乡镇团委今天我们如何爱国主题团日活动总结

小草范文网  发布于:2017-02-14  分类: 团日活动总结 手机版

篇一:抗战团日活动工作总结

第一次团日活动

学院:软件工程学院

班级:软件15—1班 日期:2016年1月2日

第一次团日活动工作总结

“纪念抗日战争70周年”对于每一个中国人来说都应该是一个沉重的过程,此次活动采用较为活泼生动的方式鼓励大家积极参与,目的就在于能让大家牢记这段珍贵的历史,让真实的历史永远铭刻国人心中,让伟大的革命精神

乡镇团委今天我们如何爱国主题团日活动总结

在中华民族永远传承下去。

黑格尔曾说;历史是一把灰烬,当我们把手放进去时,还可以感觉到他的余温。诚然,前事不忘后事之师,我们要铭记历史,毋忘国耻,居安思危,忧患报国。牢记历史,不该只是间或从我们口中蹦出的一句“该死的日本右翼”;不该只是购物时义愤填膺的拒绝日货碑;更不该是将烈士墓前的花篮顺手牵羊,或是微笑着任小孩攀爬刻着烈士姓名的纪念。我们需要的是深刻的历史记忆,是发自内心的崇敬和感激,我们需要一个深邃的声音时刻提醒:忘记就意味着背叛,应该让那段真实的历史代代相传!开展“回顾抗战历程,缅怀革命先烈”主题团日活动,从基层团支部将革命先烈伟大事迹深入同学心中,而开设的竞答、讨论环节则更是使同学们积极参与、各抒己见,在讨论中认识抗日战争的胜利对于中国乃至全世界的意义,并且在过程中加以讲述历史事实,而不只是形式上灌输纪念抗日战争的思想。使同学们更加自主的学习这段历史。并且同学们的积极参与使他们懂得了今天中国和谐稳定的发展环境来之不易。同学们表现出了极大的爱国热情和民族责任感,同时作为祖国新世纪的建设者,我班团员青年正在越来越理性地对待日本。大家都知道一味地痛恨和声讨日本已经没有实际的意义了,当今的日本是世界上的经济大国。只有我们中国依靠科学技术,

真正地提高了综合实力,才有可能真正地屹立于世界强国之林。作为这次团日活动的组织者,我对活动进行比较好的方面和不足之处有所总结:

(一)从团支书的角度

1、锻炼了我的能力,让我对团日活动的流程有了一定的了解。

2、增进了我与各位班委的交流,为今后的工作做了一个很好的开始。本次团日活动可以在如此短的时间内成功开展,并取得相当好的效果,得益于每一个班委的积极配合。从活动的准备工作到最后结束,我与每一位班委都有交流并对他们有了一定的了解,这对我今后开展工作有很大的帮助。这也让我充分体会到团队合作的重要性。

3、激发了同学的爱国热情,唤起了我的使命感。“纪念抗日战争70周年”主题团日活动对于包括我在内的每一个团员青年都有着重要的意义。从这次活动的内容我学习到很多关于抗战的事件,通过这些事件我对自己有了新的认识,深刻地认识到了作为一名青年建设者肩上所应肩负的责任和使命。

(二)从参与同学的角度

1、和同学一起学习了关于抗战期间的史实,对自己有了更高的要求。 每一个有着爱国主义热情和民族自豪感的团员青年对抗日战争的八年历史都有着自己深刻的见解,也学安逸良好的生活学习环境使他们暂时封存了这段历史。但当它被唤醒时,同学们的责任感和使命感自然被唤醒。从而更加下定决心在今后的学习和生活中严格要求自己,不能辜负革命先烈用鲜血和生命换来的这一切。

2、加深了同学之间的交流。这个平台提供给同学们一个可以互相交流、互相学习的机会。

(三)本次活动中的不足之处

1、时间控制问题。同学们对中日关系的讨论非常的热烈,很多同学表示愿意发表自己的看法,但由于时间关系,不得不缩短或取消同学的发言,对同学的积极性有消极影响。下次在此类活动上,主持人需要更好地把握每个环节的节奏,策划者也要尽可能地考虑全面。

2、活动总结问题。本次团日活动的口头总结由我在活动尾声完成,书面总结也由我一个人负责撰写。这样做难免会导致想法的片面性。在以后的团日活动总结方面,我希望汇总更多的学生代表意见,在综合考虑全班同学的基础上总结。

