篇一：中学生经典情书
中学生经典情书
我爱你！
认识你才知道有一种心情叫做依恋，有一种感觉叫做爱。原来等待也可以如此的美丽，因为爱你。
都说网络是虚拟世界，我却感觉这是极乐天堂。因为在这里天天都能遇到你。虽然我们天各一方，但心的距离却无间无隙，祝你快乐。
在你的一生中，可能有一些时候你如此想念一个人，你只想让他（她）进入你的梦中，在梦里真实地拥抱着他（她）！
你是我心目中的最佳女主角。
我已经不下百次梦见你，几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在，我们天各一方，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力，并且不要把我们重逢的良辰推得太远。
爱情是生命的盐，任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费，惧怕爱情就是惧怕生活，而惧怕生活的人就等于半具僵尸，没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜！
昨夜我洒下了泪珠，就像那串串珍珠，那是对你，真爱的倾吐，对你的真情流露，昨夜我洒下了泪珠，就像那串串珍珠，愿你永久，深藏在心底，当做那感情信物，多少的花月夜，多少的风雨暮，踩遍了孤单路，尝尽了寂寞苦，为了谁你可清楚……
人来人往中找不到你熟悉的背影，灯火辉煌里映不出你往日的笑容，飘飘纷飞的冬雨啊，是我纷乱的心情。
知道吗，能够拥有你，是我今生最大的幸福，希望，你可以好好的珍惜！
把这一切告诉我吧！我不敢想象，我怕：你不再爱我了你有人安慰了。我的灵魂在悲伤，我的心在迷茫。
雨在下，风在刮，有人为你牵挂；有人哭，有人笑，有人为你睡不着觉。 初恋时，总是有一些略微过火的亲热镜头，就像吃了一顿正宗的四川菜一样，让你的身上热乎乎，使你的温度感觉失灵。
我真的是承受不了，虽然我脸上挂着无谓的笑容，但是我内心十分难过，真的，多日的黑夜我问我自己是我做错了什么？
我能说出它的姿势、它的喜好、它的气味吗？我知道它到来的时间吗？ 我是一个无财无貌无家世，却有情有义有责任感的男孩子！我愿意用我的青春做为赌注，来换取你的爱！
我们确实不知道我们拥有的是什么，直到我们失去它；我们也确实不知道我们想念什么，直到我们得到它。
在你的一生中，可能有一些时候你如此想念一个人，你只想让他（她）进入你的梦中，在梦里真实地拥抱着他（她）！但愿你会梦见这个特别的人。『该文
章由(fanwen.zlccw.com)整理，版权归原作者、原出处所有。』 多少次和今天一样的夜晚，我透过黑色的天空追忆着你，那分明不在的事实显得如此美丽。似乎万物没有了生命，异常冰冷，此刻能感到温度和生命的，只有我唯一的心。
篇二：初中老师给学生写情书
初中老师给学生写情书 教育部门已介入调查
“你可知道我想你想得有多痛苦，等你等得有多辛苦吗？我很想知道，你现在的身体、现在的心是否已经属于了他人？”
昨天中午，网友“吹风机吹不干头发”在微博上发布了一条消息。
内容为“汤老师写给女学生的一封信。这位老师你的下限在哪里！”微博下，还附了一张部分信件的照片，一封写给“宝贝”的露骨情书。
微博中提到的汤老师，是金华市婺城区一初中语文老师。记者 张一诺
老师给学生写这种情书
哪个家长看了都要愤怒
“开学已经1个多月了，我始终遵守着自己的诺言，还给你每天50元的生活费??可你却让我打不进你的手机，让我四个星期碰不到你的身体。
“??我也记得我们在一起的第一次，也记得需要承担的责任。宝贝，我也记得以前每天早晨给你买早餐，晚自习后给你烧水泡面。
