篇一：文明礼仪的笑话
有几个人商量着一块前去吊丧，却都不清楚吊丧的礼仪。其中有一人自称略微知道一点，他
就对同伴们说：到时候你们随着我的举止，我怎么做你们就跟着怎么做就行了。 到了治丧场
所，那个人就排在前面，伏在席子上准备施礼，他的同伴们也都学着他的样子，一个接一个
地头靠着前一个的背趴下了。为首的那人一见同伴的样子，心中有气，又不便发作，就往后一伸脚踢了后面的人一下，
小声骂道：痴物！后面的人以为礼仪就如此，就依次往后踢一脚，口中说：痴物！排在最后
的那个人的后面已临近了孝子，他就踢了孝子一脚，说：痴物！有一天，老师之前被她的老公骂了，很不爽，上课了，她走进教室，同学们站起来向她
问好，大家说：“老师早上好！”老师心里火了，说道：”我下午不好吗？“同学们说：”老师
下午好！“老师说：”那综合起来是什么？“”老师上午、下午加晚上都好！“同学们说。一个美国人、一个日本人、一个中国人在丛林探险。结果全被吃人部落抓去了。可部落
酋长说：我今天心情好，不吃你们，但你们都得挨一百板子，但在挨板子前你们可以有一个
愿望实现。”
先挨板子的是美国人。他说：挨板子前，先给我屁股垫上1个坐垫。”垫罢，板子雨点般
落下；先前70板还凑合，70板之后坐垫被打烂，然后就是板板见血??打完，美国老摸着
屁股走了。
日本人见状后，要求10个床垫。1、2、3?100打完，日本人 起身，拍拍屁股，没事；然后张着臭嘴对自己的模仿能力和再创造能力吹嘘一番，并想
坐一边看中国人的好戏。
中国人慢慢趴下，悠哉悠哉地说：来，把日本人给我垫上。”?一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂
道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊.老头说：“因为它听了脏话.在一节安静的自习课上，某学生对老师说：“老师，我要放屁。” 老师说：“请用文明语
言说。”
这学生思考了一会儿，说：“对不起，老师，我的屁股想打嗝。文明礼仪小故事一、学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每
天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教
师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒
服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，
使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，
百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没
来吃饭??从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。 文明礼仪小故事二、几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老
师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同
学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同
学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的
人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌
的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真
诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。文明礼仪小故事三、可以说只是一个动作，那天一位老师看见了一张棒冰包装纸，弯下
腰拣起来扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作，但是他的以身作则、师为表率的行为教导
我们，他是老师。如果有同学看见了这位老师的做法，又怎会不佩服这位老师呢？说不定下
次他也会这么做，他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。通过这几件小事，我更加认识到
了“礼仪”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的
标准。我们应该让社会变成一个到处都是文明的，一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真
理：从我做起，只有你我他都“从我做起”才会到处充满礼仪的“味道”，才会使你我他成为
一个真正的人。一个上校检查新兵的仪表，忽然发现一个新兵上衣的一个扣没 系，便严厉地说：“扣子没系你应该怎样？“这时，新兵颤颤巍巍地把上校的扣子系上了。一天，从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，
哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗？ 行，你说吧”，他说。 “好吃”，我说。 “好
吃个屁！，他紧接着我”
的话音脱口而出? 晚饭后，母亲和女儿一块儿在厨房洗碗。 父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来
打破盘的声音，然后就是一片沉寂。 儿子：一定是妈妈打破的！ 父亲：你怎么知道？ 儿子：
她没有骂人！
一天，从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，
哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗？ 行，你说吧”，他说。 “好吃”，我说。
“好吃个屁！，他紧接着我的话音脱口而出? ” 某男入厕便秘，忽见一人飞奔而入，顷刻风雨交加。“哥们儿，真羡慕你呀，那么快。”“羡慕啥，没脱裤子呢。” 有一天晚上，丈夫吃请回来，高兴地对妻子说：“今天我们公司的经理请一部分职员吃饭，
