如何做一名优秀的教师演讲稿

篇一：如何做一名优秀的教师演讲稿

铸高尚师德，树人格丰碑

倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。那

一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远

无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。 从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。所以老师的岗位是

特殊的，是太阳下最光辉的职业。她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和

汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证

明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。 老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，

比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样的耐心，默默的为祖国的花朵浇水，施

肥。可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献，不奢求回报。可见老师要有像指南针一样有敏锐的

洞察力，能够及时准确地为孩子们指出错误，解决难题 。可见老师要有雄厚的能力和知识滋

润孩子们的成长，支撑他们走向更加广阔的空间，一步一步将他们推向成功的大门。 师德是

无形的，它不仅是心中的一种力量，一种观念。我们需要现在从心底播种，培养。将它的芬

芳播想我们的世界。

我们要有强烈的爱国敬业心，强烈的责任心，在课堂上，我们是传播者。我们要毫不保

留的将自己的知识传授给学生，同时应该保证他们能够跟上进度。课堂下，我们是倾听者，

感受学生的烦恼，并为他们解难，要捧着一颗心来笔袋半颗草去。 时刻鞭策自己，学会反省。大到国家政府，小到家庭个人，都是对教育事业有希望，我

们要把自己的工作真正的做到恰到好处。不断改进，不断反省，才会更加进步，更加出色。 时

刻学习，提高自己的个人能力，我们的职业是孩子们的灵魂，我们背负着不同于其他行业的

神圣使命。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。 不断提高自己的思想素质和身体体质，健康的圣体是正常工作的必备条件，良好的思想

素质则是我们好好前进的铺路石。总之，对于我们未来的岗位，那是一个讲台需要我们用耐心，恒心，热情，激情。让我

们以现在为零开始，不断积累，不断改变，改进。努力绘制我们未来完美的蓝图。 让我们一起同心协力，共同努力，一齐去点缀我们美好的工作岗位。让我们的明天能够

自豪的站在讲台上，成功的走在讲台下、、、、、、篇二：如何做一个好老师演讲稿 如何做一个好老师

宋天宇

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，

教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事

业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年

华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老

教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一

个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一

年精心耕作、无私奉献。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤

为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲

理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的

一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采

集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化

成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师

最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心

目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和

伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家、社会兴旺发达的设计者，是英雄豪

杰、伟人奇才的雕塑家。我们曾经都是学生，我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。

今天我们的荣誉章上，映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影，折射着多少老师无私奉献的光

华。而今天，学生们取得一点点进步，我们为之雀跃；学生们若有一点点失误，我们又有多

少痛惜。

桃花潭水深千尺，哪及恩师培育情。人生离不开老师，老师给予学生的财富是永恒的。

学高为师，身正为范，我们不忘培育过我们的老师，我们更珍惜我们 今天赖以生存的职业，听，新课改的号角已经吹响；看，“三个代表”重要思想指引着我

们与时俱进的脚步。我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。让我们的学生青出

于蓝而胜于蓝，这是我们的向往，更是老师们的希翼，我们不需要学生给予我们任何的物质

报答，我们只要他们那一张张优秀的成绩单，我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。桃李

芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华．是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之树！从

教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但

我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们就

会在这壮丽的事业中谱写出生命的赞歌。 我想，无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都应该无愧于“教师”这

个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。朋友们，同行们，同船过渡，尚需修行五

百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们

豪情满怀地告诉天下人：教书育人，舍我其谁！ 我，一名人民教师，无怨无悔。篇三：2015年如何成为一名优秀的教师演讲稿 如何成为一名优秀的教师演讲稿尊敬的各位老师，各位评委：上午好！

今天，我们演讲的主题是：如何成为一名优秀的教师。我想用“静下心来教书，潜下心

来育人”来解答。这句话是由前国家xx在xx年全国优秀教师座谈会上提出。我想，这既是

对优秀教师的希望与要求，也为我们如何成为一名优秀教师指明了方向。 现如今，社会对我们教师的期望很高，然而在我们貌似体面的职业下是繁重的教学任务，

巨大的工作压力大和低微的薪资待遇，甚至有时我们的生活会陷于窘困。当我们的遭遇短时

间内不能改变，当我们面对外界流光溢彩的诱惑，我们怎能不怦然心动呢？我们的心灵开始

浮躁，我们渐渐地迷失了自我??

