三个代表
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中国文化典型的三个代表

小草范文网  发布于:2017-01-02  分类: 三个代表 手机版

篇一:“三个代表”的重要思想是我国文化工作的指南

【标题注释】这是李岚清同志在文化界学习江泽民同志“三个代表”重要思想座谈会上的讲话,题目为编者所加。

2000年2月,江泽民同志在广东考察时,就加强新时期党的建设这项重大历史任务,提出了“三个代表”的重要思想,强调只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,就将永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。最近,江泽民同志在江苏、浙江、上海考察工作时,对这一重要思想进一步作了深刻阐述。他指出,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设,都应贯穿“三个代表”的要求。江泽民同志的这一重要论述,在我们党内和社会各界引起了强烈反响,当前各地区、各部门正在认真学习、贯彻“三个代表”这一重要思想。“三个代表”的重要思想无疑也是做好文化工作的指南。在这里,我着重就学习、贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,进一步做好文化工作,讲几点体会和想法。

深刻认识“三个代表”思想的重大现实意义和深远历史意义

“三个代表”的重要思想,是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度,着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局,继承历史,立足现实,前瞻未来所作出的精辟论断。这“三个代表”,集中体现了党的根本性质和宗旨,体现了社会主义的本质,体现了在建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中经济、政治、文化全面发展的要求,是一个紧密联系的整体。我们应从理论和实践的结合上,理解和认识“三个代表”的重大现实意义和深远历史意义。

我们要深刻认识“三个代表”的思想是马克思主义建党学说在新的历史条件下的新发展,自觉地按照“三个代表”的要求,全面推进党的建设新的伟大工程。“三个代表”的重要思想,深入总结我们党近80年的历史经验和世界社会主义运动的经验教训,紧密联系我们党面临的新形势、新任务和现实状况,对党的性质、宗旨和根本任务作出了新的概括,是在新的历史条件下全面加强党的建设的纲领。我们应按照这个新的要求,解决好党的建设面临的两大历史性课题,进一步提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力,进一步巩固执政基础,始终保持党的先进性,增强党的战斗力和创造力,使我们党永远立于不败之地,永远得到人民的拥护并带领人民不断前进。当前,各级党组织应把贯彻“三个代表”的重要思想,作为深入开展“三讲”教育和“三讲”教育中“回头看”活动的根本指导思想,把“三讲”教育提高到一个新水平。

我们要深刻地认识到,“三个代表”的思想反映了新的历史条件下人民群众对我们党全部工作的新要求,要自觉地对照“三个代表”的要求加强和改进我们的各项工作。“三个代表”的思想,既是理论上的高度概括,更是实践上的具体要求,应当切实落实到各级党组织和广大党员、干部的全部工作中去。全国各条战线包括文化界都要认真学习、全面把握、深刻领会其精神实质,并联系工作实际,按照“三个代表”的要求,研究新情况,总结新经验,探索新途径,解决新问题,创造新业绩。每一个党员尤其是领导干部,都要身体力行“三个代表”的要求,在本职岗位上勤奋工作,锐意创新,充分发挥先锋模范作用,以实际行动体现党的先进性。

准确把握“代表中国先进文化的前进方向”的内涵

对于我们从事文化工作的同志来说,在全面贯彻“三个代表”重要思想的过程中,应努力把握好“代表中国先进文化的前进方向”的内涵。

文化是一定社会的经济和政治的反映,又给予一定社会的经济和政治以巨大的影响。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动生产力发展和社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持。当代中国先进文化的前进方向,就是建设有中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民为目标,发展面向现代化、

面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。党的十五大已把建设有中国特色社会主义文化与中国特色社会主义的经济、政治一并纳入我国社会主义初级阶段的基本纲领。有中国特色社会主义文化,源于中华民族五千年文明史,植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,对我国的社会主义现代化建设具有巨大的促进作用。代表中国先进文化的前进方向,核心是把党的十五大提出的建设有中国特色社会主义文化不断推向前进。

