篇一：医院培训计划
2014
年医院培训计划表十大培训（要求单独有培训计划）：三基培训（分专业）；医疗风险防范培训；安全知识
及应急技能培训；质量与安全培训；岗前培训大纲、教学计划；传染病防治知识与技能；住
院医师规范化培训；院感培训计划（分专业）；预防多重耐药菌感染措施的培训制度、培训计
划；法律法规培训计划。篇二：医院培训计划 聊城现代男科医院培训计划 为了搞好各科室人员的岗前培训，提高员工的综合素质，合理安排人力、设备的配置，
建立完善的规章制度，制定以下计划。
一、人员培训计划：
1、 培训时间：
2、 培训地点：
3、 参与人员：各科室所有人员
4、 培训内容
4.1 服务精神与纪律
4.1.1服务精神：
4.1.1.1礼貌：待人处事要举止有礼，使用文明用语。
4.1.1.2仪表：和颜悦色、热忱周到、举止稳重。
4.1.1.3整洁：服装整齐、保持良好的卫生环境。
4.1.1.4公德：爱护公共财物，不得乱抛杂物。
4.1.1.5服从和合作：服从上级指示，同事之间相互帮助，真诚合作。
4.1.1.6守时：上班要准时，不迟到、不早退。
4.1.1.7效率：做事主动迅速而又符合工作要求。
4.1.1.8勤工：不缺席，做事要勤奋、主动。
4.1.1.9责任：坚守工作岗位，要有强烈的兴趣和热情对待工作。
4.1.1.10事业知识：对与工作相关的知识要不断学习、熟悉、精通、善于应用。
4.1.2纪律：凡违反以下纪律者，视情节轻重，分别以书面警告（包括口头警告）、罚款、解聘，情节严重者将交执法机关追究刑事责任。
4.1.2.1偷盗患者的钱财和医院的物品以及同事的物品。
4.1.2.2侮辱、诽谤、袭击上司或同事及藏有凶器者。
4.1.2.3故意损坏医院公有财产。
4.1.2.5本科医护人员必须维护本科商业机密。
4.1.2.6故意不服从上司和医院负责人指示以及在工作中欺骗上司。
4.1.2.7与患者吵架、歧视患者导致病源流失。
4.2岗前培训
4.2.1政治思想培训：使之能初步认同医院的文化理念与内涵，构成民营医院有特色的
医院文化。
4.2.2医德规范培训：参照卫生主管部门颁发的文件。
4.2.3医院规章制度、技术操作常规，医疗安全措施及各级各类人员岗位职责。
4.2.4当地医疗市场分析及本院情况介绍。
4.2.5现代医院管理和发展的有关内容，尤其民营医院的发展思路、市场定位和总体规
划。
4.2.6岗前培训由院方考核，合格者方可聘任上岗。
4.2.7可采取岗前集中培训与试用期管理,，技术考查相结合。
5、培训要求：
5.1参加培训者必须认真做好笔记。
5.2参加培训者必须严格遵守培训作息安排。
5.3参加培训者须进行如下专题讨论：
5.3.1你站在主人翁的位置谈谈你对本医院将来的发展及定位。
5.3.2请针对本医院的运作管理模式谈谈个人看法，为提高本医院业绩有何好的合理化
建议。
5.3.3通过这次培训后结合自己的岗位你谈谈今后的工作打算。
5.4参加培训者通过培训后，针对上面要求请写一篇学习心德体会。篇三：医院培训计
划表
吉安高新医院培训表 篇四：2013、2014年等级医院培训计划 篇五：医院员工培训计划 员工消防安全培训计划为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化消防安全主体
责任意识，进一步普及消防知识，提高我院广大职工的消防安全素质，落实消防安全责任制，
推动消防工作社会化进程，制定本计划。
一、指导思想
二、工作目标
通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提
高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自
救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。
三、培训安排
（一）参训对象
医院全体人员、新进员工
（二）培训方式
培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。
（三）培训时间及内容
1.四月份，邀请市消防支队防火处的专业人员到我院对全体中层干部进行消防安全培训，
加强其消防安全意识。
2.五至六月份，到各病区，对该病区的全体医护人员进 行消防“四个能力”的培训，重点培训“两个力量”和应急疏散；
3.八月份，配合人力资源部对全体新进员工进行消防安全培训，新员工必须接受消防知
识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。新员工须经过保卫科消防安全考核后，方可
上岗。
（1）一懂:即紧急情况下懂安全疏散。
（2）二知:即知道火警电话号码“119”、灭火器材的放置地点和位置。
（3）三会:即会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火。
4.九月份对全院重点要害部位逐个培训，针对其不同的岗位特点进行有针对性的培训。
（1）熟悉医院特点，消防通道位置及消防重点部位。
（2）消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。
（3）实际技能包括:灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。
（4）观看火灾教育录像，加强重点要害部位员工防火安全意识。
5.全年组织全院性的消防演习两次（上下半年各一次）及一次消防知识的再培训。届时
将邀请消防支队防火处的专业人员到现场进行指导和培训。
篇二：临床医生培训计划
2012年医院临床医生培训计划
2012年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下：
一、“三基三严”培训学习
（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100％。