但是，亲爱的老师们啊！我们不能啊。我们是肩负着教书育人职责的人民教师啊！ 当我们无力改变环境时，就让我们积极改变心态适应环境吧。让我们“静下心来”，让我

们的内心变得平和，宁静，在工作中寻找快乐幸福。 静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话； 静下心来读几本书，解几道题；静下心来反思自己的言行，总结教学的规律； 静下心来细细的品味与学生在一起的点点滴滴，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。 当我们的心宁静起来，当我们的心充盈起来，我们就朝着成为一名“优秀教师”迈开了

第一步。我们不仅仅要“静下心”，还要“潜下心”。“潜下心”，就是要用心，专注与深入。要想

成为一名优秀的教师，我们必须潜下心来读书，潜下心于教研。教育家朱永新先生也指出：“一个有理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教

育家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。”我们城关中心校领导，对我们

教师也提出“让读书成为一种习惯”的希望与要求。 如果我们把教育比作是花果，那么读书就是滋养花果的水份与阳光，教研就是花果的根

须与茎叶。书的养分需要通过教研来转化与吸收。所以亲爱的老师们，我们不仅在读书中消除浮躁，还要在读书中深刻思考，在实践中不

断探索。我们可以及时反思总结教学规律，也可以学习最新的教育理念和班级管理；我们可

以尝试运用新的教学模式，也可以积极参加锻炼自我，展示自我的活动。 只有如此，我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。”只有如此，我们

才能在平凡岗位中升华自身的价值。亲爱的老师们，今天我们欢聚于此，说明我们积极追求进步，我们都在为成为一名优秀

的教师而努力。

那么，就让我们静下心来，不为外物所诱，不盲从不浮躁，保持正确的人生方向；潜下

心去，不见异思迁，不妄自菲薄，专情凝注去读书，心无旁骛做教研，向着“成为一名优秀

的教师”这一目标坚持不懈地走下去，相信终有收获。我们一同努力！共同期待！ 谢谢大家！篇四：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿 最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展

起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做，才能

成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的

做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个

孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他

们活动的积极性，引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼

儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。

作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快

乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同

时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为

幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解

与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏

和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有

限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好

的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他

们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教

师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方

面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切

工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之

一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精

益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他们良

好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康

快乐地成长。 。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的 幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格

的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老师随时表扬他，他才能控制

自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。

对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一

切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬

的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候

要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。 其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从 事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老

师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的

人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内

在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做

孩子的伙伴。 二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，

声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想

情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对

事物的理解，直接强化教育效果。 三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学

技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心

和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必

须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，

以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的， 一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和

熟练全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于实践,敢于创新,善于 思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好

老师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。 作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，

还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细

心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说，是

一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是

打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、

外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白

板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花

时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，

例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情，明白他们的

肢体语言所表达的意思??在了解孩子健康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼

儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班老师一起建

立起班级日常生活规则，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形

成规则意识，让孩子在幼儿园快乐生活！对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对

象是2—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要打消他

们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩

子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为一名优秀的幼儿教师，要与

家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清楚的了解幼儿的

情况。及时与家长交流，要让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重

你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经验，把家长对孩子的爱和

老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。二、作为

一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀，班级幼儿表

现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从

进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养，而要培养幼儿良好

的行为习惯，老师必须以身作则。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为

你的行为随时会被孩子看到、模仿，所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习

惯，最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规则一旦在大家

的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违反。

三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教

师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，

所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情

只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，

对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对他们也是有要求的，做了许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的未来。因此

教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件

简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢？我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七

心”，即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师应具备活泼

开朗的性格和积极向上的精神，要有师德，师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从

教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱，它是师德的核心。幼儿园的孩子像

刚出生的嫩苗，需要老师的呵护与培养，我也是一个的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱，

关怀他的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上取得一点进步，我都会非常的

高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝，都需要母亲般的关爱，

在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身

心才能健康快乐的成长。所以，爱心是一笔无形的资产，是一笔宝贵的财富，是一种宽容和

体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献.耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的

