篇一：五年级应用题变式
1、有一袋米，第一次取出全部的一半多1.5kg，第二次取出余下的一半少2kg，最后袋中的米还剩20kg，这袋米原来重多少千克？
2、小美家距离学校2.7km，她每天早晨步行去学校，下午放学步行回家。小美上学两天一共步行多少千米？
3、0.00??0026×0.00??0048
2011个 2012个
4、两个数相乘的积是45.6，其中一个因数扩大到原来的9倍，另一个因数缩小到原来的
1
3
，积是多少？
5、两个因数的积是75.2，其中一个因数扩大到原来的61
积是多少？
2
6、已知两个因数的积是两位小数，把它保留整数约是14，那么，它的精确值可能是哪此数？
7、王红去水果店帮妈妈买水果，她所拿的钱正好可以买2.4kg桂圆，桂圆的价格是山楂的2.5倍。王红用这些钱都买山楂，她一共可以买多少千克山楂？
8、一个三位小数四舍五入到百分位约是1.65，这个三位小数最大值多少？最小是多少？
9、简算：50×0.8×0.04×1.25×0.02×250
10、简算：0.0695×2500+695×0.24+51×6.95
11、计算：7.81×49-78.1×3.8+0.78×90
12、有5种商品，它们的平均价格是9.86元，其中前4种商品的平均价格是5.73元，第5种商品的价格是多少钱？
13、在期中考试中，王超数学、语文、英语三科的平均成绩是95.5分，品德与社会和科学两科的平均成绩是91.5分。试求王超这五科的总分。
14、已知○+△=2.8，求（○+△）×1.5的值。
15、2012年8月3日10时，第10号热带风暴“达维”的中心位于山东省淄博市博山区境内，即北纬36.3度，东经118.0度，中心附近最大风力为9级（13米/秒），这里的“北纬36.3度，东经118.0度”运用了数学位置中的（）知识。 166 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6
（1）“风”字的位置是；“少”字的位置是；“雨”字的位置是；“闻”字的位置
是；“眠”字的位置是。
（2）在（3，6）位置的字是；在（5，3）位置的字是；在（6，5）位置的字是；在（4，4）位置的字是。
17、在方格纸上，物体向左或向右平移，（ ）不变，向左平移，列数减去平移的格数，向右平移，列数加上平移的格数；向上或向下平移，（ ）不变，向上平移，行数加上平移的格数，向下平移，行数减去平移的格数。
18、一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加63.72，这个小数是多少？
19、甲、乙、两三人各拿出同样多的钱买气球。甲拿到的气球比乙拿到的气球少6个，乙、丙拿到的气球同样多。这样，乙、丙每人要各给甲0.8元。每个气球的售价是多少钱？
20、两个加数的和得149.6，其中一个加数的小数点向左移动一位等于另一个加数。这两个加数分别是多少？
21、两箱苹果共重34.8kg，如果从第一箱中取得2.6gk，放入第二箱，则两箱苹果同样重。原来每箱苹果各重多少千克？
22、上午8时，一辆汽车从甲地开往乙地，1.5小时行驶99km，离乙地还有163.68km。照这样的速度行驶，这辆汽车大约几时能到达乙地？
23、m÷1.5=n，n是一个两位小数，保留一位小数后是3.0，m最大是多少？最小呢？
24、用6，1，0，2和小数点组成不同的小数。四舍五入保留整数后，近似数是1的小数有哪些？
25、体育老师买来9根10km长的绳子做跳绳，一根跳绳长1.8m。最多能做多少根跳绳？（不允许打结）
26、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元；乙种牛奶每箱20袋，共35.2元，一袋甲种牛奶比一袋乙种牛奶便宜多少元？
27、一本科普书有279000个字，如果每页排37行，每行36个字，排完这些字最少需要多少张纸？
28、小亮和小娟看同样一本书且都看了4天，小亮每天看a页，小娟每天看b页。（a＞b） （1）a-b表示（ ） （2）4a表示（）
（3）4a-4b表示（ ）
29、已知B是A的30倍，C是B的10倍，D是C的10倍，求当A=3.3时，D+6C+6B+20的值。
30、m=5，n是m的4倍，p是n的1.6倍，求4m+6n+10p的值。
31、根据数量关系列方程。
（1）一瓶材料x元，5瓶饮料10元。
