篇一：暑期社会实践活动团队总结
暑期社会实践活动团队总结
团队名称：杭城书吧调查队
指导教师：林玲
领队：贾若云
实践单位：纯真年代书吧，晓风书屋，南山书屋
联系电话：15958038569
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实践日期：2014年7月1日——7月10日
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杭城书吧 活动日记与总结
贾若云（队长）（纯真年代书吧）
作为这个暑期社会实践活动的队长，必须保证组员的实践安全，协调好组
员的分工，安排好实践的流程，
在分工方面，我们分了4个小组。我，孔丽和李莹一组去纯真年代书吧进
行实践；周泉，苏露越和杨蓓去南山书屋进行实践；张婕妤，姜洁去晓风书屋进
行实践，潘琪琪进行资料的总结，和微博的宣传。其间，每个人也有细致分工，
有人负责路线、流程的规划，有人负责书屋的摄影，有人负责对店员的访问调查。
实践过程中，并不是一帆风顺。有些书店有很多分店，有些组员在查找路
线时不够细心，在路途中浪费了一些实践；还有一些是天气原因，一队组员在去
书屋那天下起了雨，书屋本身比较偏远，带来了小小的挫折；还有一些突发事件，
一队小组调查的当天书店因为种种原因并没有开放，只好另寻时间再去。
我是调查纯真年代书吧这一组的。之前去过一次纯真年代书吧，当时坐在
里面觉得环境很不错，当时也不知需要不需要消费才能在里面看书，就随便点了
一些喝的吃的，但价格都很贵，如果经常来这儿阅读书籍是会吃不消的。书屋里
书籍的摆放很整齐并且有独特的风格，随手从身后的书架上取了一本书看，上面
有书籍作者的亲笔签名，正当我看得入迷之时，突然书屋内的灯光很暗，我抬头
向窗外看去，发现天色已晚，书屋内放弃了一个电影的预告片，想起之前看到书
店的宣传手册上讲书店定期会举办很多活动，观影并进行心得体会的交流就是其
中之一。之前在阅读时，也并不是很安静，因为有些来书店的人并不是专门来读
书的，有情侣有一大家子人还有好朋友的都来这嗑瓜子闲聊，声音不是很大，但
有时也会打扰到读者。所有当确定实践主题时，我就想到了这个，我们是否可以
多了解下杭城书店，尤其是这种复合型书吧，它们是否营造了良好的读书氛围，
人们是否喜欢安静的书店开展各类活动，是否会觉得这些活动打扰了他们阅读时
的思绪等许多问题。当然这个主题也有许多争议，老师会觉得太泛，实际不好操
作，不容易得奖，在我看来事在人为，之后的实践也证明了这句话，得不得奖又
是另一回事，我们做这个实践并不是冲得奖去的，只是通过实践锻炼自己，获取
自己不了解的知识；还有人提出为什么不调查纸质书和电子书谁更有竞争力这个
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问题，大家百度一下可知，这个主题不仅老旧而且调查过的人数很多，合理的结
论也已经给出，我们再去调查，我不知道意义何在。当然有些人提出的意见也很
合理，我们都进行了吸取。实地调查之前，我们也进行了了解，看了一些类似调
查的文章，他们给我们提供了许多经验。
在实践活动开展了一段时间后，我们一起做了份相关的调查问卷，之后我
将其发布到网站上，发动好友还有网友等进行回答，目前问卷已填写了300份，
问卷汇总饼状图让我们对大家关于书吧的想法有了更深的了解，也大大推动了时
间的进程。
实践结束后我们进行了总结。我很认同我们一位组员说得：“暑期社会实
践的形式很多，有去山区支教的，有去企业里面实习的，也有像我们这样就某一
课题进行研究的，其实不管它的形式如何，最主要的是通过这样的一个暑期社会
实践，可以让我们接触到什么以前所没有接触到的东西，可以让我们从这个事情
中学到什么，可以让我们如何从团队一起工作体会到团队工作的重要性，也许这
才是暑期社会实践真正想带给我们大学生的东西。”
经过实践调查、资料的查阅、问卷的发放，我们得出了如下的结论：1.书
吧的被接受层面并不广，大多数人无法明确地说出杭城的几所著名书吧，而且书
吧的消费者以年轻的学生和工作人员为主，书吧的概念不能为大众所熟识，但是
一旦得知书吧与书店相比之下的优势，以及书吧自身的优点。大家就会喜欢上书
吧，并且愿意去书吧休闲，读书等等。我们认为，建设书吧，让大家了解书吧，
是可行的，也是势在必行的活动；2.结合调查问卷可知，民众对书吧的要求主要
有两点。一是书吧的消费水平偏高，虽然大部分人能接受，但对于学生还是有一
定的压力的。二是对书吧环境的要求，安静的读书环境是最重要的，而饮食方面
并未有特别要求；3.现在人花在阅读上的时间越来越少了，也反映出国民阅读习
惯在不断变差。书吧作为一种新的阅读场所正在努力改善这种情况。我们也应该
从自身做起，养成良好的阅读习惯。
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李莹（纯真年代书吧）
（一）
进入大学后的第一个暑假，我们迎来了我们的人生第一次的社会实践，我
们组的课题是关于书吧，于是我们就分工去了杭州的各种书吧，来体验书吧带来
的感受以及书吧对于现代人的影响。
我们分组进行，先来到了位于杭州市西湖边北山街保俶塔前山路8号，保俶塔正
下侧的纯真年代书吧，一进入到书吧里，我就感受到了浓郁的书香气息以及轻松
自在的氛围，纯真年代书吧自2000年9月28日开业以来，深受国内文学爱好者
的喜爱，被誉为“杭城民间文化地标”，从我们来到纯真年代书吧起，我们就深
深地感受到了这一点。纯真年代
到西湖旁的分水宝地，书吧临西湖水、枕宝石山、依保淑塔、绿树环绕，是一个
天然的氧气书吧。书吧设有图书廊，书画廊，英语角，西湖亮诗系列活动，文学
影视沙龙，读书俱乐部。2011年9月，书吧举办了“第八届矛盾文学奖评委共
品获奖作品”系列活动；同年11月，又举办了“诺奖得主托马斯特罗斯特罗姆
双语品读会”。书吧还提供各种茶饮，咖啡，小吃，套餐，中餐以及自助餐。整
个给人的一个感觉就是很轻松惬意。于是我们拿了一些书，点了一些饮品，在书
吧里开始了我们惬意的看书时光。这次的书吧之旅让我第一次接触到了书吧这种
不同于书店的场所，感受到了在快节奏的当代社会，书吧所带来的让人内心宁静
的作用，在书吧中，我们可以喝着茶看着书，远离城市的喧嚣；在书吧里，我们
也可以对于文学作品中的问题进行讨论，一起研究；在书吧里，我们还可以参与
到英语角的活动中，一起来就某一个话题进行讨论，提高我们的英语水平和人际
交往能力。不同于普通书店的书吧带给了我们不一样的感觉。
（二）
结束了书吧之旅后，我们回到了学校，开始了我们的课题调研，我们首先就书吧
对我们现代人的影响提出了我们认为比较好的问题，主要是了解人们对于杭州书
吧的了解以及认为书吧有什么合理和不合理之处，然后希望书吧有什么改进。整
理出问题之后，我们接下来的工作就是进行问卷的分发，主要渠道是通过网络问
卷的方式，尽可能的普及到更多人，让更多人进入到关于书吧的讨论当中。 通过问卷调查，我们发现只有少部分的人能很清楚杭州书吧的分布，绝大多数人
只知道一两个甚至都不了解书吧的地理位置和用途，对于这种情况，我觉得书吧
在当今社会还没有真正进入到人们的生活当中，很多人还不知道书吧这一名称意
味着什么，更不用说会去书吧了解消费了，所以说书吧的还没有很好地普及。其
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篇二：社会实践团队总结
团队活动总结 院系：×××
姓名：闫俊超
学号：×××
联系方式：×××团队活动总结 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是
大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时
