社会调查报告表

小草范文网  发布于:2017-04-01  分类: 社会调查报告 手机版

篇一:社会调查报告表格

石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学

社会调查研究报告

调查报告题目:关于大学生对疆内部分少数民族节庆习

俗的了解程度的有关调查

小组 代 表人: 院系专业班级: 联 系 电 话: 指 导 教 师: 填 表 日 期:

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

2010年2月26日

填 写 说 明

1.调查报告的各项内容,要实事求是,认真填写。

2.调查报告以3000字左右为宜,观点正确,段落分明,结构合理,内容充分。

3.严禁抄袭,一经发现0分处理。

4.按各指导教师规定规定时间和要求提交(提交纸制和电子版)。 5.封皮为4号宋体;表格为5号宋体,表格控制在当页。 6.封皮填写:小组代表人为1人,院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7.调查报告正文格式:

题目(40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中) 摘要(200字左右、小4宋体、1.5倍行距) 关键词(3个左右、小4宋体,词之间用“;”) 正文内容(3000字左右、小4宋体、1.5倍行距) 参考文献(10个以内、小4宋体、1.5倍行距)

调查报告正文:关于大学生对疆内部分少数民族节庆习

俗的了解程度的有关调查

作者:韦伯鲁 沈锦书 郎博 熊飞

摘要:新疆少数民族人口占全区总人口的一半以上,各民族都有自己独具特色的风俗习惯,是各民族文化的一个重要内容。作为新疆省石河子大学的学生,我们的身边不乏少数民族同学,我们应该注意了解各少数民族的风俗习惯,自觉尊重他们的风俗习惯,搞好民族关系,增进民族团结。

关键字:新疆 民族 习俗 节庆 团结 和睦

在祖国的大西北,有一个美丽地方——新疆,这里土地肥沃,物产丰富,是一个多民族聚居地,各族人民辛勤劳动,和睦相处,共同创造了一个又一个的奇迹。

新疆,一年四季景色各异。春夏之际,远望巍巍雪山耸入蓝天,山脚下郁郁葱葱的原始森林镶嵌在一望无垠的牧场边上,羊群洒在碧绿的草场内,如同点点白帆游弋在绿色的海洋。那一眼望不到边的麦海、棉田、玉米,生机无限,简直是美丽江南的翻版。如果你到南疆走一走,定会感受到与内地不同的奇特风光:头顶是蓝天白云,远处是茫茫沙海,近处是绿色的庄稼,徜徉在远接天际的林荫道上,你很远就会闻到田里飘来哈密瓜的清香。当你满载着新疆的情谊,乘着汽车来到边陲小城,扑面而来的是改革与时尚的新风。你看,那一幢幢高楼大厦,光彩耀眼;一排排琳琅满目的商业街,穿梭着服饰各异的人流;一阵阵随风飘来的乐曲让你真正领略到少有的异域风情。此时,你会真实感受到这里与祖国内地一样的心的律动。

新疆维吾尔自治区地处我国西北边陲,面积166万多平方公里,约占全国陆地总面积的六分之一,是全国陆地面积最大的省去。国内与甘肃、青海、西

藏三省区相邻,国外与蒙古、、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8国接壤,边界线长达5600多公里,是我国边界线最长的省去。

新疆历史悠久,民族众多,物产丰富,文化灿烂。当今新疆生活着以维吾尔族为主体,包括维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、俄罗斯、塔吉克、乌孜别克、塔塔尔、满、达斡尔13个在新疆居住时间较长的民族在内的共55个民族成分,组成了一个互相尊重、和睦相处、团结奋斗、致力于社会主义现代化建设的民族大家庭。

新疆少数民族人口占全区总人口的一半以上,各民族都有自己独具特色的风俗习惯,是各民族文化的一个重要内容。因此我们小组做了一项关于大学生对疆内部分少数民族(维吾尔族,哈萨克族,蒙古族,锡伯族)节庆习俗的了解程度做了有关调查,以下是本小组的调查结果和分析: 20道题做对80%以上的为:熟悉。标记为 A 做对60%以上的为:一般。标记为 B 做对50%以下的为:不熟悉。标记为 C

以下是对100位石河子大学在校学生的调查中对91个有效问卷结果分析与总结。

总结:石河子大学在校大学生对疆内部分少数民族节庆习俗的了解程度的有关调查问卷中,有关维吾尔族,哈萨克族,蒙古族以及锡伯族的问题各占5道,调查结果计算可知,石河子大学在校学生对维吾尔族以及哈萨克族的节庆习俗了解较多,而对蒙古族,锡伯族的节庆风俗,服装,饮食和生活习俗了解甚少。通过调查我们发现,作为调查对象的100余位汉族学生和80多位各少数民族学生中,出现上述问题的主要原因可以总结在以下几点:

1.平时与蒙古族,锡伯族同学的接触不多,对他们风俗习惯的了解只局限于一些电视节目和书刊。

2.疆内少数民族的居住以“大杂居,小聚居”为主,所以很多少数民族的文化和风俗习惯受汉族文化影响,正在慢慢地改变,汉化或消失。

3.调查问卷中显示,在校大学生对维吾尔族了解较多,而对其他少数民族了解较少原因可能是维吾尔族占全疆人口的45.73%,遍及全疆。哈萨克族主要分布在伊犁哈萨克自治州,木垒哈萨克自治县等地。蒙古族聚居于巴音郭楞自治州,博尔塔拉蒙古自治州等地,锡伯族察布查尔锡伯自治县,人口较少,所以导致在校学生对这几个民族习俗节庆等的了解欠缺。

