篇一：最新初中优秀诗歌散文之世界地球日演讲稿
一季明春，蓬勃的植物给小城披上深深浅浅的绿。城里的护城河小有名气，也保护得很好，盈盈碧水，烟烟垂柳，风景毫不逊色。
当然，并不是每处风景都是会让人赏心悦目。城郊、乡村有不少无名的河流，大部分都还算清爽干净但这就排除那小部分了。
曾经见过一条掩映在枯木丛后的河，它没有与大河连通，没有健康的鱼虾，没有人在河边做事。看不到水的浑浊，因为水的表面已被一层黏稠的绿所覆盖。其余不得多说，会扫了听者雅兴。
水被污染的根本原因我不知晓。但是，通过河堤上突兀插出的一根直径达一拃的灰色管道，以及管内残余的深色污渍;通过露出的河床上散布的人类垃圾，我似乎可以了解到一些&& 其他方面一定也有原因吧。换个眼光，会疑惑，小城的机动车道是何时变得这样拥挤?小城的天空是何时变得这样令人心灰?有一些问题也会存在：为何城内的环境甚至保护得比乡村更完善?为何那些醒目位置、重要地点的设计与无闻的角落有天壤之别?
三月中旬，由于特殊的节日，而会看到一些由校方组织的学生成队地植树、宣传，每个少年或许都是怀着好奇参与的心理吧，那些负责采访的记者或许只是为了让大家普遍认识到植树的重要并号召民众参与生态保护的活动。可是，种下了树，真的种下了意识吗?答案恐怕是否定。
我们还是会发现，那么多的人浪费纸张、浪费资源。他们可能会想：仅是我一个人的浪费行为，构成不了多少影响。殊不知，倘若每个人都有类似的想法，那么一个人的浪费，十三亿的浪费，六十亿的浪费!呵，那还剩多少资源任我们挥霍?
噫，这些道理众所周知，期许有足够多的人能够实现。
对于先前提到的河水污染一事，想必又要牵扯到生态保护上。生态保护是个大话题，那些类似于经济发展与资源环境应当相协调的话语，恐怕大家都会说，可是这与实现还是有较大的差距的。
从有关信息中，我们能够发现那些以北京、上海为首的大城市的环境欠缺。虽然，他们的环境比起某些阶段，有了很大的改善，但与那些环境几乎没有半点污染的地区相比，他们的生态环境显然不如某些地区，而那些风景旖旎地区的经济当然也不及北京上海。短时间内，这两者不可能互补，但对于生态的持续保护，我们是应该有信心的!
仅从小城的环境来看，对于环境的保护是个永恒的问题。每个人都是沧海一粟，都该献出一份绵薄之力!
篇二：小学生世界地球日广播稿
播放音乐
甲：嗨!大家好。随着这幽雅的音乐，红围巾广播站又与大家见面了。我是***
乙：我是***。今天的红围巾广播为大家预备了四个栏目：《校园新闻》、《地球与人类的对话》、《书香校园》、《明歌经典》。
音乐停
首先让我们来听听校园新闻(读稿)
甲：下面请听一听地球与人类的一番对话吧!
地球：我是地球，上百万年前人类已靠我生存，我的资源非常丰富，只要你们公道的使用，我将忘我的奉献。
人类：我们人类来到宇宙翱翔，忽然发现一个脏乎乎的星球，走近一看，呀!这不是我们地球母亲吗?地球：我把全身的养料贡献给了人类，你们却以怨报德，反而浪费我的资源。你们排放的尾气，烟囱冒出的黑烟,乃至弄甚么化学武器试验，把我熏成这般样子。让我整天咳嗽，还睁不开眼。
人类：美丽的地球一直是我们人类的自豪。
地球：别说了，还谈甚么美丽!我的头发被你们人类剪成斑斑秃秃的，然后拿往吃饭用，盖屋子。我的衣服被你们人类撕得千疮百孔。脸面也是灰蒙蒙的，让我羞于见人。
人类：地球，我们经常听到你的呻吟，你是不是有甚么不舒服?
地球：是啊。人类把白花花的垃圾撒在我的身上，使我得上了疾病。
人类：我们人类不能这样继续下往。我们呼吁：我们应当行动起来，共同努力，恢复地球母亲的健康!
