篇一：数学老师寄语全体同学ok
数学老师寄语全体同学：
在刚刚过去的小学时光里，你们欢乐过，你们苦恼过；你们成功过，你们也失败过；你们悲伤过，你们也微笑过；你们奋斗过，你们也感到疲惫过。
回忆过去，总结经验和教训，可以让我们成长；面向未来，不断地去学习可以让我们成熟!
李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。在辞旧迎新之际，数学老师向你们致以诚挚的祝福和殷切的希望。
人生就像一个等式。它的左边是不思进取，它的右边就是一事无成。它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。
数学是思维的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思维更敏锐，更科学，更完美，才能使自己的思维品质更优秀。
要学好数学，必须做到三点：
（一）要有一个好的学习态度，上课专心听讲，课后认真作业，多问多思，尽力解题; 在课堂上应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目；
（二）要有一个好的学习方法，如何听课？好的方法应该是：从老师讲课中学会分析问题的方法，掌握解决问题的数学思想的技能技巧，而不是仅仅能听懂，会做；
（三）要有一个良好的学习习惯，课前预习，课后复习应是一个学生的最基本的学习习惯，更重要的，而必须形成的习惯应该是：课上适当做些笔记，听记结合，课后认真进行消化、归纳、整理，并对老师课上讲的每一个问题作些“再思考”，以达到举一反三，触类旁通之供销。
最后，老师真心地想勉励大家：
也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的一个；
也许我跳得并不是最远的，但我是最用力起跳的那一个；
也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；
也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；
也许我不太会表达，但我是最真诚的；
也许我才能不多，但我是最用心的；
也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩。
我相信，同学们只要有学好数学的信心，决心和恒心，努力做到以上三点。一定会将数学学得多姿多彩。
篇二：数学老师--寄语
数学老师寄语
同学们，欢迎大家使用这套普通高中数学教科书，希望他能成为你们学习数学的好朋友。
作为这套教科书的主编，在大家开始用这套书足学习数学之前，对于为什么要学数学，如何才能学好数学等问题，我有一些想法与你们交流 。
为什么要学数学呢?我想从一下两个方面谈谈认识。
数学是有用的。在生活、生产、科学和记述中，我们都会看到数学的许多应用。实际上“数量关系与空间形式”，在实践中，在理论中，在物质世界中，在精神世界中，处处都有，因而研究“数量关系与空间形式”的数学，处处都有用场，数学就在我们身边，她是科学的语言，是一切科学和技术的基础，是我们思考和解决问题的工具。
学数学能提高能力。大家都觉得，数学学得好的人也容易学好其他理论。实际上，理论之间往往有彼此相通和共同的东西，而“数量关系与空间形式”、逻辑结构与与探索思维等正是他们的支架活脉络，因而数学恰在他们的核心处。这样，在数学中得到的训练和修养会很好地帮助我们学习其他理论，数学素质的提高对于个人能力的发展至关重要。
那么，如何才能学号数学呢？我想首先用当对数学有一个正确的认识。
数学是自然的。在这套教科书中出现的数学内容，是在人
类长期实践中经过千锤百炼的数学精华和基础，其中的数学概念、数学方法与数学思想的起源与发展都是自然的。如果有人感到某个概念不自然，是强加与人的，那么只要想一下他的背景，他的形成过程，他的应用，一集他与其他概念的联系，你就会发现他实际上是水到渠成、浑然天成的产物，不仅合情合理，甚至很有人情味，这将有助于大家的学习。
数学是清楚的。清楚的前提，清楚的推理，得出清楚的结论，数学中的命题，对就是对，错就是错，不存在丝毫的含糊。我们说 数学是易学的，因为他是清楚的，只要大家按照数学规则，按部就班地学，循绪渐进地想，具有对可以学懂；我们又说，数学是难学的也因为他是清楚的，如果有人不是按照数学规则去学去想，总想把“想当然”的东西强加给数学，在没有学会加法的时候就想学习乘法，那就要处处碰壁，学不下去了。
在对数学有一个正确认识的基础上，还需要研究一点方法。 学数学要摸索自己的学习方法。学习、掌握并能灵活应用数学的有效途径有千万条，每个人都可以有与众不同的数学血虚方法。做习题、用数学解决各种问题是必需的，理解概念、学会证明、领会思想、掌握方法也是必需的，还要充分发挥问题的作用，问题是我们的学习更主动、更生动、更富探索性。要善于提问，学会提问，“凡事问个为什么”，用自己的问题和别人的问题带动自己的学习。在这套书中我们一有机会就提问题，希望“看过问题三百个，不会解题也会问”。类比地学、联系地学，既要从一般概念中看到他的具体背景，不使概念“空
洞”，又要在具体例子中想到他蕴涵的一般概念，以使事物有“灵魂。
学数学趁年轻。同学们，你们正处在一生中接受数学训练、打好数学基础的最佳时期。这个时期下点功夫学数学，将会终生受益。我们构建了这片数学天地，期盼他有益于大家的成长。你们是这片天地的主人，希望大家子啊学习的过程中能对他提出宝贵的意见。预祝同学们愉快地生活在这片数学天地中。
篇三：数学老师寄语全体同学
数学老师寄语全体同学：
举国欢腾迎瑞兔，学子勤学展英才。同学们结(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:数学教师寄语)束了一个学期的紧张的学习生活，迎来了国人期盼世界瞩目的2011年，在辞旧迎新之际，全体数学老师向你们致以诚挚的祝福和殷切的希望。 人生就像一个等式。它的左边是不思进取，它的右边就是一事无成。它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。
数学是思维的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思维更敏锐，更科学，更完美，才能使自己的思维品质更优秀。
要学好数学，必须做到三点：
（一）要有一个好的学习态度，上课专心听讲，课后认真作业，多思考，尽力解体解题;
（二）要有一个好的学习方法，如何听课？好的方法应该是：从老师讲课中学会分析问题的方法，掌握解决问题的数学思想的技能技巧，而不是仅仅能听懂，会做；
（三）要有一个良好的学习习惯，课题语系，课后复习应是一个学生的最基本的学习习惯，更重要的，而必须形成的习惯应该是：课上适当做些笔记，听记结合，课后认真进行消化、归纳、整理，并对老师课上将的每一个问题做些作些“再思考”，以达到举一反三，触类旁通之供销。
我相信，同学们只要有学好数学的信心，决心和恒心，努力做到以上三点。一定会将数学学得多姿多彩。
同学们假期生活是多彩的，在适当休息的同时，千万不要了学习我们重要的数学呀！
作业安排是：
一、必修5专练
二、选修2-1专练
三、综合练习1
四、综合练习2
五、（理科）预习选修2-1第三章 空间向量与立体几何做对应的基础训练
（文科）预习选修1-1第二章 圆锥曲线 双曲线与抛物线做对应的基础训练