篇一：“五四红旗”团总支申请材料
“五四红旗”团总支申请材料
——四十一团学校团总支
尊敬的师团委：
四十一团学校团总支现申请“五四红旗团总支”的光荣称号，现汇报我校团总支的具体情况及表现，请上级团组织予以审查：
四十一团学校团总支部是一个充满活力、团结友爱的融教师、学生团员为一体的集体。本校学校团总支便是这个生命实体的心脏，它由11位来自于五湖四海各学科的教师和200多名学生团员组成的共同体。就是这一个集体，在四十一团学校党支部的代领下全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作重点，解放思想，开拓创新。积极参加政治学习，不断提高自身素质，他们内练素质，外练形象。爱岗敬业，为人师表，甘于奉献，积极的参与到教育教学改革中去。为四十一团学校的教育、教学争光添彩。
1．不断加强政治理论学习和专业知识学习，争创学习性组织。每周团队活动时间教师支部也组织学习党章，同时还结合党报党刊体会党章内容，在团支部内互相交流，并要求写学习心得。要求入党积极分子勤于写思想汇报，我们还督促党章学习小组成员积极参加党章知识学习活动。团支部成员互相帮助，互相交流，互相配合，取得了较大的进步。团支部的学习尖子还常常积极与同学们交流心得，分享学习方法。认真学习《师德道德建设纲要》。认真学习《课标及解读》，《教育教学法》，教育学、心理学。定期写读书笔记，每学期5000字。在理论学习的基础上，积极参加师普通话测试、计算机水平测试等。同时也参加学历提升的学习，努力提高自己的文化底蕴。
一学期的工作即将结束，半年来，在团团委和校党支部的正确领导下,学校团总支积极配合学校的中心工作,以服务学生为宗旨,充分调动广大共青团员的积极性,增强了团组织的凝聚力和向心力，积极带领全体团员和广大青年学生,充分发挥共青团的先锋作用,认真开展各项有益教学的活动，使学校团总支工作又向前迈进了一步，但同时本学期团总支工作也存在一些问题，现将具体工作总结如下：
一、本学期所做的工作
1、认真开展团员青年及青年学生的政治思想教育活动。团总支根据我校实际情况，协同德育处，对学生加强思想德育工作。通过各种方式如升国旗仪式、办黑板报、专题讲座等引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观；紧抓德育教育阵地----班会课、团队活动课和晨会、午会对学生进行思想教育。坚持一月一次的团课。
2、继续抓学生会的组织建设，筹备第二届学生会换届选举，充分发挥学生干部的能动性、创造性。为我校流动红旗发放、和谐班级评比准备一手资料。也本着自我服务、自我管理、自我教育的目标积极培养学生会干部。本届学生将本着“一切为同学们服务”的宗旨和“对学校负责”的态度，促进学生自我教育，自我管理，自我服务，自我发展，提高学生的综合素质，为我们的校园锦上添花。今年学生会每个部门将侧重做好一件具体的事：
卫生部：督促学生搞好每天的卫生和每周五的大扫除工作，并检查各班晨检、
午、晚检的保洁工作。检查时出现问题及时通知该班班主任或劳动委员整改。
纪律部：负责日常纪律的督促和检查。检查、督促、协调学生在校园内的各项不文明行为。检查学生仪容仪表、首饰、佩带团徽等。负责车棚内的自行车摆放整齐，按班级有序停车的检查。
学习部：了解同学们学习信息反馈，学习方法的交流。协助任课老师开展的有关学习系列活动。收集学生在各科学习中的问题及对各科教学的建议。
宣传部：负责安排好年级的黑板报，协助学校团总支完成每月一期的橱窗设计。文体部：负责检查早锻、课外活动情况。负责中学部“两操”课间操、眼保操的检查和课间操、眼保健操时班主任或跟班老师是否在岗。
3、为全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，进一步提高我校师生的身体素质和健康水平，更好的进行教育教学工作，做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。团总支积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，协同音体美组开展各种形式的学生阳光体育运动。
4、、积极开展道德实践活动。每月进行了一次有主题的学生道德实践活动。本学期开展了3次道德体验活动（拾花劳动竞赛，迈入青春门---14岁学生宣誓活动。青春期“自护”教育讲座，传承奥运精神长跑比赛）和一次读书漂流活动。
在教育过程中以学生道德实践为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性；如开展拾花劳动竞赛活动，对同学们进行了拾花的艰辛，学会坚持，学会忍耐，学会遵守纪律、珍惜劳动成果等的教育。也让同学们学会了如何提高劳动效率，获得了一定的技能和技巧。增强了团结协作的能力，激发他们的道德、智力、审美的情感，使他们具备一个完善的人格；迈入青春门---14岁学生宣誓活动中通过14岁中学生致“青春畅想”、学生家长致“青春寄语”、团干部致“青春导航”、中学生集体呼号“青春誓词”向家长、老师说一句感恩的话等形式，激发了中学生的青年意识，引导中学生珍惜青春年华，立志成才报国。。
5、组织团员青年学习团章，增强团的意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，有计划、有步骤地发展新团员，唱团歌等活动。
6、安全、法制教育。重点是树立法制观念，增强安全意识，争做和谐社会好公民。讲座要求大家从我做起，从身边做起，从小事做起。为青少年营造出了一个学法、知法、守法、用法的良好氛围以及健康成长的社会环境，有力地促进了青少年健康成长成才。
二、工作中存在的问题
半年来的工作我们也有不足之处：第一是共青团的影响力正进一步形成但学生会的影响力还未形成；学生会的工作还需团总支操心。学生会内部管理机制不