大家都开怀畅饮，席间，经理拿出三瓶威士忌，对大家说：‘在座的诸位，你们谁一生中从没
有背叛过自己的妻子，这三瓶酒就归他所有，结果没有一个举手，你说奇怪吗？” 妻子听后好奇地问：“那你怎么不举手？” 丈夫慌张地说：“你是知道的，我向来喜欢喝
啤酒，而不喜欢喝威士忌。” 父子俩人看到一辆十分豪华的进口车。儿子：坐这种车的人，肚子里一定没有学问！父亲：说这种话的人，口袋里一定没有钱！ 晚饭后，母亲和女儿一块儿在厨房洗碗。 父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘的声音，然后就是一片沉寂。 儿子：一定是妈妈打破的！父亲：你怎么知道？
儿子：她没有骂人！ 同样是小学但年级的学生，他们将来的志愿是当小丑。 中国老师：胸无大志！孺子不可教也！外国老师：愿你把欢笑带给全世界！篇二：文明礼仪小品剧本 文明礼仪小品剧本：奶奶的生日人物：奶奶（简称奶）小云——姐姐（简称姐）小军——弟弟（简称弟）（幕启，一桌两椅，奶上）奶： 老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天 笑哈哈。俺
一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不
一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不
早了，我别关顾着说话了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点 菜去。（下）
姐：（姐上 向内）弟弟——！弟：哎——！（上）
姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？ 弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊！ 姐：咱俩都得保守秘密，等奶奶回来给她一个最大的意外惊喜！ 弟：对！
姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！ 弟：好！
姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生！我是姐姐。 弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。姐：咱俩是－－
合：姐弟俩！
姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。“三八”妇女节
期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张
“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！ 姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，天天都可以！弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！ 姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩；感激同学间
的爱心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！ 弟：姐，我们还开展护蛋
活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋
都粘糊糊的，大家都笑他！姐：奶奶天天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶紧做作业等着吧！（姐弟俩拿书
包做作业）
（奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上）奶：这两天的菜怎么这么贵耶？芹菜都块三块钱一斤了，这辣椒一点不辣还要三块来！
（叫门）小云、小军——！ （姐弟俩欢呼雀跃开门）姐弟：奶奶！
奶： 哎！
（弟弟接菜篮，姐扶奶）
姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子） 弟：奶奶，我给你捶捶背。奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！姐弟：奶奶，我们要争当小“孝星”！ 奶：“笑星”？就是电视里赵本山那样的“笑星”？ 姐：不是奶奶，
是“孝敬”的“孝”！
奶：哦！这市教育局、街道教委和学校，这又办了件大好事，教育学生都有孝心了！您
这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重长辈，得孝顺，长大了别学《墙头记》里大怪、二怪
似的两个人都不孝顺他爹，把他爹托到墙头上没人管没人问了！姐：奶奶，我们一定要孝顺爸爸、妈妈、奶奶！奶奶年纪也大了，还操劳着家务。爸爸、
妈妈他们也不轻易呀，天天都那么辛劳，为我们操劳！ 弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱了！ 奶：这就
对了，在家要听大人的话，在学校一定要听老师的话，要做个好学生！姐弟：奶奶！我们记住了！
姐：奶奶，您知道今天是什么日子吗？妈：今天是星期二耶！弟：您不知道了吧？
姐：奶奶，您坐好，把眼闭上！（用手捂）（弟弟从内抱出蛋糕）弟：奶奶！您看这是什么？奶：哟？这买蛋糕干什么的？姐：奶奶！今天是您的生日，我们祝您—— 姐、弟：生日快乐！
奶：噢！今天是我的生日？你们怎么知道的？姐：我妈告诉我们的。奶：这蛋糕哪来的？
弟：我和姐姐早就计划了，我们用积攒的早点钱和零花钱给您买的！ 姐：这就是我们为奶奶献上的生日礼物！ 奶：我的娘哎，老妈妈我这一辈子还没人给我过过生日来，俺儿媳妇还记着来，这都这
么孝顺耶？哟！这天不早了，你爸爸你妈妈也快下班了，该做饭了！ 姐：我刷锅洗碗！
弟：我摘菜！
奶：这还是老师教育的好啊！走，咱们娘仨—— 合：下厨房！（三
人下）篇三：文明礼仪歌谣) 文明礼仪歌谣一
同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您 早