（二）、培训及考核内容：
（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；
（三）、培训方式方法：
采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。
（四）、具体培训计划：
二月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由邢国献主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。
三月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任张玉洁主讲。
五月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任刘志敏主讲。
七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任齐志林主讲。 九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。
十一月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任贾国华主讲。
二、临床专业技术培训
（一）、培训对象
全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。
（二）、培训目的
通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。
（三）、培训方式
通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。
（四）、培训内容
1、全院性业务学习培训
（1）、内容安排：
结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严考”试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织组织急救演练，提高急诊抢救水平
（2）、培训师资：邀请相关专家（院内、院外）
（3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上岗.
（4）业务培训要求
①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。
②、中级以上人员参加Ⅰ类学分继续教育，要求100%参加。
③、参加卫生局组织的继续教育。
④、每季组织全院性医疗安全培训。
⑤、进修生实习生纳入统一管理。
2、科内教学培训要求
针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带2人，需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。
1、妇产科：
（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。
（2）开展有针对性的相关业务早会提问。
（3）常规开展危重疑难病例讨论。
（4）开展术前讨论制度。
（5）组织妇产科急救演练，提高急诊抢救水平。
（6）派员参加省、市妇产科年会及相关业务培训、学术交流。
（7）派产科2名、妇科1名到上级医院进修等。
（8）进修、实习生纳入统一管理。
2、儿科
（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。
（2）开展有针对性的医疗业务晨会提问。
（3）常规开展疑难病例讨论。
（4）组织儿科急救演练，提高急诊抢救水平。
（5）派员参加省、市儿科年会，及相关业务培训、学术交流。
（6）派人员到上级医院进修学习，具体计划详见附件1。
（8）进修、实习生纳入统一管理。
3、麻醉科：
（1）科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。
（2）开展早会提问。
（3）按需开展危重疑难病例讨论。
（4）派员参加省麻醉年会，及相关业务培训、学术交流。
（5）参加麻醉岗位培训。
（6）拟派1名到省级医院进修。
（8）组织急救演练，提高急诊抢救水平。
三、医疗突发事件应急能力培训
根据各科室的特点，制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案，医务科将根据各科室制定预案的情况，进行突击模拟演练，提高医务人员应对突发医疗事件的能力，使得在发生医疗突发事件时，能够及时、有效的应对，节约时间，达到全院统一协调，齐心协力、忙而不乱，协调全院的资源处理突发事件，提高处理突发事件的成功率。
1、加强“120”急救站建设，增加急诊抢救设备，提高急救人员的救治能力。
2、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案，并根据预案制定相应的模拟拉练方案。
科室组织人员进行培训，是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。
3、医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟拉练。
4、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。
四、进修学习
依据各科室培训计划及培训名额，医务科对其进行审核，制定出全院的进修培训计划，并下发到各科室。各科室按照医院培训计划要求，在坚持公平、公正的基础上，从具备进修条件，并提出个人申请的人员中择优选拔，上报医务科，由医务科进行筛选。具体计划如下：附件1：
