篇一：培训班班主任临别寄语
班主任寄语
——致“国培计划2014”陕西省小学语文
市级教学能手置换脱产高级研修班的学员们
语文班的全体老师们：
大家晚上好！
在丹桂飘香的时节，你们放下家里的一切，来到了临潼，来到417，参加为期三个月的置换脱产培训。非常有幸，与大家在这里共同渡过了三个月的美好时光！
三个月，说长不长，说短不短。我们有缘相聚，有语相叙。非常感谢大家——在你们的支持和坚持下，我们圆满完成了预定的各项培训任务，大家辛苦了！
三个月，转瞬即逝，聚虽匆匆，散却依依！
此刻，即将分离。也许，有些记忆会随着岁月的流逝而渐渐淡去，但请记着，一起走过的路上，我们留下的欢声笑语！
让我们揣着感恩之心出发，挽着务实作风前行——请相信：每一个含泪播种的人，都必将含笑收获。
希望在通讯、交通如此便捷的今天，大家能够保持联络，常交流、常走动，将我们的友谊延续下去??
最后，道一声珍重，送一串祝福， 真诚地祝愿大家在工作上顺心如意，生活中平安健康！
谢谢大家！
篇二：做最好的自己(教师寄语)
做最好的自己
——新学年寄语
李建成
新学年伊始，万象更新，一年紧张的工作之后，经过暑假的反思，告别了旧我，成长了新我！在新学期开学之际，我向大家致以亲切的问候和美好的祝愿：祝大家在新学年不断地超越自我，“做最好的自己”！
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。就我们普通教师而言，每个人素质也有差异，大家虽不具有科研专家的理论，没有特级教师的技艺，但是只要用心从教，尽自己能力把事情做到极致，同样会在平常的教育工作中提升自己，会成为学生心中最好的教师，会有更加灿烂的教育人生。
实现人生的目标是从“做最好的自己”开始。人都有自己的理想，每个人也都期望实现自己的理想。人生的征途，会有自己崇拜的偶像，也都渴望成为自己心目中的伟人。教师虽然已经有了自己终身从事的职业，但是我们每个教师还有自己的教育梦想。教师的成长目标和自己今天的教育生活可能还有一段距离，面对教育理想和教育实践的差距，我们不应只在“远望”，也不要寻找“伟业”，每个人都应去做，从自己从事的每一项教育活动入手，竭尽全力地去做好每一件事，在教育活动中总结经验和教训，这是实现人生目标的起点，也是成长自己的方法和途径。
很多人一生没有实现自己的目标，但是“做最好的自己”大家都能做到，且比追求目标更有价值。人的天赋不同，机遇不同，努力不同，客观地说，不是每个人的所有愿景都能实现的，生活中常会出现事与愿违。作为教育者，我们更应该尊重事实。在自己的教育人生中不要过于介意是否实现目标，也不要过于责备自己不如他人，因为影响成功和失败的因素很多，有些并不是我们自己所能控制的。我认为，最重要的是自己是否尽力，是否“思想与实践”。如果我们已经努力，
无论成功还是平常都无所谓；如果我们没有努力，即使取得一点成绩，也不值得称道，更不值得骄傲。“做”的过程就是最好的学习和实践过程，就是走近自己成长目标的过程。
我校把“让我们一生幸福成长”作为学校使命，以“向上”作为校训，用“做最好的自己”作为校风，并且把“做最好的自己”作为评价学校和个人的最高准则。这些充分反映了教育的美好追求和人的本质需求：“让学校成为‘最好的自己’”，“让教师成为‘最好的自己’”，“让学生成为‘最好的自己’”。可以这样说，“做最好的自己”是学校理念文化的精髓，因为“做最好的自己”才会“一生幸福成长”，“做最好的自己”就是“向上”。如果我们每个教师都追求“做最好的自己”，这个群体就是最优秀的、蓬勃向上的团队，这个学校也就是最有希望的、发展最快的学校。
在教育生活中，“做最好的自己”意蕴丰富：“做最好的自己”是一种追求，激励我们每个人追求自己的教育理想；“做最好的自己”是一种价值，引领我们每个人时时、事事都要践行；“做最好的自己”是一种动力，激发我们每个人不断地挑战自我，超越自我；“做最好的自己”是一种生活，展现我们每个人高尚的、富有诗意的教育情趣；“做最好的自己”是一种准则，测量我们每个人自主学习、教育工作努力的程度；“做最好的自己”是一种文化，体现我们每个人生活、学习和教育方式??
