教师节
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教师节班主任为同学致辞

小草范文网  发布于:2017-05-16  分类: 教师节 手机版

篇一:庆祝教师节讲话稿

庆祝教师节大会发言 各位领导、各位老师:大家好!

天高云淡的九月,花香阵阵,硕果累累。伴随着新学期的钟声,我们又迎来了一年一度

的教师节。在这里,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业

的乡党委、政府领导、社会各界,以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们,表达

最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未

来的憧憬,深感荣幸,同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。思来想去,恐怕只能说说

心里点滴感受了。

作为教师的我们,为了祖国的未来,坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金

钱的富有,但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴,因为我们看到一个个

教过的学生成为栋梁,因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。 老师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把激情与梦想奉献给祖

国的教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。才对得起柳杜的党政领导,才对得起柳杜的

父老乡亲。学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!老师们,让我们携起手来,

把新学期作为一个新的起点,在各自岗位上,齐心协力,奋发进取,为柳杜教育事业更美好

的明天而共同努力吧!

最后再次祝领导、老师们节日快乐,谢谢大家!篇二:庆祝教师节的讲话稿 庆祝教师节的讲话稿

尊敬的各位老师:

大家好!

明天是第二十x个教师节。很荣幸,我代表学校向全体教师致以节日的问候! 教师是光

荣的职业,尊师重教是光荣的传统。今天,农村人民教师更光荣,是因为我们肩负着建设社

会主义新农村的历史的重任。我们教师以辛勤工作,无私奉献的优良传统著称。我们学校从

1997年开办,一步一步艰难地走到今天,可以说目前已经踏上快速发展之路,教师队伍不断

壮大,社会地位不断提高,可谓事业发展,人才辈出,我们的教师为农村教育事业的发展付

出了努力,做出了贡献。

作为校长,我要努力维护教师的合法权益,千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础

上有提高,多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教

师队伍搭建舞台。

为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号,更加忠实履行教师的神圣职责,

自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起,做品学兼优的教师,做群众满意的教师。祝老师们身体健康,生活美满,教有所成,桃李天下!篇三:庆祝教师节讲话稿庆祝教师节讲话稿

尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!

时值金秋,收获在望,带着满怀欣喜,我们相聚一堂,欢庆第 27 个教师节。在此,我

代表校委会向曾经奋战在本镇教育战线上的各位退休教师致以崇高的敬意和节日的问候,向

正在奋斗着的广大教职员工致以诚挚的慰问:也向关心和支持教育事业的镇政府领导和社会

各界表示衷心的感谢。

在过去的日子里,是镇政府的高度重视和大力支持为我们的事业提供了强有力的保障;

是已退休前辈的建言献策使我们能裨补缺漏,受益良多;更是紧密团结在中心学校校委会周

围的全镇广大教职员工兢兢业业,无私奉献的情怀,使我镇教育事业蒸蒸日上,如日中天!

在此,我衷心的对大家道一声:“同志们辛苦了”!一份耕耘一份收获,我们辛勤的劳动和共同的努力,终于换来了今日丰硕的成果。几年

来,我镇教育形势喜人,成果不断:现将一学期来的工作总结如下:

一、扎实开展德育工作,以德立校 一学期来,学校紧紧围绕“育人”这个目标,根据学生思想道德现状和特点,积极研究

探索城郊学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,继续深入持久地开展了以“情、礼、

法”为核心特质的、丰富多彩的背诵、朗读、讲座、演讲、征文、竞赛、队会等形式的教育

活动。认真开展了德育教育主题系列活动:节约(二月);文明(三月);三爱与环保(四月);