晨见面说声早， 平时互相问问好 分别再见别忘了 若求人，请字先 最后别忘说谢谢 影响别人，对不起，回答请说没关系 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一
文明礼仪歌谣二
学习争先虽重要，文明礼貌也要好 学校规定都遵守，见到老师有礼貌 同学之间要友爱，友谊小手牵的牢 爱护公物放心上，树立新风我做到。 歌谣三：文明乘车歌
同学们，要记牢，上下车时队排好 上了车，不乱跑，准备零钱去买票 车厢里，不大叫，安安静静秩序好 有座位，不去抢，老人孩子照顾到 下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤 讲文明，讲礼貌，开开心心上学校 歌谣四：都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧 哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招 公公请您先过吧，一步一步要走好 河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。 歌谣五：校园美
教学楼，真热闹。同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问
声早。爱环境，出新招 有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡 护环境，人有责。校园美，齐欢
笑
文明礼仪歌谣六
一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。 同学们，要珍惜，用心用好每分钱 早上早，中午
好，下午放学说再见
见面主动打招呼，千万不要不理又不睬 做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难 说到
做到难上难，同学之间要守信 说了就要努力做。我是实验小学生 遵守道德好习惯。微笑待
人有礼貌 诚实守信会感恩，努力学习求上进 从小做个好学生，长大为国立功劳 歌谣七：文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲
情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明
小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，
省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红
灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。 文明礼仪歌谣八
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，遇到老师先问好。 同学相见说
声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则
向右靠。 看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不
追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校--风--好！ 文明礼仪歌谣九
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，
礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你
拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼
貌要坚持。 文明礼仪歌谣十一懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要
热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 省资源，节水电，爱护公物
永不变。 学习中，讲情趣，不良场所我不去。 生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。 树校风，
强校纪，儒雅文明记心里。 望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。 孝父母，敬师长，尊老爱
幼永不忘。 同学间，互帮助，以诚相待益无数。 有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 爱清
洁，讲卫生，争做文明小学生。篇四：文明礼仪的重要性尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是： 文明礼仪的真谛。 讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。在我国向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰
厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，
是我们义不容辞的责任。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为
人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失
去了做人的真谛。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有
困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不
小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳??文明是一种品质，
文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,