做最好的自己，说起来很简单，但要真正做到，也是一件不容易的事情。
做最好的自己，需要不断认识自己。每个人首先要知道自己是个怎样的人：有怎样独特的素质，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向，自己的品质对学生素养影响如何??其次要接纳自己，无论家庭的贫富，学历的高低，都要坦然接受；无论天资的高低，能力的强弱也都要正确面对。过去的、客观存在的，我们无法改变。认识自己，正视自己，才能发展自己，才能让自己的现在和今后成长得更好。
做最好的自己，需要不断超越自己。“做最好的自己”，通常不要什么都和别人比。每个人都有自己的专长，一个平常的人，和书法家比书法，和歌唱家比歌唱，和作家比写作，会让人自惭形秽，失去信心。“做最好的自己”，也不是就不和别人比，孤芳自赏，固步自封，夜郎自大，在井底度过一生，也会让人虚度光阴。“做最好的自己”，是和自己比。和自己的昨天比，看自己的素质是否提高，看自己的天赋是否发掘。她不在乎原来基础的好和差，也不在乎昨天能力的高和低，而是看今天有没有努力，看今天是否超越自己。努力，就能成为“最好的自己”；超越，就是“最好的自己”。
我想，大道固然引人注目，但小路也自有风采；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
老师们，让我们一起努力吧!时时做最好的自己，事事做最好的自己!
此文刊发在2009 NO.5《小学教师培训》卷首
篇三：国培寄语大全
国培寄语
我们曾经迷惘，曾经困惑，曾经顿悟，曾经收获，曾经??太多的过去让我们深思、回味。
而此时此刻，参与“国培”的你正在抒写着过去，从指间弹落的一个个典型的案例，一点点
动人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉真情，一个个智慧的策略，
一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视
野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术。 当金秋过后，我们沉思，春天何时到来？当隆冬来临，我们期望，百花何时盛开？当被
寒冷侵袭，我们期待，三月春风何时吹拂？“一切就在寒冬后。”是的，我们必须穿越并战胜
寒冬?? 同一根网线，同一颗爱心，同一首欢歌，相识在“国培”这块神奇的沃土上，让我们用
热情播撒种子，用真诚浇灌，共同走过属于我们学习的“寒冬”。 有你相伴，这个“寒冬”
的夜空不再寂寞?? 研修动态：
【通知】第四阶段研修内容已开放 各位老师：
因与教育部项目办学情监测平台对接，期望在监测获取各地/各位学员老师学情的过程中，
各地的研修成绩能得到教育部项目办的认可，因此第四阶段一直未开放。 现经过与项目办的沟通汇报，第四阶段研修内容已正式开放！本阶段主题为“应用技术
工具，优化评价诊断”。任务类型i和ii分别安排了两个任务，根据考核要求，选择完成一
个任务即可拿到本阶段的满分——15分。具体任务有： 刚听了几节课，就感觉到了自己在教学中原来还有那么多的不足，还有那么多值得改进
的地方。于是，听得认真了，学得也用心了。不在报怨，也不在不情愿。 一次次的学习，我渐渐的了解了教学的新方法和技巧。专家们的讲座更是让我明白了教
学要把握的重点，学生语文学习兴趣的培养方法。更重要的是，一直以来都让(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:培训教师寄语)我觉得教学难
的“说话”与“写作”问题，在此次的学习中专家也都作了详细的讲解，并提供了一些好的
方法，真是让我受益匪浅。学习的时间越长，越是收获的多，我真的感觉到了这次培训的快
乐。虽然是学到了很多，但同时也感觉到了自己今后工作的责任、重担。如何才能让我的
学生在我的教育中真正的得到锻炼与成长？让每一个学生都能为以后的学习打下坚实的基
础？??