“三个代表”的要求,是一个密切相关,辩证统一的整体。只有不断推进生产力的解放和发展,不断增强国家的经济和科技实力,才能巩固社会主义制度,保证国家富强和人民安居乐业;同时,只有不断发展和繁荣社会主义文化,提高全民族的思想道德素质和科学教育文化水平,才能把促进社会生产力的发展建立在人的综合素质的提高之上;而保障和逐步实现最广大人民的根本利益,则是我们党全部工作的出发点和落脚点,只有不断实现亿万人民群众的根本利益,不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需求,才能进一步密切与人民群众的联系,使我们的改革和建设事业始终得到人民群众的支持和拥护,始终具有牢固的群众基础。贯彻落实“代表中国先进文化的前进方向”的要求,必须与代表“中国先进社会生产力的发展要求”和“中国最广大人民的根本利益”的要求结合起来。这样,我们才能对这个问题有一个准确的把握。

在长期的革命和建设进程中,我们党坚持代表中国先进文化的前进方向,对亿万人民产生了巨大的感召力,鼓舞和凝聚全民族为实现民族解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗。改革开放以来,在邓小平理论指导下,我们党领导人民推进有中国特色社会主义文化建设,我们文化事业全面繁荣进步。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,把文化建设上升到党的建设根本任务的要求上来,进一步表明我们党对加强社会主义文化建设的极端重视。 要做到始终代表中国先进文化的前进方向,党就必须站在时代前列和世界科学文化的制高点,带领人民努力创造出表现时代前进要求和历史发展趋势的先进文化,成为中国先进文化的建设者;就必须充分发挥政治核心作用,为中国文化的发展确立正确的方向、目标和任务,制定正确的路线、方针和政策,提供坚强的政治和组织保证,成为中国先进文化前进方向的领导者;就必须在人民群众中积极宣布、推广和普及先进的思想文化,树立科学、文明、进步的思想观念和生产生活方式,不断提高全民族的思想道德素质和科学教育文化水平,成为中国先进文化的传播者。为此,全党同志特别是从事文化工作的同志,一定要高度自觉地按照

“代表中国先进文化的前进方向”的要求,为推进有中国特色社会主义文化建设而不懈努力。 积极实践“代表中国先进文化的前进方向”的要求

实践“代表中国先进文化的前进方向”的要求,建设有中国特色社会主义文化,是共产党人长期的历史责任,更是紧迫的现实任务。当前,在这个问题上要注意把握以下几点: 一是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,建设有中国特色社会主义文化。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,是我们立党立国之本,也是建设有中国特色社会主义文化的根本。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是当代中国先进文化的核心和灵魂,决定着有中国特色社会主义文化的性质和方向,是我国文化事业健康发展的根本保证。在文化建设中绝不能搞“指导思想多元化”,否则我们就会失去凝聚全党和全国人民团结奋斗、共同前进的政治思想基础,就会引起思想上的混乱,失去安定团结的政治局面。 改革开放是一场新的革命。这场革命给思想文化带来了空前广泛而深刻的影响,它打破了思想的禁锢,开阔了人们的眼界,调动了人们的积极性和创造性,这是主流。同时,也应该看到,一些西方自由化思潮和形形色色的腐朽没落思想文化乘机而入,我国历史上遗留下来的封建主义腐朽思想观念沉渣泛起,对它们在人们思想上造成的某些混乱以及在社会上产生的影响决不可低估。我们要自觉运用马克思主义的基本立场、观点和方法,研究新时期文化工作的新情况,探索新途径,解决新问题。一方面,我们要继承和发扬我国优秀文化的传统,

借鉴吸收世界一切优秀文化成果,坚持古为今用、洋为中用,推陈出新,发扬勇于创新的精神,着力创造有中国特色社会主义的文化。另一方面,又要对西方自由化思潮和形形色色的腐朽没落的思想文化进行长期的、坚决的抵制和斗争。在世界各种文化相互激荡的新的历史条件下,我们必须坚定不移地用邓小平理论武装全党、教育人民。要结合学习邓小平理论,深入开展理想、信念教育,坚定建设有中国特色社会主义的信心;遵循江泽民同志提出的“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的要求,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育,团结、鼓舞人民为建设有中国特色社会主义而奋斗。

二是要坚持“二为”方向和“双百”方针。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,是我们党对文化发展基本规律的高度概括,是对精神产品生产的基本要求,是文化事业繁荣发展的重要保证。人民是推动历史前进的动力。人民群众不仅是物质财富的创造者,而且是精神财富的创造者。社会生活是一切精神产品的源泉。随着改革开放和社会主义现代化的发展,人民群众对优秀文化作品的需求越来越迫切。这就要求广大文化工作者,深入群众、深入实际,深入生活,与人民群众心连心,汲取营养,繁荣创作,把来源于生活又高于生活的优秀文化产品奉献给人民群众。这是促进我国文化繁荣的一条根本途径。