完善，学生会成员素质参差不齐，在管理中还是有些畏手畏脚；第二是团总支工作每一项工作有记录、有总结还做不到。第三是，团总支对团员的管理力度不够，致使有些团员素质下降。第四是团总支对学生的管理不够，有待于进一步研究。
总之，我校学校团总支以创建“五四”红旗支部为契机，本着自我加压、开拓创新、拚搏进取的精神，以扎实的工作使组织建设有所加强，工作富有成效，深受广大团员青年的好评。学校团总支已成为连结学校和学生的桥梁和纽带。事实证明我校学校团总支已初步具备了“五四”红旗分团支部的条件，我们郑重向师团委提出申请“五四红旗支部”这一光荣称号。特此申报，请师团委予以考察审批。
四十一团学校团总支 2008年12月18日
2006年“五四红旗团总支”申报材料
库庄一中团总支
我校团总支在工作中，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，积极组织团员学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大精神，倡导团学工作新理念，加强共青团能力建设，坚持以服务大局和青少年学生成长成才为中心，紧扣素质教育主题，进一步实施精神支柱、素质拓展、青春创新三大工程，夯实基础，抓住重点，突出特色，努力开创共青团工作新局面，创造新业绩。
一、广泛开展主题教育活动，切实提高团员青年思想政治素质
1、开展好青少年学生的理论学习和理想信念教育，构筑其精神支柱。继续抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神的学习教育。认真学习贯彻共青团十五届三中全会和共青团河南省委十二届五次全会精神。
2、加强团员青年思想道德教育。认真贯彻落实《关于进一步加强未成年人思想道德建设》，加大思想政治工作的力度，探索开展思
想政治工作的新途径、新手段，使广大青少年学生由被动接受变为主动参与，增加思想政治工作的亲和力。
3、办好团干部培训班，加强对青年教职工团干和广大学生团员青年的教育和培训，有计划地对全校团员青年进行时事政策教育、科学精神教育和法制宣传教育。
4、坚持团日活动制度，进行优秀团日活动和团支部民主生活会评比，积极组织推荐优秀团员参加党课培训、向党组织靠拢。适时召开全校团
员青年理论学习活动经验交流会。
(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:迈入青春门家长寄语)5、围绕重大纪念日和国内重大事件开展系列教育活动。以纪念抗日战争胜利60周年、长征胜利70周年为契机，开展“与时代同步伐、与祖国共命运”教育活动。
二、深入实施素质拓展计划，促进学生全面成长
1、落实素质教育，完善素质结构。全面实施素质教育，进一步整合深化教学主渠道之外的有助于提高学生综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、文体艺术与身心发展、社团活动与社会实践、几个方面，引导和帮助学生完善素质结构，全面成长成才。
2、创新校园文化，弘扬民族精神。认真贯彻落实教育部、团中央《关于进一步加强校园文化建设的决定》，继续完善以政治文化为中心、以民族传统文化为重点、以娱乐文化为基础的校园文化活动机
制。组建学校文艺队和校园文明创建组织，积极开展“弘扬民族精神”等各项活动，营造良好的文化氛围。
3、进一步加强德育项目的体系建设。积极开展绿地认养活动，一对一帮扶困难学生，向困难学生献爱心、维护校园卫生、义务植树等活动。
三、开发青年人力资源，不断增强共青团的凝聚力
共青团组织始终要广泛团结和凝聚所有团员，包括教职工青年，竭诚为他们服务的同时，利用各种方式吸引他们为学校服务，加强教工之间的相互交流。以开发青年人力资源为着力点，大力推动青年创新创业，使青年教职工在教学、教研上有所创新、有所突破，把他们紧密团结在团组织周围的同时，为之打造创业平台，使之有施展才华、实现抱负的舞台。
四、适应新形势的要求，不断加强团的自身建设
认真贯彻共青团中央《关于进一步加强团的基层组织建设的决定》，适应教育教学等形势的发展要求，树立“动态团建”的新理念，加大团建的创新力度。
1、加强制度建设
（1）进一步完善学校共青团工作条例和团的工作例会制度，通报情况，分析问题，加强对支部工作的指导，增进交流与沟通，由校团总支制定考核量化标准，对班级团组织各项团的活动进行考评，并记入各支部年终考评成绩。
篇二：人教版七年级上第四课《欢快的青春节拍》测试题
班级 姓名
一、单项选择题 1、青春期一般是指A、10~19B、15~19 C、10~15 D、7~15 2、青春期是人一生中身体发育的关键期，在这个时期身体变化主要表现在 ①身体外形的变化②身体内部器官的完善 ③内心意识的变化 ④性机能的成熟 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是 A、情绪不好时，听一听音乐B、愤怒时，对同学出气 C、孤独时，与同学聊天D、紧张时，做深呼吸 4、青春期的我们，有了自己的见解。同学之间友好相处，需要相互交流，与同学共享成长的快乐，交往中应遵循的基本准则是你 A、排除异己 B、少数服从多数C、彼此盲从 D、彼此尊重 5、王刚进入初中后认为自己已经长大了，可以真正的独立了。以下是他的想法，正确的是 A、真正的独立的人一定要“酷”B、真正独立的人要勇于对自己的行为负责C、真正独立的人应在打扮上标新立异，与众不同 D、真正独立的人不会寻求他人的帮助 6、班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该 A、觉得很有意思B、骂对方“无耻”C、自然大方地接受对方的用意D、委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的学习 7、拥有青春，是一件非常幸福的事情，因为①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上 ②拥有青春，我们可以尽情地放飞自己的梦想 ③拥有青春，我们可以不怕失败，一切可以从头再来 ④拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及 A、①②③ B、①③④C、②③④ D、①②③④ 8、“少壮不努力，老大徒伤悲。”