篇一：起草领导讲话稿的要点
起草领导讲话稿的要点
写领导讲话稿要弄清三个问题，给谁写、写什么、怎样写。所以要做到“三研究”，研究人、研究事、研究文。这里，谈点自己的体会。
准确把握领导意图
邓小平同志指出：“拿笔杆是实行领导的主要方法。”这深刻揭示了文稿在领导工作中的重要性。起草领导讲话稿是秘书人员服务决策和辅助工作的重要方式，也是提高自身政治素质、理论水品、思维能力和写作功夫的重要途径。
让领导满意是起草领导讲话稿的首要标准。只有领导点头了，才算是“大功告成”。想让领导认可，就一定得研究领导。可以说，准确把握领导意图是写好领导讲话稿的关键环节。
跟领导。把握领导意图最好能跟随领导。跟会议。领导的思想系统地“晒”在会议报告中，所以我们传达上级会议精神时，总是说主要精神在主要领导的讲话里。还有一个特别的地方，领导的思想还往往流露在脱稿讲的那些话里。跟调研。领导的闪光思想很多“露”在调研考察中。一如水遇石而激起浪花，领导思想与基层实际一“碰撞”，常有“金光闪烁”。跟接访。领导出访接访，常有新的思想“进进出出”。包括餐桌上、茶几上、处处留心必有所获。
需要强调的是，跟着领导跑，不能“甩手甩脚跑”。不管领导
安排没安排，要求没要求，相机、录音笔、笔记本都是应该带的，只要没有特殊交代，领导“开讲”就“开录”，回来后整理成文，特别是对领导脱稿发挥的内容，要进行“再消化”，日积月累，长期坚持，对把握领导意图很有帮助。同时，跟领导的过程中，精彩的观点要记，典型的事例要记，重要的人名地名事名要记。这是跟领导的责任。
找领导。很多写领导讲话稿的秘书尤其是一般秘书不可能总是跟着领导跑，接受的是来自领导们二传甚至三传四传过来的指示。这种情况下必须自觉主动地“找领导”。找动态新闻。领导“讲”到哪里，秘书就“追”到那里。电视新闻、报纸新闻、网络新闻，特别是领导下基层的当地媒体新闻，一定要看。找会议资料。自己不能参会，就让会务组的同志留套会议资料，会后仔细学习。找讲话文件。重要讲话肯定会发文件或者发“通报”，有的还会在网上发布，这些必须找来学习。特别是遇到新领导上任，要想熟悉人，必先熟悉文，应该主动寻找领导原来任职时的讲话材料学习研究。平时注重积累，建一个资料库，把所服务领导的资料都放进去；建一个思想库，把领导的思想整理后放进去；建一个思考库，把自己学习领导讲话的心得体会连同对经济社会方方面面的思考都放进去
帮领导。秘书工作者的参谋助手作用很大程度体现在帮领导上。帮领导准备思想。有位老政研人教导我，“要把最好的粮食卖给国家，要把最好的思想贡献给领导”。准备的不一定有用，但多
少给领导以参考、以启发。帮领导发掘思想。领导要讲话了，稿子怎么写是给办公室的一道题。这种情况下，要积极主动地请示领导，求得更多、更明确的指示，然后按照领导指引的“大方向”前进，向领导思想的深度和广度发掘。如果能和领导坐下来商量研究最好，当面接受领导意见，大胆提出自己想法，互相交换、互相启迪、互相促进，一起深化思想、细化内容、具体化提纲。帮领导扩展思想。领导有指示或者批示，其思想可能来自一个点、一件事、一个方面或者一个阶段，这种思想需要秘书进一步做好点和点的链接、事和事的整合，需要方方面面通盘考虑、短期中期甚至长远谋划。帮领导完善思想。把模糊的弄得更清晰，把零碎的弄得更完整，把片面的弄得更全面，把断层的弄得更系统。
“当”领导。我们常说一句话“关起门来当领导”，又说“平常学领导，写前问领导，写时当领导”。写领导讲话必须把自己摆在领导位臵上，千万不能把自己当秘书。给谁写就是谁，如同演戏，演主席就是主席。我理解，一把手讲话应有“五度”：宏观把握有高度；全局谋划有广度；长远考虑有跨度；理解升华有深度；措施得力有强度。
深入研究相关问题
讲什么事就要研究什么事，但也不能仅仅“就事论事”，而应以所讲事情为中心，全方位、立体式研究，在此基础上，再回到事情本身上来，以更好的解决问题、推动发展。
看上头。上情要看准。主要看什么？看党代会报告和政府工
作报告。从这些报告中找到大方向、大原则、大目标、大举措、大政策。看领导同志最新的讲话精神。要通过中央电视台的新闻联播和地方晚间新闻、人民日报和地方党报，密切关注领导特别是主要领导的行踪及相关讲话，重点关注他们的新思想、新观点、新要求。看相关会议的文件材料。在不违反保密纪律的前提下，与自己研究工作相对应、相联系的上级会议材料都要尽可能搞到手，认真学习，深入分析，切实把握其重点、特点和亮点，把握其原则、举措和要求。看专家学者的理论阐述。写什么就看什么，很多现实的大问题，早就是专家学者的大课题，所谓小荷才露尖尖角，早有“专家”立上头。有针对性的看点理论著作，会增加讲稿的“高度”和“深度”，增加决策的“科学”和“理性”。