（2）小刚和哥哥共重100kg，小刚重35kg，哥哥重xkg。
32、方程x+1.2=10.1与mx=21.36有相同的解，求m的值。
33、已知a+b=35.2，a-b=25.8，求a，b和ab的值。
34、a+b+c=33，a+a+b=31，a+b-c=9，求a，b，c的值。
35、五个连续自然数的和是75，这五个自然数分别是多少？
36、小军今年8岁，爸爸今年34岁，小军多少岁时，爸爸的年龄是小军的3倍？
37、爸爸买回一些苹果，按计划天数吃，每天吃6个，则少8个；每天吃4个，则多出4个。妈妈买回多少个苹果？
38、明明今年7岁，王老师今年43岁，明明多少岁时，王老师的年龄是明明的4倍？
39、实验上学六（2）班的同学合买一个足球。如果每人拿2.5元，则少4元；如果每人拿2.8元，则多8元。六（2）班一共有多少人？
40、方程ax-4.6=0.4与18x+2.4=6的解相同，求a-1.6的值。
41、甲、乙两列火车分别从A、B两城同时开出，相向而行，A城距B城1463km，乙车每小时行90km，经过7小时两车相遇。甲车每小时行多少千米？
42、林涛妈妈的年龄比林涛的3倍小2岁，妈妈与林涛的年龄之和正好是50岁。林涛和妈妈今年各多少岁？
43、一辆双层巴士共有乘客54人，上层乘客数是下层乘客数的2倍，上、下两层各有乘客多少人？
44、甲、乙两城相距315km，一辆汽车由甲城开往乙城，一辆摩托车由乙城开往甲城。汽车每小时行驶60km，3小时后两车相距15km。摩托车每小时行驶多少千米？
45、教室里有若干名学生，走了8名女生后，男生是女生人数的3倍；又走了6名学生后，男生人数是女生人数的2倍。教室里源有学生多少名？
46、A、B两城相距102km，一辆轿车由A城开往B城，同时一辆卡车由B城开往A城。轿车每小时行驶75km，0.8小时后，两车相距18km。卡车每小时行驶多少千米？
47、车间里有若干名工人，走了10名男工后，男工人数是女工人数的2倍；又走了9名女工后，男工人数是女工人数的4倍。车间里原有工人多少名？
48、一个书架上有上、下两层，上层书的本数是下层书本数的3倍。如果把上层书搬到下层54本，那么两层书的本数同样多。原来书架上、下层各有多少本书？
49、如果下图所示，求DF的长是多少厘米？
50、已知F，E分别是平行四边形ABCD左、右两边的中点，连接AF，CF。如果平行四边形ABCD的面积是36cm2，求平行四边形AECF的面积。
51、一块三角形麦田，底是100m，高是40m，共收小麦1000kg，平均每平方米收小麦多少千克？
52、一个三角形的面积是96dm2，它的底是16dm，这个底所对应的高是多少？
53、下图中阴影部分的面积是10cm2，三角形ABC的面积是多少平方厘米？
54、计算图中阴影部分的面积。
55、三角形ABC的面积是36cm2，DC=3BD，阴影部分的面积是多少平方厘米？
56、用一张长1.6m，宽0.75m的长方形纸做底是0.4m，高是0.25m的直角三角形小旗，可以做多少面这样的小旗？
57、两棵大树之间相距160m，园林部门计划在两棵大树中间均匀地补栽39棵小树，每两棵小树这间相距多少米？
58、一块正方形地，沿四周每隔8m种一棵树（四个顶点都种），一共种了100棵树，已知这块地里种的玉米共收28吨，这块地平均每公顷收玉米多少吨？
59、为民小区两幢楼间隔180m，小区规划在这两幢楼中间等距离地栽8棵树，每两棵树相距多少米？（两端都不栽）
60、沿一块正方形地的四边栽树，每隔12m栽1棵（四个顶点都栽），共栽了100棵，这块正方形地的面积是多少公顷？
61、一块正方形草坪的边长是8m，四周有一条1m宽的小路。在小路靠着草坪的一侧每隔1m放1盆红花，四个顶点都要放；在小路的另一侧每隔2m放1盆黄花，四个顶点也要放。一共可以放多少盆花？
62、绿化队在一 条南北走向的大道两边从头到尾栽树，路东栽杨树91棵，相邻两棵杨树之间相距10m。路西栽柳树，相邻两棵柳树之间相距9m。栽了多少棵柳树？
数学书*应用题：
1.某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元，超过3分钟每分钟收费0.11元（不足1分钟按1分钟计算）。妈妈一次通话时间是8分29秒，她这一次通话的费用是多少？
2.（1）1小时内收2.50元。（2）超过1小时，每0.5小时收2.50元。李叔叔交了12.5元，他在这个停车场停车几小时？