“十一长假已经过了??为了见你，为了四个星期后再次碰到你的身体??我把该辅导的学生放了。”
初中老师给女学生写这样的情书？微博上一片哗然。
昨天下午，发帖人把微博的内容全部删除了。但是晚上8点多，他又发了相似内容的新微博，这次附图是信件的所有内容。
这位爆料人不愿透露姓名，据了解是信中当事人同学的家长，这封信是他孩子在看的时候被他发现的，一问才知道，信是一名班主任老师写给他孩子以前一个女同学的。
后来这封信被其他男同学看到，就在同学之间传开了。
“老师给学生写这样的信，还怎么让我们把孩子放心交给学校？”
该家长还说，信应该是去年10月老师写给尚未毕业的女学生的。现在，这个女孩子，应该念高一了。
该初中一名2009级毕业生说，信是初三（2）班班主任汤老师写给当时初三另一个班一名女生的。“汤老师对那个女生挺好的，那个女同学每天早上都去老师办公室，有时候中午两个人会一起回寝室。”
像干爹一样照顾她
昨天下午，在接受金华某电视台采访时，匆匆赶到学校的汤老师，承认信是自己写的。并且解释道，和这个女孩子关系比较好，信中一些比较露骨的字眼，什么“爱你、娶你、碰身体”全是闹着玩的。
他强调，自己平常就像女生的“干爹”一样照顾她。
但是昨天下午5点多，记者电话联系上汤老师老师时，他却对记者说，他是被冤枉的，现在压力很大，连家都不敢回。
“作为老师，我的确和班里的几个女孩子关系比较好，平常也有通信。事情出来之后，我和所有有过通信的学生，都打了电话，其中有一个女生，说我写给她的信，她一封都没有收到，估计是有人扣留了这些信件，并且最终杜撰了这样一封书信。”
当记者问，信里写的是什么内容，汤老师回答：“时间久了，记不清楚了。”但是之后，他告诉记者：“里面都是一些普通关心的话，比如问她放假回不回来，最近在学校生活得怎么样之类的。”
他说自己在学校里，就常常教育女孩子，不能早恋，要珍惜自己的身体，所以自己不可能会做出（信中所说）那样的事情。
“有时候几个人在一起，比如过生日啊什么的，有时候会搭一下学生的肩膀，或者拥抱一下学生，刮一下学生的脸蛋，都是像父亲一样和他们相处的，没想到这些行为，现在都被人误解了。”
他还说，现在的孩子，光给他们上《中学生守则》是肯定没用的。“还得和他们谈感情，比如关心一下他们的身体啊、学习啊之类的，没想到这样也被人误会了。”
汤老师说，现在家里人都还不知道这件事情，自己一天都在配合教育局的调查，很累，压力很大。“这个年，我恐怕都过不好了。”
教育部门：已经介入调查
昨天下午，记者联系上了该初中的徐校长，徐校长说，汤老师是3年前从婺城区长山初中调来的，今年45岁，儿子都已经上高中了。
他的教学水平很不错，去年带的第一届学生，两个班的升学指标，全部超额完成了。
目前，徐校长正在联系汤老师做相关的调查。
婺城区教育局相关负责人告诉记者，这件事情，他们已经介入调查，如果查明确有此事，会按照相关的规定予以处分。
篇三：初中教师给女生的露骨情书
2月3日中午11点28分，微博网友“吹风机吹不干头发”发出一条微博，内容为：金华婺城区某初中四十多岁的语文老师汤南某给女学生写的一封信，“这位老师，你的下限在哪里？”
这条微博附上了两张照片，可以很清楚地看到信件的内容。
在信中，写信者以“宝贝”称呼收信人，并有很多露骨的内容。以下是信件的部分内容：
“你可知道我想你想得有多痛苦，等你等得有多辛苦吗？我很想知道，你现在的身体、现在的心是否已经属于了他人？”
“开学已经1个多月了，我始终遵守着自己的诺言，还给你每天50元的生活费……可你却让我打不进你的手机，让我四个星期碰不到你的身体。”
“……等你长大点，不要我了，再离开我也不迟啊……我等你回来，别辜负我。”