理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。

他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要

举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得

好的效果。细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要

根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样

他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该

做的事。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素

质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学

的情况下，轻轻松松的理解与接受。恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以提高他的智商，受

到良好的品行训练，可以培养他的情商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的 重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利于幼儿全面发展，实践证明：一

个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼

篇二：如何做一名合格的教师演讲稿

如何做一名合格的人民教师各位领导，老师同学，大家下午好。我叫xx,今天我演讲的题目是《如何做一名合格的

人民教师》。

教书是一种技艺，更是各种思想的碰撞，是无数心灵的交流，是生命的对话。这是多么

圣神的职业！当我以教师的身份再次踏进校园时，我是无比的激动和自豪啊。有人说,教师是

人类灵魂的工程师，他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。还有人说，教

师是辛勤的园丁，是无私的蜡烛等等。这些无比光荣的称号更时刻警醒着我们自己：我们是

一名教师。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之

旅。那怎样才能做一名合格的教师呢？怎样才能堪当那些光荣的称号呢？ 我认为:首先，树立良好的师德形象。学高为师，身正方能为范。当社会的良知被肆意践

踏时，教师却用生命去维护那方净土，用生命去传递着世间的真、善、美。感动中国的“最

美教师”张丽莉，一位平凡而伟大的教师，在最危急时刻用自己的安危换来了两个生命的延

续，用实际行动诠释了人世间的大爱与大美，在教育这方净土上铸造了师者的丰碑。我们应

该向无数的美丽教师致敬，更应该严格要求自己。其次，要让爱的雨露散落在教室的每个角落。爱是一种尊重，更是一种心灵的沟通。当

孩子们用亲昵稚嫩的言语和你交谈时，那是一种信任：当孩子们用圆润细腻的小手拉着你撒

娇时，那是一种依赖：当孩子们用学着大人的语气责备你不听话时，那是一种关心。其实，

爱就这么简单！这些似乎平常的动作和言语都是心灵的触碰，是爱的回应，更诠释了爱的真

谛！

当然，我们还得要有一颗艰苦奋进、不怕挫折的心。只有在风霜雪雨中历练，我们才会

加倍成长的：只有经历挫折与失败，才会懂得奋斗的可贵，才会感受成功的喜悦！就让我们

这一群永远自信、永不放弃、永远昂扬斗志的教师，传递每一滴正能量，去感染学生吧！ 教育是神圣而崇高的，也是一条漫漫长路。那就让我们用心灵去感悟学生，用真知去浇

灌生命，用热血去铸造未来，用我们的青春无怨无悔地探索下去吧！篇二：做一名优秀的教

师演讲稿

铸高尚师德，树人格丰碑倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。那

一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远

无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。 从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。所以老师的岗位是

特殊的，是太阳下最光辉的职业。她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和

汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证

明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。 老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，

比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样的耐心，默默的为祖国的花朵浇水，施

肥。可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献，不奢求回报。可见老师要有像指南针一样有敏锐的

洞察力，能够及时准确地为孩子们指出错误，解决难题 。可见老师要有雄厚的能力和知识滋

润孩子们的成长，支撑他们走向更加广阔的空间，一步一步将他们推向成功的大门。 师德是

无形的，它不仅是心中的一种力量，一种观念。我们需要现在从心底播种，培养。将它的芬

芳播想我们的世界。

我们要有强烈的爱国敬业心，强烈的责任心，在课堂上，我们是传播者。我们要毫不保

留的将自己的知识传授给学生，同时应该保证他们能够跟上进度。课堂下，我们是倾听者，

感受学生的烦恼，并为他们解难，要捧着一颗心来笔袋半颗草去。 时刻鞭策自己，学会反省。大到国家政府，小到家庭个人，都是对教育事业有希望，我

们要把自己的工作真正的做到恰到好处。不断改进，不断反省，才会更加进步，更加出色。 时

刻学习，提高自己的个人能力，我们的职业是孩子们的灵魂，我们背负着不同于其他行业的

神圣使命。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。 不断提高自己的思想素质和身体体质，健康的圣体是正常工作的必备条件，良好的思想