、“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华 ②要有崇高理想，加强自身修养，增强自身的能力 ③要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 ④要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 9、进入青春期以后，我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是 A、身体的外型发生了变化B、身体内部器官逐步完善C、性机能走向成熟 D、内心充满着各种矛盾11、对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待A、寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B、欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象C、更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D、寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 12、小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是 A、自我意识迅速发展B、智力逐步发展到高峰期 C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动13、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她 A.、个子长高了，话语变少了 B、自我意识高涨，产生了逆反心理 C、自立能力增强，不需要父母的任何 14、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们 A、要珍惜青春年华，努力充实自己 B、走过青春期我们都会成为有才华的人 C、我们要尽情享受青春，因为青春短暂 D、不是每个人都能拥有青春
15、上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是 Ａ、真正独立意味着在装扮上与众不同 Ｂ、真正独立意味着行为一定要标新立异 Ｃ、真正独立的人不会寻求他人的帮助 Ｄ、真正独立的人会对自己的行为负责
16、以下是四位同学对青春的理解，其中正确的是：①小白：青春在于年轻的心境 ②小颖：青春意味着无穷的烦恼 ③小金：拥有青春是幸福的 ④小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志 A、①②③ B、①③④C、②③④D、①②④
17、步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以：①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
18、盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴时而烦躁；时而自信时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独??”面对充满心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下对青春期的心理矛盾的认识，正确的是：
①青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②青春期的心理矛盾有时让我们感到困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力③青春期的心理矛盾
需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 ④青春期的心理矛盾虽然不利于我们健康成长，但我们根本没办法去解决它 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 19、“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”，对这句话的最佳理解是A、中学
生每个人脸上都会长“青春痘”B、青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期C、青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习D、青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑 20、小玲对同桌小惠说：“上中学后，我越来越不愿什么都告诉父母，有什么事情我愿意作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是 A、自我意识
迅速发展B、智力逐步发展到高峰期C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动
21、2013年9月18日是莉莉17岁的生日，家里，她的妈妈已经做好了她最爱吃的汤圆??