摸下头。下情要摸清。走路只朝天上看是要摔跟斗的，必须看着地面走。下情何处来？从调查研究中来。正如一位领导同志所说，“准备会议，准备文件，都应把功夫用在调研上，这是很值得吸取的一条重要经验”。围绕写好领导讲话稿开展调查研究，以调查研究为基础写好领导讲话，是我们以文辅政的必然要求。从平常资料中来。基层刊物、基层简报、基层文件、基层领导讲话、群众来信都要看，并且要分类留存，最好还作些笔记。从经常联系中来。有意识地结交一些基层的朋友，多和主职干部交朋友，多交一些有思想、讲真话的朋友，要写讲话了，提几个问题群发给大家，让基层的“源头活水”欢快的流淌进来。从专题座谈会上来。可召开专题座谈会，请基层的同志提前做好准备，有个书
面材料更好，会让请大家畅所欲言，放开讲，实事求是的讲，既讲成绩，也说问题，还提意见建议。如果不方便召开这样的会议，可以只让下面报材料上来，把要说的都写进去。专题座谈会也可以开成专家座谈会，请市县内外或者省内外甚至国内外的专家们来聚一聚、碰一碰，听听他们的建议和意见，这对搞好工作、写好讲话都是极有帮助的。
观外头。外情要了解。俗话说，不看不比，沾沾自喜，一看一比，相差万里。写领导讲话稿，要有比较意识，要习惯“观外头”。怎么个观法？学习考察。开门写讲话，不仅要开门走下去，还要开门走出去。委托调查。不能事事去考察，可以委托调查。请外地同行就地搞调查，请基层干部外出搞调查，还可以请专门调查机构帮助搞调查，把要求说清楚，“借鸡下蛋”，一样“为我所吃”、“饱我口服”。调阅材料。这是一种很便捷的向外学习方法。想要了解什么，直接找人家要什么。媒体查找。这是一种最常见的向外学习的途径。报刊、网络多种平台提供我们阅读学习，尤其是网络，手指轻轻一点，世界尽现眼前。农村有句话：“出门多低头，进门有柴烧”，平常多剪些粘些，分类收些储些，写的时候再查些搜些，大概可以满足一些写稿需求。
找前头。历史的情况要熟悉。毛泽东同志曾说：“你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。”他提出“要做系统的由历史到现状的调查研究”。找前头，就是要
篇二：高屋建瓴的精彩演讲
两岸三地人才高峰论坛
暨2008中华人力资源研究会年会介绍
当今的知识经济时代，人力资源成为了第一资源，人才成为了国家繁荣与昌盛的中流砥柱，人力资源开发成为了中华民族和平崛起的驱动力。
为了聚集全世界热心于人力资源事业的中华英才，共商人力资源事业大计，北京大学人力资源开发与管理研究中心与无锡市人事局联合发起了两岸三地人才高峰论坛暨2008中华人力资源研究会年会。大会由北京大学、无锡市人民政府、江苏省人事厅、中华人力资源研究会联合主办，北京大学人力资源开发与管理研究中心、无锡市人事局和共青团无锡市委承办。2008年8月2日－7日分别在无锡和澳门举行。“两岸三地人才高峰论坛暨2008年中华人力资源研究年会”。来自香港、澳门与台湾，来自美洲、澳洲与亚洲的政府官员、专家学者和企业的华人高层代表近300余人参加了这次盛会。
大会总共收到海内外论文120多篇，论文作者分别来自加拿大、澳大利亚、新加坡、港澳台地区与中国大陆。其中的嘉宾既有来自国家人力资源和社会保障部、国家发改委、国务院国有资产监督管理委员会与各省市人事厅、组织部门的领导，也有来自北京大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、西安交通大学、中科院等国内著名高校的人力资源知名学者，更有来自世界500强与中央大型企业中领导。既有60岁以上德高望重的学者又有年富力强的中年学者，还有非常有潜力的学生。这次大会的代表，年龄最大的近70岁，最小的只有21岁。其中企业界40人，海外22人，政府50人，研究机构5人，高校130多人。
8月3日上午，“两岸三地人才高峰论坛暨2008年中华人力资源研究会年会”在无锡湖滨饭店会议中心隆重举行。江苏省委常委、无锡市委书记杨卫泽出席开幕式并作了开场主题演讲，北京大学党委常委、副校长岳素兰，江苏省委组织部副部长、省人事厅厅长赵永贤出席开幕式并致贺词，中华人力资源研究会常务副理事长余焯和，北京大学社会科学部部长程郁缀，无锡市委常委、组织部长陈振一，副市长方伟，市政府秘书长吴峰枫出席了开幕式。