4.所以作为大学生的我们应该好好了解各民族的风俗习惯,帮助各民族的风俗和文化能通过因社会经济的发展而产生的各方面的考验。

作为新疆省石河子大学的学生,我们的身边不乏少数民族同学,我们应该

篇二:社会调查报告表格

中 央 广 播 电 视 大 学

人才培养模式改革和开放教育试点

调 查 报 告 姓 名 学号专 业: 入学时间 试点单位: 调查单位: 调查时间2012年 10月27日 -2012年 11月30日

2012年 10月27 日

目 录

1.提纲……………………………………………………………………………………(2)

2.内容提要………………………………………………………………………………(3)

3.正文……………………………………………………………………………………(4)

4.参考文献………………………………………………………………………………(7)

5.调查记录………………………………………………………………………………(8)

提 纲

引言

一、调查的目的和意义与方法

主体

二、调查结果

1. 样本分布及特征

2. 受教育情况

3. 工作情况

4. 学习需求

5. 学习中存在的问题

三、调查结果的分析与建议

四、参考文献

五、调查感受

内容提要

农民工,为梦想为生活在城市奋斗打拼,他们大多数生活在城市的基层。因为用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求,促使农民工朋友要在生活工作中不断的进步,不断的学习,不断的提升自己,才能在城市中高水平、快节奏的生活,为了解广大农民工朋友,特用问卷调查的方式对四名来自不同行业、不同年龄的农民工朋友做了调查,了解农民工朋友的受教育情况、工作情况、学习情况、学习中存在的问题、从业情况、工资状况、等等,以便更好的了解他们的生活工作情况,实际工作能力的运用和发挥情况,针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能知识给予相应帮助和合理的解决方法,使农民工朋友们能够快速提高自我,熟练掌握工作技巧并能达到专业水平。四名调查对象中,都有一个共识:就是希望进一步提升自身学历,通过相关培训 ,学习文化知识, 掌握先进技能, 学有所用, 以技致富 ,对社会具备更强的适应能力,充分体现了农民工对知识技能的需求加大 。

关于农民工学习需求调查报告

分校工作站: 姓名: 专业: 学号:

一、引言

(一)调查目的和意义:

用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求,促使农民工朋友要在生活工作中不断的进步,不断的学习,不断的提升自己,才能在城市中高水平、快节奏的生活,为了解广大农民工朋友,特了解农民工朋友的受教育情况、工作情况、学习情况、学习中存在的问题、从业情况、工资状况、等等,以便更好的了解他们的生活工作情况,实际工作能力的运用和发挥情况,针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能知识给予相应帮助和合理的解决方法,使农民工朋友们能够快速提高自我,熟练掌握工作技巧并能达到专业水平。

(二)调查对象:

针对长寿各事业、个体的民工进行调查了解,我在本次调查中选定了不同企业的四个农民工来进行调查。在我所调查的四个人当中,高中学历有2人,占总人数的50%;初中学历有2人,占总人数的50%。其中有2人在个体户工作,有2人在企事业单位工作。这充分说明了文化的重要性,知识文化的限制,直接导致工作环境差异,经济来源多少。

(三)调查方法:

本次调查采取了问卷法,这种方式不仅有利于被调查者正确理解和回答问题,从而节约时间,而且有利于提高问卷的回复率和有效率,因为被调查者对开放型问题往往不愿或不容易写出自己的看法,但对己有答案却有可能进行真实的选择。

二、调查结果

篇三:社会调查报告方案实例

大学生恋爱观调查方案——以河北大学为例

一、调查目的与内容

调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.

二、调查总体,样本和资料收集与分析方法

本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生(不包括研究生,教师,)

本次调查的样本规模为:成功调查400名学生,其中200名男生,200名女生

本次调查的分析单位为个人

社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。

三、抽样程序

样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。

1、根据每个学院的生源比例,随机抽取16%左右的学生进行调查,

2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据,尽量保持男生8%,女生8%。(如有缺损,最后用总体数量协调)

四、抽样的具体步骤与方法

第一阶段:从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。

利用学校的统计数据,查出河北大学学校本部的总人数,以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。

第二阶段:从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。

在得出上述数据以后,先认为的确定男女生各抽取人数,然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量,女生同样。

五、调查实施

1、挑选调查员——从每个学院中找到一名调查员,负责本院的数据调查工作。各学院调查员的性别男女大致分布均匀。且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质,以及较强的与人交往能力、口头表达能力、数据统计能力以及适当的自我保护能力。

2、

社会调查报告表

培训调查员——调查员必须经过短期专门培训,培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做事访问,分组和管理要求等。正式调查以前,每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后才能正式开展调查。

3、联系调查——通过本学院的学生与该院的负责人,或者说各班的负责人的沟通中谈论这个问题。希望大家了解此项调查的意义。

4、保证调查质量——由各学院负责人负责其学院的数据收集与统计。

5,调查员报酬(暂无)

六、进度安排

1、准备阶段4月13日至4月17日

具体工作为设计调查问卷,组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进行试调查。

2、调查事实阶段4月17日至5月3日

各项具体安排由各学院调查员 自行负责,只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。

3、资料整理阶段5月3日至5月10日

利用专业社会调查知识和系统完备的调查设计方案,用调查发起者进行自我整理。

4、分析资料和撰写研究报告阶段5月3日至5月 20日

本文已影响