而她却在这一天选择跳楼自杀。心理专家分析，莉莉正处于青春期，这个时期女孩子的自尊心是最强的，心理压力承受不了的时候，就会导致轻生的念头。青春期出现的心理矛盾和烦恼 A、对青少年的成长不利 B、可以构成我们向前发展的动力C、是我们成长过程中的不正常现象 D、是一种阻碍青少年向前发展的障碍 22、“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺
时期，好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这段话启示我们A 、青春时期是玩乐的最好时期，更多的体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 B、拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期 C 、青春是幸福的，蕴含着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想、是激情，是人生事业最辉煌的时期D 、要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生
23、青春是美好的，但我们在青春期也有烦恼，青春期的少男少女的心理往往充满着矛盾。 （1）、谈到青春的时候，你脑海里会浮现出 _______、 _______（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？
（2）、如何正确看待和消除青春期心理的矛盾？
24、进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。你认为男女同学应该交往吗？为什么？
25、最近，妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
（1）李明同学所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？
（2）李明同学对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？
（3）李明同学是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
[青春随想]青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！
（1）读了这段文字，你对青春有何感想？
[青春误读]刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
[青春寄语]在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！ （3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？
27、 生活与实践：2010年2月18日基某晚报网：初二的小汪这几天一直不高兴，他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”小汪说，每天还没到家，他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的第一句话，肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了，他就会问‘考了多少分’，如果我说没考，他就会说‘那你明天考不考？你赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无奈地说。 小汪的爸爸对于儿子的举动，显得非常不理解，“真不知道他想干什么？回家之后，还没跟他说几句话，他就躲到自己的房间去，而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要不就是‘哼哼哈哈’随便应付我几句。”说到和儿子的矛盾，汪爸爸显得也很无奈。
（1）请谈谈你对小汪和他爸爸之间矛盾的认识
（2）青春期的青少年应怎样克服心理矛盾和烦恼？
参 考 答 案
23、（1）本题具有开放性，言之有理即可。示例：进取、健康。因为只有进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春的第一标志就是健康，健康才能焕发出青春的美丽。（2）①青春期心理充满矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这矛盾有时让我们苦恼，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。②当我们感到很难解决内心的矛盾时，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天，给朋友写写信等。
24男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们的身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
25、（1）李明同学所理解的“酷”是与众不同，故作姿态。我是这样理解“酷”的：追 求个性并不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。 （2）这反映了年轻的心渴望独立，渴望长大，渴望成熟。
（3）李明同学理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的：真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
26、（1）在青春期，我们会有很多烦恼，但是，只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力，就可以坦然地接纳欢喜和忧愁，开创自己的灿烂人生。
（2）对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期的正常心理现象；男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展等。
（3）树立远大的理想，加强道德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化知识；勇于实践，不断增强创新能力；乐于奉献，实现自己的生命价值；等等。27、（1）初二的小汪这正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小汪应通过合理的方式，努力调控好心理矛盾。 （2）①我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。②自己也要学会当自己的“心理医生”。通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多参加文体活动、多参加社会公益活动等