本次论坛的主题为“新经济社会条件下的人力资源开发与管理”，内容涉及公共部门、企业、非政府组织等多个方面的人力资源开发与管理。大会设立1个主论坛和8个分论坛，围绕“区域人力资源开发战略、人力资源战略与规划、新人才指导观下的人力资源开发、高端人才管理与开发”等专题展开前沿探讨与巅峰互动，力求多角度研究和解决企事业单位、政府组织、高校与其它组织人力资源管理实践中出现的各种问题。与会代表还针对无锡市与澳门地区目前的经济、社会发展具体情况，进行了相应的人力资源开发专题研究与讨论。
在主论坛上，一共有17位人力资源方面的著名学者做了大会发言。他们分别是： 杨卫泽（江苏省委常委，无锡市委书记）
赵永贤（江苏省人事厅长）
王通讯（中国人事科学研究院学术委员会主任）
萧鸣政(北京大学教授，主任，博导)
周巧笑（香港中文大学教授，博导）
顾家栋（上海对外服务公司总经理）
张文贤（复旦大学教授，博导）
石金涛（上海交通大学教授，博导）
肖扬辉（澳门大学社会科学与人文学院）
林文政（台湾中央大学人力资源研究所）
赵永乐（河海大学教授，博导）
孙佳钧(中国台湾同胞投资企业联合会副会长、无锡市台资协会会长)
桂昭明（原武汉工程大学副校长，教授）
郑日昌（北京师范大学教授）
佘日新(台湾暨南大学管理学院院长)
段兴民(西安交通大学管理学院教授)
姜勉(韩国海力士-意法半导体无锡分公司常务副总经理)
各位专家和知名学者围绕“新经济社会条件下的人力资源开发与管理”这一论坛主题进行了精彩的演讲，各位学者各抒己见，展开了深入而广泛的讨论，主要围绕以下几个方面问题展开讨论并达成共识：
1、区域人力资源开发问题。王通讯研究员的“论区域人才资源开发”从五个
区域经济理论深入浅出、旁征博引地提出区域人才资源开发的理念和人做法，桂昭明从经济学的角度分析我国区域人才流动的效益研究，与会代表讨论比较热烈的是区域发展中的虚拟人力资源开发问题，什么是虚拟人才？如何使用虚拟人才？
2、人力资源战略与规划问题。赵永乐教授提出了人才强国战略是中国的唯一选择；
3、人才评价问题。萧鸣政教授指出了人才评价对于实施人才强国战略的重要，提出“人才评价价值与市场价值相互转化，市场需求与战略目标相互转化，科学性与效率性相互协调是建立人才评价机制要解决的问题”的观点，郑日昌阐述了干部选拔的心理学思想；
4、高端人才管理与开发问题。谁是高端员工？高端员工有什么特点？如何界定成为讨论的焦点，也成为下一步研究的方向；
5、对策与经验分析。孙佳均指出“从我国经济发展转型的角度来讲，企业对人才需求发生了什么样的转变？”西部和欠发达地区的的人力资源问题如何解决？段兴民教授提出了区域发展的两个轮子均衡发展理念
6、人力资源的发展趋势与变革。台湾中央大学林文政博士根据企业发展的实践提出了人力资源阶段到人才资源负案例阶段的转变过程，并提出人力资源进行区隔化管理的理念和具体做法；
7、新人才观下的人力资源开发。台湾暨南大学佘日新教授提出了创意人才的管理
8、上海复旦大学张文贤教授就人力资源开发与管理中的八大博弈问题发表了独到见解。
各位嘉宾代表都做出了高屋建瓴的精彩演讲。江苏省委常委，无锡市市委书记杨卫泽作了题为“构筑具有持久竞争力的人才新优势”的主题演讲。他说，近年来，无锡高度重视人才的培养和引进，牢固树立“人才是第一资源”的发展理念，全力实施“人才强市”战略，全力推进“530”计划，不断深化“7+1”政产学研合作交流，加快实现由吸纳简单劳动力为主向集聚高层次人才为主的社会大跨越，取得了显著成效。去年，仅无锡市区就引进各类人才3.5万人左右。目前，全市已拥有研究生以上学历、副高以上职称的高层次人才5.5万人，海外归国高
层次人才2500人。展望未来，无锡将继续围绕建设“人才特区”、打造“人才之都”的目标，继续在全社会大力倡导和弘扬“四尊四创”精神，立足高起点培养人才，高层次引进人才，加快形成人才辈出、人才荟萃的生动局面，加快构筑具有持久竞争力的人才新优势。