篇二:第十五课三个代表

青西中学九年级思想品德讲学稿

第十五课 三个代表

【教学目标】

知识目标:了解“三个代表”重要思想的内涵,知道“三个代表”

是建设中国特色社会主义的指导思想,是中国共产党的立党之本、执

政之基、力量之源。

能力目标:提高搜集、处理和运用信息和材料的方法和技能,培

养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种现象的能力,提高

道德判断和辨别是非的能力。

情感、态度、价值观目标:使学生理解“三个代表”是中国共产党

先进性的集中表现;增强热爱社会主义祖国,热爱中国共产党的情感,

在坚定社会主义信念的同时,增强使命感和责任感,以实际行动来坚

持和维护中国共产党的领导,努力实践“三个代表”重要思想。

【重点难点】

教学重点:始终代表先进文化的前进方向。

教学难点:“三个代表”重要思想的内涵。

【教学准备】

教师准备:

1. 制作多媒体课件。

2. 根据教学内容选取党实践“三个代表”重要思想的相关材料。

学生准备:搜集我国的优秀文化作品、实践“三个代表”的政策、措施

等材料。 知识目标:了解职业或学业选择因素的有关知识。

【教学方法】

合作探究法、讨论分析法。

【教学活动】

环节一:预习反馈,明确目标

教师:从这节课开始,我们一起来了解和学习“三个代表”重

要思想。今天首先学生学习“代表先进生产力的发展要求”。

问题:我党为什么要提出“代表先进生产力的发展要求”?

我国现阶段的国情是:我国处于社会主义初级阶段,社会的基

本矛盾。解决这一矛盾的途径是发展生产力。社会主义的本质

就是解放生产力,发展生产力。十六大通过的新党章将党的性

质概括为:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中

国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导

核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的

前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和

最终目标是实现共产主义。”由此我们知道中国共产党始终代

表先进生产力的发展要求是由党的性质和我国的国情决定的。

发展先进生产力是社会主义的本质要求。

环节二:创设情境,自主探究

一:生产力是社会发展的决定力量

从整个人类社会的历史进程看,生产力始终是推动人类社会向

前发展的最终决定性因素。人类社会的发展过程,就是先进生产力不

断取代落后生产力的历史过程。由此可见,先进生产力在经济和社会

发展中居于重要地位并发挥决定性作用。放眼世界和未来,现代科学技术正在发生新的重大突破,以信息科学、生命科学和纳米技术为代表的现代科学技术发展突飞猛进,为当代世界生产力的发展开辟了新的广阔前景,也对人类社会的政治、经济、文化生活的深刻变革产生了重要影响。所谓“先进生产力”,是指现代科技和知识含量越来越高的生产力。谁掌握了先进生产力,代表了先进生产力的发展要求,谁就能在国际竞争中掌握主动权,就能顺应历史发展潮流,推动人类社会的历史航船胜利地驶向光辉的彼岸。

解释生产力的重要作用以及先进生产力的含义

环节三:展示交流,点拨提升

二:科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中表现和主要标志

1.开展题为“世界通信的变迁”的活动,引导学生认识科学技术的决定力量。

学生课前查找反映世界通信方式变化、发展的图片,课堂上交流展示。

问题:是什么力量使通信方式变得越来越便捷 ? 你能设想未来的通信工具吗 ?

教师:科技从来没有像今天这样,以巨大的威力影响着人类经济和社会的发展。(看一组数据,见“多媒体资源”中的“科技发表年表”)促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

通过活动使学生切实感受到科技对生产力的推动作用

环节四:师生互动,拓展延伸

三:我国实施科教兴国战略

教师:党的十六届五中全会审议并通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出了“坚持教育优先发展”战略,指出“加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径”。

问题:为什么要优先发展教育? (教育—人才—科技—生产力发展—综合国力提高—国际竞争力)

问题:在发展教育

中国文化典型的三个代表

方面我们做出了哪些努力? (义务教育法、两免一补、希望工程等)

