篇一：调查报告(南京大屠杀)
调查报告
题目：南京大屠杀
内容来源：上网查找
报告内容：1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。
12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
12月16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
12月17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
12月18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。
中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。
为什么日军曾在南京进行过大屠杀，而现在确失口否认日本军队曾在南京进行过大屠杀？只有一个原因：当时的中国太落后了，没有收集足够的证据。才让日本有机可趁。现在，我们的国家强大了。日本却失口否认日本军队曾在南京进行过大屠杀。我国人民对此表示强烈的愤怒。
所有的中国人民都知道，我们国家不是一只永远沉睡的狮子，这只亚洲雄师的吼声，可以震撼整个地球，不用受别国的屈辱，不屈膝于侵略者，让自己坚强、自己勇敢、自己独立的国家。
所以，现在我们要好好学习。俗话说：“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立。我门现在正处在少年时期，我们应发奋读书，长大为国家尽一份力量，为国家走行富强，改写历史的屈辱而尽力。
附件：南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图抹杀事实。
报告人：张浩浩 2012年2月1日
篇二：南京大屠杀研究性学习报告 (综合) 最新
汕头市民对“南京大屠杀”的认识和反应程度
一、研究背景
72年来的南京大屠杀是中国近代史上最为沉重的一页，是中华民族永远的伤痛和耻辱。1937年7月7日，日本全面侵华。1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人??
后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、强奸、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。
1972年中日邦交正常化之后，两国之间的交往，特别是贸易往来日益频繁，两国人民之间和平交往和共谋发展的愿望也比较强烈。但是，日本国内的右翼势力在日本政府的默许下，通过了歪曲历史的教科书，多次参拜靖国神社，挑起领土争端，深深地伤害了中国人民的感情，激起了中国人民的愤怒??
周总理曾经说过一句话：“可以原谅日本，但不能遗忘历史！”落后就要挨打。这就是南京大屠杀给我们的教训，这历史的教训太沉痛、太深刻了。
现今，中日两国关系，是两国人民情感触动较大的热点话题，是一个值得两国人民共同深彻探讨的话题，也是值得当今中学生深思的问题。值此中华人民共和国建国60周年之际，我们都在为国家所取得的发展所喜悦，可72年前的那场震撼世界的屠杀罪行，有多少人还会铭记，铭记这民族的耻辱，同胞的血泪??居安思危，又有多少人会思考历史呢？作为一名普通的中国中学生，希望通过这项调查，对潮讪市民如何看待南京大屠杀这一历史事件进行探索和研究，以便于我们深刻地审视历史，理性地评估现在，正确地把握未来。
调查内容如表所示,
二、调查基本情况与目的
为了解汕头市民对“南京大屠杀”的了解情况，我们通过对在师生以及社会各阶层人士发放调查问卷了解各年龄段的市民中对南京大屠杀的了解程度。同时走访了年纪较大的长辈和对中国历史较有研究的学者。在调查中我们发放了问卷200份，回收155份。就总体情况而言，接受调查的市民虽然知道南京大屠杀，但是，从对南京大屠杀及纪念活动的了解参与情况看，国人对历史似乎正在慢慢遗忘。
我们作为中学生，现在就是好好学习；我们作为中国人，更要勿忘国耻，历史不容篡改！过去是现在和未来的模型，通过过去可以把握现在并预测未来。历史的作用在于为现实社会提供借鉴并通过其预测功能为社会规划提供参考。提出确实可行的建议，激起人们对历史的重视，能够以史为鉴，展望未来，正是我们调查的主要目的。
三、研究方法
①文献法分类阅读有关文献（包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料），得出结论或发现问题，寻找新的思路。
2访问法，问卷调查法：为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证○
实某种问题，以便改进工作（包括改进研究方法）或形成新的研究课题。包括问卷调查、访问调查等.。了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解决办法或进一步研究。
3历史研究法简而言之，○以过去为中心进行研究，通过对已存在的资料的深人研究，寻找事实，然后利用这些信息去描述、分析和解释过去的过程，同时揭示当前关注的一些问题，对未来进行预测。
4数据分析法：得到原始数据以后，用数理统计的方法对它们进行处理、分○
析和推论。经过统计分析，把隐藏在一大堆看来杂乱无章的数字中的信息集中、萃取、提炼出来，加以研究，找出研究对象的特征和内在规律。
四、研究过程：
1准备阶段
（3）制定课题计划：课题计划对课题研究活动会起到指南作用，于是，我们先熟悉计划的格式，在老师的指导下有序地展开讨论，计划相关内容。
一起交流各自的认识和看法，共同完成研究报告的撰写。
实践研究：
1第一周 确定课题组成员，选出小组负责人。 ○
2第二周 确定课题，填写好课题开题报告。 ○
3第三周 上交立项开题报告，制定研究计划。 ○
4第四周 与指导老师进行交流探讨课题的构思。查阅有关南京大屠杀的○
书籍，如：《菊与刀》《被遗忘的南京大屠杀》《南京梦魇》《从日本老兵战时书信与日记看南京大屠杀》等，观看相关电影《拉贝日记》《南京！南京！》等收集日本在抚顺、天津、东北等地的烧杀抢夺、凌辱百姓的罪证（包括文字与图片），日本在抚顺、天津、东北等地的烧杀抢夺、凌辱百姓的罪证（包括文字与图片）和日本侵华战争中的中国幸存者对屠杀的回忆以及参加过侵华战争的日本老兵对自己战时在中国的犯罪回忆。
5第五周 从史实和看法等方面设计问卷和确定访问对象的年龄分布 ○
6第六周 分发调查问卷 ○
7第七周 分发调查问卷 ○
8第八周 回收问卷，对收集到的数据、资料进行科学的整理、分析。进○
行校内外访问、调查。
9第九周 确定报告的框架，思路与形式，对资料进行分类汇总。 ○
10第十周 针对研究成果完成论文 ○
11第十一周 指导老师审议，提出修正意见，对论文进行修改。 ○
12第十二周 上交结题报告 ○
13第十三周 成果展示、总结、评价 ○
五、得到的数据如下
数据分析情况
图1-1，你知道南京大屠杀发生在什么时候
篇三：南京大屠杀问卷调查
南京大屠杀问卷调查
1.您了解南京大屠杀吗？
□非常了解□清楚大概情况 □不了解，听说过□根本不知道
2.您认为是什么最终导致了大屠杀悲剧的发生？
□国民党南京保卫不力 □旧中国国力不强 □日军在沪遭顽强抵抗 □不知道
3.对于南京大屠杀您如何看待？
□永远的耻辱 □无法偿还的血债□既往不究,中日亲善 □没看法
4.对于当前发展中日睦邻友好，您如何看待？
□不屑,根本没必要□来之不易,要珍惜□仅是国家利益的需要 □制造东京大屠杀
5.您是什么时候才知道南京大屠杀的？
□幼儿园时就知道了 □上小学时 □初中时□高中的时候
6
□会，因为非常具有历史意义□大概会，如果刚好有空的话可以考虑 □不会，商业性质太浓，都是骗人的 □不会，不喜欢太压抑的电影
你对南京大屠杀事件，有哪些自己的想法？