不过，当天下午，这条微博不知所故被删除。
昨天晚上，博主“吹风机吹不干头发”又把该条微博重新发到网上，内容改成了“雅畈初中一年近半百的男老师汤某诱骗女学生与他发生关系，女生升入高中后，死缠烂打，写了多封言辞露骨的信件给女学生。”记者试图联系发贴网友，未果。
当事老师接受电视台采访
承认信是他写给女学生的
昨天，记者采访涉事老师所在中学的校长，得到确认，该校确有一名姓汤的语文老师，“他是3年前从婺城区另一所初中调来的，刚刚带了一届毕业生，本学期开始任初一一个班的班主任。”
昨天上午，金华电视台经济生活频道《小马开讲》节目接到线索，对汤某进行采访时，他承认，网上曝出的那封信的确是自己写的。该采访已于昨天晚上7点播出。
以下是采访实录：
电视台记者：这（信）是你写的？
汤某： 嗯。
电视台记者：为什么会写这样一份东西给她？
汤某：她10月1日本来说要到（我）这边来玩一下，（后来）没回来，可能跟别的同学去玩了，因为我以前是当干爹一样照顾她的。她的个人私生活总要关心一下。
记者：“如果愿意，我会娶你”（信中原文），这种话为什么会写？汤某：这个是闹着玩的，我说读书要认真念，不要老想着家人，要嫁就嫁给干爹好了，平常就这么说的，跟他们（学生）开玩笑的。记者：四个星期没碰到她身体？
汤某：有时候（她）过来，摸摸她的手，拥抱一下，也还好吧。信中女生已从那所初中毕业
信件被高中同学偶然看到，遂曝光
当本报记者拨通汤某的电话，一开始，他说，“没有这回事，不是我写的。”后来又冒出一句，“乱写的。”随后，汤某声称自己“什么都不知道”，挂断了电话。
没过几分钟，他又给记者发来两条短信，内容分别为：
“未经当事人同意，私拆他人信件，并传播，可以吗？麻烦你问下他（指曝光信件内容的人）的内容哪里来的。”
“我正在配合教育局调查，我是清白的。我们局里会给你答复，大过年的要不要人活。”
记者了解到，信中的那名女学生已于2012年7月从那所初中毕业，现在在另一所学校念高一。
知情人士说，那封信偶然被女生的高中同学看到，被当成“恶作剧”在同学间传阅。后来，一名学生家长看到这封信，觉得性质恶劣，遂将其在网上曝光。
婺城区教育部门：
已介入调查，若属实严肃处理
涉事老师所在学校徐姓校长说，此事真相具体如何，他们也要调查后才能给出答复，“我们已经向教育局汇报，现在只能等待调查结果。”
徐校长说，汤某今年45岁，结婚已多年，教学成绩还不错，平时校方也没有注意到汤在教育学生的时候，有什么异常情况。
婺城区教体局相关负责人邵建平表示，教育部门目前正在调查此事，有进展将第一时间向外界通报，“这件事如若属实，我们将按照相关规定，对当事人进行严肃处理。”
各方看
律师:
建议女生家长向警方报案
浙江赤松律师事务所律师贾立新：光从信件表面来看，很容易让人联想到老师与这名学生发生过某些不正当行为，不过还是需要证据支持。初三学生虽然已满14周岁，但心智还未完全成熟，如果在不情愿的情况下，被威逼利诱与其他男子发生不正当行为，证据充足的情况下，也可以被定为强奸。
我建议，那名女生的家长向公安机关报案比较妥当。
社会学家：
老师这样做，起码有违职业伦理
华东师范大学社会学研究所所长文军：初中老师给初中女生写情书，只能说这名老师的行为是不妥的，有违职业伦理道德。但是，如果两人真的发生了关系，则是法律层面的问题了。
从社会学的角度看，教师的角色定位就是一个引导者和教育者，他需要引导学生建立健康的世界观和人生观。老师和学生间的关系是不对等的，在情感方面，老师很容易占据主动。对于未成年的学生来说，她还不具备明辩是非的能力，过早面对这样的情感，不利于其成长。
但是，大家也要更理性地看待这件事，这只是个例而不是普遍现象，不能无限推论。