教师演讲稿
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幼儿园教师演讲稿

小草范文网  发布于:2017-04-12  分类: 教师演讲稿 手机版

篇一:幼儿教师演讲稿一等奖

幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我

和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用

他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界

里描绘自己五彩的人生。 回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带

着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹

声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长

手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破

了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑

鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。 可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,

孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你

生气。 记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上

最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;

“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里

掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜

的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的

天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在

这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。 每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要

细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委,各位老师,大家好:今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。身为班长,积极完成领导交给的任务,

认真做好出入库工作。严格按照食谱,合理安排好孩子们的一日三餐,葛师傅苦心钻研业务,

人不但长得漂亮,而且,妙手生花,揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现。看

那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙,娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的:

大师。 再夸夸我们的樊改联----樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那诱人的味道时,我就知道樊

师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕,仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小

块,那浓浓的奶香,鸡蛋香在舌尖回荡,樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。

每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。美味是用心灵创造的。俗话说:“人美蛋糕美,

人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥----陈师傅。菜切得细,馅调的香。干起活来“嘿哈,嘿哈”,切起菜

来“当当.当当”,为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜,鋒利的刀刃

划破手指,鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅高

喊一声“没关系,我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞叹一声:真不愧是炊事班的花

木兰,女金刚。四夸我们的梅艳荣,梅师傅。经验丰富,慈眉善目,有求必应,有问必答。你知不知道,

炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道,包子怎样捏出十八个折吗?你知不知道,四喜丸子为

什么要放鸡蛋吗?你知不知道,怎样和好烙饼面吗?我们的梅师傅和的是盆光滑,面光滑,

手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师

傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。五夸我们的杜师傅,杜来云。坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面,加班加点,随叫随

到。哪里有困难,哪里就有杜师傅的身影,不愧是炊事班的男子汉。话说,2006年6月16

日下午3点。我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下,在

葛班长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口,

水喝不上一滴,急得园长高喊“停下,必须吃饭!必须喝水!”师傅们一次又一次推迟了喝水

吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。

杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了,看那满满一屋子:豆包、糖包、果酱包包罗万向;桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆; 肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作; 猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到;紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高!经过营养专家和家长的评选,师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳创意、最佳工艺、最

佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅

们,你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十

以上,血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心! 谢谢大家! 优秀幼儿教师演讲稿3做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的

花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一

个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给

予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的??”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中

一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师??” 做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打

开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,

年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。 做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,

不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度

来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好

的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到

自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在

孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要

作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据

孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一

分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子

的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,

发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,

面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教

育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他

们德智体美劳各方面的素质和才能。做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清

贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无

数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出

与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的

世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,

用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,

今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教

师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业

的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟

准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,

有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园,家长和孩子这

复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱

呢?问题问出来,却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再

上岗之前对自己进行重塑。 我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励

着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,

所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心! 幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,

注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱

中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想

我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回

报广大家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念

是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。

最后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的

工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。

这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。

记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我

想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓,也是对自己以后工作提出的要求,我将

以此监督自己,在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会

改变!

优秀幼儿教师演讲稿:无悔的选择4还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的

种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:

教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执

着给 了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然

选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。

教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足

下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作

者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培

养未来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还

时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。

这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚

的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,

都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记

得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意

见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让

孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。

孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢

的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没

想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,

完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当

成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。 幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,

我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!

假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择!优秀幼儿教师演讲稿:用心诠释爱5大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突

然想篇二:幼师专业 学前教育专业获奖学生代表发言稿 青海省西宁市

职业技能大赛获奖学生代表发言稿 湟中职校 彭莹 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!