素质则是我们好好前进的铺路石。总之，对于我们未来的岗位，那是一个讲台需要我们用耐心，恒心，热情，激情。让我

们以现在为零开始，不断积累，不断改变，改进。努力绘制我们未来完美的蓝图。 让我们一起同心协力，共同努力，一齐去点缀我们美好的工作岗位。让我们的明天能够

自豪的站在讲台上，成功的走在讲台下、、、、、、篇三：如何做一个好老师演讲稿 如何做一个好老师

宋天宇

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，

教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事

业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年

华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老

教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一

个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一

年精心耕作、无私奉献。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤

为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲

理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的

一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采

集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化

成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师

最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心

目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和

伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家、社会兴旺发达的设计者，是英雄豪

杰、伟人奇才的雕塑家。我们曾经都是学生，我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。

今天我们的荣誉章上，映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影，折射着多少老师无私奉献的光

华。而今天，学生们取得一点点进步，我们为之雀跃；学生们若有一点点失误，我们又有多

少痛惜。

桃花潭水深千尺，哪及恩师培育情。人生离不开老师，老师给予学生的财富是永恒的。

学高为师，身正为范，我们不忘培育过我们的老师，我们更珍惜我们 今天赖以生存的职业，听，新课改的号角已经吹响；看，“三个代表”重要思想指引着我

们与时俱进的脚步。我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。让我们的学生青出

于蓝而胜于蓝，这是我们的向往，更是老师们的希翼，我们不需要学生给予我们任何的物质

报答，我们只要他们那一张张优秀的成绩单，我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。桃李

芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华．是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之树！从

教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但

我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们就

会在这壮丽的事业中谱写出生命的赞歌。 我想，无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都应该无愧于“教师”这

个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。朋友们，同行们，同船过渡，尚需修行五

百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们

豪情满怀地告诉天下人：教书育人，舍我其谁！ 我，一名人民教师，无怨无悔。篇四：成为一名优秀教师的演讲稿

一、树“十种”意识，做优秀教师

1、 忧患意识2、 服务意识3、 效率意识4、 提高意识5、 奉献意识

6、 沟通意识7、 创新意识8、 培养意识9、 宣传意识10、安全意识

二、要有一个坚定的信念当教师首先要有一个正确的世界观、人生观、价值观；其次，还要经得起各种困难、挫

折的考验；再次，在面对社会各种现象要有自己正确的见解，并以此影响和教育学生，给学

生以人格的力量。

三、要有一个正确的定位正确的定位，关键在于自知之明，要充分意识到自己的长处和不足。我想，我当一名数

学教师就要先把目标定位在认认真真地上好每一节课，批好每份作业，做好每一道习题；再

定出下一个追求目标，在熟悉高中教材后，决心在教法和学法上有所探索。

四、要有一身过硬的本领过去常说，要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，现在这个说法对现在和将来的教

师已经不够了。因为桶里的水毕竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，当教

师必须重视终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和

风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。

五、要有一颗爱心

教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生

才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”就是这个道理。作为老师不仅要爱那些优等生，

更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的，更是公平的。所以，老师

的爱，将缩短师生之间的距离，更是培养一个良好的班集体的良方。

六、要有一颗平常心

“平常心”就是要正确地对待自己和他人，真诚理解他人，正确对待成绩和挫折，勇敢

地接受挑战，淡泊名利等等。如果说教师人格的力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。

我想，前面谈及的五点归结为一点就是“爱”！爱我们的事业、爱我们的学校、爱我们的学生。

只有我们每个教师都用心爱了，那么你的教学是一定会成功的。把工作当成事业来做，用最初的心情原永远的事业所有的成绩都只能代表过去，从今天

开始，从零开始。这里是个平台，也是个舞台，来吧，同志们，让我们用心地舞蹈，舞姿要

靠你自己去精心设计！

一、讲一个听来的故事：相信爱远比怀疑爱来得更真切，更能激励人心向更高的天空飞翔；仅仅相信爱是不够的，

也要理解爱心外那舍己为人的精神和艰苦的岁月，人生不仅仅只有物质理想需要追求，将心

比心，女教师能为了学生们付出自己的所有，那么深深理解她的学生就会选择和她走同样的

路，爱才会被延续下去，理想也能由此展开。 结语：讲了听来的两个小故事，对于教师与学生而言，精神、物质、上进心或是尊严的

教诲，这都未必能给予学生温暖，激发他们学习的动力；富有的学生也好，贫穷的学生也罢，

太多的压力只会让他们畏缩后退，爱他们也要理解他们，他们或许也都能理解你...... 如何成为一名优秀的人民教师亲爱的们：晚上好！说实话，站在这么多人面前演讲，还是人生的第一次，虽然不是很想来，但是