医务科将注重发挥协作力量，鼓励横向联合，加强合作交流，积极组织各相关科室开展有关的课题研究，共同研讨带有共性的问题和新的工作思路，不断提高医学的学术水平，推动学科建设，促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、实(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:医院培训计划范文)效性，解放思想，大胆创新，把科研课题研究工作推向深入，是我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医的新局面，主要的科研工作计划如下：
1、拟完成院内1个课题项目的立项工作。
2、拟完成刘晓红研究生科研计划的安排，并对其可行性进行论证。
3、拟进行有关科研的学术的讲座4次，主要内容涉及文献查阅、科研设计、医学统计和论文撰写四个方面。
4、拟对科研主持者进行科研调度4次，年底做好对学科带头人及中青年技术骨干两年来的评估考核。
篇三：医院服务培训计划
2011年医院业务培训计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“以病人为中
心”的办院方针，用科学发展观统领全局，结合“三好一满意”活动，完成等级医院评审任
务，着力实施科技兴院、人才强院战略，以改革创新精神推动医院各项工作，求真务实，强
化管理，改进服务，有效增强医院综合实力，打造医院品牌形象，提高医院社会效益和经济
效益，为和谐医院、和谐社会建设作出新贡献。
二、培训目的
决定医院发展的是其核心竞争力。核心竞争力来自于优秀的医学人才和先进的医疗技术
以及创新的管理模式。医院将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务
质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、
协调作用、规范作用。提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。培养四种观念：价
值观念、人生观念、理想观念、人才观念。
三、组织领导
按照医院发展规划的总体要求，为切实加强医院培训工作的领导，确保培训工作顺利开
展，取得实效，决定成立医院培训工作领导小组。具体如下： 组 长：程永钟
副组长：黄作文 杜日兰
成 员：韩 飞 张建忠 李文娟 郭文荣 姚建花 张 文 领导小组下设工作组设在信息科，具体负责培训工作的组织协调、督促检查、贯彻落实。
四、工作任务
按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外结合的原则，突出职业道德，专
业知识，专业技能等重点项目，创新培训体制和机制，采取集中、外请委托等培训形式，进
一步提高广大职工的服务意识和专业技能。
（一）素质培训方面
加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职业道德和艰苦创业精神教育，提
高职工的思想道德素质、诚实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成爱岗
敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。
（二）业务培训方面 加大专业培训的力度，结合等级医院评审活动，狠抓“三基三严”的培训及核心制度的
学习，诊疗规程标准化，护理操作规范，医院感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结合
的模式，强化终身学习的理念，不断掌握新业务、新技术。采取有计划地邀请专家讲课、参
加学术交流会议、参加短期培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。力求通过多种形式
的培训学习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作能力，鼓舞医护人员参加继续教育和
学历教育。
（三）梯队建设方面
要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上加大投入和制定相关政策，通过
新职工招聘、高素质人才引进、在职职工继续教育培养，以壮大人才队伍，提高人才素质，
解决医院发展中人才的瓶颈问题。
（四）医疗特色方面
以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术为依托，以培训为手段，开拓创
新，实施名牌战略，打造医院形象，推行特色医疗。主要抓好以下重点专科建设：骨外科、
心血管内科专业组、妇产科等。
（五）团队凝聚方面
通过举办各类培训，转变服务观念，增强职工的积极参与意识和主人翁意识，不断提高
职工的凝聚力、向心力及团队执行力，充分调动广大职工的积极性。
（六）文明行医方面
紧紧围绕“以病人为中心”，结合卫生部“三好一满意”活动开展，满足患者需求，简化
工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到
仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作；不收受患者“红包”或
吃回扣，不得私自乱收费，杜绝搭车开药、搭车检查等现象。
五、培训对象及安排
培训对象包括医、护、药、技等专业技术人员、行政后勤工作人员及实习生和进修人员。
根据培训内容，安排相应人员参加。具体安排详见附件。
六、工作要求
（一）加强组织领导，做好协调配合。培训工作是一项长期的任务，需要各部门、各科
室的密切配合。要把培训工作作为党务、政务、业务、后勤所有部门的共同任务，做到同心
协力、齐抓共管。
（二）落实责任制度，强化目标管理。把培训工作的目标分解到人，将目标完成情况纳
入干部的年终考核之中。建立部门负责制，工作任务分解到各职能科室，各负其责，各尽其
职。