间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大
二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合
我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此，
为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣， 7月8日下
午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期
社会实践活动。我院今年的大学生社会实践活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明
显。
此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”
剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中
国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、图片展等方式，深化理解
和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识
国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步
发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶
段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜， 全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会
主义建设中的重要性。
同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会
主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节
目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。
此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。 之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，
并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪图片展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络
游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成
合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络诱惑、远离网络危害 ” ，
自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！ 此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信
息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种
疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三
毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度
收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队
员们合影留念。此活动圆满结束。
通过这次实践活动，队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中，我们
团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准
备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验
不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，
互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。在这种和谐的氛围中，顺利地完成了暑
期社会实践活动。通过这次活动，我们更加深刻的体会到了团队的力量以及团队的重要性。
实践活动还培养了队员们的社会责任感。我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会
中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更
重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存
在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。由此可见村民的生活之苦，也
可以看到要解决这些问题，提高村民的生活水平，任重而道远。“实践出真知”。温室里的花朵，大树下的小树苗，从小就在温暖的怀抱中长大，不曾有
太多的自主能力。而现在我们长大了，就要离开那温暖的怀抱，开始一个人的人生旅程。我
们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加成熟。认识来源于实践。从童年到现
在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们
的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。这
也充分的说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用。认识
对实践具有巨大的反作用，它主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。但学校里、书本
上的知识毕竟有其局限性，是最纯真的沉淀；社会实践可以让我们进一步了解社会，认识生
活；并且将所学专业知识运用到生活中，增加学习的兴趣。 送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学
生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并且积极参加了爱心
助学，阳光行动，呼吁社会帮助贫困生圆大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，
队员们也学到很多东西，收获成长。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，
同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权
利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、
完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是