下面的材料体现了党和政府对发展科学技术和教育事业的重视程度,反映了科教兴国战略的重要性。

温家宝总理在十届人大三次会议上所作的政府工作报告中指出:要大力推动科技进步和创新,加快国家创新体系建设。

2004年度国家科技奖励大会上连续空缺6年的国家技术发明奖一等奖首次产生,这一奖项分别被中南大学黄伯云院士领导的课题组研究的“高性能碳/碳航空制动材料的制备技术”和西北工业大学张立同项目组完成的“耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术”摘取,两个获奖项目都属于新型复合材料的重大原创性研究成果。

温家宝总理在第十届全国人民代表大会第五次会议上所作的政府工作报告中指出:“教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社

会公平。”“要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。继续实施人才强国战略。加快推进以高层次、高技能人才为重点的各类人才队伍建设,大力培养一批自主创新的领军人物和中青年高级专家。”

问题:你认为未来社会需要什么样的人才?我们该如何培养自己的能力以满足未来社会的需要?

课堂小结 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,我们必须坚持这一科学论断。

环节五:达标测试,巩固提高

(完成配套练习)

【教学札记】

二 代表先进文化的前进方向

环节一:预习反馈,明确目标

1什么样的文化是先进文化呢?

2如何发展先进文化?

环节二:创设情境,自主探究

歌曲导入 呈现600多名聋哑学生在天安门广场用手语唱《义勇军进行曲》的图片。问题:看到这一幕你有什么感受?

《义勇军进行曲》自它诞生之日起,就一直鼓舞着中华儿女。在国际舞台上,在中华大地,在战争年代,在和平发展时期,它被无数次地唱响过,无数次地鼓励着人前进,前进,再前进。

一:先进文化的特征 教师总结:这就是先进文化的力量。我们

篇三:九年级思想品德 第十五课《“三个代表”》训练题 教科版

思想品德:第十五课《“三个代表”》训练题(教科版九年级)

一、基础知识

1、中国共产党始终代表中国先进生产力的_______,代表中国先进文化的_______,代表中国最广大人民群众的_______。

2、科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的_______。

3、当今世界,教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活,激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。_________和__________战略,是党和政府从民族复兴的高度审时度势而提出的重大战略决策。

4、发展先进文化的指导思想是_________________。______________是发展先进文化的中心环节。

二、能力提高题

1、改革开放以来,我国人民生活水平大幅度提高,综合国力显著增强,这些辉煌成就都是在中国共产党的领导下取得的。实践证明( )

① 坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证 ② 没有共产党就没有中国特色社会主义 ③ 中国共产党是中国特色社会主义的领导核心 ④ 中国共产党是我们的领路人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2、中国共产党能够成为中国特色社会主义的领导核心,源于她的先进性。她的先进性表现在( )

① 她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益 ② 她把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标 ③ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时使中国人民和中华民族的先锋队 ④ 中国共产党党员人数多,得到最广大人民群众的拥护和支持

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3、中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践:“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。开展这一活动( )

① 是确保中国共产党性质的需要 ② 是实践“三个代表”重要思想的一项重要举措 ③ 是全面建设小康社会的需要 ④ 关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④

4、下列选项中,体现了中国共产党实践“三个代表”重要思想的有( )

①中共中央国务院发布《关于深化文化体制改革的若干意见》②四川省要求各地进一步加大扶贫攻坚工作力度,努力加快农村全面建设小康步伐 ③联合国首脑会议通过《成果文件草案》④广安市建立安全生产长效机制,做到警钟长鸣⑤邓小平故居进一步拓展红色旅游,打造一流景区

A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

5、中国共产党先进性的集中体现是( )

A.中国工人阶级的先锋队 B.中国人民和中华民族的先锋队

C.创立了中国特色的社会主义理论D.“三个代表”

6、自从新中国成立至今,我党涌现出了许许多多像“焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒”这样的好干部,他们“立党为公、执政为民”“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,这说明( )

A人民群众和英雄人物一起共同创造人类历史

B“从群众中来,到群众中去”是党的基本方针

C社会主义事业是中国共产党自己的事业

D中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务

7、党和政府关注“看病难,上学难”等民生问题说明了( )

A、现阶段我国的中心工作是建立健全养老保险等社会保障制度

B、我党始终代表中国先进文化的前进方向

C、我党始终代表中国最广大人民的根本利益

D、现阶段我国的主要矛盾是城市和乡村发展的不协调

8、下列做法,符合“三个代表”要求的是( )

