篇一：2016急诊科护士培训计划
2016年急诊科护理人员培训计划
为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护理的角色、胜任急诊抢救工作、具备急诊专科护士资质,特制定急诊护理人员分层次培训计划： 1）复习巩固护理三基知识； 2）掌握急诊常见疾病的急救护理 3）急诊各种仪器的操作
4）掌握各项护理工作制度及各项护理应急程序 5）掌握急诊专科理论及技能； 6）掌握急诊常见药物方法、剂量、作用 7）护理工作流程
8）岗位管理及护理质量标准 具体培训安排
2016年急诊专科护士理论培训计划
2016年急诊专科护士技能培训计划
2016年急诊科分级培训计划
篇二：2014年骨科护士培训计划
2014年骨科护士培训计划
新护士（毕业1年内轮科护士）培训计划
一、 培训目标：
1、熟悉医院的各项规章制度、骨外科工作特点，熟悉护理组织管理体系、工作流程、质量标准、护理实践规范及职业防护知识等。
2、巩固护理专业思想，理解护理的本质。培养良好的职业道德和爱岗敬业思想。
3、熟练掌握基本理论、基本知识及基本技能。在骨科轮科期间在指定老师的指导下学习和工作。
二、培训方法：
1、由护士长或总带教老师（指导老师）进行为期2-3天的科室岗前教育。
2、熟悉病房一般护理常规，熟练掌握基础护理和危重患者的生活护理。
3、护士长、带教老师要有计划地指导新护士学习护理技术操作项目，进行强化训练。规范操作标准。
4、参加院内、科内业务学习，复习卫生部护理专业统编教材骨外科基础护理学中的基本知识及相关基础知识。
5、科室各种仪器的操作演练。
三、培训内容：
1、基础护理操作和基础护理理论。
2、参与责任制整体护理，完成各班职责。
3、疾病护理常规和专科护理技术。
4、病人出入院及转科处理。
5、专科急诊病人的护理常规，如（病理性骨折牵引病人护理，关节置换病人护理）等 。
6、科室常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
7、病情观察能力、人际沟通技巧。
8、参加全院、科内的业务学习、护理查房。
9、转科结束进行专业理论、技能操作考核。
轮科护士(毕业2-3年轮科)培训计划
一、培训目标;
1、自我掌握基本护理技术规范，熟悉专科护理基础理论、护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范。
2、掌握常用药物给药方法，常用剂量及毒性反应。
3、掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、气压治疗仪、CPM机等）的操作方法。
二、培训方法：
1、由护士长确定临床指导老师负责其教学管理及临床指导。
2、每人在轮转期间至少进行一次护理教学查房或专题讲座或病案分析，由临床指导老师指导、组织，护士长、带教老师参加并给予评价。
3、轮转期间由临床指导老师安排需要完成的基本技能、专科技能的训练项目并进行考核，结果记录于培训手册。
4、每月由上级护士提问≥2次。
5、制定在骨外科轮转学习计划，由临床指导老师负责指导，并根据计划指定专人帮助其实现。
6、完成医院、护理部规定的继续教育项目的培训。
三、培训内容：
1、医学基础知识、基础护理知识、基础护理技能操作。
2、法律法规、护理核心制度、护理安全。
3、护士礼仪、交流与沟通技巧。
4、护理教学查房、专题讲座的方法技巧。
5、专科理论与技能、专科治疗仪器的使用。
7、常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
8、病情观察能力和评判思维能力。
9、参加全院、科内的业务学习、护理查房。
10、完成规定的继续教育项目的培训。
病区内C级护士培训计划
一、培训目标:
1、具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能对患者实施专科健康教育。
2、掌握专科护理、专科危重患者抢救的理论和技能，仪器物品的使用。
3、掌握突发事件的应急处理，具有良好的护患沟通能力。
4、具有临床带教、指导下级护士工作的能力。
二、培训方法:
1、认真学习专科护理理论和专科护理操作技术。掌握科内急重症监护病人护理常规，病情观察和抢救配合及抢救仪器的使用。
2、完成本职称内继续教育学分要求。
3、每人每月轮流进行一项护理操作演示（操作标准依据护理部制定的内容）。
5、每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座或病案分析。
三、培训内容:
1、专科护理理论和专科护理操作技术。
2、急重症监护病人护理常规、病情观察、抢救配合及抢救仪器的使用。
3、护理操作演示。
4、护理教学查房或专题讲座或病案分析。