中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思；仪,是人
篇二：特色活动计划
中一班特色活动计划
2016年秋
一、指导思想：
以《纲要》精神为指针，结合本园课题《农村留守儿童感恩教育研究》，结合我班留守儿童成长状况，扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发幼儿爱自己、爱身边的人的情感。
二、活动目的：
有针对性地提出行之有效的措施和方法，创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，让幼儿学会感恩、珍惜和感恩。激发幼儿爱自己，感谢父母，感谢教师，感谢同伴，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
三、具体措施：
1. 树立正确的观念，对孩子进行潜移默化的影响。除了组织正常的感恩教育活动以外，在平常的其他活动方面也应该树立榜样。如老师之间、师幼之间在文明礼貌用语上的使用。让“你好”“谢谢”“不用谢”“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语时常挂着嘴边。小朋友受到尊重，也会不自觉的去尊重别的小朋友、父母和老师。
2. 注重生活细节，并给予及时的鼓励。鼓励是孩子实现某种活动的催化剂。当孩子的感恩活动还处在萌芽状态的时候，鼓励是非常重要的。
3. 开展丰富多彩的游戏活动。游戏是幼儿的主导活动，因此重视游戏对幼儿感恩教育活动中的重要作用。
4. 利用节日契机，诱发感恩行为。注重利用各种节假日，例如中国的传统节日重阳节、教师节、国庆节等这些节日都是对孩子进行感恩教育的契机。
5．加强家园合作，使幼儿感恩教育双管齐下。充分利用家庭教育和幼儿园教育，通过各种形式，各种渠道加强家园联系，使幼儿感恩教育双管齐下，收到双重教育效果。
四、具体活动安排：
九月份：《感谢教师教育我》
1.“说一句感谢老师的话”活动，表达对教师的热爱之情。
2. 开展《我爱我师》爱心活动。
3. 结合感恩教育开展庆教师节活动。
十月份：《感谢祖国培养我》
1. 家长和孩子共同收集“祖国之最”资料，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。
2. 寻找“我们身边发生的变化”，感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。
3. 以“感谢祖国妈妈”为题，开展亲子绘画活动。
十一月： 《感恩之心 你我同行》
1. 《感恩见行动》：我帮你来，你帮我
2. 开展评选“我最喜欢的一个人”活动。
3. 童话剧《三只小猪》，体会爱和温暖。
4. 去敬老院为爷爷奶奶表演节目。
十二月：《感谢父母养育我》
1. 布置爱心家庭作业。
我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2. 开展一句话活动《我的爸爸妈妈》
3. 《感恩在家庭》：爸爸妈妈工作辛苦了
一月：《学会感恩 与爱同行》庆元旦联欢会
1. “说一段感谢的话”给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。
2. 制作卡片：学会感恩 与爱同行
3. 亲子游戏：我爱爸爸妈妈
4. 感谢关心我的人：给老师、爸爸妈妈送礼物活动
小一班特色活动计划
2016年春
一、指导思想：
《幼儿园指导纲要》中指出：要教育幼儿“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”。本学期继续以幼儿园课题《农村留守儿童感恩教育研究》为准绳，坚持“用爱唤醒爱 ，用温情暖心” 让感恩教育走进幼儿心灵。在幼儿期对其进行感恩教育，对孩子的成长起着至关重要的作用。
二、活动目的： 以活动为载体，倡导幼儿从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。让幼儿学会善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。增强幼儿的责任意识和关爱他人意识。
三、具体措施：
1. 建立档案，家校及时沟通。召开留守儿童家长会，与家长充分交流，要求家长采取多种方式与幼儿交流、沟通。如：和幼儿打电话、鼓励幼儿等。多关心幼儿的身心健康，让幼儿体会到父爱母爱，形成合力效应。
2. 注重利用各种节假日，抓住感恩教育契机。本着“知情为先，行知合一”的幼儿社会教育原则，以真实的体验、深层的感悟、多元的分享，让孩子初步形成“孝敬父母”的心理认同，实现“知情为先”的目的，真正懂得感恩父母，从心底里关爱父母，并在平时一言一行中表现出来，形成一种良好的礼仪习惯。
3. 用爱关注、用心呵护、真心关爱。特别留意这些孩子，关注他们的生活细节，根据他们的情感表达了解幼儿的心理状况。并且用适当的话题轻轻的与之交谈，消除幼儿的紧张情绪，抚慰他们失落的心灵。同时让幼儿感受到老师的温暖，觉得老师像妈妈。
4. 通过各种活动，树立其自信心。教师的关爱和信任可以使幼儿身心健康地成长，可以树立幼儿的自信心。
四、具体活动安排：
三月份：
1. 召开留守儿童家长会，与家长充分交流，要求家长采取多种方式与幼儿交流、沟通。
2.开展我爱妈妈的活动。每天放学回家的时候对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我在幼儿园很乖，我很想念您们”；当吃饭的时候要对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
3.做孝敬的事。为长辈倒水、洗脚、捶背。
4.做礼物送给妈妈
四月份：
1. 亲子游戏：我爱爸爸妈妈
2. 活动：爱自己，爱家人
3. 学唱《让爱住我家》
五月份：
1. 活动：感恩你我，真情成长
2. 绘画：亲亲热热一家人
3. 《感恩在家庭》：爸爸妈妈工作辛苦了
六月份：
1. 布置爱心家庭作业。帮爸爸妈妈做一件事
2. 一句话活动《我的爸爸妈妈》
3.“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。