守纪守法(五月);理想和感恩(六月);爱党爱人民(七月)。

1、注重学科德育渗透。坚持教学主阵地,开齐、上足、教好思想品德课(含《品德与社

会》、《品德与生活》),积极挖掘并充分利用学科教学的德育素材,加强学生思想道德建设。

2、构建整体德育网络,加强学生法制教育。加强以班主任为主体与核心的德育工作者队

伍建设,努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育大环境。同时积极营造良好的社区教

育环境,充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用,推动学生全面发展。七月份

根据区公安局和区教育局等局委文件精神,在镇党委政府的大力支持下,学校召开了法制教

育宣传大会,使师生更进一步增强了法制意识和法制观念,切实预防了在校生违法犯罪,将

“平安校园”深入持久地保持下去。

3、 加强国防教育。学校充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径,有计

划、有针对性地对学生进行了爱国主义、集体主义和社会主义教育,增强了师生国防意识。

五月份精心组织了七年级学生的军训工作。

4、继续规范每周的升降旗仪式。国旗下的演讲、由专人负责对学生进行的安全、法制、

心理健康、学习方法等专题教育,做到月月有主题、周周有内容。

5、注重学困生的转化工作。把学困生的转化工作作为学校德育的一项重要内容来抓,并

进行考核。本学期学困生转化率达到70%。

8、加强学校文化建设。充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报的作用,努力营造“绿化、

美化、人文化”校园环境,结合新修订的《中小学生日常行为规范》和《学生守则》的进一

步学习,使文明守纪逐步转化为学生的自觉行动,最大化地发挥了校园环境的隐性教育功能。

各学校结合三月文明礼貌活动的开展,再一次掀起了学《守则》、背《规范》的高潮,使内容

记在心中,落实在行动中。

9、加强师德师风建设,在教师中认真开展了以职业道德、家庭美德、社会公德为主要内

容的“三德”教育。

一是每周一结合政治学习,组织全体教师学习十七大精神等政治理论及《教师法》、《教

师职业道德规范》、《公民道德守则》、先进教师的事迹、中央、省、市、区有关文件等,提高

了全体教师的政策理论水平和思想道德觉悟。 二是学校实行师德师风月考核制度,教师十项服务信用承诺制度,师德师风一票否决制

度等。

三是通过座谈会、专题讲座、法制知识竞赛,观看影片、电视,录像并撰写心得体会等,

提高全体教师的自律能力,加强全体教师法纪法规和职业道德教育。 四是采取学生评、教师评、领导评等方法,学期末对教师师德师风考核一次。 这些德育活动的开展,极大地促进了全体学生道德修养水平的提升,弘扬了中华民族的

优良传统,也为学校的发展提供了强大的内驱力。

二、规范教育教学工作,质量兴校

1、认真抓好教学常规工作。

首先认真制订切实可行的计划。开学前,根据上级教育主管部门的工作部署,结合学校

实际,在全体教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划,各小学、各年

级组再依据中心学校计划制定年级组、各小学计划。教师再根据年级组、各小学计划制定个

人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实

现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保证了学校各级教学、教科研活动的

有序进行。 其次能注重讲求实效作好作业布臵和批改。各学校教师精心确定全批全改的作业类型,

兼顾巩固和发展性作业,并按时按量进行批改。绝大部分教师作业批改及时、认真,不但全

批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。 再次能努力构建课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。教

师能以学生为主体,认真研究教法。同时,根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点

及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手

操作能力及自学能力。

最后能努力建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学

工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等

项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。 学校坚持每周义务学习,将集中学习和分散学习相结合,集体组织学习和个人自学相结

合,业务学习与教师读书活动相结合,摘录笔记和写心得相结合。在集中学习时间,开展了

研读《新课程标准》、聆听专家讲座等一系列的学习活动,在分散学习时间,各年级、各学校

根据需要准备学习内容,从教材分析到教材难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学

法的研讨,点点滴滴,一丝不苟。经学期末检查,教师每人记录笔记或写心得不少于5000

字。

3、以读书活动为主要手段,把师生知识素养、理论素养、基本功素养、能力素养的学习

提高作为工作的重要环节。我们采取学生制订读书计划、低年级学生建立读书卡、高年级学生准备读书登记本,并

通过设计手抄报、征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、读书讲座、评选书香学生、书香班级

等丰富多彩的活动营造浓厚读书氛围,激发学生读书兴趣。同时深入开展教师读书活动,学

校定期向教师推荐教育教学方面的理论书籍,并要求教师每周做好读书笔记,每学期读一本

书,并结合自己的教育教学写一篇高质量的读书心得体会。学校要求各年级组和各小学每月

向中心学校上报一篇优秀心得体会或读书感言,在教育信息简报上发表交流。5月份,中心

学校以世界读书日为契机,再一次制订了师生读书活动计划,全镇各学校扎实有效地开展了

读书活动,又一次激发了师生读书的热情的兴趣。同时,中心学校将教师个人及学校读书活

动开展情况列入考核。

辛勤的汗水总能换来丰收的果实:今年九年级毕业会考成绩700分以上学生达6个,在

农村学校中名列榜首,升入示范性高中的学生达43个,占20.4%,再一次涮新了历史新高;