3.小亮的玻璃球是小丽的2倍，如果小亮给小丽3颗，他俩就一样多了。他们两人分别有多少颗玻璃球？（用方程解）
4.围棋盘的最外层每边能放19枚棋子。最外层一共可以摆放多少棋子？
5.为迎接“六一儿童节，学校举行团体操表演。五年级学生排成下面的方阵，最外层每边站15名学生，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？
6.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？
7.一座大桥长2400m。一列火车以每分钟900m的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米？
练习册*应用题：
1.一条彩带小红对折了两次后，每条长4.5m。这条彩带一共长多少米？
2.小红用一条彩带包装礼盒，第一次用去了这条彩带的一半，第二次用去的比剩下的一半还多2.5dm，这时彩带还剩下7.2dm。这条彩带一共长多少分米？
3.在一个停车场停车2小时以内要交费2元。如果停车超过2小时，每多停1小时要多交0.5元。这辆汽车在离开停车场时交上了4.5元，这辆车最多停了几个小时？
4.客、货两车同时分别从甲、乙两站相对开出，客车每小时行驶54km,货车每小时行驶48km，两车相遇后又以原速度前进。到达对方站后立即返回，两车第二次相遇时客车比货车多行21.6km。甲、乙两站的路程是多少千米？
5.在一次登山比赛中，小明上山每分钟走40m，18分钟到达山顶。然后按原路下山，每分钟走60m，小明上、下山平均每分钟走多少米？
6.小龙买了1kg糖果和3kg饼干，付了45.6元钱。小丽买了同样的糖果和饼干各1kg，付了21.6元钱。这种糖果和饼干每千克各多少钱？
7.超市搞促销活动，食用油打折销售，售价为48.6元，原来买8桶油的钱按打折价可以多买2桶，打折前每桶油多少钱？
8.用绳子要测量一口水井深度，若把绳子折成三折来量，井外则多出5m,若折了四折来量，井外则多出1m的绳子，问井深和绳子各多少米? （用方程解）
9.体育馆的12张乒乓球台，有34人正在参加比赛，你知道正在进行单打和双打的球台各有几张？（用方程解）
10.甲、乙两村相距2800m。小明从甲村步行出发5分钟后，小刚骑车从乙村出发，经过10分钟后两人相遇。已知小刚骑车比小明步行每分钟多行130m，小明步行每分钟行多少米？（用方程解）
11.学校买来同样重量的四箱橙子，现在从每箱中取出24kg后，各箱所剩的橙子的质量的和恰好等于原来一箱橙子的重量。原来每箱橙子重多少千克？（用方程解）
12.沿百米跑道的一侧插彩旗，从起点开始，每隔5m插一面红旗，直到终点。在每两面红旗中间再插一面黄旗。跑道旁红旗、黄旗各插了多少面？
13.把一根圆木平均锯成3段，共需6分钟，如果平均锯成9段，需要多长时间？
14.妈妈买回一箱苹果，按计划天数，如果每天吃3个，则多28个苹果，如果每天吃5个，则又少12个苹果。这箱苹果共有多少个？计划吃多少天？（列方程解决问题）
15.一个两层的书架，下层放的书是上层的1.5倍，如果从下层取15本放入上层，则两层书的本数相等。下层原来放书多少本？
篇二：五年级数学广角
5.7.1 植树问题（两端都种）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.让学生学会在摆一摆、画一画、想一想、说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系。
2．学会在小组合作、交流中，进一步理解间隔数与棵数之间规律，并解决简单的植树问题。
3. 在学习活动中，体会数学与生活的密切联系，锻炼数学思维能力，体验数学思想方法在解决问题上的应用，感受日常生活中处处有数学，进一步激发学生学习和探索的兴趣。 【学习过程】 一、自主探究
1.从图中你都知道了什么？
2.思考：你认为一共要栽多少棵树？ 3.出示表格 可以独立完成，也可以小组合作完成。
二、课堂达标
1.算一算
在全长2000米的街道一旁安装路灯（两端都装），每隔50米安装一座。一共安装了多少座路灯？
2.想一想
学校校园内一条小路的一旁从头到尾共有35棵树，每两棵树相距5米。这条小路共有多长？
3.楼梯问题
学校教学楼每层楼梯有24个台阶，老师从一楼开始一共走了72个台阶。老师走到了第几层？
三、知识拓展
