篇一：XX教育暑假培训班计划书
XX教育暑假培训班计划书
一、活动名称
XX教育暑期培训学校
二、活动时间
2012年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
XX教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们
五、活动目的
XX教育是以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为 核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：
1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫；
2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力；
3、宣传XX教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。
4、活动准备和具体方案
一、准备活动策划，让活动有秩序的进行；
二、各个负责人做好对招生地区的考察，做好调查和整
三、准备好派发的单页和宣传手册；
四、根据报名人数和实际情况来租好我们上课老师们的住宿地方；
五、为开展多种不同的班做好人员和师资方面的准备，暂时拟定的课程班如下：
根据到时候报名情况可做适当改变，培训的科目暂时定在语文、数学、英语、物理和化学，根据不同年级开设的课程也不同。
七、活动流程
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名；
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成；
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本；
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境；
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展；
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问；
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励；
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活；
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片；
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
八、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全；
2、开展学生或老师的活动时，注意安全；
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药；
九、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租
借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍；
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元；
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元；
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
篇二：暑假培训班创业计划书
一、计划书内容
暑假培训班创业计划书
1.项目名称 :“快乐暑假”暑期培训班
2.计划目的为使培训班更好的运行
(2)为了更好的招收生源
(3)为了使日常工作更系统
3.主要内容培训对象分析
(2)市场预测
(3)生源招收步骤
(4)团队机构人员配置
(5)培训过程
(6)财政预算
(7)风险分析
二.背景分析
中小学暑假期培训是中国高考体制下的特殊产物,虽然政府三令五申,但仍以无法遏制的速度发展,有着众多的竞争对手及巨大的的市场.
优势:我们的投入不大，并且比较起来我们实施比较方便，我们的团队不需要之前固定死。. 劣势:竞争对手可能有,社会舆论压力大,政府可能有干预
（这一点希望大家注意一下，我们可以随机变化，但是要考虑的还是要考虑的）
做为一个暑期培训班,主要面对中小学生,帮助其提高学习成绩.
在我们这里,有许多的父母,为了让孩子有较好的成绩 过人的才华,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花费大量的精力财力,让孩子参加各种培训班.
而在我国高考体制下,孩子平时的空余时间就很少,只有暑假有大量的时间,所以暑假就成了孩子提高自己的最佳时间,暑假培训班就是在这样的情况下诞生的.
三.工作开展计划
1. 培训对象分析
在我个人分析看来，小学一年级到四年级学生比较小，感觉不是蛮适合，我们的主要目标是五.六年级的学生以及初一学生。初二学生在初三走后学校会实行补课，故暂不考虑，我们的目标暂时定为这三个年级，但是如果其余的年级有报名，并且人数10人以上我们也可以开设，整体来说必须每个年级10人以上才能开班，否则则不行。
整个我们镇上我想我们要想招40人以上应该不是问题的，故我们需把宣传工作做到位。
2. 生源招收步骤
面对众多的竞争对手,能不能拥有生源,成为培训班成功与否的决定性条件,招生至关重要.招生工作应该做到以下几点:
1.赢取家长的信任与兴趣 2.让学生很好的了解
3.加大与校方的联系,获得更多的学生资源 大体的步骤:
1.有自己的宣传团队 2.打造自己的特色 3.对家长加大宣传
（宣传方面的详细见附录）
3. 团队机构人员配置
一个成功的团队,其人员配置应该是最大限度的开发每一个成员的潜力,而且有合理的机构安排.做为培训班的 团队,分为前期与后期.前期的团队以宣传和招生为主,后期的团队为培训团队.