小学六年级 毕业会考全科c率达94.5%,b率85.6%,a率达35.2%,特别是a率遥遥领先全区平

均线,名列农村学校第三名;中小学毕业会考均创历史新高;其它年级教学成绩较去年也有所

提高,且幅度比较大。

三、努力开展教科研活动,以研促教

1、积极开展活动,促进教师成长 一是积极开展教学研讨活动。要求教师做到每节课后要有反思小结,每月要有一份体现

新理念,新教法的教学随笔,每学期有一节公开课,每周读一篇教改文章,每学期有一篇教

育论文。各学校深入持久地开展了上课、听课、说课、评课活动。

二是在上学期开展的基础上,中心学校认真组织了教师磨课成果展示活动,历时3天13

名成绩突出的教师展示了课堂教学风采,全镇教师认真开展了听课、评课和反思活动,促进

了学科之间、中小学教师之间有交流,受到了上级领导的好评。三是认真开展帮辅结对活动。学校根据青年教师的实际情况,在学期初确定了以校为单

位,多对帮扶对象,定期开展活动,师徒共同制定一份学习计划,共同备课,互听若干堂课,

期末共同完成一份帮辅小结,中心学校学期末进行考核,使帮辅结对工作落到了实处,收到

了实效。

四是加大了集体备课力度。为使本项工作落到实处,在各小学集体备课的基础上,中心

学校教研组组织骨干教师经过认真审核、修订、补充和完善后,统一印发至小学教师使用,

在使用的过程中多次追踪调研,并适时召开教导主任会议和校长会议,就使用过程中发现的

问题及时进行通报、纠正,最后经使用教师评价后对此项工作进行严肃认真地考核,同时,

对常识课进行全校统一测试,确保了这项改革的顺利进行。从而切实减轻教师过重的备课负

担,把有限的精力和时间重点放在课程的挖掘和教学方法的研究上。 五是加强骨干教师和青年教师的培养。通过“骨干教师汇报课”、“课堂观摩点评”等多

种形式,切实发挥骨干教师的示范引领作用。继续通过学校领导、教学能手和骨干教师“一

带一”帮带制度等方式,结合“磨课活动”后续工作的开展,多渠道培养青年教师各方面的

能力,推动教师队伍整体水平不断提高。 六是镇中心学校适时召开了中小学质量分析研讨会。会上,优秀教师确定主题交流教学

经验,先进做法,薄弱学科教师分析原因、寻找差距,明确今后奋斗目标,制定整改措施,

收到了预期的效果。

七是积极配合区教育局教研室,认真开展了中小学分片教研活动,达到了预期的目的。八是认真组织小学教师参加区教育局组织的教材培训,并依据考核办法对所有参学教师

进行了考核,提高了培训的效果。

2、积极撰写论文,研教结合一是为了培养科研型教师,我们鼓励老师们多思考,常研究,善总结,积极撰写论文。

本学期有多篇论文发表在市级及市级以上刊物上。二是广泛搜集信息资料,继续办好我校的《教育信息简报》,及时传递教育教学新信息,

为教师提供教研教改信息,为领导提供决策依据。本学期《教育信息简报》将开办教育论坛、

创作园地、检查通报、教育信息、学生习作等栏目。

3、认真开展课题研究,课题研究工作已步入正轨在去年我校取得课题研究突破的基础上,本学期我校课题研究继续深入推进,又有四项

课题在甘州区第五届基础教育科研课题评选中分获一、三等奖。我校教师参与的一项课题获

省级一等奖。

四、重视艺体教育,特色初显

1、深入地开展了“全国亿万学生阳光体育运动”,以“达标争优、强健体魄”为目标,

全面实施《学生体质健康标准》,积极开展“达标争优”活动,严格执行国家有关体育课时的

规定,开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间,切实提高学生体

质。开展好学生体育单项比赛和班级“两操”(第三套广播体操和新修订的“眼保健操”)比

赛,促进学校体育工作不断向前发展。

2、加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想,利用广播、黑板报、宣传

栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作,上好健康教育和心理健康教育

课,健康教育课的开课率达到100%,确保有教本、有教案、有课时、有评估,学生健康知识

的知晓率达90%以上,健康行为形成率达85%以上,控制降低近视率,使学生身心得到健康发

展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作,做好学生的卫生保健工作,

加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。

3、积极实施国家艺术课程标准,加强艺术教育设施建设,深化艺术教育改革,不断提高

艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动,全面提高学

生审美素质。上好音乐、美术课,通过开设兴趣小组等形式,培养学生兴趣特长。小学结合

庆祝六一,精心组织了以书画、朗读、合唱、舞蹈等为主要内容的艺术节活动、初中认真组

织了以电脑作品、手工作品等为主要内容的科技活动周活动,提高学生的综合素,促进学生

的健康成长、和谐发展。

4、认真组织了中小学生现场作文大赛、数学竞赛和英语竞赛,为学生展示自我搭建平台,

同时培养了优等生。中心学校组织学生篇四:庆祝教师节讲话 庆祝教师节校长发言稿精选6篇金秋沃野,硕果累累,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了又一个教师节。庆祝教师节大

会上校长讲话是必不可少。精选5篇庆祝教师节校长发言稿供大家参考。 庆祝教师节校长发言稿尊敬的各位领导、老师们:金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第27个教师节。今天,我们欢

聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了乡党委、政府对教育事业的高度重视,进一步向全

社会表明了乡党委、政府关心、支持教育事业的心声。在此,我谨代表广大教育同仁向一直

关心支持教育和教师发展的乡党委、政府等各级领导表示衷心的感谢,向受到表彰的先进集

体、先进个人表示热烈的祝贺!十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。

回顾自己多年教育教学的时光,我很满足,也很骄傲!因为,我和自己的学生一起快乐成长和

发展,我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心

献给了学生,默默地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座 丰碑。

近年来,在总校的正确领导下,全乡教育工作者团结协作,锐意进取,全乡教育大局和

谐稳定,呈现出一派勃勃生机。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁

在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相

比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的人。 各位领导、同仁们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,学校的发展,校

长、教师和学生的成长与进步,渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时,我

们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在各级领导的关怀与支持下,百尺竿头,更进

一步。努力为我乡教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。最后祝各位领导身体健康,工作顺利!各位同仁节日快乐! 小学教师节校长发言稿各位老师,各位朋友:大家下午好!

“月到中秋分外明,芬芳桃李满天下。”在这收获的金秋,我们全体实小人以崭新的精神

面貌迎来了第27个教师节。在 此,我代表学校党总支、行政,向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候,向获得

名教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀称号的老师们表示热烈的祝贺!在过去的一年中,实验小学在县委、县教育局的正确领导下,努力实践“三个代表”重

要思想,坚持“??”的办学理念,着力打造了一所学生管理严格,人文素养高,学习氛围

浓,创新精神强的学校。一张张获奖证书,满载着全体教职工的辛勤劳作和不懈努力;一次次

捷报频传,饱含了全体师生的聪明与才智和顽强拼搏。亲爱的老师们,在这里,请允许我向

篇二:班主任节致辞_校长讲话稿备用

在首届班主任节上的致辞

任录君

尊敬的各位班主任、老师、同学们:

大家好!

在秋高气爽,天高云淡的季节里,我们迎来了安达七中第一届班主任节。在此,请允许我代表学校、代表你们的学生对全体班主任表示最热烈的祝贺!感谢大家多年来为安达七中的发展付出的辛勤汗水!感谢你们对学校工作的支持!请代我向你们的家人致以最诚挚的问候!

班主任、科任老师、学生三位一体形成一个班集体,班主任是这个集体的核心。班主任是班级工作的组织者,班级建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生在校的监护人,是学生的学习、品德、心理、行为、习惯、卫生、纪律、健康的引路人,是班级教育教学质量提高的中心人物,是学校德育工作的主力军,是家长和学校之间沟通的桥梁,是学校发展的脊梁。

我们的班主任,在承担自身繁重的教学任务的同时,肩负着家长的希望,肩负着学生的希望,肩负着学校的重托,肩负着国家的重托。在教学工作者中,没有谁能替代得了班主任的

教师节班主任为同学致辞

工作,替代得了班主任对学生的影响。人类灵魂的工程师,是人们赞誉教师的一种比喻,真正能把人类灵魂的工程师做到最好的是我们的班主任。心心相印是师生之间以心灵交换心灵、以心灵赢得心灵的一种境界,而真正能把心心相印做得最美的是我们的班主任。在学校,无论上班下班、无论课上课下、无论周末还是假期,时刻都在关心学生成长的,时刻都在帮助学生进步的,是我们的班主任。一个人离开学校几十年后,最能回忆、最能怀念的老师中,多数往往是班主任。

是的,当清晨许多人沉浸在甜蜜梦乡的时候,我们的班主任就已匆匆走在上班的路上;当中秋月圆举家团聚的时候,我们的班主任还在学校陪伴着学生;当吃过晚饭人们在散步休闲的时候,我们的班主任已到学校跟学生促膝谈心;当周末放假人们到郊外放松的时候,我们的班主任却在学校关爱学生。我们的

班主任,对学生的关爱就就像父母;我们的班主任,在学生的心中就是父母。我们的班主任,将学校当成了自己的家。时常忽略的却是自己的子女、父母和爱人。你们忘我劳动,用真善美为学生拨开迷雾。用智慧、理念、思想,为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。班主任虽然是级别很小的主任,但在主任中,一定是最能吃苦、最肯付出、最不计回报、最能塑造人、最伟大的主任。正因为如此,差不多所有教育家都当过班主任。当不好班主任的教师不是真正的优秀教师,没当过班主任的教师是不完整的教师。

在安达七中要当好一个班主任不容易,它是一份既光荣又充满挑战的工作,不仅要有十分专业的教育学、心理学、管理学等专业素质,还要有较高的师德风范、人文素养和人格魁力,具有博大的胸怀和宽广的眼界,更重要的是对教育本质和规律有深刻的理解。班主任就是学校的顶梁柱。我希望,通过一年一度的班主任节,展示班主任风采,营造尊重班主任,尊敬班主任,理解班主任,感恩班主任的氛围。为此,学校特为班主任及家属准备了一份礼物,这份礼物承载了家长、学生的感恩之心,承载着安达七中对班主任的殷切期望,承载着我们的真挚祝福和衷心感谢!感谢班主任的辛勤付出!感谢家属一直以来的理解支持!

