篇一：品德评语
18 周波
你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到上课认真听讲，积极动脑思考，相信你将是一个很棒的孩子。
23 孙旭
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你
27 钱宏翔
你做事认认真真，老师交给你的事总是很放心，同学们都夸你是个好宣传委员。我们的少先队板报图文并茂，这里有你这个宣传委员的功劳。要是你能在工作中再大胆些，在学习中再认真些，那就更出色了，能做到吗?
28 李晓
你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流利的普通话、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象。我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学赞扬声中变得骄傲起来。你说，我的担心有必要吗?
29 徐峰
你可以说是班里让老师操心的男孩。但你尊敬老师、关心集体、热情大方，所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，那就从现在做起，努力学习吧！坚持就是胜利，我对你充满必胜的信心。
你不是“坏孩子”，绝不是，在老师眼里没有一个坏学生，你只是需
要改的毛病多一些。你是个好孩子，因为你在努力战胜“自我”。跟自己比，你是进步最大的。你也知道，跟别人比，还有一定的差距。只要把决心化为行动，肯定能追上大家前进的步伐。敢吗，好孩子！
35 毛建明
你好学，自控力强，懂事，这真是一个男孩子不可多得的优势。那么你身上还差点什么呢?老师把自己的看法说给你听听：男孩子应该强悍勇敢，特别是在学习上要有不怕苦的精神，才会在困难和挫折面前立于不败之地。老师说得对吗?
36 周斌勰
你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。但你的一篇篇答案正确的作业，因你的字而大打折扣。老师也相信你也想好好去写字，争取成为一名更优秀的学生。
39 孔庆台
你是一个自尊心极强、坚强的孩子。为了集体荣誉，你打扫卫生，是那么的认真。如果你对学习也像你对班级工作一样认真，你会是一个出类拔萃的学生，愿你早日成为一名品学兼优的学生。
17 毛益萍
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，为人诚实，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！相信你会更优秀。
看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。
41池艳
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
24 林志伟
你是一个聪明懂事、有上进心的孩子。在劳动中，你不怕苦、不怕累；在学习上，你能做到认真刻苦，特别是英语，经过努力已名列前茅，但写作方面还有欠缺，希望你能多看课外书进一步提高自己的写作水平。努力吧！我对你充满必胜的信心。
42 沈良迪
你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，老师为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，积极举手发言，相信你将是一个很棒的孩子。
15 金佳璐
漂亮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，但更希望你今后能更坚强地面对困难与挫折，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。
25 韩桢桢
你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。你尊敬老师，关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明，再加上你的努力，你一定会是一名好学生。
33 吴依燕
你是一个诚实听话的好孩子。能自觉遵守学校的各项规章制度，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；希望你今后上课专心听讲，多动脑筋。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取好成绩！ 14 谢晶晶
文静、内向的你在班级里不太引人注目，但你对班级的事情非常关心，有正义感，乐于助人，还能出色完成老师交给的各项任务，更值一提的是我们班级的板图文并茂，这里有你的功劳。更希望你今后能有更多的收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。
9 舒雅
你总是勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；是老师心中的好学生，工作上的好帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
19 戴珍珍
你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。能自觉遵守学校的各项规章制度，上课能专心听讲，注意力集中，作业认真完成，书写端正。若是在学习方法上，能多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。
22 王迪雯
你是一个不多言，不多语，文静的女孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。能及时认真地完成作业，老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，感到很高兴。希望今后你能在课堂上多脑筋，多举手发言，在学习上下苦功，把成绩提高上去。
32 柴益
你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你能认真做好值日组长工作，劳动认真负责，而且关心班级。上课基本上能做到认真听讲，能听到你正确的发言，令我很欣慰。但希望你在与同学相处要多一些真诚和宽容，少一些倔强和固执，多听听父母及周围人的意见，相信你会受益非浅。
篇二：品德评语
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，
乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人
人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。
你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真
写好字。
你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运
篇三：学生品德评语
赵 琴 似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽
之中更蕴藏着你坚强的品格。刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，
但你并没有灰心，而是刻苦攻读。在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑
脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物
很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛
巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时
要多发言。争取更大的进步。你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心
灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你
有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很
大的提高老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜
欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，
现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、
老师都会更加喜欢你。每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都
能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师
为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你
戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的
勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责
的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。
如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的
男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们
都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗
水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你
踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你
能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不
起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。 瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终
于战胜了过去的你。
刘峰，老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！ 每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重
表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是
多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立
于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不
辜负老师的希望吗？ 你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热
烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上??同学们都非常非常地羡慕你。但
是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能
让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？ 你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，
成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管
理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！
我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！ 你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，
咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需
要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你
的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地
方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就孤苦无依，
老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗？“老
师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为老师争气。”听到了你的话语，不知你看
到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢？难道就因为家庭的原因而自卑吗？
难道就因为考试没考好就放弃吗？好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！充满自信，并勤
奋努力，一切困难都会迎刃而解。 平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有
爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，
教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。 你思维敏捷，说话较快，活动能力
较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一
点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在
同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学
习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天
天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做
小动作，这是不应该的，望你以后改正。 你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干
得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉
学习.争取更大的进步.
