篇一：“学习和践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结
“学习和践行社会主义核心价值观”
主题团日活动
活
动
总
结
安徽新闻出版职业技术学院团委学生会
二〇一四年十二月
为贯彻落实好团中央《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》精神，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，丰富校园文化生活、展现良好校园精神风貌，使社会主义核心价值观内化为广大学生的价值取向，院团委决定面向全院团员开展“学习和践行社会主义核心价值观”主题团日活动。现将本次活动作如下总结：
一、活动简介
本次活动由院团委主办，院团委学生会宣传部承办，各系团总支学生会组织协办。活动主题为“学习和践行社会主义核心价值观”。活动对象为我院13级、14级各班级团支部。本次活动分为板报宣传、学习讨论、实践活动三个阶段。
二、活动开展情况
1．板报宣传：在院团委学生会组织下，各系部团总支制作宣传海报，14级各班级团支部围绕活动主题制作墙报，并统一在11月30日晚进行评比。各班级团支部以墙报形式展现出对社会主义核心价值观的理解，加强了社会主义核心价值观在全院的宣传教育。墙报色彩艳丽，主题鲜明，更好地突出了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善”的二十四字社会主义核心价值观基本内容。
2．学习讨论：12月3日下午，学院团委组织举办了“社会主义核心价值观与大学生”专题讲座，我院思政教研室主任刘红兵副教授担任主讲。讲座以社会主义核心价值观提出的时间、内容以及践行社
会主义核心价值观的具体措施为主线，从国家层面和公民层面两方面分析了社会主义核心价值观的优越性。本次讲座是“学习和践行社会主义核心价值观”主题团日活动系列讲座第一讲，从根本上帮助学生深入学习并理解社会主义核心价值观的内涵，启发了大家对价值观、对人生观的思考，争做弘扬社会正能量的时代新青年。13级、14级各团支部参加讲座后组织了学习讨论会，院团委学生会和各系部团总支学生会安排人员深入各班级团支部观摩旁听。学习讨论会上，同学们围绕当代大学生如何学习和践行社会主义核心价值观展开讨论。纷纷发表自己对社会主义核心价值观的理解，并从哲理故事、生活经历和社会现象等方面阐释了社会主义核心价值观。通过个人价值与社会主义核心价值体系相结合，探讨当代大学生所需要的社会主义核心价值观，并发表了自己的见解。
3. 实践活动：各系部团总支结合学习社会主义核心价值观的感悟，开展有针对性的实践活动。印刷包装系举行“社会核心价值观”知识竞赛及小品串烧汇演；新闻传播系开展感人点滴摄影展和大扫除活动；经济管理系组织了观看爱国影片活动；艺术设计系开展了校园教室卫生大扫除活动；中专部举办社会主义核心价值观竞答赛。12月24日，院团委组织了“社会主义核心价值观”系列讲座第二讲，讲座再次邀请到我院思政教研室主任刘红兵副教授担任主讲，讲题为“牢记历史，珍爱和平，开创未来”。 讲座中，刘老师结合南京大屠杀国家公祭，生动地讲述了一段段真实的历史事件。回忆这段历史是为了让大家以史为鉴、面向未来，以社会主义核心价值体系为核心，
以实现中华民族伟大复兴为奋斗目标，不断提升自我能力，把自己的理想与追求同国家的发展和前途结合起来。这次讲座进一步加强了我院学生对社会主核心价值观的理解和认识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动要求
1．各团总支要高度重视，加强宣传，认真组织实施。活动以班级团支部为单位，要求支部成员积极参与活动，营造良好的舆论氛围，增强系列活动的影响力。
2．各阶段(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:关于时间的团日活动总结)活动必须在规定的活动时间内完成。板报宣传（11月23日—11月30日）、学习讨论（11月30日—12月7日）、实践活动（12月7日—12月14日）、材料上报（12月14日—12月20日），要求各团总支，各班级团支部积极准备。
3. 各团总支组织各支部团干参加专题讲座，人数不得少于70人，中专部根据团干人数酌情组织。
4. 各团总支要提前确定好各班级团支部学习研讨会的时间，要深入到各班级团支部的研讨会中去，进行详细的记录和评比。并提前做好实践活动策划方案。
5. 各团总支要对各班级团支部在各阶段活动的表现进行评比，评分必须公平公正公开，最终将评选结果以海报的形式进行公示。
6. 各团总支做好宣传、总结工作。及时反映活动情况，在官网发布各阶段的活动新闻。主题团日活动结束后需提交主题团日总结。
7. 各团总支收集整理各支部活动材料。于12月20日前将所有
过程材料提交至承办部门（院团委学生会宣传部）。
四、活动安排与流程
1. 各系部团总支制作宣传海报，下发通知至各班级团支部。
2. 11月30日晚，院团委学生会宣传部联合各系部团总支学生会人员对各班级团支部制作的墙报进行评比、拍照。
3. 提前向各系部团总支通知专题讲座时间、地点。联系相关部门协助：新闻部（活动的新闻信息采集）、广播站（准备多媒体设备）。联系并邀请主讲老师，提前准备好茶水等。
4. 各系部提前确定各班级团支部学习研讨会的时间与地点。
5. 提前安排并通知院团委学生会大二团干深入各班级团支部进行学习讨论会的观摩与评审。