北京大学人力资源开发与管理研究中心主任，博导萧鸣政教授以“关于人才价值评价问题”为题，作了精彩演讲。他就人才价值评价问题围绕什么是人才评价，为什么要进行人才评价，怎么进行人才评价三个方面展开。他说，人才评价实际上就是对人才的素质、工作业绩和贡献进行一个价值性的衡量，从人才内在的规律来说，人才评价主要是对素质和业绩的评价！素质意味着发展的潜力能力与实力，业绩意味着成果、价值与贡献，因此，我们说，人才评价包括人才工作的潜力评价、工作实力的评价，工作过程的评价，工作业绩的评价等等。人才的素质具有内在性，人才工作具有表面性，人才的价值具有模糊性，人才的业绩具有多面性，人才的贡献具有争议性，所以我们需要通过评价对人才进行分析，通过评价对人才价值进行标度，通过评价对人才业绩进行界定，通过评价对人才贡献确定。即使是专业的评价活动也不等于评价机制已经建立，所以说我最后一点讲的是，人才评价机制的建设重点应该解决什么问题，人才价值和评价价值相互对应，评价价值和市场价值相互转化，市场需求和战略目标相互一致，公平性和有效性相互平衡，科学性和效率性相互协调，各方评价相互联动。
经过一天半的主题演讲与分论坛研讨，“两岸三地人才高峰论坛暨2008年中华人力资源研究会年会”无锡论坛于8月5日在无锡闭幕。“两岸三地人才高峰论坛暨2008年中华人力资源研究会年会”澳门论坛接着于8月5日-7日在澳门大学顺利召开，澳门大学澳门研究中心主任杨允中教授、北京大学人力资源开发与管理研究中心主任萧鸣政教授、中国人事科学研究院副院长吴德贵研究员、澳门大学萧杨辉教授、吉林大学夏光教授与南京航空航天大学陈万明教授等针对澳门经济社会发展中的人力资源开发与管理问题做了主题发言。
论坛期间，通过主题演讲和分论坛讨论，代表们对新经济社会条件下如何进行人力资源开发与管理这一主题进行了广泛讨论和深入交流，并组建了校地合作人力资源开发与培训联盟、中华人力资源研究会无锡人力资源开发专业委员会。论坛组委会还专门草拟并发布了《两岸三地人才高峰论坛暨2008年中华人力资源
研究会年会--无锡倡议》。《无锡倡议》就以下内容达成共识：人力资源开发是区域经济社会发展的客观要求；人力资源开发必须坚持政府主导地位；人力资源开发必须深入开展政产学研合作；人力资源开发必须加强区域间交流合作。与会代表倡议，要把这次论坛达成的共识变成现实，两岸三地还要经常性地进行人力资源领域的学术研究和实务探讨，进一步加强交流与合作，持之不懈地推进人力资源学科建设和能力建设，共同致力于打造更富活力的人才沃土和更具竞争力的人才高地。中华人力资源研究会相关负责人还分别向无锡人力资源开发专业委员会理事长、副理事长、秘书长以及中华人力资源研究会的部分理事颁发了证书。
本次大会顺利地完成了各项议程，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。大会执行主席萧鸣政教授总结大会时说：“这次会议无论从参与的广度上来说还是从参与的深度上来看，都是国内举办的人力资源论坛的佼佼者。”另外，他也从三个方面点评了此次大会：一是规模大、规格高；二是立意高影响大；三是成果多观点新。同时他也提出了三个不足：一是手册与论文集的印刷出现问题；二是报到接待和对于意外事件处理存在一些需要改进的地方。三是报到人员登记缺乏大中华概念。
此次大会有力地形成了政府、学界与企业三者的良性互动，达到了以学术成果影响大中华与各领域的目标，有效地将人力资源开发研究成果付诸区域经济社会发展的实践，有助于全面推进人才强国战略的构想实现。
此次论坛，有效地汇集了港澳台和内地的政、经、学人力资源管理相关领域专业的高端人士，大家一起交流了人力资源开发与管理的理念，共享了人力资源管理的新经验，探索了人力资源开发与管理对我国经济的推动作用，共商了区域人力资源开发的良策，对提升我国人力资源的利用水平、促进经济的发展和社会的进步具有十分重要的意义。
此次论坛，在社会上引起了重要而积极的反响，各大媒体报纸杂志也相继报道了此次大会。中央电视台第四套在海峡两岸节目中播出了此次大会，还有上海电视台，东方卫视，凤凰卫视，江苏电视台等电视媒体也对大会进行了实时报道。人民日报，光明日报，中国人事报，China Daily,东方早报，南方周末，江南晚报等平面媒体对此次会议也作了详尽报道，当然新浪，搜狐，腾讯，中华英才网，中国人力资源网等网络媒体也没错过对大会的报道。澳门日报、澳门华侨报与澳
篇三：领导讲话稿(共3篇)
篇一：领导讲话稿经典文本
领导讲话稿经典文本
领导的重要任务之一是开会，开会必须有领导讲话，讲话必须中规中矩、保持领导腔调，因而掌握领导讲话稿写作要诀，是每一个当秘书的必备素质。尽管为长官写稿的人，旧时称捉刀人，今日称枪手，刀枪总令人想到火药味和喊杀声，但这都是为长官壮威助势的意思。因而，不善于玩笔杆子，就最好不要在长官的幕下闲混，否则直熬到青丝变白发，也混不出个人模狗样。
