篇一：教师实习鉴定表自我总结
实习教师自我鉴定 时光荏苒，三个月的实习工作已进入尾声，回想跟同学们相处的这一段时间，值得回味，
因为我不断进步、不断成长，获益颇多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此三个月来我坚持进行品德修养的学
习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，
并一直努力去做到。平时，我虚心向带教老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名实习老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要
性。所以，实习工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加听课，一有空闲时间，我
便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这三一
个月的实习工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。积极虚
心的听取指导师及其他教师的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教
学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃
的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，
让学生快乐学习并学有所获。要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学
进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务
更是艰巨。
实习班主任工作也让我受益匪浅。我知道主题班会是班主任工作的重要部分。我组织了
一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会大家各自的发言，学生更加
了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任实习工作，我的最
大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成
长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。 经过三个月的实习工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提
高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发
扬优点，努力教好书育好人。篇二：教育实习自我鉴定 以前写文章总喜欢在开头写这么一句话：时光荏苒，岁月如梭，不知不觉xx过去了。以
前不能真正明白这句话的意义，现在终于能真正体会到时间如逝是怎样的感觉。很不舍，但
是必须离开这所学校了。2012年x月x日——2012年x月x日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，
意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、
主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括
两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导
和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，
用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课
堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合
给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并
且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程
度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。
在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，
大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，
都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题
时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解
拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考
试中取得明显的进步。
在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切
配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，
比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书
写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许
多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与
老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助，
我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。篇三：非师范生教师资格教育实习
鉴定表 自我总结doc20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在xx学院进行教育实习工作,实习的基本内容
包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师朱老师的耐心指导、帮助下，我完成了教
学实习任务，实习工作得到了圆满的成功。教学方面，在朱老师的指导、支持下，我总共听了8节课，上了3节课。在听课过程中，
我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给
了我很大的帮助。同时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。
上课前，我认真备课、写教案，在获得朱老师的批准后才进行课堂教学。认真听取朱老师对
我在上课中存在的问题的指导，不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容
易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。课后通过作业和试卷及时了解学生的学
习情况，并做好记录，尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答
疑。
班主任工作方面，在指导老师的指点和示范下，我很快熟悉了各项班主任工作方式及其
流程，也学到了很多管理班级和学生的经验，与学生建立了深厚的师生情谊。我认真参与班
级日常管理，带早读、上间操、看自习、监督并检查班级卫生情况，负责落实班级量化管理
制度，全力协助原班主任，使班级的日常活动顺利进行。通过这次实习活动，我学到了很多宝贵的经验但也发现自己仍存在一些不足，主要是有
时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。所以在今后的教学工作中我
一定要克服这些问题，努力成为一名合格的教师。总之，实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我相信自己将成
为一名优秀的人民教师！最后，我要特别感谢辛勤指导我的朱老师，是他让我学到了很多的
教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时还要感谢我的老师、关心和帮助过我
的同学。篇四：教师实习自我鉴定篇五：教育实习鉴定表之个人总结 教育实习鉴定表之个人总结一个月的实习就这样落下帷幕，我实习的学校是信阳农林学院，实习的内容是平面设计。
在这次教育实习中，我的主要任务包括课堂教学和班主任工作等，其中课堂教学又包括听课、
备课、讲课等。具体而言，我的工作内容就是认真旁听指导老师讲课，了解教学流程，积极
吸取较好的教学方式和组织教学的方法。在此基础上，认真做好自己的备课任务，通过讲课
再有指导老师指导教学。另外，我还负责担任班主任，由原班主任指导我开展班级活动，学
习如何带班。
通过这次实习，我了解了班级管理和教学流程，也学会了如何和学生相处。角色转变也
让我明白了很多道理，接触了不一样的人和事物。通过实习，我开始重新审视自己，慢慢认
识到自己的不足，努力吸取更多专业知识，提高自己认知水平和应变能力，努力塑造一名教
师应具备的品质条件。一个月的实习时间并不长，但我在关于做人、做事、做学问等方面学到了很多东西，这些东西是在学校学生环境中所没有的。通过实习，我能够将在学校学习的理论知识灵活恰当运用到实践操作中，并能够虚心求教，同时勤于动手，勤于思考，较好地完成实习任务。在这次实习中，我拓宽了视野，增长了见识，同时积累了各方面的经验，相信对我以后的工作和生活会有很大帮助。
篇二：2016大学生实习教师自我鉴定
2016大学生实习教师自我鉴定
2016大学生实习教师自我鉴定
我觉得我很幸运。xxxx第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。
xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我在xxxx第三小学实习了45天。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实习期间，我主要有两个任务：一.听原任老师的信息技术课。2016大学生实习教师自我鉴定2016大学生实习教师自我鉴定。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。
听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。
讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。2016大学生实习教师自我鉴定
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课 写教案 试教 修改 试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。shixi./毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好 要给学生一碗水,自己就要有一桶水 。2016大学生实习教师自我鉴定自我鉴定。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。
冰封三尺(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:实习教师的自我鉴定)非一日之寒 这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识，还要有丰富的教学知识，所以在以后的学习中我一定会更加努力，注意观察，不断
培养自己的各方面能力。
2016大学生实习教师自我鉴定
为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.
在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.
教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读（顶岗实习自我鉴定总结2016）、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责.
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.
篇三：教师见习自我鉴定：
在短短的两周的见习中，让我在学校学校的知识能够充分得到发挥。尽管其中有许多不足，但我都努力改正，向有经验的教师学习，以下是我就两周的工作总结了教师见习自我鉴定：
首先，我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间，我能积极地参于班主任工作，帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.
其次，在见习期间，我积极听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记，做好教学工作总结，从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.
还有更大的收获就是在见习期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.
在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
我对自己在整个见习过程中的表现和学习结果还算满意，以上就是我的实习个人鉴定。在整个见习过程中,我乐于参于,重在社会,吸收了诸多老师的精华,但也有许多不足之处，所以我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现. 争取每一个台阶都走得更稳