最后,祝全体班主任身体健康,家庭幸福,工作顺利!

谢谢大家!

2011年11月11日

首届班主任节致辞

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

当教师节的浓浓情犹在身畔,今天又拉开了首届班主任节系列活动的序幕,在此,请允许我代表学校党政工向全体班主任老师表示最热烈的祝贺! 班主任、任科老师、学生三位一体,形成一个班集体,班主任是这个集体的核心,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是班级教学工作的协调者。在世俗的眼里班主任似乎是社会上最不起眼的“主任”,他们却以“立德树人”为己任,扮演着“学生的知心朋友、学习的导师、联系学校社会家庭的桥梁、学生的榜样”等等多种角色,承载着帮助全班几十位孩子、几十位孩子的家庭,实现个人、家庭、甚至是祖孙几辈的期望和梦想的使命。班主任队伍理应是学校思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。

首届班主任节在学校“为学以理、积学精业”的办学理念指导下,旨在:

1、为班主任老师营造和谐、愉快的工作氛围,为班主任提供一个学习、交流、展示的平台,进一步推进班主任队伍建设;2、让每位学生通过师生互动的系列活动,了解、体会班主任的甘苦,师生之间构建更和谐的学习共同体;3、在校园中形成理解班主任、尊重班主任、热爱班主任、争做班主任的风气。 最后,预祝首届班主任节圆满成功。

2007.9.17

首届班主任节校长讲话

首届班主任节校长讲话

长春市第一五一中学贾云杰

尊敬的各位老师、同学们:

伴随着151中学建校三十周年的喜庆,在感恩节到来之时,我们迎来了151中学首届班主任节。这是一个具有丰富人文内涵的、承载着希望与寄托的节日。首先,请允许我代表学校党政工向各位班主任和曾经担任过班主任的老师们道一声,你们辛苦了!151中学能取得今天这样的成绩,能有今日的形象和内涵,你们功不可没,151中学的全体师生都感谢你们!

今天,学校之所以设立这样一个“节日”不仅是为了进一步加强班主任队伍建设,更重要的是能够通过“班主任节”这一载体,让我们的班主任在繁忙的工作中真切的体会到我们学校的领导、同事、学生对你们工作的理解、尊重和感激。

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校思想道德教育的骨干,是家长和学校之间沟通的桥梁,是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。

同学们,班主任为我们同学的进步付出了很多,我们每位同学要尊重我们的班主任老师,关心、理解班主任老师的工作;对班主任老师的付出要怀有感恩之心。

同志们,对于教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。对于班主任而言,关爱是工作的灵魂,宽容是工作的基础,执着是工作的动力。希望大家以“班主任节”为契机,将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合,努力在教育这个大舞台上、在151中学这个大家挺中,演奏出更加美妙的华章。

让我们把祝福送给昨天、今天和明天投身151教育事业的班主任老师们! 让我们把祝福送给过去、现在和未来支持151教育事业的班主任家属们!

最后,祝首届班主任节取得圆满成功!祝班主任老师们身体健康、快乐幸福!

2010年11月25日

班主任节开幕式讲话稿

班主任节开幕式上的讲话

尊敬的各位领导、各位家长、各位教职工同志、各位同学:

大家下午好!

在这初冬温暖的阳光下,我们迎来了班主任节。首先请允许我代表全校师生,对现任班主任和曾经担任班主任的各位老师表示节日的祝贺,对各位在班主任工作岗位上付出的辛苦和努力表示衷心的感谢,并通过你们,向你们的家人表示衷心的感谢,谢谢他们对学校工作的关心和支持。

班主任是学生一跨入校门就和你紧紧相关的人,是一个学生离开了你也时刻想念着你的人,是毕业多年但学生仍不会忘记的人,是同学们最可亲的家长。毕业多年的同学聚会,领导可以不请,其他教师也视情况定,但班主任是一定要请来的。班主任是给了我们同学最多付出和关爱的亲人,也是最了解我们的人。

班主任是学校工作中最辛苦的人,他不但要完成作为一个普通任课教师所要完成的教学任务,更要化大量的时间和精力时刻,甚至放弃照顾孩子和父母的时间。时刻关心着我们同学的思想、身体、学业,