[破题]
同志们：某某市第n届??会议近日隆重召开了，市??等领导出席了这次会议，市委某某某书记代表??做了十分重要的报告。
[承题]
这是一次团结的大会，胜利的大会；务实的大会，民主
的大会??圆满完成了各项任务。
[起讲]
[出题]
[二小比]
要认真学习??精神，全面准确地把握??精髓。
[二中比]
[后二比]
根据??会议要求，今后一个时期我们的主要任务，是加强工作中的六种能力，即不断提高驾驭??的能力，发展??的能力，建设??的能力，构建的??能力，处理?? 的能力，应对??的能力。要立足现实，着眼未来；整体推进，协同作战；党政工团，齐抓共管。
[收接]
篇二：领导讲话稿写法
领导讲话稿标题与结构的常见处理方法
（一）
标题是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题，是讲话稿的点睛之笔，与会者一看（听），就或能知其要领，或能受到深刻的启发、激励、教育和感染，引起强烈的兴趣。这里讨论的标题，既包括讲话稿的总标题，也包括讲话稿正文中每一部分、每一段落的大小标题。 讲话稿的总标题，常见有三种写法：一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动，如在×××会议或活动上的讲话。这类标题往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间；有的在写作中省略了“在??上”这两上字，直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如邓小平同志的《解放思想、实事求是，团结一致向前看》，十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题，说明什么场合，什么人的讲话，如《咬定目标、迎难而上，迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。还有一种是固定标题。
正文中各个部分的大标题，通常有四种基本写法：一是用“要”字统领各标题。原省委书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会专题研讨班上的讲话，三个部分的标题是：（一）要深刻认识创新理论；（二）要正确把握创新理论；（三）要全面贯彻创新理论。这种写法的优点是，标题所显示的观点简洁明了，语势短促有力，各部分之间的衔接也很紧密，整个文章显得很紧凑。我个人认为，这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话，而且在论述各部分中的观点时不宜太展开，也不宜用过多的散句，而必需用高度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼要的阐述，使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。二是用带观点的祈使句作为各部分的标题。这是最常见的写法。句子有长有短，短的如江泽民同志在全国再就业工作会议上的讲话，三个标题是：(一)充分认识就业再就业工作的极端重要性；(二)集中力量做好下岗失业人员再就业工作；(三)全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民专业合作组织工作电视电话会议上的讲话，三个标题是：(一)统一思想，提高认识，进一步增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感；(二)正确分析形势，认真总结经验，进一步增强加快发展农民专业合作组织的主动性；(三)加强领导，积极扶持，进一步推动我省农民专业合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容，充分展开来讲，适用于主体讲话。三是用不带观点的短语作标题。如温家宝总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话，六个标题依次是：（一）关于农村基础设施建设问题；（二）关于农村综合改革问题；（三）关于粮食问题；（四）关于土地问题；（五）关于农民工问题；（六）关于农村社会事业发展问题。