篇一：“阳光体育示范学校”申报材料
江油市八一乡小学校
“阳光体育示范学校”申报材料
为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，按照江油市教育和体育局文件要求，我校在积极开展以阳光大课间活动为主体活动的同时，建立并逐步形成了学校业余体育训练的长效机制，全校学生每人都能参加两项以上的体育锻炼项目。
一、成立领导小组，完善实施意见，确保活动正常有序开展 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、相关中层干部、体育教师、各班班主任为成员的领导小组，专门检查落实每天的学生阳光体育开展情况工作。学校将阳光体育活动及业余体育训练工作纳入学校目标管理内容，制定业余体育训练管理办法和考评制度，进一步完善了阳光体育活动方案，制定了业余体训实施方案，重新制定修改了艺体教师绩效考核方案，在校聘请专（兼）职教师担任业余体育训练教练，并根据活动实施方案具体将活动落实到每天的锻炼和训练中。同时，学校进一步规划学生活动及业余体育训练场地，再次对学校水泥跑道和操场进行维护，维修篮球场、排球场设施，新增足球场、象棋长廊，添置足球、排球、腰鼓、乒乓球、羽毛球等体育器材，充分满足了学生的活动需求。
二、活动具体实施
1、活动时间的充分保证。学生大课间操活动时间40分钟，其中30分钟为集中锻炼，10分钟为自由活动时间。学生在每天下午第三节课后还有40分钟课外活动时间，这样就充分保证了学生每天一小时的锻炼时间。
2、科学合理安排阳光体育活动项目，确保活动的趣味性及锻炼效果。
根据学生不同的年龄段及不同季节，我们确定了不同的活动项目，上课期间每天上午第一节课下课至第二节课上课前进行时间为30分钟的集中大课间活动。采用集中跑操、跳韵律操，跳绳、踢毽、拍球等多种体育类游戏相结合的形式，以音乐为背景贯穿活动全过程，激发学生运动兴趣，养成自觉参加体育锻炼的习惯。同时，我们要求全体教师全程参与学生大课间活动，保证了学生大课间活动的安全性及全校参与的整体性。另外，我们也对各班大课间活动进行评比和考核。
三、精心组织、认真训练，彰显特色
通过阳光大课间活动，我校体育工作稳步上升并逐显特色。我校阳光大课间活动分别在2012年绵阳市中小学体育大课间评比中获一等奖；2014年江油市中小学体育大课间评比中获一等奖；2014年绵阳市中小学体育大课间评比中获贰等奖；组队参加江油市中小学首届校园排球联赛中获第一名；2015年绵阳市全市校园“三大球”四级联赛（排球小学男子组）中获体育道德风尚奖；多次组队参加江油市田径运动会并取得良好成绩。
特此申报“绵阳市阳光体育示范学校”
江油市八一乡小学校
2015年10月28日
篇二：学校创建阳光体育示范学校汇报材料...(1)
某 x 学 校
创建xx市阳光体育示范学校
汇 报 材 料
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！
首先，我代表某某学校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现就我校近年来开展阳光体育工作的情况向各位领导汇报如下。
我校认真学习，贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，树立“健康第一”的指导思想，采取一系列措施，不断提高我校学生的体育运动能力和体质健康水平，使学校阳光体育工作迈上新的台阶。现就我校阳光体育示范校创建工作向各位领导、专家作如下汇报。
一、强化组织建设，增强体育活动的“保障力”
（一）、加强领导，提高认识。
一是认真传达、学习文件精神，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，成立了由校长为组长、副校长为副组长，年级组和体育教研组具体实施的学校阳光体育工作领导小组，要求各处室通力配合，建立完善健全体育工作制度和机构，建立切实可行的体育目标的运行机制和保障措施。
二是充分利用多种媒体广泛宣传阳光体育运动，营造浓厚的校园体育文化氛围。利用宣传栏、校园网、国旗下演讲、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围。利用广播站、国旗下演讲等有利时机向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列措施的实施，阳光体育运动已经深入师生内心，提高了全体师生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力