4. 感谢关心我的人：给老师、爸爸妈妈送礼物活动
小一班特色活动总结
2016年春
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班老师的团结协作下,取得了较好的成绩。在这里我对本学期的特色活动工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一学期中取得更大的进步。
开学初，我们两位老师一起确定了我班感恩教育的目标和主题活动方案。并召开留守儿童家长会，与家长充分交流，建立留守儿童档案，要求家长采取多种方式与幼儿交流、沟通。如：和幼儿打电话、鼓励幼儿等。多关心幼儿的身心健康，让幼儿体会到父爱母爱，形成合力效应。
本学期中,我们开展了各种感恩教育活动，提醒幼儿学说感恩的话；帮助幼儿画一副感恩的画；与幼儿共同唱一首感恩的歌；启发幼儿做感恩的事；指导幼儿制作一份感恩的礼物；与幼儿共同布置感恩教育主题墙；和爸爸妈妈一起收集感恩资料，如图片、碟片、故事等。 结合节日活动，如：三八妇女节、母亲节、父亲节、六一儿童节等节日，我们相应开展了一些活动。让幼儿做一件让家人开心的事，如:给爸爸妈妈递一双鞋、给爷爷奶奶捶捶背或唱唱歌，为爸爸妈妈制作感恩的卡片等等。孩子们在活动中都非常认真，家长们结果孩子送给自己的卡片非常感动。孩子们纯真的语言，制作的礼物，给家长们带来的不仅是简单的语言，更是感动。通过这些活动，不仅给孩子们增添了知识，也丰富了幼儿的情感。让他们懂得了如何的去感恩。 除了专门的感恩活动，我们还注意利用孩子的一日活动中的偶发事件，让幼儿讨论“谁对？谁错？”“应该怎样做？”“为什么这样做？”晨间谈话中，我们还有意识的安排一些“我为谁做什么？”“谁为我做什么？”让全班的小朋友都来分享为别人服务劳动的快乐
篇三：小学文明礼仪小品剧本：奶奶的生日
小学文明礼仪小品剧本：奶奶的生日 人物：奶奶（简称奶） 小云——姐姐（简称姐） 小军——弟弟（简称弟） （幕启，一桌两椅，奶上） 奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不早了，我别光连连了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点菜去。（下） 姐：（姐上向内）弟弟——！弟：哎——！（上）姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊。姐：咱俩都得保守秘密，等奶奶回来给她一个最大的意外惊喜。弟：对！姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！弟：好！姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生。我是姐姐。弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。姐：咱俩是??合：姐弟俩！姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。“三八”妇女节期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！ 弟：我做的“孝心卡”还获奖哪。哎，姐，那是“三八”妇女节，什么时候是“妇男节”咱也给爸爸做一个。 姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，天天都可以。 弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！ 姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩：感激同学问的爱心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！ 弟：姐，我们还开展护蛋活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋都粘糊糊的，大家都笑他。 姐：奶奶天天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶紧做作业等着吧。（姐弟俩拿书包做作业） （奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上） 奶：这两天的个菜怎么这么贵耶？芹菜都块把钱斤了，这辣椒子一点不辣还要三块来！（叫门）小云、小军—— （姐弟俩欢呼雀跃开门） 姐弟：奶奶！ 奶：哎！ （弟弟接菜篮，姐扶奶） 姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子） 弟：奶奶，(剧本 )我给你捶捶背。 奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！ 姐弟：奶奶，我们要争当小“孝星” 奶：
“笑星”？就是电视里赵本山那样的“笑星”？ 姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！ 奶：哦！这市教育局、街道教委和学校，这又办了件大好事，教育学生都有孝心了！您这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重长辈，得孝顺，长大了别学《墙头记》里大怪、二怪似的两个人都不孝顺他爹，把他爹托到墙头上没人管没人问了！ 姐：奶奶，我们一定要孝顺爸爸、妈妈、奶奶！奶奶年纪也大了，还操劳着家务。爸爸、妈妈他们也不轻易呀，天天都那么辛劳，为我们操劳！ 弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱
了！ 奶：这就对了，在家要听大人的话，在学校一定要听老师的话，要做个好学生！ 姐弟：奶奶！我们记住了！ 姐：奶奶，您知道今天是什么日子吗？ 妈：今天是星期二耶！ 弟：您不知道了吧？ 姐：奶奶，您坐好，把眼闭上。（用手捂） （弟弟从内抱出蛋糕） 弟：奶奶！您看这是什么？ 奶：哟？这买蛋糕干什么的？ 姐：奶奶！今天是您的生日，我们祝您—— 姐、弟：生日快乐！ 奶：噢！今天是我的生日？你们怎么知道的？ 姐：我妈告诉我们的。