期科普黑板报，要求版面设计合理，突出主题，图文并茂（要求：各班板报中暂不出现班级名称。学校教科室先将板报拍成照片制成电子文档，评委以无记名投票方式评出结果）。
组长：赵正怀
成员：唐 莉 何 群 彭桂英 贺渝茹 杨丽影
（5）七巧板
●比赛内容：在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干。 在规定时间内应用“智力七巧板”用不同的方法拼出同一个图案。 在规定时间内用“智力七巧板”拼出命题的自己想象的创造性的图案若干个。
比赛用具：（1）两副“智力七巧板” （2）铅笔（3）橡皮 （4）直尺
参赛人数：每班2人