三是成立“一小时”活动领导小组,出台《保证中小学生每天一小时校园体育活动的工作方案》，明确要求，细化责任。
(二)、完善机制，加强管理。
一是完善学校教学管理制度和工作评价机制。将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，把学校每天一小时校园体育活动开展情况作为年度考核重要指标。
二是完善社会监督机制。通过展板、公告栏、家长会等向社会公布学生每天一小时校园体育活动方案、监督电话，自觉接受社会监督。
三是完善考核评估机制。把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项考核评估的重要内容，强化对日常体育活动的监管力度。
四是完善体育测评机制。建立学生体质测试报告书制度，认真开展学生体质测试工作；初中毕业生升学体育考试采用电子仪器测试，实行计算机全程管理，保证公平公正；
（三）专人负责体育工作 层级管理规范高效
二、完善体育条件，夯实活动基础
(一)、创设了良好的阳光体育活动开展条件。
1、师资队伍达标
我校中心校现有18个教学班，近700名学生，教职工78人。有体育教师5名（其中专职体育教师4名），大学本科学历3人，专科2人，学历达标率100%，专职体育教师中小学高级教师1人，小学一级教师4人。我校根据《学校体育工作条例》，制定了体育教师培训工作计划，每年定期安排体育教师参加培训和进修；落实体育教师待遇方面：根据《学校体育工作条例》和上级文件精神，我校制定了相应的规章制度，保证了体育教师的职务聘任、工资福利待遇与其他任课教师同等，组织两操、课余活动、运动训练、体育竞赛、实施《健康标准》测试等计入教师工作量，体育教师每年的运动装备得到保障和落实，为有效开展各项体育活动提供了强力的师资保证。
2.运动场地、器材、设施齐备
我校按照教育部教体艺[2008]5号文件的规定，配齐配足了体育设施、器材：学校现有带300米跑道的田径运动场（含足场球）1个，篮球场2个（另有临时室外篮球场2个），排球场1个、羽毛球场2个、乒乓球台6个，沙坑1个，我校体育场地、设施、器材的管理均有专人负责，学校年度体育工作经费占学校公用经费的比例达到10%以上，为开展体育教学和阳光体育活动提供了坚实保障。
（二）规范办学行为，切实开展好体育教学工作。
按教育部规定，我校开齐开足了各年级（包括毕业年级）的体育课，并采取措施督促体育教师规范教学，保证体育课质量达标。体育教师每周要集中开展一次教研活动，研讨解决教学中存在的问题，提高体育教学水平。
体育教研组每学期要对每位体育教师的课进行一次运动负荷检测分析，至今为止的各次检测中，学生运动负荷均达到了颁部标准。体育组每学期都要组织学生参加体质健康标准测试，及时充实学生健康数据库，保证学生体育基本技能达到目标。
（三）大力开展校园体育活动，形成浓郁锻炼氛围。
我校认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》，妥善安排学生每天的体育活动时间。学校每天上午安排半小时大课间体育活动，以体育基本功训练及健身操、武术操活动为主要内容，并进行一定量的身体素质练习，确保运动时间和运动量均达到要求。学校每天下午安
排一节阳光体育活动，由体育教师和班主任带领学生开展活动，进行身体素质训练，开展趣味体育活动。
我校每周体育课、大课间活动和课外阳光体育活动的时间，已能保证学生在校体育活动时间达到并超过一小时。学校每学年开展春季田径、秋季球类运动会，学生参与面达到了90%以上。并在不同时间开展一些专体育比赛活动。如武术操、广播体操、趣味体育、队列等比赛，要求各班全体参与，学生参与率达100%。积极参加教育局、体育局组织的体育竞赛活动。运动会的竞赛，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，推动了我校竞赛活动和群体活动的开展。近年来，学校参加了市、区级的乒乓、足球、篮球、田径等比赛，都取得了较好成绩。
三、积极探索实践，精心打造特色体育项目
我校坚持“以人为本”的理念，积极探索“阳光体育学校”的实施途径，确定了“两条腿走路”的方针。一方面，我们以开展大课间活动和课外活动为契机，大力开展群众性体育活动；另一方面，我们通过在市、区运动会中取得的高水平运动成绩来带动学校阳光体育工作。在阳光体育活动中涌现出的体育尖子每年参加中考体育专业术科考试均有不俗表现，为我校教育教学质量的提高作出了重要贡献。
（一）、大课间活动如火如荼，阳光体育之花绽放异彩。