篇三：2013学年度思想品德七年级月考试卷
塔石中学2012——2013学年度第一学期十月份月考试卷
七年级思想品德
班级： 姓名： 得分：
（列出的四个选项中，只有一项正确，请将正确的答案序号填在下表内，每小题2分，共50分。） 1．刚进中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，确定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学
①努力为班级和老师学习。 ②牢固树立主人翁意识。
③自觉维护班集体的荣誉和利益。 ④正确认识和处理个人与集体的关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④
2．小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报??这说明 A．在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
B．班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用
C．每个人都有自己的优势，不可能在班集体中找到共同目标
D．没有特长的同学就不能给班集体作出贡献
3．下列行为中，体现关爱集体的是
A．小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球
B．班上组织文艺演出，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以拒绝
C．学校召开运动会，小敏组织拉拉队，为本班呐喊助威
D．小明故意把垃圾丢在其它班级卫生区，使本班的班级量化分数保持第一
4．在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为
A．诠释了严谨的工作态度B．延伸了自己的生命价值
C．展示了多彩的生命世界D．揭示了艰苦的工作环境
5．幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们
A．要善于发现和发扬自己的优点 B．干任何事情都不能模仿别人
C．每个人都能战胜自己的缺点 D．每个人的优点和缺点都是一成不变的
6．小飞放学回到家第一件事就是看电视。妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾。妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心努力改正。小飞认识自己的途径是
A．通过自我观察 B．通过集体 C．通过自我反思 D．通过他人的态度和评价
7．“挽救工人的生命，只要有万分之一的希望，我们一定会付出百分之百的努力。”王家岭煤矿透水事故抢险指挥部发言人刘德政掷地有声。这声音体现了
①国家对公民的责任 ②对生命的肯定与尊重 ③以人为本、生命至上的理念 ④中华民族传统美德
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
8．初中生活是每个同学的一个新起点。下列对这一新起点认识正确的是
①我要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐
②我逐渐长大了，一切我都要自己做主
③我要经常与家长、老师交流，度过有意义的人生新起点
④在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．下列说法不利于建设良好班集体的是
A．大家应为建设良好班集体共同奋斗B．建设班集体是班主任和班干部的事，与我无关
C．每个成员都能各显神通，各尽其能才行 D．班级成员应团结协作，相互配合
10．“学习有法，学无定法，贵在得法。”对这句话的理解最为准确的是
A．学习贵在有科学的方法B．学习没有什么方法可循
C．学习贵在有适合自己的科学方法 D．成绩好的同学，方法一定也好
11．2009年12月7日晚， 湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。据调查，7日晚由于下雨，该校52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。这起校园踩踏事件警示我们 ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命②学校加强管理，就能避免未成年人意外伤亡事故发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④要尊重、爱护他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．2010年3月18日，原贵州省从江县西山镇城管办主任、滚郎乡驻村干部梁艳光因在抗旱救灾中连续作战、劳累过度病逝，终年37岁。6月25日，黔东南州召开常委会议，决定追认倒在抗旱一线的他为“优秀共产党员”，并号召全州党员干部向他学习。梁艳光的事迹启示我们
A．生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命
B．青春是美好而短暂的，要学会珍惜
C．在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命
D．热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值
13．下列选项有助于解决漫画《怎么办》所反映的问题的是
①正确认识青春期烦恼，坦然接受和面对
②培养健康的兴趣爱好，转移注意力
③青春期的烦恼是个人的隐私，不能向他人讲
④可以向家长、老师或好朋友倾诉以寻求帮助
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①③
14．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我角度看，形象说明
A．认识自我很困难，没有必要认识自我B．人的优势和不足是天生的，后天无需努力
C．人都有优点和缺点，要全面客观评价自己 D．人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己
15．性格内向的小璐，从来不敢参加班级活动，为此她感到很苦恼，决定改变自己。于是，每天早晨她都要对着镜子大声朗读。坚持了一段时间以后，她逐渐变得大胆、开朗了，对班级的事情也敢参与了。小璐的变化说明