今天我们在这里欢聚一堂,举行 “2013年西宁市第五届中等职业学校技能大赛”总结

表彰会,我以获奖学生代表的身份在此发言,倍感荣幸。在此请允许我向深切关怀着我们的

领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!(鞠躬)我是西宁市湟中职业技术学校12级学前教育专业的彭莹,是一名来自山区的孩子。一年

前,怀着青涩的少年梦想踏进职校的大门,刚入校时,由于各方面基础差,我很自卑。但老

师没有放弃我,不止一次地鼓舞着我:职中无差生,人人能成材。班主任及专业老师用母亲

一样的爱来关心、呵护、教导我。正是遇到这样的好老师,我很快驱散了中考失败的阴影,

重新找回了自信,我的成绩快速提高,后来由于成绩优秀,专业技能过硬,我还当上了班长。

在老师的悉心培养下,我的专业技能又有了进一步的提升,并多次代表学校参加各级的技能

竞赛,成绩优秀。此时此刻我(面对赢得的这份荣誉)捧着手中的奖,心里感慨万千。我 想这每一个奖项的背后都凝聚着各位同学日夜苦战、勤奋努力的汗水和老师家长们的辛

勤付出。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是风华正茂的当代中职生,风雨过后

我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的重任。

我相信我们会做的更好。 “天下英雄皆我辈”,曾经的我们是应试教育的失败者,社会对中职学生也有偏见。然而,

今天我站在这里,用实际行动证明:我们将用娴熟的技能向全社会展示中职学生的风采。我

相信我们中职学生只要实现“厚德强能”的培养目标,我们一定能够很好的立足于社会,并

有所成就。

同学们,技能改变命运,职业成就辉煌。有信心才有成功,有梦想才有未来。有付出才

会有回报。让我们共同努力吧。最后感谢大赛的组织单位西宁市教育局,感谢你们给我们展示技能,展示风采的机会,

让我们在职业学校的舞台上书写青春,也祝愿职业学校技能大赛越办越好,我的发言完毕,

谢谢大家! 2013年12月10日星期二篇三:最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿 最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展

起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能

成为一名优秀的幼儿教师呢?首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的

做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个

孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他

们活动的积极性,引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼

儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。

作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快

乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同

时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为

幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解

与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏

和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有

限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好

的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他

们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教

师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方

面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切

工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之

一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精

益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良

好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康

快乐地成长。 。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的 幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格

的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制

自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。

对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心:不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一

切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬

的科学文化知识,较强的业务素质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候

要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。

篇二:幼儿教师演讲稿大全

幼儿教师爱的天使 平桥乡小学 何小芬 尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好!

我是平桥小学的幼儿教师——何小芬,我演讲的题目是:《幼儿教师 爱的天使》。

每当提起“幼儿教师”, 有人也许淡淡一笑,不以为然,认为就 是带小孩儿玩玩,学学简单的a、o、e、1、2、3??然而,我从灵魂深处感悟到:幼儿

教师,是爱的天使!

在我心目中,教师是一杯水,清纯洁净;教师是一颗星,带来光 明;她更是一幅风景,桃李满天下!如果有人问我:“你爱自己的职 业吗?”我会毫不犹豫的回答:“我非常热爱幼儿教师这一光荣职业!” 爱心是水,能滋润孩子的心田;爱心是金钥匙,能打开孩子的心 窗;爱心更是成功教育的原动力.当代教育家陶行知说:“爱是一种伟大的力量,没有爱

便没有教育;没有真挚的爱,就没有成功的教育”。在幼儿教育活动中,我一直用爱心努力践

行着这句名言。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对生理缺陷和性格内

向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,唤醒他的自信,打开他的心窗。 记得我班有位男孩子叫王俊文 ,他说话动作都比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常

常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺负,变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的神色。

这一切,我看在眼里,疼在心上,多可怜的孩子啊!不!我是他的老师,我有责任让他享受

公平的爱!我时常留心观察他,发现他身上有不少闪光点——他本性善良,对事细心,想与

小朋友们玩??但怎样才能让小朋友们接纳他,并与他交朋友呢?于是,我从日常生活细节

入手。在一次游戏课上, 孩子们在你追我赶中,一条小毛巾不知被谁拽落到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走

过,没有人捡起来。此时,我赶紧轻轻走过去,摸摸王俊文的小脑袋说:“ 孩子乖,去把那

小毛巾捡起来。”他捡起了小毛巾,用小手抖了抖,拍了拍,还把小毛巾放回原处挂好了。这

时,我激动地对孩子们说:“ 王俊文真棒,做得真好,你们愿与他交朋友吗?”。孩子们异口

同声的说“愿意!”。我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说:“乖孩子,老师爱你!”。他开心地

笑了,笑得是那么自信,那么甜美。各位领导,各位同仁,是什么力量使她们健康快乐的成长呢?让 我大声的告诉你们吧!那就是:天使般的幼儿教师那爱的力量! 一份耕耘,一份收获。在我的爱心呵护下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做

人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。当孩子们在学校重大节日、庆典活动中,那天真

活泼、精彩纷呈的表演赢得雷鸣般掌声时,当我班小朋友在学校颁奖台上获得一次次奖励时,

当孩子们的家长当面或电话对我感谢不尽、称赞不已时??我内心感到有多么快乐、欣慰和

幸福啊!