现在让我们走进书香校园栏目
让读书走进人生，让人生飘逸书香。2006年4月，XX市一路书香暨校长书架读书行动启动仪式在我校隆重举行，全校师生深受鼓舞，读书活动蓬勃展开，让我们一起听听同学们读书的收获。
六1中队的刘洋读《伟大的民族精神》有感
最近读了《伟大的民族精神》这本书，内心出现出一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌，更加鲜活地显现在我眼前。
大禹为了治水，十三年间，三次途经家门而不进，经过千辛万苦，终究制服了水患;民族英雄郑和七次下西洋，和各国建立友好关系，并创下历史创举;中国共*产*党勇于在没有任何前人经验可以鉴戒的情况下，勇于走前人没有走过的路，踏遍荆棘，开辟新路，创造了很多人间奇迹，逐渐走出了一条具有中国特点的社会主义道路;神五、神六航天任务的顺利完成
好书大家看
本周我向同学推荐一本好书《春香秋韵》。
《春香秋韵》精选于《儿童文学》杂志，里面有小说、诗歌、散文、报告文学等，收录了纯而又纯的纯文学作品，冰清玉洁，品位高雅，可读性强，既教读书，又教做人，可以在潜移默化中进步我们的写作水平和综合素质。是一本不可多得的好书。
我读了几次，每次都有新的收获，其中《永久的胡蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章，让我体会到人性的暖和与社会的***。我们在看这本书的时候先选几篇读读，再细细品位，你肯定会成心想不到的收获，希看同学们有机会的话一定要欣赏一下，并写下自己的感受，一起分享哦。
篇三：地球诗
地球诗
《把完好的地球留给明天》 －－写在世界地球日
山紧连着海，海紧连着山，
五大洲各国山水相连。
同踩一个地球，同顶一片天，
六十亿人口命运相关。
塘里的青蛙，堂前的紫燕，
决定亿万亩良田的丰欠。
南极的臭氧，北极的冰川，
关乎千万种生命的危安。
看宇宙茫茫，数繁星点点，
地球是人类唯一的家园。
你保护环境，我节约资源，
把完好的地球留给明天。
《地球 母亲》
地球母亲
宇宙中你是我们生存的唯一
我们所有的所有
都来源于
而你的青发
已寥寥无几
你河流的脉搏
已频繁间息
地球母亲
我们无休止地增长 庞大
而你显得
越发的瘦小
你面对肆虐的榨取和污染
而精神无常
你面对劣势的延伸和枯黄
即将匮竭无力
地球母亲
你已严重缺血
而我们还在继续
我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要竭尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃，成为我们的永世乐土！
善待地球就是善待生命。为了让我们的孩子能够在地球上健康的生活、发展，我们更应该从自己做起，从小事做起，身体力行，善待地球，保护地球。
生在长江边保护母亲河
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
环保意识，从小培养
拯救地球，一起动手
保护环境，从我做起
促绿色消费，做绿色公民
追求绿色时尚，拥抱绿色生活
把消费限制在生态圈可以承受的范围内
让经济发展的浪潮进入绿色的河道
心动不如行动，去怨不如去干
我是环保一员
地球是我们从后代手中借来的
破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋
与自然重建和谐，与地球重修旧好
有限的资源，无限的循环
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚
不要旁观，请加入环保行动者的行列
人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
保护环境，保存希望
用行动护卫家园，用热血浇灌地球
环保不分民族，生态没有国界
人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任
无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
地球资源有限，尽量不用一次性消耗品
拒绝含铅汽油
垃圾是放错位置的资源
拒食野生动物
无磷洗衣粉，亮美水世界
废旧电池危害生存
选用无氟制品，保护臭氧层
种树种草，有利环保
“做文明的环保小卫士”活动方案
Posted by 雪 2006-8-19 13:21:00
“做文明的环保小卫士”活动方案
活动名称：“做文明的环保小卫士”
参 加 者：全校学生
时 间：随时都可以开始
具体方案：
一、在校内开展“人人爱整洁，校园是我家”活动。
内容：
1、保持自己书桌的整洁，保持个人卫生，定期检查；
2、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，设监督岗；
3、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；
4、收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；
5、垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；