教职工同志们,同学们:班主任为我们同学的进步和学校的发展付出了大量的努力和卓越的贡献,学校这几年的飞速发展是和班主任的辛勤付出是分不开的,所以我们要以班主任节为新的开始,关心班主任,尊重班主任。我们每位同学要尊重我们的班主任老师,关心、理解班主任老师的工作;对班主任老师的付出怀有感恩之心;我们全体教职员工要理解和支持我们班主任的工作,尊重我们的班主任。我们各级领导要进一步在思想、工作和生活上关心、支持和理解班主任。

谢谢各位班主任老师;同时也希望各位班主任继续以学校工作为重,以学生发展为本,用心工作;同时也要以家庭为重,以家庭和睦为本,处理好工作和生活的关系;以自己的身体为重,学会劳逸结合,保持健康的身体和良好的心理状态。

各位老师、各位同学,学校是一个大家庭,只有大家互相理解、互相信任、和睦相处,我们才有一个和谐的学习环境,才有一个学生健康成长,教师身心愉悦的生活环境。

最后,再一次祝愿各位班主任老师身体健康,工作愉快;祝愿全体教职工身体健康,合家欢乐,祝愿同学们天天进步,健康快乐!

谢谢大家!

篇三:教育局长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

同志们:在第二十四个教师节即将来临之际,我们在这里隆重举行庆祝活动暨教育教学工作总结表彰大会。首先,我谨代表市教育局向在座各位并通过你们向全市广大教育工作者致以节日的问候!刚才刘汉超同志对教学工作作了全面总结,分析透彻,评价客观。总体来说,过去的一学年里,在市委、市政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,特别是在全市广大教职员工的团结拼搏、共同努力下,我市教育事业高歌猛进,成绩斐然。主要体现在:(一)教育优先发展地位更加突出。一是加快教育发展成为全社会的共识,教育越来越受到各级领导和人民群众的广泛关注。市委、市政府高度重视教育工作,始终关注教育、关心教育、关爱教育。市委常委会、市政府常务会多次听取教育工作情况,研究部署教育发展大计。李连玉书记、王昊市长和分管领导经常深入学校,亲临一线调研指导。高考期间,市委、市政府专门为全市考生补助20万元生活费。市委、市政府的大力支持有效调动了全市教育系统干部、教师、学生的积极性,为我市教育持续、协调、健康发展提供了强有力的组织保证。二是教育管理体制得到进一步完善。去年,市委、市政府相继制定出台了《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》等一系列文件,进一步确立了教育发展方略,为加快教育发展,建设教育强市提供了强有力的政策保障。(二)教育资源质量迅速提升。一是中小学办学条件得到进一步优化。投入1.2亿元,全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建设,顺利通过省验收。农村中小学合格学校建设工作全面实施,41所农村初中和1所特殊教育学校的“四项配套工程”基础设施建设基本完成。这些教育重点工程的实施,全面改善了农村中小学的办学条件。二是优质教育资源不断扩大。去年下半年以来,4所初中通过省现代化示范初中验收,4所小学通过省实验小学验收,12所中小学通过徐州市模范学校验收,5所幼儿园通过省示范幼儿园验收,2所职中通过国家级重点职业中学验收,4个专业通过省级示范专业验收;邳州二中通过省三星级高中验收。各类教育得到了快速、优质发展。三是教育结构进一步调整优化。在基础教育全面发展的同时,职业教育、学前教育得到空前发展。(三)素质教育全面深化。一是切实加强未成年人的思想道德建设。组织中小学生认真学习实践胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,持续开展法制教育,扎实贯彻新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,中小学德育工作和常规管理得到全面加强。二是深入开展教学研讨活动,新课改全面推进。多次组织开展新课程研讨活动,推进课堂教学改革,加大支教助教力度。先后组织开展了三批对口支教活动和城区党员名优骨干教师送教下乡活动,掀起了教学研讨活动新高潮。三是开展丰富多彩的体育艺术活动。组织中小学生开展征文、演讲、“爱我邳州”书画展等活动,学生个性得到全面展示;成功承办了江苏省第十三届中学生篮球赛,运河中学获得苏北片冠军。四是常规管理进一步强化。持续开展常规管理“校校行”活动,强化了对教育教学常规管理的督导与监控,教学管理机制进一步健全完善。(四)教育教学质量稳步提高。全市教育教学质量持续攀升。中考继续保持徐州领先,中考均分居各县(市、区)前列;高考成绩稳中有升,亮点纷呈。本科万人上线率徐州第一,达18.47%,高于徐州市4个百分点;本科上线2312人,上数人数遥遥领先各县市;高分段人数大幅增加,600分以上考生达263人,高考均分达463分,比去年提高35分。教学质量的核心地位得到了进一步巩固和凸显。(五)教育发展活力持续增强。不断深化教育内部管理体制改革。进一步健全完善了校长负责制、中层教干竞聘制和教职工全员聘任制。全面提升教师队伍素质。一是强化师德。以活动为载体,开展师德师风系列教育。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,组织开展“知荣明耻,我们先行”演讲、征文比赛;持续开展“学陶师陶”活动,多次举办“学陶师陶”座谈会、专场报告会;深入开展“学生最喜爱的老师”、“十佳师德标兵”、“百名师德模范”等评选活动,弘扬正气,树立典型。二是提高师能。制定和实施“师训五年规划”,开展新课程培训、优质课评选等活动,提高教师的课堂教学水平;开展学历提高培训活动,提高教师的学历层次;开展名优教师评选活动,实施“名师工程”和“青蓝工程”,加大骨干教师培养步伐。三是优化师资。为解决教师队伍结构不够合理,专