6. 12月3日—8日学习讨论会相继开展。观摩人员联合各系部安排人员深入到各团支部进行学习讨论会的观摩旁听和评比拍照。
7. 各系部团总支提前做好实践活动策划方案。
8. 12月10日—18日各系部团总支学生会组织的实践活动相继开展，系部学生会成员深入其中进行评比、拍照。
9．各系部团总支收集整理活动材料并于12月20日前提交。
10. 院团委根据各团总支提交的最终评选结果对表现优秀的15个班级团支部颁发奖状，根据各团总支上报材料，结合观摩评审组意见，最终将评选出20位“学习践行社会主义核心价值观”主题团日活动先进个人,并颁发荣誉证书。
五、活动亮点
篇二：珍惜拥有,学会感恩的团日活动总结
团日活动 总结
——35队
团日活动总结
经过一个月来的精心策划，本次主题为“珍惜拥
有，学会感恩”的团日活动终于在11月23日晚顺利
开展。活动整体效果不错，
紧扣主题。具有较强的教
育意义，同学们活动后普
遍感触较深，强化了感恩
意识！同时，通过活动的
开展也加深了同学间的交
流，拉近了彼此的距离，
这是活动的开场，黑板上的两颗
爱心图案代表着感恩！大屏幕上
“珍惜拥有，学会感恩”的背景
为35队军训时的集体照，代表
了35队的深厚情谊，35队全
体同学将在未来的生活中相互帮
助，团结友爱！
增进了班级的向心力、凝聚力。同时活动整体良好的纪律也未活动的顺利开展打下了坚实的基础！优点值得肯定，缺点也
不容忽视。首先，活动
准备方面，
准备不充分，活动各主
要环节时间安排不当，
如：
遍认
父母”
短，
做的
这是一个测试朋友之间信任度的游戏，环绕而
坐，把凳子抽去，毅然不倒，然后大家手握
手，相互帮助，最终站了起来！这个游戏的意
义在于：相信朋友，感恩朋友！ 烛光里的妈妈，感恩我们的母亲 打电话感谢朋友，感动得哭了 同学们普为“感恩环节太简过度太快，不够深刻。朋友之间的真心话，感动得哭了。。。友谊万岁！ 同时，计时，幻灯片设对整体流程考虑不足，致使环节与环节间衔接不紧密，过
渡安排不当，使活动没能达到预期效果！还有就
是结尾部分太过仓促，感染力不强。而从同学们的整体表现上看，因为没有很好地和同学们互动，导致同学们的参与热情不高，整体气氛低沉！
通过本次活动，我们总结了许多有用经验，我们
将在未来的活动中注意以下几点：
1) 在活动策划时，以结果为导向，充分考虑
活动的整体效果。在流程安排、节目设置
时，注意时间的规划，做到合理安排个节
目时间，分清轻重缓急，以达到更好的效
果！
这是感恩老师的环节，活动中良好
2) 在
活动的
开展形的纪律，大家沉浸在活动的感动氛围中！反思自己的不足，感恩我们的‘第二父母’——老师！
式上，创新开展的形式，不局限于固定的空间，
也不局限于固定的内容。可以在户外开展，利用
学校的资源，可以达到更好的效果。
3) 在活动过程中，加强与同学们的互动，提
活动的最后，我们可爱的队长向全班深深地
鞠了一躬并说：“有你们真好！” 高同学们的参与热情，使活动达到更好的效果！ 4) 继续发扬优点，保持一个良好的纪律，营
造一个良好的氛围！
——35队团支部
2011年11月25日
篇三：诚信团日活动总结
“团结诚信”主题团日活动总结 ——11教育技术学班 举办时间：12月10号
举办地点：南二C504
活动主题：团结诚信
活动人员：11教育技术学班全体同学
一、活动流程：
1．开场白
两位班长上台进行“诚信”主题演讲
2．演讲
抽签抽出4位同学分成2组，进行“诚信”主题朗诵。 3．小品展示——“诚信”喊冤
抽签抽出16位同学分成2组，进行“诚信”小品表演。 4. 小品展示——《不诚信的同学》
抽签抽出12位同学分成2组，进行“诚信”小品表演。
5. 评比
由团支书与班长组成的评审团对各组进行了评比，分数较低的同学一同在台上唱出了我们班的班歌《我相信》，最后引起了全班大合唱。
6. 总结
在活动最后，团支书在台上讲述了诚信的重要性，并且对于大家的积极配合感到无比感谢，同时指出本次活动让我们班的“团结诚信”有了很大的提高。
最后，活动结束在一篇欢声笑语中。
二、活动氛围
由于活动设置，实现了“人人有份”的结果，所以活动中，大家都全身心投入，积极进行活动，在活动中增强团结意识与集体意识，气氛甚是雀跃。
三、活动意义
“团结诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。我们从小处入手，不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明礼守纪、拾金不昧，互帮互助，同心协力，共同努力，一起进步等基本的日常行为规范和道德要求做起，从而更加深刻地认识到诚信在当今社会当中的重要性。班会虽说不长，但班会很好的诠释了诚信的重要性，同时也增进了班级同学间的友谊！让班级同学建立起团结协作的精神，在平时生活学习中互相帮助。
四、不足
1、活动形式还不够规范。由于班委的筹备工作不够充分，仪式未能完全规范化。
2、班会的形式相对比较单一，在时间上显得有点短，同学们对团结诚信的见解还有一定的局限性。
五、总体感想
通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
本次活动已经结束，但并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让团结诚信的种子在11教育技术学班所有同学心中生根、发芽、开花、结果。