篇一：小学生各种常用成语
含有动物名称的成语
万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、
如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、
鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足
描写友情的成语
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共、同甘共苦 、
关怀备注心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
描写花的成语
万紫千红 春暖花开鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳、锦上添花
火树银花昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展
描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采
愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋、不毛之地 不计其数
胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发
含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴
冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林
春天
阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽
春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞
夏天
赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓、鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂
莲叶满池
秋天
秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人
金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
冬天
天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地、冰封雪盖 漫天飞雪
白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地
早晨
东方欲晓 旭日东升 万(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:小学数学教师寄语成语)物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽
中午
烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗
傍晚
日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山 夜晚
夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜
城镇
风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐
村庄
草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水
大楼、饭店
直指青云 古色古香 青砖素瓦 耸入碧云
工厂
机器轰鸣 铁流直泻 热气腾腾 钢花飞溅
商店 粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致
馆场 富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌
学校 风景如画 闻名遐迩 桃李满天下
车站、码头 井然有序 杂乱无章 布局巧妙 错落有致
街道 宽阔平坦 崎岖不平 拥挤不堪 畅通无阻
花 花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳、
绚丽多彩 五彩缤纷 姹紫嫣红
草 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油
树 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原
耸入云天
瓜果蔬菜 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满
鲜嫩水灵
鸽子、燕子 象征和平 乳燕初飞 婉转悦耳 莺歌燕舞 翩然归来
麻雀、喜鹊 枝头嬉戏 灰不溜秋 叽叽喳喳
鹦鹉鹦鹉学舌 婉转悦耳 笨嘴学舌 啄木鸟 利嘴如铁 钢爪如钉
鸡鸭鹅 神气活现 昂首挺胸 肥大丰满 自由自在 引吭高歌
马 腾空而起 狂奔飞驰 膘肥体壮 昂首嘶鸣 牛 瘦骨嶙峋 行动迟缓 俯首帖耳 膘肥体壮 车 川流不息 呼啸而过 穿梭往来 缓缓驶离
船 一叶扁舟 扬帆远航 乘风破浪 雾海夜航 追波逐浪
飞机划破云层 直冲云霄 穿云而过 银鹰展翅
学习用品 美观实用 小巧玲珑 造型优美 设计独特
玩具栩栩如生 活泼可爱 惹人喜爱 爱不释手
彩虹雨后彩虹 彩桥横空 若隐若现 光芒万丈
雪 大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 林海雪原 风雪交加
霜 雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染 露垂露欲滴 朝露晶莹 日出露干
雷电 电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加
小雨 阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒
大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注
风 秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习 寒风刺骨 风和日丽
雾 大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散
云 彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布
霞 彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦
星 满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星
月 月出东墙 月出东山 玉兔东升 月光皎洁 月色迷人 月牙初升
日 旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火
日影西斜
师生间 苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 语重心长 热情洋溢
恭恭敬敬洗耳恭听
同学间 亲密无间 形影不离 情同手足 团结友爱 朝夕相处
人多人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵
大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨
读书学习 神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂
过节普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈
游戏 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形一、
根据成语所涉及的事物进行分类
例如：
（一）关于动物的成语：
狐假虎威、狼心狗肺、鸡犬不宁、兔死狐悲、狼狈为*
（二）关于人体的成语：
手忙脚乱、耳目一新、眼疾手快、掌上明珠、足不出户、腰缠万贯等；
（三）关于方位的成语：
前仆后继、左顾右盼、上行下效、声东击西、里应外合、南辕北辙等；
（四）关于数字的成语，
颠三倒四、五颜六色、七上八下、十拿九稳、千丝万缕、千方百计等。
二、根据应用范围分类