业教师缺乏等问题,公开招聘12名教育硕士、200名本科毕业生、60名专科毕业生,严格教师职称评聘工作,进一步优化了教师队伍,加强了师资力量。(六)教育发展环境更加和谐。一是进一步健全党风廉政建设责任制。扎实各项党风廉政建设措施,持续开展廉政、法制、安全“三项教育”活动。二是强化教育收费管理。以创建省规范教育收费示范县为抓手,严格执行财务制度,严格落实义务教育“一费制”和高中“三限”政策,加强对教育收费的督导检查,广泛接受社会监督,进一步加大了对教育乱收费的监管惩治力度,严肃查处了一批违规违纪案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校园创建活动不断深化,中小学安全教育和校园安全管理成效显著。四是切实加强了教育督导评估工作。在做好迎接省“开齐开足课程和减轻学生过重课业负担”专项督查和省、徐州市教育督导评估的同时,我市首次组织了对镇级人民政府教育工作的督导评估和“控流止辍”专项调研活动,充分发挥了督政、督学职能。2005-2006学年度,我市教育多项工作在省、徐州市插标立范。在省“校校通”工程系统集成总结会议、省农村幼儿教育工作会议、徐州市督导工作经验交流会、徐州市合格学校建设工作会议、徐州市民办教育研讨会上,我市分别作经验交流。教育能够保持率先发展、协调发展的良好态势,主要得益于市委市政府的正确领导,得益于社会各界的鼎立相助,更得益于全体教育工作者的辛勤努力。在此,我代表市教育局向长期以来始终关心、支持教育事业的各级领导、各界人士和广大离、退教育工作者表示衷心的感谢,向兢兢业业、默默奉献的全市广大教育工作者致以崇高的敬意,向在教育教学工作中做出突出贡献,受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺![4]下一页历史经验告诉我们,越是在好的形势下,越要保持清醒的头脑,越要正视前进中的困难和问题。当前,我市教育改革和发展正面临着新形势、新机遇、新挑战,我们必须树立新理念,拓展新思路,采取新举措。下一阶段,我市教育发展的总体目标是:全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,继续坚持质量核心地位不动摇,坚持教学中心不动摇,坚持面向全体学生不动摇,坚定不移地推进素质教育,努力实现“全面提高教学质量,全面领跑徐州教育”的新跨越。在新的学年里,我们要突出抓好以下几个方面的工作。一、以贯彻落实新《义务教育法》为重点,着力做好义务教育阶段免收学杂费工作,加快建立保障教育优先发展的新机制。新的《义务教育法》已于今年的9月1日开始实施,这是指导新时期义务教育发展的纲领性文件。一要组织全体教干和教师认真学习领会义务教育法的要义;二要积极扩大宣传,在全社会形成学法用法氛围;三要切实做好贯彻落实工作,做到依法治教、依法治校。特别是这次义务教育法修订,首先是强调了将义务教育经费保障机制以法律形式固定下来,明确义务教育不收学费、杂费。我们要结合实际,认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、徐州市农村义务教育免收学杂费工作会议精神,落实梁保华省长“三个确保”的重要批示,即“确保免收学杂费的政策落实到农村义务教育阶段的每一位学生,确保中小学校公用经费不低于免费前水平,而且逐年稳定增长,确保不发生‘一边免费,一边乱收费’现象,真正把这件利民惠民的事情办好办实,让党和政府放心,让广大人民群众满意。”精心组织,狠抓落实,做到免费对象一个不漏,免费项目一个不缺,公用经费一分不降,将这项具有里程碑意义的教育改革重大举措落实到位。以此为契机,进一步健全完善教育发展保障机制,继续巩固教育优先发展的战略地位,深化办学体制改革,加快教育发展步伐。二、以“平民教育”为理念,着力完善教育发展体系,加快形成各类教育均衡发展的新局面。温家宝总理在今年“两会”期间提出“平民教育”的新理念,“平民教育”的重要内容就是要促进教育均衡发展,使教育成为面向人人的教育。实现教育均衡发展是新时期教育发展的新方向,是贯彻党的教育方针、落实科学发展观的具体体现。为此,一是要推进义务教育阶段城乡之间、学校之间的均衡发展。国家“十一五”规划把普及和巩固义务教育作为教育工作的三大战略任务之一。我们要在不断加大对义务教育投入的基础上,合理配置义务教育资源,逐步缩小城乡之间、学校之间的差距,基本消除薄弱学校;切实做好“控流止辍”工作,进一步加大对“控流止