A．小璐天生活泼，只是以前没有表现出来B．养成良好的行为习惯对于塑造性格十分重要
C．每个人都应该发挥自己的性格优势 D．每个人性格既有优势，又有弱点
16．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系 ①坦率地表达自己的感情；②保守朋友的私人秘密；③交流时注意力集中，不要心不在焉；④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识；②形成良好的组织纪律性；③培养奋发向上的精神；④可以满足我们的一切需求
A．②③④ B．①②③C．①②④D．①③④
18．你对友谊的认识是
①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
19．孔子说：“知之为知之，不知为不知。”这句话反映出的教育思想是
A．不问贵贱，广收学生B．及时对所学的知识进行复习
C．要因材施教 D．学习态度一定要诚实，不自欺欺人
20．期中考试临近，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小亮想，要是能评上标兵多有面子啊，但是他又害怕自己考不出好的成绩。作为小亮的同学，你建议他
A．考前多向老师询问，打探考试出题的范围
B．努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问
C．考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或其他同学的答案
D．让老师在改卷时多给加些分数
21．下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是
A．小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标
B．小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量
C．小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉
D．小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与
22．初中生活是一个新的起点，当然也就给我们提出了更高的新要求，所以，在我们兴奋之余，也一定产生了许多困惑和担心，感到了更大的压力，这时我们切忌
①犹豫不决；②积极面对；③畏缩逃避；④听之任之。
A．①②④ B．①②③C．②③④D．①③④
23．我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指
①逐步摆脱对父母、老师的依赖；②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③独立承担学习责任；④不与其他同学一起学习。
A．①③ B． ②④C．①④ D．②③
24．面对新学校、新集体、新同学，你会以什么样的态度进入新的生活
A．沉醉在对小学班集体的怀念中，不愿意与新同学交往，每天独来独往
B．只和与我性格相似的人建立友谊
C．热情对待每一个新同学
D．展现自己的个性，我行我素
25．下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是
A．只要是成绩好的同学，他的方法就一定是好的学习方法，我可以完全照搬
B．只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法
C．每个人的学习方式都差不多，没有太大区别
D．好的学习方法会在学习的过程中自然而然地形成，用不着摸索尝试
二、判断题（判断下列各题，正确， “√”，错误画“X”，每题2分，共10分。）
26．给同学起绰号是增进彼此之间友谊的有效途径。（）
27．一个有凝聚力的班集体的形成，仅靠全体班干部的贡献就行了。（ ）
28．学习对于每一个人来说都是苦乐交织的。（）
29．通过学习，我们可以了解世界奥秘、满足好奇心、挖掘潜能、获得不断超越我的快乐。（）
30．学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法。（）
三、简答题（共18分）
31．请你写出一条古今劝学的格言和一个勤奋苦读的典型事例？举出三条学习中的苦和乐。
（1）古今劝学的格言： 。（2分）
（2） 勤奋苦读的典型事例：。（4分）。（2分）
（3）学习中的乐：。（3分） 。 。
学习中的苦： 。（3分） 。 。
32．听！ “阳光总在风雨后，请相信有彩虹??”这是中国女排的姑娘们在雅典奥运会夺冠后哼唱着的那首《阳光总在风雨后》；同时，你是否回忆起了田震唱的那首专门写给中国女足姑娘的《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，“??再苦再累无惧无畏，??”；当然，还有一首歌你肯定也不会陌生，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”；是那首为你在唱，为你们班集体在唱，为每一个敢于战胜困难，迎接挑战的人和团队在唱的《真心英雄》。 结合中国女排和女足的故事，谈谈我们应该如何建设团结的班集体？（4分）
我们班在班集体建设中遇了的困难：。
我觉得应该这样解决：。
四、材料题（共12分）
33．材料一：“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
材料二：我国著名诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着” 。
（1）生命属于每个人只有一次。结合材料，请说说你打算怎样对待自己的生命。（4分）
（2）根据你对生命价值的感悟，写一句生命箴言。（2分）
34．在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，同学们面对鲜艳的五星红旗庄严宣誓：要珍惜大好青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（1）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？（4分）
（2）给自己的青春送上一份祝福，写一寄语吧！（2分）
五、活动探究题（每空1分，共10分）
35． 我的人生规划——未来之星
我将成为一名： 之星；因此，我心目中崇拜的明星/偶像是： 我的潜力（优势、特长）是： ；
我需要努力的方向（不足、缺点）是：； 我实现的理想步骤：
一、近期目标：1．七年级 ；2．八年级 ；3．九年级；
二、远期目标：1．高中 ；2．大学 ；3．社会 ；