（三）建立运行机制，发挥有效功能。培训工作的形式要灵活多样，一是要量化考评机
制，把干部职工参加培训的情况，纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。二是要完善
奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目的，以精神鼓励为主的原则，强化服
务意识和宗旨的教育，引导职工树立竞争意识。 附：医院培训计划表 篇二：2013、2014年等级医院培训计划 篇三：2015年医院业务培训计划(1) 2015年医院业务培训计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持“以病人为中
心”的办院方针，用科学发展观统领全局，结合“三好一满意”活动，以改革创新精神推动
医院各项工作，求真务实，强化管理，改进服务，有效增强医院综合实力，打造医院品牌形
象，提高医院社会效益和经济效益，为和谐医院、和谐社会建设作出新贡献。
二、培训目的
决定医院发展的是其核心竞争力。核心竞争力来自于优秀的医学人才和先进的医疗技术
以及创新的管理模式。医院将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务
质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、
协调作用、规范作用。提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。培养四种观念：价
值观念、人生观念、理想观念、人才观念。
三、工作任务
按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外结合的原则，突出职业道德，专
业知识，专业技能等重点项目，创新培训体制和机制，采取集中、外请委托等培训形式，进
一步提高广大职工的服务意识和专业技能。
（一）素质培训方面
加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职业道德和艰苦创业精神教育，提
高职工的思想道德素质、诚实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成爱岗
敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。
（二）业务培训方面
加大专业培训的力度，结合等级医院评审活动，狠抓“三基三严”的培训及核心制度的
学习，诊疗规程标准化，护理操作规范，医院感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结合
的模式，强化终身学习的理念，不断掌握新业务、新技术。采取有计划地邀请专家讲课、参
加学术交流会议、参加短期培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。力求通过多种形式
的培训学习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作能力，鼓舞医护人员参加继续教育和
学历教育。
（三）梯队建设方面 要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上加大投入和制定相关政策，通过
新职工招聘、高素质人才引进、在职职工继续教育培养，以壮大人才队伍，提高人才素质，
解决医院发展中人才的瓶颈问题。
（四）医疗特色方面
以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术为依托，以培训为手段，开拓创
新，实施名牌战略，打造医院形象，推行特色医疗。主要抓好以下重点专科建设：骨科、妇
科、中西医结合科、外科12等。
（五）团队凝聚方面
通过举办各类培训，转变服务观念，增强职工的积极参与意识和主人翁意识，不断提高
职工的凝聚力、向心力及团队执行力，充分调动广大职工的积极性。
（六）文明行医方面
紧紧围绕“以病人为中心”，结合卫生部“三好一满意”活动开展，满足患者需求，简化
工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到
仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作；不收受患者“红包”或
吃回扣，不得私自乱收费，杜绝搭车开药、搭车检查等现象。
五、培训对象及安排
培训对象包括医、护、药、技等专业技术人员、行政后勤工作人员及实习生和进修人员。
根据培训内容，安排相应人员参加。具体安排详见附件。
六、工作要求
（一）加强组织领导，做好协调配合。培训工作是一项长期的任务，需要各部门、各科
室的密切配合。要把培训工作作为党务、政务、业务、后勤所有部门的共同任务，做到同心
协力、齐抓共管。
（二）落实责任制度，强化目标管理。把培训工作的目标分解到人，将目标完成情况纳
入干部的年终考核之中。建立部门负责制，工作任务分解到各职能科室，各负其责，各尽其
职。
（三）建立运行机制，发挥有效功能。培训工作的形式要灵活多样，一是要量化考评机
制，把干部职工参加培训的情况，纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。二是要完善
奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目的，以精神鼓励为主的原则，强化服
务意识和宗旨的教育，引导职工树立竞争意识。 附：.2015年医院培训计划表 篇四：2014年医院培训计划表1 2014
年医院培训计划表十大培训（要求单独有培训计划）：三基培训（分专业）；医疗风险防范培训；安全知识
及应急技能培训；质量与安全培训；岗前培训大纲、教学计划；传染病防治知识与技能；住