每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得
那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌,讲卫生,爱学习的好
孩子.
当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很
仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得
干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言.
争取更大的进步.
你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语
言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更
大.
在老师的心目中,你是一个文静,懂事,爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学
的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当
老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课
后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗 老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一
比,找出自己与别人的差距,你才会有进步.才会更优秀,让别人更加喜欢你.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值
日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认
真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点. 你的作业是那么认真,专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举
起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起
劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力.争取能写出一手漂亮的字.你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手
巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决
心改掉这个坏习惯.如果你能改掉的话,老师会很喜欢你.你的学习成绩也会有很大的提高. 在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,
喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀. 你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,
字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你 上课积极发言,争取更大的进步.你是一个聪明,文静,大方,爱清洁,爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体
操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀. 你学习认真,作
业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日
工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争
上游.
老师发现你是一位关心集体,热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上
进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候
能专心听讲,老师更加喜欢你.每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真,细心是分不开的,每堂课上都能听
到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,
你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明,好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同
学做好的榜样.
你是一个文静,懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师
为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言.老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参
加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是
吗 这是什么原因 请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢
听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你
作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉.假如你能做到按时完成作业,同学,老师都会
更加喜欢你.
你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老
师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学
题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才
智用到学习上去,你定会更优秀.有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得
你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和
超过别人.
你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,
你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,
那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智. 其实你是一个聪明,能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的
话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学,老师听了很满意,平时做事认真,细心,办
事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习.在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩
耍,有时也喜欢捉弄同学.学习尚认真,字(转载于:学生品德评语)虽然写得有进步,但是还比
不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言. 平常你有心里话,总是跟老师说说,谈谈,老师觉得你性格直爽.平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就
不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点. 你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负
责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好. 你平时观察仔
细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师,同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与
你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应
该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来. 平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,
处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望
你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力. 你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对
同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每
天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时
不细心,希你改正.
你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干
得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉
学习.争取更大的进步.
每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得
那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌,讲卫生,爱学习的好
孩子.
当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很
仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得
干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言.
争取更大的进步.
你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语
言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更
大.
在老师的心目中,你是一个文静,懂事,爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学
的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当
老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课
后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗 老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一
比,找出自己与别人的差距,你才会有进步.才会更优秀,让别人更加喜欢你.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值
日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认
真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点. 你的作业是那么认真,专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举
起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起
劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力.争取能写出一手漂亮的字.篇二：初一学生品德
评语
初一学生品德评语03周文强：你能严格遵守学校纪律，有集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的
明确，态度端正，记忆力好，成绩虽优秀但不稳定，一手字写得也不好。希望学习上要更踏
实，工作上要更大胆，想更多的办法，带动班级中其他同学，共同进步。 12吴娟：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，
认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握
得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多
问、多说，那你的进步会很大的！36巩黎明：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
纪律虽有所改善，但班上的坏事为什么总有你的份？你对自己要求不够严格，自习课上的纪
律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学
习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。 18李箐：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能
虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，但有时上课不够留心，还有些小动作，
你能想办法控制自己吗？学习成绩不稳定，希望能从根本上认识到自己的不足，使自己稳步
发展。 05刘肖倩：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样
样要强。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，
举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。学习上从未挨过老师的批评，
这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！ 33宋泽昕：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，
要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需
努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学
习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。30朱夏平：你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体。学习不够刻苦，有畏难情绪。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体
育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相
信一定会成功。10张佳烨：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教
导，自觉遵守学校的各项规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进
一步培养和提高。学习成绩不容乐观。虽然你目前的成 绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会取得
成功。 29邢芸：我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的批评，
你的作业又干净又工整，可学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，
你经常要做与学习无关的事，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不
懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！ 39王超：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事。能认识到自己学习上的不足，思
维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问