5、落实责任制整体护理。
6、评判思维能力、护理教学和科研能力的培养。
7、各种应急预案。
8、系统的专科健康教育知识。
9、参加全院、科内的业务学习、护理查房。
10、完成医院护理部规定的继续教育项目的培训。
病区内B级护士培训计划
一、培训目标：
1、具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能系统地对患者实施专科健康教育。
2、熟练掌握骨科常见急、危、重症抢救流程和生命支持技术，掌握专科疑难杂症的救治原则、抢救流程。
3、熟练掌握常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。
4、掌握各种护理质量标准，护理风险防控方法。
5、具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
二、培训方法：
1、理论知识学习：主要以自学为主。
2、临床技能训练：主要进行操作和相关理论的指导或配合，或根据科室情况自行拟定护理操作培训。
3、提高教学、带教能力：每年至少完成一次科室业务讲座。
4、每2----5年发表一篇综述或论文。
5、协助护士长做好行政管理及护理队伍建设工作（如做好传、帮、带等工作）。
6、参与护理质量或流程改进的建议能够提出意见。
三、培训内容：
1、培训新知识新理论。
2、专科理论、专科技能培训，提高解决专科护理问题和疑难护理问题的能力。
3、强化教学能力和科研能力的培养。
4、护理质量控制标准学习。
5、护理安全知识培训。
6、根据能力、水平担任中级责任护士。
7、护理管理相关知识培训。
8、外出学习或进修本专科先进理论知识。
9、完成医院护理部规定的继续教育项目的培训。
病区内A级护士培训计划
一、培训目标：
1、具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能系统地对患者实施专科健康教育。
2、熟练掌握骨外科常见急、危、重症抢救流程和生命支持技术，掌握专科疑难杂症的救治原则、抢救流程及护理进展。
3、熟练掌握常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力；掌握技术含量较高仪器的使用如化疗泵等。
4、掌握各种护理质量标准，护理风险防范措施。
5、具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
6、具有一定的护理科研、护理管理能力。
二、培训方法：
1、理论知识学习：主要以自学为主。
2、临床技能训练：主要进行操作和相关理论的指导或配合，或根据科室情况自行拟定护理操作训练。
3、提高教学、带教能力：每年至少完成一次科室业务讲座，指导低年资护士进行每月一次的科室业务学习讲座。
篇三：2011年门诊护士专科培训计划
2011年门诊护士专科培训计划
为了提高专科护士队伍素质，培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。提高护理人员服务质量和技术水平，满足患者的需求。特制定培训计划如下：
新护士培训计划
一、 1．第一阶段（1-2个月）
（1）培养计划及目标
①熟悉医院环境及科室环境
②熟悉医院规章制度和护理工作制度
③熟悉并掌握医院对护士行为及礼仪规范的要求
④与临床实践相结合熟悉和规范基础护理操作（无菌技术操作、铺床、床上更单）
⑤了解护理工作程序和各班的工作职责。
（2）实施方法
①由高年资护士带教，书面资料发给自学形式，跟班熟悉环境、规章制度、工作制度及行为规范要求。了解工作程序及工作职责。
②以临床基础护理操作为主，适当安排治疗工作，与临床实践相结合熟悉基础护理技能及知识。
③参加护理部基础护理操作技术培训及科室安排技术操作骨干示范讲解基础操作。
④护士长随机抽查护士素质、护理理论和技能。（以晨会后提问形式）。
⑤每月进行书面理论考试和基础技能考核1次（无菌操作、床上更单、各种注射类）。
2．第二阶段（3-6个月）
（1）培养计划及目标
①基本熟悉护理质量控制标准，不断规范护理技术操作。
②初步熟悉护理应急预案及门诊安全应急预案。
③初步熟悉各班岗位职责，进出入院病人的处置，电子医嘱执行。 ④与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范（输氧、导尿、膀胱冲洗、听胎心音、会阴冲洗、背部护理（预防压疮护理）；病人的搬运、备皮）
⑤初步熟悉门诊病人常见疾病的护理要点，专科仪器的使用方法。
（2）实施方法
①书面资料发给自学形式，参加科内、院内质量标准学习，参加科室护士会议及质控会议了解护理质量控制标准。
②书面资料发给自学形式，科室每月组织学习护理应急预案，参加科室每月护理安全会议及护理安全知识小讲课。