想到终有一日如何成为一名优秀的人民教师，我想了很久，前面同学的演讲里也说到了很多。

善良，热情，能说一会站上讲台，想到这里，我最终战胜了怯懦出现在了这里。 口标准的普

通话，有扎实的专业功底，有责任心和上进心，课件制作能力强，解题和分析问题的能力要

高等一些基本的教师素质。然后，一个老师还要具备创新能力，与时俱进，不断学习，不断

地去更新自己。可是，我觉得要成为一个优秀的人民教师，始终还缺点什么，不知道大家有

没有同感。 就让我给大家将两个真实的故事吧： 有一个班级，老师是个很认真的人，批改学生试卷

严格按分数给予甲、乙、丙的打分，甚至还给过丁，自然这是那些根本不学习的学生所能获

得的最下等的成绩。学生们获得不同打分后都有不同的表现，有的非常高兴，有的趾高气扬，

有的则忐忑不安。家长们看到学生拿回家的成绩单后的表现也是不同的，甚至有些家长还会

严厉呵责、动手打起来。

有(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:如何做一名优秀的教师演讲稿)些学生挨过打后努力了一阵子，当从丁升到丙后，老师没有夸赞他们，家长也依旧没

有好脸色，这就使他们的心情重新跌入了低谷，学不学都没什么分别，他们就又走回到老路

上。

一个学期过去了，老师感到很无奈，觉得没办法教好这些不上进的孩子，就说什么也不

肯再教这班学生了。学校于是就给这个班换了一个老师。新老师来了，他的评分让学生们惊奇不已，因为所有的学生都得到了甲。新老师给每个

学生打分，成绩差的给一个甲，稍微好些的就在甲的旁边加盖一个自己刻的苹果印章，成绩

较好的给连个苹果，成绩优秀的则给予三个苹果，并时常给学生们发奖品，只要连续几次成

绩有提高的都给奖品，有时候是一支铅笔，有时候是一个文具盒。 学生们拿回家去的成绩单上都有甲，家长们也都很高兴，夸赞和鼓励的语气多起来，这

就给学生们降低了很多压力，追求苹果印章的数量也使他们有了求学上进的动力。不久以后，

连初时成绩最差的学生也会得到越来越多的苹果和老师郑重其事发给他们的奖品。 第二个故事：

是一个关于后进生的故事，曾有个学生叫小林，父母离异，行为偏差，几乎每周都会被

学校警告或记过。他的班主任蔡老师为了帮助小林，他特意搬到学校住，主动和小林交朋友。

为了建立信任感，他经常让小林帮他提水、买东西等。一次，蔡老师又让小林去买包子，结

果小林回来时，说丢了7块钱。因为他曾经有偷窃行为，所以有同学认为是小林把钱藏起来

了。但蔡老师没有责怪小林，第二天仍然让小林帮他买东西。结果，两个月后，小林把七元

钱归还了老师。据蔡老师事后调查，小林当时确实丢了钱，而这7元钱是他捡破烂赚的。十

年之后，当小林再次出现在蔡老师面前时，已是深圳一个公司的老总。衣锦还乡时，他到了

蔡老师家，握着老师的手说：“谢谢您，如果没有您，就没有我的今天。”最后蔡老师感慨地

说，帮助后进生，没有物质利益，却收获心灵。 听完这两个故事，不知道大家有没有领悟到什么，我所领悟到的是：一个优秀教师最应

该具备的是理解和爱。先前没教好学生的老师知道后先是很不理解，琢磨了一下就明白了，由衷地钦佩

后来的老师有办法、有爱心，能够理解学生们背后的压力来源，也能帮助他们摆脱困惑。其

实后进生只是行为偏差，他们对自己行为的后果估计不足，并不是本质问题。只要老师们有

一颗永恒的爱心和坚持不懈的耐心，就一定能转化后进生。老师们要善待他们，使他们即使

读书不成，也有足够的人格基础，去学习其它的技艺。 最后，我希望我们以后都可以做到一

个能理解学生并对学生充满爱的老师。 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇五：合格教师,合格党员演讲稿：如何做一名合格的教