(四)本次活动中的可取之处:

1、宣传动员工作完成出色,同学的到场率极高。各班委宣传动员工作的出色完成使本次活动的参与人数多,且到场同学都能积极参与到活动中去,调动了全班同学的积极性,是一次比较成功的团日活动。

2、工作分配合理,班委积极配合。团支书动员了班委会的每一位成员,并且能根据他们的职位和特点分配工作。班委的积极配合使这次团日活动的各项工作得到及时高效地落实。本次团日活动可以顺利开展并取得令人欣喜的效果归功于本班全体班委的积极配合。

总的来说,这次“铭记历史,警纪未来,纪念反法西斯战争胜利70周年”团日主题活动圆满结束。达到了通过活动激发同学们的爱国热情、唤起同学们的民族使命感的目的。同学们在讨论中意识到自己之于祖国的意义,从而有了更加坚定的信念和目标。从而更加努力学习科学文化知识,为今后的走进社会、服务人民打下坚实的基础。从而严格要求自己成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

对于班委成员来说,这是一次与工作伙伴磨合和接触了解的机会,相信通过这次的合作可以让班委之间更加了解,对以后的工作顺利开展打下了很好的基础。全体班委共同努力,为建设更优秀的班集体和团支部贡献自己的力量。而对于我本人而言,这次的团日活动能够达到比预期更好的效果,增强了我担任团支书一职的工作信心,鞭策我继续努力学习科学文化知识,加强自身的思想道德建设,积极配合班长以及各班委的工作,与老师和同学经常沟通,认真负责地做好自己的每一项工作,带领团支部一步步都向更美好的明天。

篇二:主题团日活动总结

团组织活动总结

2010年10月,陕西师范大学共青团委员会组织以“弘扬爱国精神,奏响青春赞歌”为主题的团日活动。响应团委号召,我班展开了一系列活动。

为丰富同学们的课余生活,同时也为了让同学们更好地理解“爱国主义”的深刻内涵,我班组织了“红歌联唱”活动。班级同学自由组合,自选自学经典红歌,于2010年10月21日汇报演出。《大中国》 、 《歌唱祖国》 、 《东方红》 、 《唱支山歌给党听》 、 《红星照我去战斗》等一曲曲好听的经典歌曲,合唱、对唱、轮唱、接唱等丰富的表演形式,内容严肃但形式活泼,大家在歌声中再一次感受革命先辈奋勇拼搏的革命精神。

之后,我班于2010年11月1日下午5点,在文津楼419教室召开了以“青春谱曲,爱国为歌”为主题的主题班会。我们有幸请到了外国语学院辅导员高芳卉老师,外国语学院学生会副主席李瑞明学长,院学生会赖世斌学长,院学生会税娇学姐,一直帮助指导我们班工作的晏珺莹学姐以及组织部的其他部员们作为嘉宾出席我们的活动。

首先,全班同学合唱《年轻的战场》,在澎湃的歌声中,班会正式拉开了帷幕。

紧接着是以 “赞美祖国”,“歌颂青春”为主题的组诗朗诵节目。班级同学被平均分成四组,每组由一名男生和七名女生组成,《祖国如诗》慷慨激昂,赢得掌声如潮;《青春的畅想》另同学们体悟到,

青春是奋斗的时光,青春需要执着需要理想,青春不简单,充满豪气,勇往直前!《青春无悔》及《我的校园》,让同学们对逝去的那些时光感到一丝怀念的同时,更对今后的大学生活充满了信心和希冀!

会上安排了“爱国故事诵读”这一环节。我们精心选取了两位青年爱国的实例:夏完淳誓死不降,钱学森突破重重阻力毅然回国。 和平年代,爱国主义应该具有新的内涵。那不再是慷慨赴国难,视死忽如归的英勇无畏,而是做好自己本职工作,在奉献中表达自己对祖国深沉的热爱。爱国主义是民族精神的核心。缅怀先烈,憧憬未来,刻苦学习,理性爱国,这是我们对当代爱国主义的理解。

之后,同学们畅谈了自己的感想,关于青春、爱国、理想和奉献。那都是我们的肺腑之言,相信我们可以做的更好。

张磊、尚亚鹏同学带来的自编、自导、自演的相声《我的大学生活》,准确地道出了我们初入大学对生活的迷茫与彷徨,同时也说出了每一位学子对未来的期待和向往。

一曲葫芦丝演奏之后,“爱国知识问答”把气氛推向了高潮。主持人精心挑选了二十道有关中华民族文学、历史、地理、政治的常识题目,采取抢答记分的形式,比赛过程中,各组同学激烈抢答,尤其是第三组的常静远同学,连续答对数道难题,为本组赢得加分。同学们积极踊跃,现场气氛十分活跃,主持人那一句正宗的东北话“恭喜你都会抢答了”更是让同学及嘉宾捧腹大笑。最后,高老师为获得第一名的小组颁发了神秘大奖——两个新鲜的柚子!