“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，篇二：暑期社会实践团队总结报告 关于暑期社会实践先进团队推荐——关于绿色环保，低碳生活的社会实践 贾明明 2011012385 市场营销1102班 张 鑫 2011012422 财务管理1106班 王 瑾 2011012411 财务管理1103班 朱步樵 2011012363 市场营销1101班 一，概述 说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后
只要盖个章就行了。但是任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。而
暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。该团体
在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。 该团体这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，他们开展了一系列的
活动。该团体选择了他们所在学校的淠河流域为实践地点，在六安以及其附近地区以及该团
体成员的家乡开展暑假社会实践。 在这次活动中，该团体的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。从活动
的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，该团体的成员各司其职，进行地
还是相当顺利的。该团体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，
没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用， 而有关该团体这次的活动主题，低碳消费，是在面临资源与环境约束的情况下，应该把
有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，2004
年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进
步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努
力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。 二，实践目的
1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注
社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，
负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边
点滴做起；
三、实践形式：
1. 对各年龄段人群进行询问。
2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3. 去公园社区进行实地访问
4. 上网查询资料,制定宣传策划
5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边
讲解；
6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内
容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；
7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；四，实践地点 六安月亮岛，巢湖市含山县，阜阳市阜南县，合肥市，马鞍山市 五，实践时间 2012年7月5日至2012年7月8日， 巢湖市含山县2012年7月10日至2012年7月14日，马鞍山市2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日， 阜阳市阜南县2012年8月24日至2012年8月30日， 六安月亮岛 六，实践建议
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省
下大家的电，换自己的健康；
4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；
5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲
洗马桶；
7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；
9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过
得好好的；
10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感 七，成员心得： 贾明明：这次活动让我认识到： 1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个
人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，
分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一
处使，工作才能顺利出色的完成 2、前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成
功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不
准备充分，你就不能够搞好你的活动。 张鑫：我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践
活动，让我真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从
各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方
向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻
炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的
能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。 王瑾：通过这次对家里生活习惯的调查和清理，发现我家在节约能源方面还做得不够好，
我们全家都认识到节约用电用水用气，养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，
还可以减少废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们要坚决支持“低碳联盟，环保
生活”
朱步樵：这次宣传活动不仅给市民带来了“低碳、环保”知识，让市民积极参与进来，
也让我们自己对“低碳、环保”有了更深刻的认识。这次活动的成功会勉励我们继续努力，
为建设一个低碳、环保、和谐的社会作出自己的贡献。 总之，在我们身边有这许许多多这样能节约能源，保持低碳的的方法。只要我们从身边
的小时做起，一定可以拯救我们的地球和家园。 所以，推荐该团体为暑期社会实践先进团队。八，附图 2012年9 月6 日篇三：社会实践团队总结模板 目录
一、活动概
况..............................................................................