师

合格教师，合格党员演讲稿：如何做一名合格的教师合格教师，合格党员演讲稿：如何做一名合格的教师作为一名合格的党员教师，最需要具备的是什么？是责任！我认为无论怎样的变化师德

教育主题，无论怎样推陈出新开展活动，师德的核心词就是两个字“责任”。其实无论在做何

种职业，“责任”对于每一位人来说都应当是最重要的，而我感觉一个老师的责任心优为重要。

责任心可以树德，责任心一旦成为一种群体行为，形成气候，其含义就不仅仅是责任二字，

它会形成一种团队精神，形成一种良好的校园文化。有责任的教师把学生当做自己的孩子一

样关心，深受学生爱戴；有责任的教师对学校的工作任劳任怨，力求尽善尽美；有责任的教

师质量总是走在同层次前列。所以说理解了责任，尽到了责任，我们就是一个称职的教师，

我们就会是一个高尚的教师。没有责任，一切都是空话。如何做一名有责任的合格的教师呢？在此我想分为以下几点来说明。 首先，做一名有责任的教师首先要对自己负责。对自己负责包括对自己的身体、生命负

责，对自己的工作负责。教师应该对自己的生命、身体负责，自我长大到现在我一直发现一

个问题，一些令人尊敬的教师经常带病上课，当然我相信这些教师都是很敬业的，他不希望

自己的学生在学业上落后于其他人，他坚持要给孩子们上课，但是我们换一思考的方式来思

考这个现象，老师病了，他的上课质量其实是不高的，有可能他在这几十分钟内保持着一个

高度兴奋地状态，让人不觉得是一位病人，但能做到这种状态的人有多少呢？即使在这几十

分钟内坚持下来了，那接下来呢？因为需要保持这几十分钟的质量而导致的后果是可能你病

情加重，是在对自己的身体不负责，在这种情况下试问，如何对自己的学生负责呢？所以请

每一位教师都要爱惜自己的身体，你的身体不仅仅是自己的，更是你那么的学生们的。教师

还应该对自己的工作负责，年轻的教师要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，虽然

工作了上十年，但以后的路更长，不能只求过得去，一定要在职业空间里找到精神的依托和

追求。年龄大的教师，有些喜欢为自己借口，年龄大了跟不来了。其实要有了这种心态，工

作就很难的尽善尽美了，而且一旦有了这种心态，必然加速自己的老龄化，这就不利于健康

了。 教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，

自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程

师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德

觉悟。这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教

书又育人。 其次，做一名有责任的教师还应该对孩子负责。在教师的眼中，应该把每个孩子都当成

自己的孩子，公平、公正地对待他们。学习能力强的孩子做的所有事情都是正确的，学习能

力差的孩子也并不一定无一可取之处。处理孩子交往问题的时候，经常有这样的情 况，一位学习能力稍差一点的孩子和一位学习能力很强的幼儿发现一些小小的争吵，我

们总是有意无意地偏袒那位优秀一点的孩子，甚至没有弄清楚事情的来龙去脉，就很快地下

了结论，我觉得这样是很不公平的。爱与责任就是教师的全部，无论怎样的学生，无论遇到

学生怎样的事情，不能对学生产生仇视、歧视、漠视的心理，看到学生不能很好的成长，我

们要有一种心疼的感觉。对自己的学生负责还要做到让自己成为更优秀的教师，努力地吸收

更多的专业知识，让自己更快地成为一名成熟的、具有专业本领的教师。我们都爱自己的学

生们，自然不希望以后我学生们比其他的孩子们差，哪怕只是很小的方面，我们都愿意把自

篇三：怎样做一个好教师的演讲稿

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”

男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。