辍”工作的考核奖惩力度,强化责任意识,确保义务教育阶段入学率达到100%,巩固率达到99.8%以上;全面提升义务教育阶段学校的办学条件和办学质量,实现教育公平。二是要推进义务教育与非义务教育的均衡发展。在巩固提高义务教育的同时,还要大力扶持发展非义务教育。进一步加快发展学前教育。继续坚持以公办幼儿园为主导、以社会力量举办幼儿园为主体,多种途径、多种形式地发展幼儿教育;大力提高适龄幼儿入园率,确保今年学前三年入园率达到80%以上(其中城区学前三年入园率达到83%以上),到2010年全市学前三年入园率达到90%,学前一年入园率达到95%以上。大力发展高中阶段教育。优化普通高中教育发展,进一步提升高中阶段教育教学质量,不断提高高中阶段教育入学率,力争2007年高中阶段教育入学率达到90%以上。大力发展职业教育和社会教育。进一步扶持壮大职业教育,拓展职业教育办学思路,加大投入,扩大职业教育办学规模,确保普职比达到1:1;同时要进一步提高职业教育的办学质量,增大办学效益。积极发展成人教育,坚持实施“两后双百”工程,积极筹建社区教育基地,不断提高教育服务经济发展的能力和水平。稳步发展民办教育。贯彻落实《民办教育促进法》和市委市政府《关于加快民办教育发展的若干意见》,进一步完善民办教育管理机制,促进民办教育健康发展。通过构建完善的教育发展体系,促进教育均衡发展。三、以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育为先导,着力加强未成年人思想道德建设,加快构建新时期德育工作新体系。新的义务教育法将实施素质教育写入法律,进一步明确了义务教育的方针和目标,同时明确要求“学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生育成良好的思想品德和行为习惯。”德育是素质教育的核心,提高德育实效性是德育管理工作的基本任务和归宿。为此,我们要进一步健全完善德育管理体系,拓展德育途径,创新德育方法,丰富德育形式。一要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。构建未成年人思想道德教育的长效机制,健全德育管理网络,努力营造具有文化底蕴的校园人文环境,优化校风,形成富有生命气息的学校教育。二要大力加强德育队伍建设,特别是中小学班主任队伍建设。着力构建以政教处、共青团、少先队和班主任为主体的德育管理体系,特别要充分发挥班主任在德育工作中的骨干力量作用,要认真做好中小学班主任的选聘和培训工作,制订和完善促进班主任工作的政策措施,建立班主任工作档案,健全班主任奖励制度,努力提高班主任的地位和待遇。三要持续深入地开展各项教育活动。广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,通过征文、演讲、辩论、体验等有效方式,使广大中小学生正确把握社会主义荣辱观的本质内涵,深刻领会其思想价值、社会价值和人生价值,真正做到入耳、入脑、入心;认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,大力推进文明习惯的养成教育;深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和**法制教育,组织开展好第二个“弘扬和培育民族精神月”教育活动;关爱生命,关注学生的生命质量,倾听学生心灵的诉求,广泛开展心理健康教育;加强网络文明教育,增强学生的网络道德意识和自我保护能力;切实加强安全教育,建立健全安全制度和应急机制,继续开展安全文明校园创建活动,着力打造平安校园。四要充分发挥学校与家庭教育的联动作用。采取多种有效方式,引导家长树立正确的人才观、成才观和家教理念,掌握科学教育子女的知识和方法,提高自身素质,创造良好的家庭教育环境,促进学生的健康成长。五要积极推动德育基地建设。贯彻中共中央办公厅和国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,坚持公益性和素质教育两大原则,充分发挥青少年活动中心和小萝卜头纪念馆等校外活动场所的育人功能,积极拓展校外活动和社会教育的内容和形式,加强中小学生社会实践,实现校外活动与学校教育的有效衔接。

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