又如周伯华2003年在全省一季度经济形势通报会上的讲话，三个标题是：（一）一季度全省经济形势；（二）各市（州）指标完成情况；（三）下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法都带有序号“一、二、三、四”，标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题置于文中，以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲话，开头先申明“讲三个问题”，紧接着是：第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势下加快发展的问题；第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题；第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。
正文中段落及段落中的小标题，是为各部分大标题服务的。或作解释说明，或作进一步论证，构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中，其形式更为灵活，表意要求也更为具体。纵观各类讲话，以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”统领各标题。比如部置工作可用“要什么、要什么??”或“突出什么、突出什么??”，分析意义可用“从什么来看、从什么来看??”，总结经验可用“必须什么、必须什么??”，总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点??”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”，统一思想可用“把思想统一到什么上来、统一到什么上来??”。这种写法对起草者而言，易于掌握；对听会者而言，也便于理解和记忆，听了之后就知道领导讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中，在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时，用了“工业超计划、投资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题，令人耳目一新，印象深刻。三是用一个词或词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003年县（市、区）和市直单位负责人讲话，在谈到如何发展城镇经济时，概括了16个字并加以解释：所谓夯实基础，就是要什么什么；所谓突出产业，就是要什么什么；所谓民营主导，就是要什么什么；所谓搞活经营，就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:领导讲话高屋建瓴)设字体以示体现，也可不设字体。如原市长陈志强2004年所作的《政府工作报告》，在谈到对外开放时，用了三个“把”字句——把对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出的位置、把优化经济环境作
为加快发展的重要举措，作为各段小标题，看似漫不经心，实则刻意为之。
上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话，要多用观点性标题，且语句要简短，以便听者理解和记忆。在同一篇讲话中，制作标题的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是无穷的。
（二）
结构，指领导讲话稿的组织形式和内部构造，亦即通常所说的布局谋篇。安排结构，重点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。