今后的工作任务还很艰巨，学习的道路也还很长，感谢有这样的培训机会，也希望自己
能坚持的学习下去?? 篇二：国培感言
二、培训的组织与实施
2. 培训骨干 建立体系 明确要求 9月17日上午，?‘国培计划（2011）’——陕西省校本研修远程培训项目骨干集中培训
开班典礼?在西安市西北大学隆重召开，陕西省教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳，西北大
学师资培训中心副主任石建国，陕西省国培计划项目执行办公室、陕西师范大学国培项目办
主任苏理、罗昆山，商洛市教育局师训科科长张斌出席了开班典礼，来自宝鸡、商洛两市的
区县管理员、学科导师及基地校校长共145人参加了本次培训。开班典礼由研修网培训总监周卫主持，教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳做了开班动
员，介绍了本次国培项目的背景和意义，强调了陕西省教育厅对本次培训的高度重视和大力
支持。罗处长指出以宝鸡、商洛两市为试点，探索校本研修远程培训的新模式，促进陕西省
基础教育工作的进一步发展，同时要求学员们在远程培训中要真正发挥骨干的带头作用。 开班典礼之后，研修网教学团队组织了为期一天半的培训活动。活动分为?方案解读?、?
专家讲座?、?破冰之旅?和?实战模拟?四个环节，使参训学员了解到?国培?的重要意义及本次
培训的目标，明确了市县管理员、学科导师及班级辅导教师的职责、任务与使命，为即将开
始的远程培训奠定了基础。经过此次培训者培训，?研修网专家团队—市学科导师团队—班级指导教师—学员导师?
四级组织管理与学习指导结构逐渐形成，并与?省管理员—地市管理员—区县管理员—学校管
理员?的行政管理相互呼应且有机结合，构成双线分级管理体系，确保将培训工作落实到实处。培训感言
2011年9月16日，冒着秋雨我走进了西北大学的校园，与来自宝鸡和商洛两地的100
多位老师，在这里参加了陕西省?国培计划?项目培训，在这里我有幸结识了来自中国教师研
修网的几位老师，聆听了周卫教授的精彩讲座，并在研修网老师的指导下进行了上机操作练
习。本次培训虽时间短，但学习安排紧凑，让我受益匪浅，感触颇深！通过本次培训，让我认识了中国教师研修网，它给教师自身的学习、提高，提供了一个
新的平台，实现了各地区教师随时随地学习和交流。同时也认识了中国教师研修网的各位老
师，正是他们的不辞辛苦，才为我们的学习和交流提供了便捷，在此，我要说一声：你们辛
苦了，谢谢！
?不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？?作为国家级的骨干教师参加这次培训，目的在 于要充分发挥种子教师辐射的作用，回到所在的地区要能起到骨干、示范、引领的作用，
要用理论去指导教学实践，研究和探索教育教学的规律，把科研和教学有机地结合起来，同
时做好各地区学员的学习管理和学习指导工作。使这陕西省?国培?项目能顺利开展起来，同
时不断积累经验，不断改进，不断提高。 风光如画的校园，幽静敞亮的教室，孜孜不倦的教授，教学相长的学员们，历历在目，
在两天的学习中我们相互学习、相互交流，结下了深厚的友谊：一句话、一杯酒、一支烟、
一个不经意的举手投足，都将永远是一片挥之不去的云彩。 宝鸡市岐山县蔡家坡岐星小学宋新力
3. 联合开班 吹响号角 激发热情 10月12日15:30，?国培计划（2011）?——中西部农村中小学教师远程培训16省联合
开班仪式，通过网络视频会议的形式，在研修网主会场、黑龙江、安徽、河南、广西、海南、
重庆、四川、贵州、陕西宝鸡、陕西商洛、甘肃、新疆等12个参训省主会场同步召开。与其它省市不同，陕西省首次将?中小学教师校本研修网络培训?列入?国培计划?，以宝
鸡、商洛两市为试点进行培训。宝鸡市开班仪式会场设在宝鸡市一中视频会议室。陕西省国
培计划项目执行办公室主管罗昆山、宝鸡市教育局副局长杨存科、宝鸡市教育局师训科科长
马巧珍、宝鸡市教育学院院长张昭、宝鸡市教育学院副院长李春杰出席了开班仪式，来自宝
鸡市国培项目办的工作人员参加了本次视频会议。陕西省国培计划项目执行办公室主管罗昆
山老师代表宝鸡市会场宣读研修寄语：?让我们携起手来，通过空中远程网络研修与地面现场
辅导相配合的立体交叉培训模式，把校本研修打造成陕西省国培计划精品项目?。国培开班仪式心得体会新一轮的国培已经拉开了序幕，2011年10月12日星期三的下午15点30分是一个令人
激动、令人难忘的日子，由中国教师研修网承担的国培举行了隆重的开班仪式，吹响了国培
的号角，这也是一次战前动员会，好多学员观看了这次开班仪式，正如有的学员在留言中所
说：?国培内容很丰富，学习形式多样。可以看视频，听专家讲课，可以写日志、发帖、上传
资源、和同学交流等，在学习的过程中，还可以认识全国各地的同行朋友，国培给了我们一
个交流学习的平台，愿学友们珍惜这来之不易的机会，好好学习哟！?是的，这次学习的机会
应该珍惜，咱们所有的学员应该加倍努力，搞好这次国培。
定期通报 分享经验 协同成长学情通报会是中国教师研修网2011年?国培?项目的重要工作途径，为了推动培训有序进
行，及时梳理各地区的问题，积极引导学员学习，项目组分别于10月19日、11月2日召开
了两次学情通报会，各省的项目办负责人、特聘导师、各级管理员参加了视频会议，班级管
理与指导教师及广大学员观看了视频直播。 ?学习的路上有你，不再枯燥，有你真好。?