院医师规范化培训；院感培训计划（分专业）；预防多重耐药菌感染措施的培训制度、培训计
划；法律法规培训计划。篇五：2014 三 年医院业务培训计划[1] 杏花村医院业务培训计划
一、培训目的
决定医院发展的是其核心竞争力。核心竞争力来自于优秀的医学人才和先进的医疗技术
以及创新的管理模式。医院将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院服务
质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。发挥好四个作用：凝聚作用、激励作用、
协调作用、规范作用。提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。培养四种观念：价
值观念、人生观念、理想观念、人才观念。
二、组织领导
按照医院发展规划的总体要求，切实加强医院培训工作，确保培训工作顺利开展，取得
实效，决定成立医院培训工作领导小组。 具体如下：
组 长：王强
副组长：田方华、苗存良、邵汝家、吴贞举、段修俭、杜 贺、
李树华、
成 员：李以金、 刘来华、秦贞霞、曹广兰、马运珍、付守君 何
茂贤、刘勇敢、张金刚、侯媛媛、 张丽丽、朱玉梅、潘媛、王守香、 领导小组具体负责培训工作、督促检查、贯彻落实。
三、工作任务
按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外结合的原则，突出职业道德，专
业知识，专业技能等重点项目，创新培训体制和机制，采取集中、外请委托等培训形式，进
一步提高广大职工的服务意识和专业技能。
（一）素质培训方面
加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职业道德和艰苦创业精神教育，提
高职工的思想道德素质、诚实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成爱岗
敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。
（二）业务培训方面
加大专业培训的力度，结合我院评审活动，狠抓“三基三严”的培训及核心制度的学习，
诊疗规程标准化，护理操作规范，医院感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结合的模式，
强化终身学习的理念，不断掌握新业务、新技术。采取有计划地邀请专家讲课、参加学术交
流会议、参加短期培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。力求通过多种形式的培训学
习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作能力，鼓舞医护人员参加继续教育和学历教育。
（三）梯队建设方面
要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上加大投入和制定相关政策，通过
新职工招聘、高素质人才引进、在职职工继续教育培养，以壮大人才队伍，提高人才素质，
解决医院发展中人才的瓶颈问题。
（四）医疗特色方面
以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术为依托，以培训为手段，开拓创
新，实施名牌战略，打造医院形象，推行特色医疗。主要抓好重点专科建设。
（五）团队凝聚方面
通过举办各类培训，转变服务观念，增强职工的积极参与意识和主人翁意识，不断提高
职工的凝聚力、向心力及团队执行力，充分调动广大职工的积极性。
（六）文明行医方面
紧紧围绕“以病人为中心”，结合卫生部“三好一满意”活动开展，满足患者需求，简化
工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到
仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作；不收受患者“红包”或
吃回扣，不得私自乱收费，杜绝搭车开药、搭车检查等现象。
四、培训对象及安排
培训对象包括医、护、药、技等专业技术人员、行政后勤工作人员。根据培训内容，安
排相应人员参加。具体安排详见附件（医院培训计划表）。
五、工作要求
（一）加强组织领导，做好协调配合。培训工作是一项长期的任务，需要各科室的密切
配合。要把培训工作作为所有科室及后勤的共同任务，做到同心协力、齐抓共管。
（二）落实责任制度，强化目标管理。把培训工作的目标分解到人，将目标完成情况纳
入年终考核之中。建立部门负责制，工作任务分解到各科室，各负其责，各尽其职。
（三）建立运行机制，发挥有效功能。培训工作的形式要灵活多样，一是要量化考评机
制，把干部职工参加培训的情况，纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。二是要完善
奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目的，以精神鼓励为主的原则，强化服
务意识和宗旨的教育，引导职工树立竞争意识。
六、考核：
1、办公室每年组织二次规章制度考核。
2、护理部每年对全院护士的基本操作技能及理论进行考核二次。
3、医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核二次。
4、科室每季度组织专科理论和技能操作各考核二次。
5、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
6、考核的名次和考核试卷交院办公，作为年终评优重要条件。
七、奖惩措施：
11、缺席业务学习着，每缺席一次罚款100元，并扣5分，
22、每次考核缺考及考核不及格者罚款100元，并扣5分，
33、考核优秀者（前三名）予以100元奖励，加5分，并作为年终评诜进个人重要条件
之一。