对于那些带有描写意味的成语，可以按照它们所表现的不同方面进行分类。例如：
（一）描写表情神态的成语：
眉开眼笑、愁眉苦脸、怒气冲冲、嬉皮笑脸、满面春风、垂头丧气
（二）描写心理活动的成语：
情不自禁、心花怒放、惴惴不安、心惊肉跳、忐忑不安、思绪万千
（三）描写风景的成语：
鸟语花香、山清水秀、花好月圆、争奇斗艳等；
（四）描写天气的成语：
风和日丽、飞沙走石、风雪交加、风起云涌、天高气爽等。
三、根据相同的字分类 有些成语含有相同的字，例如：
（一）带"心"字的成语：心惊肉跳、心有余悸、苦口婆心、口是心非、心心相印等
（二）带"不"字的成语：不欢而散、不折不扣、不约而同、不翼而飞
含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群
对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜
虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗
龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣
车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽
含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快
手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊
手无缚鸡之力
含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨
旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语
改朝换代 道听途说
含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭
东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用
先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西
转危为安 东倒西歪 反败为胜以少胜多 由此及彼
多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相
千军易得，一将难求 天时地利人和习惯成自然 一年之计在于春
久旱逢甘雨 一言以蔽之 安乐窝解铃还须系铃人
人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔急来抱佛脚
麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛 描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁
目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智
仰不愧天 镇定自若 化险为夷
描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香
春暖花开 百花齐放 和风细雨
"想"的成语
苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱 （胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
"多"的成语
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门） 带有"看"的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
带有"龙"字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟杯弓蛇影 抱薪救火
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮
鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
成语接龙（"不"字开头）
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
成语之最
（一日三秋）最短的季节。 （一落千丈）落差最大的瀑布。
（一字千金）最贵的稿酬。 （一本万利）最赚钱的生意。
（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。
（一步登天）最长的脚。（一日千里）跑得最快的马。
（一尘不染）最干净的地方。 （一掷千金）最浪费的行为。
（一文不值）最便宜的东西。 （一身是胆）胆最大的人。
（千钧一发）最危险的时候。 （羊肠小道）最狭窄的路。
（一目十行）最快的阅读。 （天涯海角）最远的地方。
（无米之炊）最难做的饭。 （顶天立地）最高的个子。
（十全十美）最完美的东西。 （无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。 （晴天霹雳）最反常的天气。
（度日如年）最长的日子。 （一柱擎天）最长的棍子。
（气吞山河）最大的嘴。（一步登天）最长的腿。
（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。
（无孔不入）最尖的针。（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。 （一览无余）最宽的视野。
（脱胎换骨）最大的手术。 （包罗万象）最大的气量。
（天壤之别）最大的差异。 （天翻地覆）最大的变化。
（无米之炊）最难做的饭。 （风驰电掣）最快的速度。
（取之不尽）最多的资源。 （一日三秋）最短的季节。
（度日如年）最长的一天。 （无边无际）最大的地方。
反义成语
爱财如命--挥金如土 异口同声--众说纷纭 爱不释手--弃若敝屐
半途而废--坚持不懈 一丝不苟--粗枝大叶 博古通今--坐井观天
高瞻远瞩--鼠目寸光 寂然无声--鸦雀无声
近义成语
百发百中--百步穿杨急功近利--急于求成不求甚解--囫囵吞枣
白日做梦--痴心妄想熙熙攘攘--熙来攘往博古通今--博古知今
东倒西歪--东扶西倒不名一钱--一贫如洗
篇二：赞美老师的成语
赞美老师的成语
教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计：谓人有理财的本领。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
尽心竭力：用尽心思，使出全力。
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
篇三：小学成语练习(含答案)
小学成语练习（含有答案）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ）三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ）
同（ ）共（ ） 无足（ ）（）水（ ）石（ ） 舍（ ）为（）
危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ） （ ）倒（ ）歪（ ）顾（ ）盼
有（ ）不（ ） （ ）（ ）顿挫能（ ）能（） 坐观（ ）（）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）死（ ）伤 （ ）机（ ）算 （ ）谋（ ）计高（ ）远（ ）
（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青鬼（ ）神（ ） （ ）风（ ）雨
千（ ）万（ ） 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） （ ）花（ ）草
无（ ）无（ ） （ ）功（ ）绩 （ ）途（ ）路（ ）（ ）失措
（ ）身（ ）骨自（ ）自（ ） 日（ ）月（ ）（ ）（ ）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：
（2）来源于神话传说的成语：
（3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的：
（5）描写人物神态的：
（6）描写建筑物的：
（7）表现人物的英勇行为的：
（8）形容知识丰富的：
（9）含有动物名称的：