（1）学科在线研讨——优质资源共享，指导互助结合 学科指导组是由研修网学科导师团队分别担任各学科组长，各地学科导师、班级指导教
师、学员自主参与讨论的学科在线研讨平台。既是研修网学科导师进行专业引领的渠道，又
是各地学科导师与研修网学科导师交流研讨的平台，既可自上而下进行话题讨论，又可互相
商讨彼此分享学习成果。
（3）班级自发研讨——发挥学员智慧，班级导师参与
六、学员心声
倾听花开的声音 陕西省 商洛市 商南县 张媛 2011-11-15 18:54:50 参加了此次国培我感触很深，作为一个年轻教师的我，还有很多需要提高的地方。我一
定会充分利用?国培?的优质资源，来使我进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和
教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平。
我会更加努力，认真学习?国培?各方面的知识，不断充实自己，开拓视野，从而更好地为教
育教学服务。作为国培学习的先行者，我也会不遗余力的将我在国培中所看到的、听到的、
学到的点点滴滴分享给我亲爱的同事们，让国培的花在山区学校肆意芬芳。 相逢是缘 陕西省 商洛市 镇安县 黄华涛 2011-11-22 08:38:56 相逢是缘，在茫
茫的大千世界里，我们借助网络走到一起，在这里我们倾诉交流，我们奉献着挚诚，收获着
知识，天下没有不散的宴席，当曲终人散的时候，你还记得我吗？真的，这种机缘我会铭记
在心。
感受 陕西省 宝鸡市 岐山县 苏妙兰 2011-11-22 20:40:29这次培训我受益良多，看到了自己与别人的差距，在课程的安排上也学到了很多的技巧。精彩 陕西省 商洛市 商南县 汪芳 2011-11-22 21:12:24 这次国培，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训，
是教师进行系统学习和更新知识的好机会。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认
识，对教学业务的提高有很大的帮助。我尤其喜欢的是?同课异构?的培训视频，有名家的教
学录像，有专家的精彩点评，也有教师同行在网络的留言与切磋，学习到不少东西。?? ??篇三：国培班级简报“国培计划（2013）”
广西农村骨干教师远程培训项目十班简报 卷首寄语
“国培”让我们在网络上彼此相识，并为了一样的目标我们共同奋斗着。我们这么刻苦学习，更新知识，只因我们在圆一个教育梦想——让我们的学生学习快乐，成长快乐。祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福！ 学习计划
模块一：准备材料
1、
2、
3、
15）
4、
1、
2、
3、
1、
2、 课堂作业：上传选题计划（权重20） 教学研读：教学目标与学习者分析（权重2）
交流讨论：教学设计会让教学流程化吗（权重15） 课堂作业：上传教学目标和学习者特征
分析（权重20）教学研读：教学方法和媒体选择（权重2） 交流讨论：谈谈你对“媒体是最好的教学资
源”的看法（权重15） 模块二：教学目标与学习者分析 调查问卷：培训前问卷调
查（权重0） 教学研读：培训准备（权重2） 交流讨论：教师教育技术能力培训是否有助于
新课改实施（权重15）自我介绍（权重15） 谈谈你对教育技术的理解（权重15）如何将信
息技术与您所教的课程整合的（权重 谈谈你对学习理论的理解（权重15）
模块三：教学方法和媒体选择你的媒体使用经验（权重15）推荐你经常访问的网站并简介其特点（权重15） 开展协