开头，是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点，其意义在于提领整个讲话，起着定调的作用，使与会者了解会议(活动)的情况和讲话者的意图。好的开头，可以先声夺人，先入为主，给人以深刻的印象，把听众吸引住。它既可以是一个句子，也可以是一个自然段，还可以是几段。常见的开头方法有五种：一是总体概括法。从介绍情况入手，说明会议召开的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出问题法。即提出问题，吸引听众，引发思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇：“第一个问题，我们的文艺是为什么人的”？三是开篇点题法。即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。如毛主席《整顿党的作风》之开篇：“今天我想讲一点关于我们党的作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如毛主席《改造我们的学习》之开篇：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇：“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是学习、请教的”。
结尾，是指讲话稿的结束语。
让听众余兴未尽，回味无穷，鼓舞斗志，振奋精神。同开头一样，它可以是一个句子，也可以是一个自然段，还可以是几段。常见的结尾方法有七种：一是总结法，即在讲话结束时简要地对前面讲过的内容进行总结，进一步概括主题，加深听众印象。如列宁1921年在全俄运输工人代表大会上的讲话之结尾：“对于你们这些铁路和水运员工的代表们来说，结论只有一个，而且也只应有一个，这就是百倍加强无产阶级的团结和无产阶级的纪律。我们无论如何都应当作到这一点，无论如何都要争取获得胜利”。二是号召法。即用一些精悍有力、调子高昂、催人奋进的话语对听众进行号召或呼吁，使与会者为实现既定目标而奋斗。如毛主席1945年4月在第七次党代会上的报告之结尾：“同志们，有了三次革命经验的中国共产党，我坚决相信，我们是能够完成我们的伟大政治任务的。成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧”！三是展望法。即通过展望性、预示性的语言，引起听众对美好未来的憧憬与向往。如毛主席1940年1月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲话（即《新民主义论》）之结尾：“新中国站在每个人民的面前，我们应该迎接它。新中国航船的桅顶已经冒出地平线了，我们应该欢迎它。举起你的双手吧，新中国是我们的”。四是希望法。即以对听众提出带希望性、鼓励性的话语作为结尾。如江泽民同志2002年5月在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话之结尾：“全国的共青团员、青年朋友们！实现中华民族的伟大复兴，需要你们去奋斗。希望你们??谱写出更加壮美的青春之歌！向着祖国更加美好的明天，前进！”五是祝愿法。即以祝福性的话语作结尾。如周恩来同志1957年访问尼泊尔时在加德满都市民欢迎会上的讲话之结尾：“在我要结束我的讲话的时候，我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马拉雅山那样巍峨永存。”六是口号法。即以高呼口号结束全文，引申讲话主题，引起听众共鸣，达到情感高潮。如江泽民同志2001年7月在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话之结尾：“伟大的祖国万岁！伟大的中国人民万岁！伟大的中国共产党万岁！”七是本位收束，自然煞尾。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，在最后谈到加强对林业工作的领
导时，以“要充分调动各方面的积极性，万众一心，群策群力，进一步开创林业建设的新局面”结束全文。无论采用哪种方法结尾，都必须做到简洁有力，“如截奔马”，干净利落，切忌拖泥带水，画蛇添足，或者草草收兵，软弱无力。 正文，是指讲话稿的主体。主要是讲述工作和活动的中心思想、思路和要求，表明讲话者的立场、观点、意见和方法、措施，以及希望和要求。正文的内容，要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差异而定。但是不管怎样，都必须内容充实、分析透彻，主题鲜明、观点正确，材料充实、详略得当，层次分明、条理清晰，要言不烦、概括精辟，逻辑严密、言之有序。