③由高年资护士带教，跟班熟悉各班岗位职责。以基础护理为主，适当安排治疗工作。
④参加护理部基础护理操作技术培训及科室安排技术操作骨干示范讲解基础操作。
⑤护士长随机抽查职责完成情况和应急预案掌握情况。
⑥每月进行理论考试及操作考核1次（导尿、膀胱冲洗）。
⑦参加科室集中小讲课，业务学习，做好学习笔记。
3．第三阶段（6个月—1年）
（1）培养计划及目(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:年专科护士培训计划)标
①熟悉护理质量控制标准，不断规范护理技术操作。
②掌握护理工作制度，熟悉护理应急预案及科室安全应急预案。 ③熟悉各班岗位职责，基本独立完成本班各项护理工作。
④熟悉屷诊常见的疾病护理要点、产程观察和医嘱处理方法，掌握专科仪器的使用方法及保养。
⑤熟悉科室急救药品的作用及用途，不良反应。
⑥与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范。（呼吸气
囊的使用、心肺复苏抢救程序、心电监护使用）。
（2）实施方法
①书面资料发给自学形式，参加科内、院内质量标准学习，参加科室护士会议及质控会议了解护理质量控制标准。
②书面资料发给自学形式，科室每月组织学习护理应急预案，参加科室每月护理安全会议及护理安全知识小讲课。
③临床实践中讨论交流互动形式和业务学习、护理查房形式学习病情观察的主要方法，产科护理常规及基础护理
④由高年资护士定期讲解各种仪器的性能、参数调节、连接、消毒及维护方法。
⑤每月进行理论考试及操作考核1次（呼吸气囊的使用、心肺复苏、吸痰、心电监护使用）。
⑥护士长随机抽查职责完成情况和护理措施落实情况，检查学习笔记。晨间提问急救药品的作用及用途，不良反应。
4．第四阶段（1年—2年）
（1）培养计划及目标
①掌握护理质量控制标准，不断完善和规范护理操作。
②掌握护理工作制度，掌握护理应急预案及科室安全应急预案。 ③学习护理程序，运用健康教育实施护理。
④掌握产科常见的疾病护理及产程观察和医嘱处理方法，功能锻炼指导。掌握专科仪器的使用方法及保养。
⑤掌握科室急救药品的作用及用途，不良反应。
⑥与临床实践相结合熟悉基础护理操作流程及操作规范（呼吸机使用、除颤仪、心肺复苏术）
（2）实施方法
①安排临床护理工作，按要求独立完成科室的各项工作。
②适当分管护理质量检查工作（急救物品管理、小药柜管理等）。 ③成立健康教育小组，分管床位，在小组长指导下利用健康教育实
施护理。
④护士长随机抽查职责完成情况和护理措施落实情况，检查学习笔记。晨间提问急救药品的作用及用途，不良反应。
⑤安排技术操作骨干示范讲解基础操作，每月进行专科理论考试及操作考核1次（呼吸机使用、除颤仪、心肺复苏术）
二、低年资护士（2—3年护士）培训计划
（1）培养计划及目标
①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科 知识及技能。掌握产科常见的疾病范畴及女性基本的解剖知识，术前、术后护理。
②能独立完成各项护理处置，基本抢救技术。
③能运用护理程序进行工作实践，不断掌握专科疾病健康教育，提高沟通技巧及业务水平。
④有较强的病情观察能力，对潜在的危险性能采取适当的预防措施。
（2）实施方法
①临床实践中讨论交流互动形式、自学形式及参与业务讲课、护理查房形式学习专科知识。由高年资专科护士负责专科技能培训每月2次，专科知识讲课每月1次。
②逐渐增多工作内容的安排及基本抢救技能、抢救程序的培训。（心脏、呼吸骤停的抢救程序，过敏性休克的抢救程序，产后出血休克抢救程序，羊水栓塞抢救程序等）
③成立健康教育小组，分管床位，运用护理程序对患者实施护理。 ④继续加强护理安全、应急预案及科室安全应急预案学习，学习评估病人的安全隐患及疾病转归情况。
⑤护士长定期考核侧重专科护理知识和技能。每月考核1次。
三、高年资护士（4—5年及以上护士）培训计划
（1）培养计划及目标
①具有高度的病情观察能力，掌握本科抢救技能，有独立急救的能力。逐步掌握危重、疑难病例及新开展手术的护理要点。
②不断学习国内外新理论、新技术，在各种学习、讨论会上能积 极地发表自己的意见、主张。
③具有发现问题、解决问题和进行病房管理的能力。
④护理教学，开展护理科研的能力。
（2）实施方法
①安排临床各项护理工作，侧重危重、疑难、复杂、新开展病例的护理，承担护理小组长。
②参加科内、院内的业务学习，并担任授课。
③参加科室护理质量检查，并担任各项护理质量小组小组长 ④参与临床带教，表现突出者担任护理教学小组长。
⑤制定进修计划，有计划选送工作突出，有带头作用者到上级医院进修。
⑥鼓励参加护理自学、函授考试及职称考试，取得大专、本科以上学历。
产科
2011年1月21日