作学 习的教学设计难点和要点（权重15） 模块四： 信息化教学资源的收集
1、教学研读：信息化教学资源的收集 （权重2）
2、交流讨论：网络资源是唯一和最好的资源吗？（权重15） 你使用教学资源的经验 （权重15）举例说明教学资源分类及其作用 （权重15）
3、课堂作业：上传你的资源应用计划表（权重20） 模块五 信息化教学资源的加工
1、 教学研读：信息化教学资源的加工（权重2）
2、交流讨论：对全程播放课件的看法 （权重15） 推荐常用的课件并作简介 （权重15） 对完美的课堂教学的理解 （权重15） 举例说明怎样的课件既继承他人又适用自己 （权重15）对课件发挥效益的建议 （权重15） 课件在什么情况下有助于教学 （权重15）
3、课堂作业：在你的课件中加入素材，完成课件开发并上传 （权重20）模块六 教学实施
1、教学研读：教学实施（权重2）
2、交流讨论：如何保证学生都成为平等参与者 （权重15）分享：加涅教学活动步骤的经验和问题 （权重15）
3、课堂作业：教学活动顺序和实施计划 （权重20） 模块七 教学评价
1、教学研读：教学评价 （权重2）
2、交流讨论：传统的客观测验和表现评价的适用情况（权重15） 结合自己选题的表现性评价试题 （权重15） 结合自己选题的10道题试卷（权重15）
3、课堂作业：完善您的教学设计（权重20）
1、教学研读：总结与提高（权重2）
2、交流讨论：辩论会：信息技术为教学带来便利还是问题 （权重15）
3、课堂作业：上传您最后完成的作品 （权重20） 4、调查问卷：培训后问卷调
查 （权重0） 模块八 总结与提高篇四：国培班级学习简报 篇五：国培简报两河中心校2012“国培计划”教师远 程培训 简报
第一期 2012年10 月 11日 本期导读
一、 学习宣言
二、 学习领导组情况
三、负责人寄语
四、学员概况
五、学员心得 学习宣言：勤学多思
领导组情况通报
领导小组组成情况：
组 长：张永红（校长、党总支书记）“国培计划”项目的总负责人，为国培计划提供政
策支持，确保参培教师必要的学习时间，保证参培教师必备的上网条件。 副组长：靳 强（副校长 ）制定远程培训实施方案，明确各层级工作职责，制定学员
培训完成情况的考核标准，对全镇学员学业情况进行掌控。 江 伟（副校长 ）对全镇学员学业情况进行掌控，督促和监督学员积极学习。成 员：
周开敏（教导主任 大队辅导员 ）为参培教师创设积极和谐的环境，督促和监督学员积
极学习，结合“国培计划”开展镇级教研活动。 邱 波（科研室主任 ）具体负责“国培计划”项目的日常工作，定时查看学员学习情
况，督促学员按时完成学习任务，并向领导汇报全镇学习情况。按时向县师培部上交相关资料。陈 剑（技装主任 ）为参培教师提供技术支持，设备维护等，下载相关的国培学习资
料。
刘润弟(金华小学校长 具体负责金华小学国培工作） 张川龙(乐郎小学校长 具体负责乐郎小学国培工作)白孝红（大林小学校长 具体负责大林九校国培工作） 滕 超（太平小学负责人 具体负责太平小学国培工作） 刘 庆（和平小学负责人 具体负责和平小学国培工作） 徐洪彬（镇国小学负责人 具体负责镇国小学国培工作） 家一起共同学习、共同进步，把遇到困难和大家一起探讨，交流，并毫无保留地把在国
培学习自己工作中总结出来的教学经验与大家一起分享。各位老师：大家好！我是靳强，是这次两河中心校2012“国培计划”教师远程培训的具
体负责人。很高兴和大家认识。希望大家能够顺利完成这次学习，并取得优异的成绩。作为
这次培训的负责人，我一定会尽心尽力为大家服好务、和大家一起共同学习、共同进步，毫
无保留地把自己工作中总结出来的教学经验与大家一起交流分享。为了使大家尽快进入学习