..................................... 3
（一）活动背
景 .............................................................................
........................... 3
（二） 活动目
的 .............................................................................
......................... 3
（三）活动基本情
况 .............................................................................
.................... 4
二、社会实践活动概
述..............................................................................
....................... 4
（一）社会实践启动会
议 .............................................................................
............. 5
（二）对自动化学生困惑的专题调
研......................................................................... 5
（三） 企业实
习 .............................................................................
......................... 6
2. 山东鲁能控制工程有限责任公
司 ................................................................... 7
3. 山东黄台火力发电
厂 .............................................................................
........ 8
（四） 名师访
谈 .............................................................................
........................10
1. 马昕教授采访纪
实 .............................................................................
..........10
2. 李现明教授采访纪
实 .............................................................................
.......11
3. smith教授采访纪
实..............................................................................
.......12
三、社会实践活动照
片..............................................................................
......................13
四、调查问卷结果分
析..............................................................................
......................17
（一）调查概
述 .............................................................................
..........................17
（二）调查问卷的具体分
析..............................................................................
........18
（三）调查问卷总
结 .............................................................................
...................30
五、社会实践总
结..............................................................................
.............................31
（一）活动感
悟 .............................................................................
..........................31
（二）活动小
结 .............................................................................
..........................33
六、结束
篇三：暑期社会实践团队总结
暑期社会实践团队总结
“学习十八大精神，共话和谐盛世”。十八大报告对科学发展观有了新定位，提出把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想。科学发展观提出十年以来，实践证明，中国社会只要按照科学发展观发展，就能取得又好又快的发展，背离了科学发展观，我们就会感觉到力不从心，就会面临诸多的掣肘。“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。
今年暑期社会实践活动我们将走出校园，走进社会，真正寻访中国的发展足迹，切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设，结合专业学习，深入企业进行实践锻炼，发扬志愿服务精神，开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动，在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性，提高同学的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感，让同学们发现自身价值，提高自我认识，自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起，增强同学们的爱国主义精神。
一、实践过程，体会深刻
经过半个月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：
我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
自学能力，“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，必须通过自己的勤劳工作赚钱养活自己，不能投机取巧、不能损人利己。
通过这次社会实践，我得到了锻炼，更新了自己对社会的思想观念，吸收了
新的思想与社会经验，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代和社会的要求。
二、实践总结，硕果累累
1、凸显专业特色
旭光集团是一家生产制造电子产品的企业，通过实践我们发现了自己学习中的不足，从实践中了解了自己需要掌握专业的知识，增强专业素质，为以后上岗就业打下良好的基础，深化了对社会认识，增强社会责任感与服务意识。
2、队员团结努力，感触至深
在旭光短暂的十天时间里，我们“暑期社会实践团队”十几名成员在老师的带领下明确分工，团结协作。我们本着把工作做到最好的态度，求同存异，力争上游，充分发挥每一个队员的特长，使每一位成员都融入到我们的团队中去，最终创造了我们团队在此次社会实践中的骄人成绩。
3、企业称赞，成绩喜人
本次实践活动我们用自己努力与汗水，激情与创新展现了西南石油大学学子的风采，为我们学校赢得了声誉，得到了旭光集团的大力赞扬，旭光集团给予了高度的评价。
实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与员工的广泛接触、了解和交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。