广场上的大钟7时敲7下，12秒敲完，10时敲10下，需要几秒钟敲完？
自评
师评
5.7.2 植树问题（一端栽、两端都不栽）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.学生会探究发现一条线段上两端植树和一端植两种情况植树问题的规律。 2．使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。
3．让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，激发数学兴趣，体会数学价值。
【学习过程】 一、知识铺垫
马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树，一共要栽多少棵？
1. 你都知道了些什么？
2. 一共要栽多少棵树？你是怎样想的。 二、自主探究
大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？
1. 你都知道了。 2. 你认为一共要栽多少棵树？你会计算吗？试一试吧！
总结：
植树问题
总长÷（ ）=（ ）
两 端 栽： 棵 数＝（ ） +1
一 端 栽： 棵 数＝（ ）
两端不栽： 棵 数＝（ ） -1
三、课堂达标
1.小明家门前有一条35m的小路，绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树（一端栽，一端不栽）。一共要栽多少棵？
2.一条走廊长32m，每隔4m摆放一盆植物（两端不放）。一共要放多少盆植物？
3. 一根木头长10m，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟。锯完一共要花多少分钟？
自评
师评
5.7.3 植树问题（封闭图形）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.探讨封闭曲线中的植树问题。
2．初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法。 3．在小组合作交流过程中，学会从不同角度思考问题。 【学习过程】 一、自主探究
例3：张伯伯准备在圆形池塘周围 栽树。池塘的周长是120m， 如果每隔10m栽一棵，一共 要栽多少棵树？
1.分析：这个问题和前面学的有什么不一样？ 2.思考： 你想用什么方法来研究这个问题？ 3.出示表格
4. 我可以把 ，我的发现是： 。 可以独立完成，也可以小组合作完成。 二、课堂达标
1.填一填
（1）学校运动场的跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插一面彩旗，一共可以插（）面彩旗。
（2）正六边形的花圃每边有3盆花，顶点都有花，共有（ ）盆花。 （3）同学们进行体操表演，48人围成正方形，4个顶点都有人，每边各有（）名同学。
2. 2.判一判。
（1）一个方阵，最外层每边8人，最外层一共8×8＝64（人） （）
篇三：2016年迎接六一儿童节国旗下讲话稿三篇
2016年迎接六一儿童节国旗下讲话稿三篇
2016年迎接六一儿童节国旗下讲话稿三篇
篇一：迎接六一儿童节的国旗下讲话稿
同学们，明天就是六一儿童节了。
"六一"是你们的节日，
我们可能有许多纪念我们节日的方法，同学间简短的一句问候，利用课间搞一个小小的 Party,用几颗糖果犒劳一下自己和亲密伙伴。写几句话或一篇日记记录一下自己的心路历程等等。作为已是成年人的我其实也知道，在这些看似锁碎的活动中，孕育着你们许多童趣和美好记忆。
我其实更想告诉大家"六一"也是你们父母的节日。
当我们相聚这里共同庆祝的时候，你们的父母或许正在田间面朝黄土背朝天的劳作;或许正匆匆的赶往工地;或许是刚下夜班拖着疲惫的身子在往家赶;或许一夜未曾合眼正行驶在高速公路上......这里有太多的"或许"。
我在想：支持他们乐此不彼的原动力到底是什么?答案也许有很多，但要问排在第一位的，我敢肯定就是为了我们，为了我们能够有一个良好的学习生活环境;为了我们能够一天天长大，学到更多的文化知识;为了有一天不但但只是一味的照顾我们，我们也一点点开始懂得去回馈他们;为了他们在走不动的时候，我们能把担子接过来,接替他们支撑起一片天空...... 所以看到我们脸上洋溢节日的幸福时，又何尝不是他们最快乐的时候!