6、定期（如每周一次）学习和考察环保小知识；
7、定期出环保手抄报，画有关环保的漫画进行展示；
8、进行环保知识演讲和竞赛；
9、开一次环保内容的主题会，召开主题升旗仪式；
10、评出表现突出的环保小使者参加校外活动。
二、在校外开展“我是环保小卫士”活动。
1、将选出的环保小使者分组，每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。走上街头进行环保宣传，（宣传板、广播、发传单等）；
2、组织学生进社区进行活动，分配不同任务。做“小小园艺师”、“小小护花使者”、“树林小园丁”、“小小社区美容师”等，根据实际季节环境而定；
3、在社区进行环保知识宣传与普及，（写板报、进行画展、图片展、文艺演出等）；
4、开展环保知识小调查，以自己家居住的楼为调查对象进行调查： 每栋楼有多少单元，每单元有多少居民，按每家每天扔2个垃圾袋计算一下每栋楼一天要扔多少个垃圾袋。同时写一篇有关垃圾袋的处理的环保小建议；
5、科技知识小调查，请同学们查阅有关手机方面的资料，列出你知道的品牌的手机及有关手机的各种资料，及调查的手机的危害；
6、定期写出书面材料（如日记、调查报告、作文等），参加评比。
三、每个学期为一轮活动，期末进行“环保小卫士的阶段成果”总结活动。
1、对前面各项活动进行评比，依各项活动内容分别评出“最佳**小卫士”，以及综合评出表现最佳小组与最佳班级，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；
2、进行展示活动（绘画、书法、日记、调查报告、小建议、作文、小制作、文艺演出等）。
3、制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。 附：
争当环保小卫士
——×·×中队主题会
一、适用年级：小学高年级
二、活动目的：
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
三、活动准备：
1、准备手工制品。
2、准备美术作品。
3、编排小品表演。
4、编排诗歌朗诵。
5、指导队仪式。
四、道具准备：
小道具、录相带等。
五、活动形式：
小表演、美术作品展、手工制品展、儿歌。
六、活动过程：
整队报告：
中队长：各小整队报告
小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次“争当环保小卫士”主题中队中全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“争当环保小卫士”主题中队中全部出席，我们的队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
第一项：全体立正。
第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。
第三项：唱队歌。
第四项：中队长讲话（亲爱的同学们，地球是我们人类赖以生存的共同家园，地球形成了46亿年，提供了一个人类居住的环境，又提供了社会发展和经济发展的基础资源。过去，我们人类一直在索取，今天我们应该思考一些问题，我们觉得，应该从四个方面考虑一些问题，才能真正善待地球。地球是我们生活居住的地方，一旦被破坏了，再恢复起来是非常难的。只有从自己做起，从小事做起，唤起全社会关注人类赖以生存和发展的共同家园，才能善待地球，从而使地球永葆青春。）
（×·×中队《争当环保小卫士》主题中队会现在开始）
第五项：活动开始。
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。我们，只有一个地球。
乙：地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可超过了80亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：在过去的200年间，人类已经用掉世界矿物总储量的一半左右，可折算为3亿年的太阳辐射产生的能量，仅在上一个世纪，人类消耗掉的能源就超过了其他历史时期消耗能源的总和。
甲：可是，地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件。听我们的地球妈妈在哭泣（诗歌朗诵——地球妈妈的哭诉）
乙：地球妈妈的一声声哭泣，能不引起我们的重视吗？我们要保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球妈妈。请欣赏小品《别玩了，别伐木了》。
甲：要了解地球，认识地球，就要像认识自己的母亲一样，只有这样才能够真正科学地认识地球，无论是在利用资源方面，还是在我们的保护行为方面都必须去了解地球，了解大自然，做环保小卫士。请欣赏歌曲——我们是环保小卫士。 乙：这样我们的地球家园就会越来越洁净，越来越美丽。
（环保小记者上：主持人，您好，我想现场采访一下同学们行不行？）甲：小记者，您好，您来采访，太好啦！同学们欢迎不欢迎啊？（大家齐答：欢迎！）
环保小记者：那同学们我想问大家几个问题：