2012年以来，通过征求师生意见，学校决定对课间操进行改革，让课间活动开展能更有趣味，更有效率。学校将上午10：05至10：40定为大课间活动时间，采取了多项措施来丰富大课间活动的内容。学校邀请专家结合我校实际编创了武术操，成立了校长牵头的武术操推广小组，扎扎实
篇三：元坝一小阳光体育示范校创建汇报材料(1) 2
昭化区元坝镇第一小学
创建广元市“阳光体育示范学校”汇 报 材 料
元坝一小始建于1937年，坐落在昭化区元坝镇元坝村四社，生源覆盖元坝镇七个行政村、区级机关企事业单位和城镇居民家庭。“5.12“汶川大地震中，校舍严重受损，均成D级危房。“大灾有大爱”，澳门特区政府援助资金1711万元，异址重建。新校园依山傍水，环境清幽，恢弘大气。建有教学综合楼4944.99平方米、学生宿舍1456.17平方米、食堂869.21平方米；塑胶运动场地5994平方米，其中200米环形跑道田径场1个，篮球场3个，排球场1个；绿化14556.40平方米，校园占地面积34040.48平方米。购置了教学仪器设备559台（套），图书2.4万册；满足了教育教学的需要，为学校素质教育的实施提供了优越条件。
学校秉承阳光教育理念，以“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”为教育宗旨，以“实施阳光教育，培育阳光少年”为办学目标，在硬件建设全面达标，狠抓教育教学质量的同时，切实开展阳光体育运动，全面推进素质教育。
我校认真学习，贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质意见》（教体艺[2006]5号）和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[2006]6号）等文件精神，尤其是学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》（中发
[2007]7号）文件精神以来，树立了健康第一的指导思想和终身体育的新课程理念，采取一系列措施，不断提高我校学生的体育运动能力和体质健康水平，使学校阳光体育工作迈上新的台阶。现就我校阳光
体育示范校创建工作向各位领导、专家作如下汇报。
一、加强领导、营造氛围、建好队伍
1．通过学习贯彻中央关于加强学校体育工作、增强青少年体质等文件精神，使广大教师树立了健康第一，为学生终生健康负责的思想。我校把切实加强学体育工作，增强学生体质作为实施素质教育的重要突破口；把学校体育工作纳入学校中长期规划，制定了学校2013——2015年体育工作三年行动计划，每期开学初安排部署本期体育工作，并作为重要工作来抓。同时，深化学校体育改革，充分发挥学校体育的育人育体功能。校长是学校阳光体育工作第一责任人，建立了以分管校长、各处室主任、班主任、艺体教研组长组成的学校阳光体育领导小组和工作小组，明确目标，落实内容，责任到人，齐抓共管，奋力开创学校阳光体育工作新局面。
2．营造舆论氛围。利用红领巾广播站、板报、宣传栏、宣传开展阳光体育活动的意义和价值，通过召开全校师生大会、家长会进行广泛宣传，展示各班级开展阳光体育活动的风采，使广大师生认识到实施“阳光体育”工程的必要性和重要性，在日常教学中，我校对培养学生经常参加体育锻炼进行了养成教育和养成训练，为开展阳光体育活动奠定了基础。
3．加强队伍培训。采取“走出去、引进来”的办法，今年10月份我校体育教师黄顺容到省上参加了为期一周的体育工作培训会，近两年间，还外派相关领导和体育教师多次到市、区参加业务培训，通过与本市同类学校的学习交流，使该项工作有了参照和借鉴。回校后体育教师上学习汇报课，并对班主任和相关教师进行体育活动方面的专业培训，使学生参加体育活动时有科学的指导，发挥群体作用，让体育活动落到实处。
4．调动教师激情。学校每年给体育教师配备不少于800元的教练服，既体现学校对体育教学的重视，又调动了体育教师的工作积极
性，使之有了精气神，还增加了体育课的庄重严肃气氛，有利于更好地开展教学。
二、规范管理、精心策划、确保效果
（一）加强“两课”和“两操”的管理，确保“两课”、“两操”质量。体育课和活动课、广播操和眼保健操的教学和管理是学校体育工作开展的关键一环，“两课”和“两操”的内容落实了，学校的阳光体育活动才能更丰富地开展起来。
1．按新课程标准开足上齐体育课和活动课