幼儿教师,爱的天使。有爱,才有教育;有爱,才有收获。如果孩子们是蜜蜂,我甘以

爱心做采蜜的花朵;如果孩子们是花朵,我甘以爱心做护花的绿叶;如果孩子们是卫星,我

甘以爱心做载送他们的火箭;如果孩子们是火箭,我甘以爱心当一名火箭兵,用我瘦弱的肩

膀,顶着她们踏上辉煌的前程!谢谢大家!篇二:最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿 最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展

起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能

成为一名优秀的幼儿教师呢?

首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的

做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个

孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他

们活动的积极性,引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼

儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。

作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快

乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同

时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为

幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解

与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏

和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有

限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好

的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他

们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教

师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方

面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切

工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之

一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精

益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良

好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康

快乐地成长。 。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的 幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格

的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制

自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。

对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心:不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一

切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬

的科学文化知识,较强的业务素质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候

要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。 其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从 事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强,可塑性大,他们信任老师,对老

师的言行观察细致,反映敏感,更喜欢模仿。因此,职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的

人格和品德,乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内

在心灵,都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,学习中做孩子的导师,游戏中做

孩子的伙伴。 二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁,幼儿教师应具有简明流畅,

声情并茂,通俗易懂,生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力,它不仅能唤起幼儿思想

情感上的共鸣,激发幼儿的联想和想象,调动幼儿的兴趣和求知欲,而且能启发他们加深对

事物的理解,直接强化教育效果。 三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱,什么知识都要略懂一二,尤其处于科学

技术迅猛发展的今天,各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前,具有强烈好奇心

和求知欲的他们,遇到什么都问为什么,什么都想得到解答。因此,一个合格的幼儿教师必

须努力学习,丰富自己的知识和技能,扩大自己的知识领域和范围,具有足够的知识魅力,

以适应新时代对教师的要求,满足孩子对新事物的, 一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合,要具备足够的个人魅力和

熟练全面的教育技能,同时还要树立与时俱进的教育观,有思想,勇于实践,敢于创新,善于 思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好

老师,只有做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。 作为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业,

还要又强烈的事业心与责任感,怎样做到呢?一、作为一名优秀的幼儿教师,要融爱心、细

心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说,是

一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱,它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点,是

打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、

外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白

板,那就要求每一位老师以爱为核心,细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花

时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌,

例如:饭量大小、依恋什么、有什么习惯,还要逐步了解孩子们的动作或表情,明白他们的

肢体语言所表达的意思??在了解孩子健康状况和心里需要的同时,帮助孩子顺利的适应幼

儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品,和同班老师一起建

立起班级日常生活规则,除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外,还要帮助孩子逐步形

成规则意识,让孩子在幼儿园快乐生活!对待幼儿要有耐心和责任心,幼儿教师所教授的对

象是2—6岁之间的儿童,这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子,不要打消他

们的积极性,要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为,把每一个孩子都当成是自己的孩

子。要有责任心,让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为一名优秀的幼儿教师,要与

家长做好伙伴,及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人,就会清楚的了解幼儿的

情况。及时与家长交流,要让家长觉得你了解他的孩子,关注他的孩子,这样他们就会尊重

你,认可你的工作。当然,你也可以给家长指导一些科学的育儿经验,把家长对孩子的爱和

老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道,共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。二、作为