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：
AABC式：
ABCC式：
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
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5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语
比喻手法：
夸张手法：
拟人手法：
10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌()初出茅庐()入木三分() 三顾茅庐() 望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵() 背水一战() 煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴() 图穷匕见() 指鹿为马()围魏救赵()草船借箭() 完璧归赵() 卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐() 闻鸡起舞()
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语6随口乱说的话（ ）言（ ）语
2说了很多的话（ ）言（ ）语7含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语 3自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语 4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（ ）言（ ）语2
5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语 10虚假而动听的话（ ）言（ ）语
七、在括号里填上合适的词语。
（ ）然大物 （ ）然大悟 （ ）然泪下 （ ）然大怒
（ ）然无存 （ ）然若失 （ ）然起敬 （ ）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
反义成语（ ）－（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ） （ ）—（ ）
九、成语填空。
春意（ ）然 有备无（ ） 日月如（ ） 瓜熟（ ）落
勤能补（ ） 观者如（ ） 跋山（ ）水 （ ）拳擦掌
（ ）犊之情 艰苦（ ）绝 披星（ ）月 根深（ ）固
一（ ）风顺 （ ）阳似火 目不（ ）接 鱼（ ）而入
倾（ ）而出 （ ）天大厦 运（ ）帷幄 沧海一（ ）
星罗（ ）布 （ ）息万变 有（ ）无恐 出类拔（ ）
力（ ）纸背 义无反（ ） 雷（ ）风行 披荆（ ）棘
烟波浩（ ） （ ）驴技穷 郑人买（ ） （ ）苗助长
发人深（ ） 羊（ ）小道 花团锦（ ） 永（ ）不朽
水（ ）不通 晶莹（ ）透 憨态可（ ） 相得益（ ）
名列前（ ） 满腹经（ ） （ ）古通今 同舟共（ ）
开卷有（ ） 循规（ ）矩 天道（ ）勤 （ ）塞顿开
才华横（ ） 鞠躬尽（ ） 斩钉（ ）铁 声色俱（ ）
含辛（ ）苦 眼花（ ）乱 （ ）名而来 闪（ ）其词
惊涛（ ）浪 （ ）才是举 革故（ ）新 身（ ）其境
（ ）然而止 迫不（ ）待 （ ）然大波 （ ）竽充数
（ ）流不息 无（ ）之谈 安然无（ ） （ ）篇巨制
家（ ）四壁 化为（ ）有 脍（ ）人口 哀（ ）遍野
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（ ）而走险 高（ ）远瞩 气宇（ ）昂 处之（ ）然
（ ）经风霜 扶老（ ）幼 化险为（ ） 惊涛（ ）浪
心（ ）诚服 所向披（ ） （ ）然开朗 高深（ ）测
拾人牙（ ） （ ）波斩浪 不（ ）思索 积水成（ ）
浓（ ）淡抹 银（ ）素裹 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ）
与世长（ ） （ ）然泪下 （ ）费心血 顶礼（ ）拜
众星（ ）月 （ ）雀无声 （ ）立鸡群 心急如（ ）
广（ ）无垠 艰苦（ ）绝 颠（ ）流离 （ ）泊不定
（ ）息万变 相（ ）相成 回（ ）荡气 硕大无（ ）
风卷（ ）云 （ ）谋已久 万（ ）俱寂 同仇敌（ ）
（ ）不及防 如火如（ ） （ ）羞成怒 明（ ）秋毫
顾名思（ ） 匪（ ）所思 时光荏（ ） 白驹过（ ）
莫（ ）一是 （ ）往如来 窗明（ ）净 （ ）大精深
苦心孤（ ） （ ）者如斯 轻举（ ）动 螳臂（ ）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（ ）→（ ）→（ ）→（
②一马当先→先声夺人→（ ）→（ ）→（ ）→（
③发扬光大→大失所望→（ ）→（ ）→（ ）→（
④急中生智→智勇双全→（ ）→（ ）→（ ）→（
⑤一衣带水→水深火热→（ ）→（ ）→（ ）→（
⑥引火烧身→身体力行→（ ）→（ ）→（ ）→（
十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）
（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）
（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）
小学成语练习（答案）
4） ） ） ） ） ）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（俯）后（仰 ） 七（ 上 ）八（下 ） 三（言 ）两（语） 推（ 陈）出（ 新） 同（甘）共（苦） 无足（轻 ）（重 ）水（落 ）石（出 ） 舍（己 ）为（人 ） 危在（ 旦）（ 夕 ） 半（信）半（疑 ） （ 东）倒（西 ）歪（左 ）顾（ 右）盼 有（恃）不（恐） （抑 ）（扬 ）顿挫能（屈 ）能（ 伸 ） 坐观（成 ）（败 ）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（救 ）死（扶 ）伤 （神 ）机（妙 ）算 （ 阴）谋（ 诡 ）计高（瞻 ）远（瞩） （奇）峰（异 ）石 （万 ）古（ 长）青鬼（斧 ）神（工 ） （呼 ）风（ 唤）雨千（磨）万（击 ） 左（顾 ）右（ 盼） 东（张 ）西（ 望） （奇 ）花（异）草 无（边）无（际） （ 丰）功（ 伟）绩 （ 穷）途（ 末）路（ 惊）（ 慌 ）失措 （粉）身（ 碎）骨自（言）自（语 ） 日（ 新）月（异 ） （ 走）（ 投）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语： 惊弓之鸟拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢
（2）来源于神话传说的成语：夸父追日 女娲补天精卫填海开天辟地
（3）来源于历史故事的成语： 三顾茅庐 初出茅庐 入木三分完璧归赵
（4）描写自然景物的： 万古长青姹紫嫣红崇山峻岭 花红柳绿
（5）描写人物神态的： 呆若木鸡目不转睛目瞪口呆 聚精会神
（6）描写建筑物的： 高楼大厦 拔地而起 平地而起高大挺拔
（7）表现人物的英勇行为的： 视死如归 奋不顾身为国捐躯 舍己为人
（8）形容知识丰富的： 博览群书 见多识广知识渊博博学多才
（9）含有动物名称的： 牛刀小试羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
2、写几个含有叠词的成语
AABB式： 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 平平安安
ABAC式： 无边无际 无缘无故半信半疑任劳任怨
AABC式： 蒸蒸日上 碌碌无为 滔滔不绝 历历在目
ABCC式： 千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼 白发苍苍
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
左邻右舍 东张西望 左顾右盼南腔北调
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
化敌为友贪生怕死 瞻前顾后 声东击西
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