①鼓励西部地区农民退耕还林

②党中央召开扶贫工作会议

③农村实行税费改革,减轻农民负担

④设立“小金库”为本单位职工多谋福利

⑤党中央领导同志亲临抗洪一线指导抗洪

A①②③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D②③④⑤

9、党的十六届六中全会强调,构件社会主义和谐社会,关键在党要充分发挥党的领导核心

作用,就必须( )

①、坚持立党为公执政为民②、加强党的执政能力建设

③、坚持“三个代表”重要思想④、坚持对外开放的基本国策

A、①②③B、②③④ C、①③④ D①②④

10、有资料显示,ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器,在美国零售价是300美元,但这个产品实际成本只有110美元,早190美元的利润中生产制造ipod零件的菲律宾和中国台湾,各得不超过10美元,中国大陆的组装工厂,只收3美元,而美国苹果公司凭“创新”却得到160美元。这启示我们( )

A、外国资本家是靠专利来赚钱的

B、我国应采取措施,增强自主创新能力,坚定不移的走中国特色自主创新道路

C、我国的科技水平比较落后

D、科技创新主要是企业创新

三、拓展创新题

11、北京奥运会以一场无以伦比的开幕式震撼了世界:击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极、瓷器??通过画的意境、诗的韵律、舞的飘逸、乐的悠扬,“用世界的语言讲述中国的故事”。这让你感受到中华文化的哪些魅力?

12、材料一:“中国共产党只有坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发,才能制定和执行正确的路线、方针、政策,脚踏实地建设社会主义,才能使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来,使广大人民群众从切身感受中更加拥护社会主义。”

材料二:中共中央政治局召开会议,讨论并决定从2005年1月开始在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

阅读材料,回答问题:

(1)中国共产党作为马克思主义政党的先进性主要表现在哪些方面?

(2)仿照下面范例,举出四个我党领导制定的具体路线、战略、方针、政策及依据。 范例:根据我国正处在社会主义初级阶段的这一基本国情,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

13、自党中央开展保持党的先进性教育活动以来,我们经常被许多优秀共产党员的先进事迹感动着:连破积年大案,以一身正气镇住邪恶,在百姓心中有着真诚尊重的“女神警”任长霞;勤勤恳恳,鞠躬尽瘁,被称为“新时代共产党员榜样”的牛玉儒;不断创新,一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的新时代的中国工人许振超;等等。

(1)以上共产党员的先进事迹,体现了共产党的哪些先进性?

(2)你认为我们党怎样才能够始终保持先进性?

(3)列举近年来反映中国共产党实践“三个代表”重要思想的事例和典型人物。

14.江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话中指出:“从鸦片战争到中国共产党成立,从中国共产党成立到现在,中国经历了截然不同的两个八十年。在前八十年中,封建统治者丧权辱国,社会战乱不断,国家积贫积弱,人民饥寒交迫。在后八十年中,中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来,冲破重重难关,革命斗争不断胜利;新中国成立后,经济社会快速发展,国家日益昌盛,人民的社会地位、物质生活水平和教育水平显著提高。

(1

)中国共产党之所以能带领中国人民从胜利走向胜利关键就在于有坚定正确的指导思想

(2

)为什么说“三个代表”

15.近年来,“三个代表”的思想已逐步深入人心,特别是党员干部们,认真地学习“三个代表”的重要思想理论,细心体会“三个代表”的精髓,积极地贯彻“三个代表”, 落实党的各项方针政策措施。

某校九年级(3)班举办了“贯彻‘三个代表’,落实‘以人为本’”为主题的活动,请你参与。

(1)知识链接:“三个代表”重要思想的基本含义是什么?

(2)问题讨论:坚持“以人为本”就是关注民生、体察民情、尊重民意、保障民权。这体现了“三个代表”中的哪一方面?

(3)社会观察:列举党和政府近年出台了哪些执政为民的政策措施?(至少3例)

参考答案:

一、基础知识题

1、发展要求前进方向 根本利益 2、必然要求 3、科教兴国 人才强国 4、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想加强社会主义思想道德建设

二、能力提高题

1、D 2、A 3、D 4、D 5、D 6、D 7、C 8、C 9、A 10、B

三、拓展创新题

11、①中华文化源远流长,博大精深。②中国特色社会主义文化,是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

12、(1)、①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ③中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

(2)①根据我国科学技术和民族文化素质还不高的现实,我们必须实施科教兴国战略

②根据我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情,我国制定了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

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