一名优秀的幼儿教师,要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀,班级幼儿表

现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从

进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养,而要培养幼儿良好

的行为习惯,老师必须以身作则。在自己的行为习惯上有随意性,这是要严格杜绝的。因为

你的行为随时会被孩子看到、模仿,所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习

惯,最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规则一旦在大家

的认同中建立,从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它,绝不随意违反。

三、作为一名优秀的幼儿教师,要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教

师,很容易和孩子打成一片,在闲暇时可以跟他们聊聊天,玩一会玩具,谈谈他们的家庭,

所以孩子就喜欢和你一起玩,但是喜欢归喜欢,我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情

只有在自由活动的时间里,早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态,

对幼儿保持微笑,要让孩子们感觉老师爱他们,但是老师对他们也是有要求的,做了许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的未来。因此

教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件

简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢?我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七

心”,即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心:新时期的幼儿教师应具备活泼

开朗的性格和积极向上的精神,要有师德,师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从

教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱,它是师德的核心。幼儿园的孩子像

刚出生的嫩苗,需要老师的呵护与培养,我也是一个的孩子,作为母亲,我倾注了全部的爱,

关怀他的成长,这种爱是无私的,每当孩子在生活中或学习上取得一点进步,我都会非常的

高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝,都需要母亲般的关爱,

在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们,关心他们,这样幼儿的身

心才能健康快乐的成长。所以,爱心是一笔无形的资产,是一笔宝贵的财富,是一种宽容和

体贴,是一种责任和追求,是一种无私的奉献.耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的

理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。

他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要

举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得

好的效果。细心:幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要

根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样

他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该

做的事。精心:幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素

质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学

的情况下,轻轻松松的理解与接受。恒心:幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受

到良好的品行训练,可以培养他的情商。科学合理的常规教育,是幼儿获得情商的 重要途径,再加之持之以恒的常规培养和训练,更有利于幼儿全面发展,实践证明:一

个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起,就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼

儿进行常规训练。内容有自理能力、良好行为,交往与合作等。从如何吃饭、入厕,到自己

正确地穿脱衣服鞋子;从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人;从互相帮助到共同分享。

需要教师反复地激发、引导、鼓励,不厌其烦地督促、训练,把琐碎的工作做好,把每一个

细节做精。诚心:有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解,有时会对老师产生误

会。老师就要有“忍辱负重”的心态,以大局为重,向家长做好解释,用热情地态度,扎实

地工作,以自己的实际行动去感化家长,赢得家长的理解和支持。去年,我教的一个班一个

幼儿上课时被另一个孩子撞倒了,胳膊上擦破了点皮。放学后,我及时和家长取得了沟通,

做了自我批评,向家长做了详细的解释,家长尽管心疼孩子,但也没说什么。后来听别的老

师说,这位家长特厉害,前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印,她大闹了一场,还把

当时的任课老师告到了园长那里。因些,要以一颗诚心,及时和家长取得沟通,争取他们的

理解和支持。 公心:常听见孩子们在背后议论,某某老师最喜欢谁了,又最不喜欢谁了,对

于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子,却总在鸡蛋里面挑骨头,总看不顺眼,

对于他们总是百般挑剔------听到这些议论,看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌:

“小孩人小心不小,你若小看小孩小,你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一

些现象:在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子,而失去了另外的一半孩子,忽视了公

平地对待每一个孩子。因此,要有一颗公平之心,在工作中要时时兼顾到每个孩子,关注的

目光追随着每一个孩子,让每一个孩子都能感受到老师的爱与关注。 总之,做一位好教师难,

做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时,我们就一定能成为一位优秀

的幼儿教师。篇三:幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美 幼儿教师的心灵美

教师是“园丁” ;是 “红烛” ;是 “灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是

跨越时空,人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时,我就情不自禁思索着,真正可享受

如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢?众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,它充当着

幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要

具备专业的幼教知识,高尚的道德情操,还要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教。能够让社会

满意,家长放心,幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。一、教育中要有

爱心。 最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,

爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中

就有这样一个孩子:他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展,可是

自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:“老师爱你,所以多送

你一粒”。他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:“老师爱我哦!”从那以后,他变得乖巧伶

俐,还时常引以自豪地说:“老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重

要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅

要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱,也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听

话的孩子,也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。二、玩乐中要有童心童心是

教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的

心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗

纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平

等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时

教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作

就有了良好的基础。三、生活中要有尊重幼儿的心 每个个体都有 尊严,幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼,可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊

重幼儿的个性发展,用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师

发现这类情况后,不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤,而且还要考虑到幼儿的自尊心,不要

当众斥责,要避开众人换洗衣裤,并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有

的老师经常在家长园地公布孩子的成绩,好的、差的,一览无遗。无形中给孩子和家长一张

名次表,这样的做法就是不恰当的,它不仅伤害了孩子的自尊心,并且也损害了家长的尊严。

教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心。只能单纯传授知

识已不能算是合格的幼儿教师,只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色,才能称得上是优

秀的幼儿教师。亲爱的幼教工作者,就让我们带着这样一颗细腻的心,对我们的幼教事业作

出承诺:在新时代里,不断创新,不断探索,让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步,

让每个家长向我们报以最满意的微笑。篇四:优秀幼儿教师演讲稿 优秀幼儿教师演讲稿-用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想

到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩

子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,

热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解

新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他

们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这

时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到

练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长

的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在

六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他

们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里

篇三:做一名合格的幼儿教师演讲稿

最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展起来,

家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能成为一

名优秀的幼儿教师呢?

首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的

做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个

孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他

们活动的积极性,引导他们学习、成长 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼

儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。

作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快

乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同

时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为

幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解

与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏

和支持。” 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有

限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好

的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他

们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教

师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方

面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切

工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之

一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精

益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良

好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康

快乐地成长。 。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的 幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格

的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制

自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。

对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。 幼儿教师的教育始终有一颗求知心:不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一

切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬

的科学文化知识,较强的业务素质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候

要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。 其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从 事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强,可塑性大,他们信任老师,对老

师的言行观察细致,反映敏感,更喜欢模仿。因此,职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的

人格和品德,乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内

在心灵,都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,学习中做孩子的导师,游戏中做

孩子的伙伴。

二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁,幼儿教师应具有简明流畅,

声情并茂,通俗易懂,生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力,它不仅能唤起幼儿思想

情感上的共鸣,激发幼儿的联想和想象,调动幼儿的兴趣和求知欲,而且能启发他们加深对

事物的理解,直接强化教育效果。 三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱,什么知识都要略懂一二,尤其处于科学

技术迅猛发展的今天,各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前,具有强烈好奇心

和求知欲的他们,遇到什么都问为什么,什么都想得到解答。因此,一个合格的幼儿教师必

须努力学习,丰富自己的知识和技能,扩大自己的知识领域和范围,具有足够的知识魅力,

以适应新时代对教师的要求,满足孩子对新事物的, 一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合,要具备足够的个人魅力和

熟练全面的教育技能,同时还要树立与时俱进的教育观,有思想,勇于实践,敢于创新,善于 思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好

老师,只有做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。 作为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业,

还要又强烈的事业心与责任感,怎样做到呢?一、作为一名优秀的幼儿教师,要融爱心、细

心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说,是

一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱,它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点,是

打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、

外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白

板,那就要求每一位老师以爱为核心,细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花

时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌,

例如:饭量大小、依恋什么、有什么习惯,还要逐步了解孩子们的动作或表情,明白他们的

肢体语言所表达的意思??在了解孩子健康状况和心里需要的同时,帮助孩子顺利的适应幼

儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品,和同班老师一起建

立起班级日常生活规则,除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外,还要帮助孩子逐步形

成规则意识,让孩子在幼儿园快乐生活!对待幼儿要有耐心和责任心,幼儿教师所教授的对

象是2—6岁之间的儿童,这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子,不要打消他

们的积极性,要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为,把每一个孩子都当成是自己的孩

子。要有责任心,让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。作为一名优秀的幼儿教师,要与

家长做好伙伴,及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人,就会清楚的了解幼儿的

情况。及时与家长交流,要让家长觉得你了解他的孩子,关注他的孩子,这样他们就会尊重

你,认可你的工作。当然,你也可以给家长指导一些科学的育儿经验,把家长对孩子的爱和

老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道,共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。二、作为