"六一"其实也是我们教师的节日。
你们将来就是一曲曲宏大的命运交响曲，作为前奏编纂者。作为未来希望的守护和培育者。我们倍感责任艰巨。你们在前进路上会遇到很多的困难。生活习惯方面，知识学习方面，情感困惑方面，个人意志方面......无论哪一方面，一但你们走进弯路，我们就会及时跟进。把你们从弯路上扶回来，把你们从泥潭中拯救出来，以使你们阔步走在笔直的大路上。这是我们的责任，这是教师这个行业存在的价值所在。因此，你们的快乐又何偿不是我们的快乐呢!
"六一"也是全社会的节日。
你们是一个个家庭的希望，你们好比是这个社会的神经末梢，牵一发而动全身!只有你们快乐成长，社会才能和谐，稳定。
只有你们健康成长，社会才能祥和，安康。
只有你们懂得科学的发现问题，研究问题，解决问题，社会的品味才能得到整体的提升。
所以你们的快乐又何偿不是整个社会的快乐呢!
因此，我预祝你们节日快乐!并通过你们祝你们的父母节日快乐!祝:在你们的人生路上陪伴一程的老师们节日快乐!祝全社会节日快乐!
最后，我想用毛主席的一句话结束我的发言："世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的!"
谢谢大家!
篇二：迎接六一儿童节的国旗下讲话稿
老师们、同学们：大家早上好!
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，在今天这个日子里，我们已经感受到了浓浓的节日气氛，明天就是属于孩子们的盛大节日——六一国际儿童节，，虽然每年我们都要和孩子们一起共度这美好的节日。但今年是六一节60周年的纪念日，60年前，国际
民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——"六一"国际儿童节。因此我要提前向城西小学的所有孩子说声"六一"快乐。
同学们，六月是快乐的。因为"六一"是你们最快乐的节日，"六一"也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，你们祖是国花朵，更是祖国希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。希望同学们：乐学、尚美、合作、创造学会做人、学会求知、学会做事、学会共处像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展机会关心社会、关心环境、关心集体、关心他人尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、明辨真理，快乐健康的成长。为了让同学们过一个快乐的节日，学校组织了六一庆典，明天的六一庆典将是热闹的，快乐的，但希望同学们一定要有安全意思，在活动的时候要听老师的安排，遵守纪律，文明过节。
同学们，六月也是收获的日子。开校之初，我校组织3-6年级的同学参加省"改革开放30年"正文竞赛，为了让同学们用心感受祖国30年来的巨大变化，在老师们认真的辅导，精心地批改作文;同学们在自己的家乡变化中，自己家庭成员的变化中了解祖国改革开放给社会、给老百姓生活带来的变化，感受祖国的跨越式发展，师生的认真参与，让这项活动起到了良好的作用。在这次活动中，六年级一班谭锦意、朱冠楠，五年级五班
少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美 好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
篇三：迎接六一儿童节的国旗下讲话稿
老师们、同学们：
大家好!
弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光 。在下一个周，一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节就将要到来。在这一个星期，我校的第一届"文礼"杯艺术节各项比赛也即将拉开序幕。在这里，我谨代表学校预祝全体同学六一节快乐!在各项比赛中获取好的成绩!
同学们，"六一"是你们最快乐的节日，"六一"也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们
是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
同学们，许多人把我们少年儿童比作"祖国的花朵"、"祖国的未来"。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说，未来是属于我们的，因此，我们要从小打好基础，全面发展自己。此次的艺术节为同学们充分展示自我才能提供大好的机会。
这一次艺术节在语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、微机等方面共设置了11项比赛，希望大家能充分利用艺术节提供的机会展示自我、展示才艺，希望每个同学都能在这一次艺术节中取得好的成绩。>演讲稿
最后，再一次预祝学校的艺术节取得圆满成功，同学们能勇创佳绩并六一节快乐!谢谢大家!