体育课和体育活动课作为向学生传授体育基础知识、让学生掌握体育基本技术、形成一定的运动技能、发展体育综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，我校在体育教学中大力培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，关注学生个体差异，确保每一个学生受益。阳光体育运动与体育课教学、课外活动相结合，严格执行每周开足体育课的课程要求。我校还广泛开展第二课堂活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。体育课由专职体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导，我们成立了男女足球队、乒乓球队、象棋队、羽毛球队、田径队和柔力球队，各班成立了相应的兴趣小组参加训练；学生在教师的指导下学会了锻炼的方法，体验了运动的乐趣、，养成了锻炼的习惯。学生的身体能科学地成长，运动水平和竞技水平不断提高。
2．“两操”科学规范、保质保量
自推广第九套广播体操以来，我校积极参与，2012年3月底，制定出相关工作计划，为确保第九套广播体操顺利推广，外派学习的教师先对全校体育教师、班主任进行培训，然后组织全校学生学习，体育课上，体育教师一拍一拍巩固练习，选出优秀学生包组练习；课外活动时间，班主任逐个检查、督促学生落实，逐人过关。2012年4月初参加了由实验小学承办的全区中小学广播体操比赛；为了更好的
巩固前期所学成果，激励学生将动作做得标准，我们把广播操纳入到了班级量化管理。值周行政每天在课间操时间对各班广播操进行量化评分，作为班级量化考核的一项重要依据。通过此次广播操的推广，强化了同学们锻炼身体的意识，活跃了大课间活动氛围，我校师生参与的积极性高，形成了一道师生互动、共创和谐校园的美丽风景线。截止目前，我校学生已经完成了第九套广播体操全套动作的学习，做到动作路线准确、到位，节奏正确，姿态优美。
做好眼保健操可以有效防止视疲劳，防治近视，保护视力。我校一直坚持狠抓眼保健操的教学工作，尤其是新版眼保健操的的推广工作；各班级墙壁上张贴有图文并茂的宣传合理用眼知识以及眼保健操相关知识的宣传画，让学生充分认识到做眼保健操的重要性。
（二）丰富多彩的大课间打造个性空间。学校召开多次专题会议，确立学生在校每天“阳光体育一小时”的大课间体育活动主题，工作过程中，坚持贯彻“面向全体、凸显个性、因地制宜、讲求实效”的大课间体育活动目标，遵循“课内与课外相结合、传统和时尚相结合”的大课间体育活动原则，加大力度，常抓不懈，使大课间体育活动始终如一、高效顺畅地发展到今天。大课间活动作为阳光体育工程的一项重要活动，实施到今日已近两年，初步形成“全员参与，彰显个性”的大课间体育活动新格局。
1．建立规章制度，调控活动行为
为使全校性的大课间体育活动实现制度化、规范化、科学化，学校制定了大课间体育活动常规工作管理制度，要求做到“五有”、“四定”、“三落实”。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动内容落实、管理评价落实、发展目标落实。学校已经达成共识，同时制定《大课间体育活动实施方案》，有力地调动全校开展健身活动的积极性，推动了学校体育工作扎实有效地开展。
①精心设计方案，确保活动规范有序
——活动时间。除了每节课后10分钟休息外，根据学生的年龄特点和身心需求，学校安排上午大课间为第二节课下课，活动30分钟，当天没有体育课的班级下午第二节课下课，活动30分钟。不准任何教师以任何理由挤占。我校还开展了体育兴趣小组活动，更
——活动内容。上午活动：春季先全校统一做广播操，然后班级进行班班特色活动15分钟；秋季先以班级为方队跑步5分钟，然后班级进行班班特色活动15分钟。下午活动：班级特色活动。
——活动场地。规范化的操场、崭新的塑胶跑道，学生在如此优美的环境中活动，激发出无穷的智慧和活力，同时也受到美丽校园环境的熏陶。
——活动管理。除了阳光体育领导小组的监督、管理和指导外，学校还组织学生少先队辅助管理，做到责任真正落实，一方面确保了活动质量，另一方面确保了活动中的安全。
②活动简繁结合，拓展活动练习空间
学校以单项体育活动的开展来促进大课间活动的规范化。我们采取“活动促提高”的方法，经常性地开展各类体育单项活动：如每年春季田径运动会、秋季球类运动会、每年从11月份中旬到次年的4月份的“冬季长跑”、球类运动比赛；五月份至10月份的“广播操展演”、，田径运动比赛等。除此之外，还加强与体育教学的有机结合，进行有目的地训练，开辟“大课间活动角”，如，在准备活动环节中把一些韵律操或广播体操的动作安排进去。大课间体育活动为学生提供了一个张扬个性的舞台，也成为校园生活的一道亮丽的风景。
许多看似简单的运动，经全体师生的自主创新，班级活动环节由原来简单随意的内容变成了具有教育意义、锻炼效果强、学生乐于参加的活动。