因为我们开办的培训班不大，所以人员上我们必须利用好，因为人如果多了，我们无法得到利润。
但是有一点我们必须注意的是：前期工作我们必须做好，宣传工作必须做好，因为我们时间和空间上有两重难题，故我们借用洪冲家在学校家的关系。
我们的时间将暂定为7月15~8月15之间。
但是我们的宣传工作必须在6月中旬和下旬进行，报名则以洪小书店为中心，至于具体我会和洪冲商量。 至于后期人员的话，我们可以动员自己和身边有能力的，至于这一点我们必须在7月10号之前把其确定。
3. 培训过程
我们的的主要培养要有针对性，至于五六年级，我们的目标是英语，其次是数学，这样可以让他们更好的适应即将到初中学习做预备，还有就是初一，针对他们，我们必须想到他们的重点和特色是物理学习，只有这样我们的团队才有号召力，只有这样我们才能招到人，其次就是以后的效果会很明显，如果有可能，这将是我们以后开设班级的依据。
我们开始要让他们进入我们的思想，让孩子相信我们，让家长放心将孩子交给我们，这样有利于以后工作。 其余的我们将按照我们其中设置的过程慢慢进行，每个成员必须在7月十号前把一个星期得教学计划写好，好课，上课时间暂定7月15到8月15之间，课表安排如表：
4. 财政预算
我们目的是培养学生，然后让自己在这过程中学到很多知识，使自己得到锻炼，但是我们也要在其中获得一定的利润，我们前期话费应该不是蛮大，因为我们前期利用的是可以利用的资源，我们唯一要考虑的是在宣传上的开支，我想我们只要投入500元左右，可以使我们前期和中期的所有运行。
财政开支有日常开支和必要开支,维持培训班运转的每日开支基本很少,主要为必要开支,宣传费用,,其中最大的开支为教师工资（你懂得，嘿嘿）
至于收费，我们暂定为150~200元之间，毕竟我们在这方面要投入时间和精力，还有一些必须的消费，若有异议我们可以进一步考虑后再决定。
5. 风险分析
我们的风险主要在三个方面：
1. 我们之前会投入宣传资金，如果后来我们的培训班没有成功，那么这部分将无法收回，这个我们必须考虑，
但是也不是要考虑的重点，毕竟投入不是很大。还有就是我们没有市场调查，可能会有竞争对手出现，如果出现了，我们生源和资源都会受到影响，这个我们必须要有打算。
2. 我们必须考虑到学生随时出现的一些随机情况，如果出现，我们必须考虑到怎么处理，这个是最重要的，
处理得好，什么都好说，不好，会有很多麻烦，但是对于我们来说这个我们可以处理好。
3. 我们必须考虑的是政府部门的干预，毕竟补课是牌面上不容许的，但是大家都知道，无论在哪里，补课时
很正常的，如果有干预，我们要做好打算，怎样处理，怎样开展接下来的工作，是换地方还是停止，我们必须考虑。
6 总结
我们的计划书只是指出工作的方向和任务,及可能遇到的各种问题,而真正的实施起来,必将有许多未考虑到的问题出现.计划书只是使工作有目的性,系统性,并不是所有的问题都能罗列,所以当有新的情况出现时不应照本宣科.而应该就事论事,实事求是,从实际的情况考虑,才能更好的解决问题.
整个过程需要我们共同携手，让我们第一次合作完美进行。为我们将来合作做好基础。
7 补充
我们在培训过程中要注意一下：
1. 最重要的是学生的安全问题：
（1）.学生未到的一定要及时反映给其家长，找到原因。 （2）.学生放学回家必须知道其回去了，不能让其出什么状况。 （3）.一个星期至少要和家长取得联系一次。
2. 学习上的要求
（1）.对于我们自己来说，我们必须做到不迟到，不缺课等情况。
（2）.在给他们补课时，我们必须事先要有长远的计划，不能随便喝临场发挥。 （3）.每个周末要向家长反映学生在补课期间的情况。
3. 自身的几项
（1）.自己要做到的上面已经提到，不在说了。 （2）.每个星期我们必须一起开个小型的会议。 （3）.会议必须对一周的自己和补习班做个总结。 （4）.每天必须有个人负责整体运营，负责各项随机问题.
附录
宣传工作
这个学期已经到了末期，回家自己宣传是不现实的，我们得靠家里的那边帮忙宣传，至于宣传模式和宣传单，我们得自己设置出来，然后可以叫家长什么的帮忙弄出去（这点还得麻烦**），我们的宣传受到限制，所以我们的宣传模式也受到很大程度上的限制，效果也很有可能受到折扣，故个人希望我们的宣传能够做到以下几点： 1.
常规发单
这个由于我们自己不能回去，故我们只能叫家长把这个找一个学校学生把这个拿去宣传单拿到教室分发，我
们主要针对的是五六年级以及初一的，这些年级务必要发传单去。或者能够的话，尽量能让老师帮忙发下去（当然这个有点难）。我个人建议是让找个学生帮我们发的。
至于宣传单要求，那就是要简洁明了，页面简单。 2.
贴传单
因为我们的宣传很大程度上受到限制，所以我们得贴一些宣传单，同时因为我们的宣传单只发给一部分学生
故在学校和街道上一些地方贴宣传单是必要的。宣传单不在多，贵在精，贵在别人能注意的地方。
宣传单设计上面，我只提几点要求，设计好了大家一起讨论，至于教给谁设计，嘿嘿…..大家懂得，交给**啊，设计不好的话，你懂得。
最好现在就开始设计，然后我们一起讨论。 1简洁
2清楚，要有吸引力
篇三：社区青少年暑假活动计划
社区青少年暑假活动计划
暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感
和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能
力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
一、组织领导
各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心
下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真
组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指
定专人负责暑假活动。
二、具体活动安排
1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教
育。 2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲
座“百善孝为先” 3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰
富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长
课 4、组织青少年进行家务劳动比赛 ，培养青少年的动手能
力 5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人
民防控意识（好玩的游戏，白领最爱） 6、 举行“经
典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的
良好习惯 7、组织青少年开展一系列“D I Y”活动， 激发
了创造性思维。
三、活动要求
1、结合各自的实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。 2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。