一名优秀的幼儿教师,要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀,班级幼儿表

现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从

进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养,而要培养幼儿良好

的行为习惯,老师必须以身作则。在自己的行为习惯上有随意性,这是要严格杜绝的。因为

你的行为随时会被孩子看到、模仿,所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习

惯,最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规则一旦在大家

的认同中建立,从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它,绝不随意违反。

三、作为一名优秀的幼儿教师,要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教

师,很容易和孩子打成一片,在闲暇时可以跟他们聊聊天,玩一会玩具,谈谈他们的家庭,

所以孩子就喜欢和你一起玩,但是喜欢归喜欢,我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情

只有在自由活动的时间里,早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态,

对幼儿保持微笑,要让孩子们感觉老师爱他们,但是老师对他们也是有要求的,做了许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的未来。因此

教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件

简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢?我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七

心”,即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心:新时期的幼儿教师应具备活泼

开朗的性格和积极向上的精神,要有师德,师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从

教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱,它是师德的核心。幼儿园的孩子像

刚出生的嫩苗,需要老师的呵护与培养,我也是一个的孩子,作为母亲,我倾注了全部的爱,

关怀他的成长,这种爱是无私的,每当孩子在生活中或学习上取得一点进步,我都会非常的

高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝,都需要母亲般的关爱,

在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们,关心他们,这样幼儿的身

心才能健康快乐的成长。所以,爱心是一笔无形的资产,是一笔宝贵的财富,是一种宽容和

体贴,是一种责任和追求,是一种无私的奉献.耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的

理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。

他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要

举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得

好的效果。细心:幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要

根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样

他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该

做的事。精心:幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素

质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学

的情况下,轻轻松松的理解与接受。恒心:幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受

到良好的品行训练,可以培养他的情商。科学合理的常规教育,是幼儿获得情商的 重要途径,再加之持之以恒的常规培养和训练,更有利于幼儿全面发展,实践证明:一

个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起,就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼

儿进行常规训练。内容有自理能力、良好行为,交往与合作等。从如何吃饭、入厕,到自己

正确地穿脱衣服鞋子;从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人;从互相帮助到共同分享。

需要教师反复地激发、引导、鼓励,不厌其烦地督促、训练,把琐碎的工作做好,把每一个

细节做精。诚心:有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解,有时会对老师产生误

会。老师就要有“忍辱负重”的心态,以大局为重,向家长做好解释,用热情地态度,扎实

地工作,以自己的实际行动去感化家长,赢得家长的理解和支持。去年,我教的一个班一个

幼儿上课时被另一个孩子撞倒了,胳膊上擦破了点皮。放学后,我及时和家长取得了沟通,

做了自我批评,向家长做了详细的解释,家长尽管心疼孩子,但也没说什么。后来听别的老

师说,这位家长特厉害,前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印,她大闹了一场,还把

当时的任课老师告到了园长那里。因些,要以一颗诚心,及时和家长取得沟通,争取他们的

理解和支持。 公心:常听见孩子们在背后议论,某某老师最喜欢谁了,又最不喜欢谁了,对

于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子,却总在鸡蛋里面挑骨头,总看不顺眼,

对于他们总是百般挑剔------听到这些议论,看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌:

“小孩人小心不小,你若小看小孩小,你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一

些现象:在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子,而失去了另外的一半孩子,忽视了公

平地对待每一个孩子。因此,要有一颗公平之心,在工作中要时时兼顾到每个孩子,关注的

目光追随着每一个孩子,让每一个孩子都能感受到老师的爱与关注。 总之,做一位好教师难,

做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时,我们就一定能成为一位优秀

的幼儿教师。篇二:优秀幼儿教师演讲稿

优秀幼儿教师演讲稿-用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想

到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩

子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,

热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解

新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷

幼儿园教师演讲稿

暖,培养他

们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这

时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到

练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长

的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在

六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他

们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里

悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快

接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,

在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且

没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认

可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老

师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专

一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,

和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给

自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每

一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在

孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们

做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,

让他们知道什么是错,什么是对??好老师做的事还很多很多?? 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会

以一个好老师的标准去展开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!

这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱

着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般

的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。 您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼

儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是

我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不

穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟 儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说: “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的

妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们

的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片

会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活

中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝

丝的回味。

当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩

子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那

句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等

之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的

孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,

因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,

它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理

解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉

的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的

幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。

你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他

们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的

语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的

小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言

和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。 我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩

子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个

孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这

们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩

子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,

我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺

飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑

子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我

赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩

到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原

处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”

他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大

家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大

眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,

和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸

福。”

孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获

的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领

导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,

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