1、两块式。即整个讲话分两大部分。第一部分要么总结成绩，要么分析形势，要么认识意义，要么指出问题，或兼而有之，最后归结为，×××事或×××工作事关重大，各级各部门务必统一思想，增强紧迫感、责任感，把这项工作抓紧抓好，云云。第二部分主要指出工作思路、目标任务，具体要求和政策措施等。措词上无非明确任务、强化措施、加强领导、狠抓落实之类。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，就采用了这一方式。第一部分是“充分肯定我省林业建设取得的成绩，认真总结林业工作的基本经验”，第二部分是“全面落实中央《决定》和省委、省政府贯彻《决定》的意见，促进林业建设再上新台阶”。这种结构适用于阐明简单事理或安排单项工作。用于论述复杂的事物或部署牵涉面较广的综合性工作时，由于只有两大部分，每一部分下面势必会论述几个问题（观点），而每一个问题（观点）下面又势必还有分论点，因而很容易形成“大观点套小观点，小观点套更小的观点”的复杂结构，不便于听者理解和接受，甚至会造成听觉混乱。
2、三块式。这种结构可以说是对“两块式”的进一步拓展。第一部分通常也是总结成绩、认识意义、认清形势、统一思想等。第二部分主要讲工作任务、要求、思路和重点。第三部分主要讲组织领导、工作措施等。如原省长周伯华2005年9月在湘西地区开发工作汇报会议上的讲话，三个部分依次是：肯定成绩，总结经验，进一步重视湘西地区开发；明确任务，突出重点，进一步加快湘西地区开发；强化措施，落实责任，进一步支持湘西地区开发。这种结构实际上是按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序，或者说是按照“为什么开展这项工作、如何开展这项工作、如何才能保证把这项工作搞好”的思路来组织安排的，符合大多数人的思维习惯，因而被广泛采用。
3、多块式。一般在四块以上，多的达十块，如毛主席1956年4月在中共中央政治局扩大会议上的讲话（即《论十大关系》）。这种结构适用于大型综合报告。一般工作会议讲话也可采用。其惯用做法是，将某个事物中的关键问题或某项工作中的关键环节“抽”出来，独立成一部分，依次阐述。相对于两块式、三块式结构而言，这种结构比较单纯一些，与会者听起来也不那么费劲。如温家宝总理2006年在全国科学技术大会上的讲话，就用五个部分讲了五个问题，依次是：深刻认识制定《科技发展规划纲要》的重大意义、准确把握科技发展的指导方针和目标、明确我国中长期科技发展的重点任务、落实推进科技发展的政策措施、实施《规划纲要》需要把握的几个重大关系。这种结构最适合于即席讲话。比如，假设某领导要在工业园区建设现场会议上作一个即席讲话，围绕工业园区建设主题，可讲的东西无非：深化认识，统一思想；认清形势，自加压力；坚定信心，明确目标；搞好规划，科学定位；扩大投入，强化基础；突出中心，全力招商；改善环境、优化服务；加强领导，狠抓落实。
4、不设标题的整块式。适用于篇幅短小的讲话，如在各类会议（活动）上的致辞、献辞、欢迎词，离、任职讲话等。有时也用于篇幅较长的讲话。如胡锦涛总书记2006年6月在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话。由于篇幅较长，此类讲话往往用一些反复出现的标志性语言来划分层次。先后用了八个“同胞们、同志们、朋友们”来引首每一个层次，分别总结回顾历史、分析中国抗战胜利的原因、概述中国抗战胜利的伟大意义、评述中国抗战和世界反法西斯战争的性质、阐明当今中国维护世界和平与发展的立场、论述新世纪新阶段中国的历史任务、表明我国处理中日关系的主张，最后结尾。
安排结构有一定的技巧，但并非纯技巧性的问题。因为，结构的实质是客观事物本来面目以及作者对客观事物认识理解的思路在讲话稿表现形式上的体现。
篇三：领导讲话稿
在2014年科研鉴定会上的讲话
————院长
尊敬的各位领导、各位专家，
大家下午好！
我院是一所综合性国家二级甲等医院和国家爱婴医院，是全县医疗、教学、科研、康复保健中心。医院编制床位400张，年住院病人3.5万人次，年门急诊量20万余人次。
多年来我院始终以全员教育为基点、以技术发展为目标、以强化管理为手段，承担多项省、市、县继续医学教育项目，均圆满完成课时教学。他山之石可以攻玉，大家通过这次难得的交流对话平台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。