高老师对我班的主题班会活动给予了充分的肯定,她说:“没想

到大家能把这个以爱国和青春为主题的班会办得如此活泼有趣而又富有意义,我希望英创班能在现有的基础上做得更好!”相信,伴着高老师鼓励的风帆,我们10级英创班的小船一定会越航越远。

接下来,由王艺漫同学领誓,全班同学齐声宣读我们关于青春关于爱国的誓言。

最后,全班同学聚集到一起,唱响了那首《我的未来不是梦》。班团活动圆满结束。

此次活动前期准备阶段,大家推掉了个人的事情,积极的参加朗诵及合唱的排练,没有一丝怨言,每个小组井然有序,干劲十足。每当回想起大家在B区门口昏黄的路灯下背诵着诗歌情景,总是一股暖流涌遍全身。

2011年4月12日下午,同学们带着强烈的好奇心一同参观我校的博物馆。在讲解员的带领下我们走进馆内的一个展区——妇女博物馆。同学们围着讲解员津津有味地听着看着感悟着学习着,听她介绍古代妇女备受压迫的历史;看着柜台里妇女缠足后变形的骨骼照片,小得只有巴掌大鞋子,压手指的刑具;感悟着时代的进步,妇女的解放;学习着受压迫妇女反抗和斗争的精神。

随后,我们又去了博物馆的另一大馆区——历史博物馆。同学们从秦砖汉瓦中读取厚重的历史气息,在黑窑白瓷中领略古人伟大的技术成就。两个馆区各有特色,同学们在其中流连忘返,我也感叹我们校博物馆的藏品之丰,让我在学习生活之外,获取了更多的新知。

在我们欣赏书画作品时正好有位教授在挥毫书写小篆,我们有幸

能够在一边欣赏他的创作。毛笔一挥,几个秀美的大字便呈现在洁白的宣纸上,着实让我们佩服。此外,陈列着的各种书画作品也让人赞不绝口,我还从中看到了唐寅所作的一幅画,画中人物栩栩如生,唐寅的画艺果然名不虚传!

博物馆之行已渐进尾声,但很多同学仍沉浸在历史中意犹未尽。最后班长把我们召集一起,在入馆处来了个集体照,同学们立刻回了状态,大家紧贴着站在一起,准备好了表情。随着一声“英创”,相机的“咔嚓”声记录了我们今天下午精彩的旅程。

青春谱曲,时而悠远绵长,雪月风花;时而风骚独领,绝代芳华。 爱国为歌,时而庄重深远,朴实无华;时而凝重深邃,绝霸天下。 也许,每项活动都有终点,但我们对祖国的热爱和对青春的珍惜没有终点。请相信,90后的我们能用勤劳的手与赤诚的心,将青春的曲与爱国的歌书写的更加源远流长!

无论是“红歌联唱”,还是“主题班会”,这些只是途径和方式,而真正的目的是要在活动中有体会有收获,把这些优良的品质和良好的习惯带到以后的学习生活中来,让这些精神鼓舞我们长久地奋斗。

主题活动丰富多彩,全班同学共同参与,每个人都是主角——这是我们班团组织活动的最大特点。收获大,影响远——这是我们活动的一大亮点。

陕西师范大学外国语学院

2010级英语创新实验班

主题团日活动策划书

红歌联唱

一、 活动目的:通过学习和演唱红色经典曲目,进一步加深同学们

对爱国主义集体主义精神的理解。

二、 活动时间:2010年10月21日

三、 活动地点:图书馆前树林

四、 活动流程:1、自由组合,根据抽签决定同学们的演唱顺序。

2、表演结束后,同学们投票评选出最佳演唱奖,最佳组织奖,最佳选曲奖以示鼓励。

五、 活动效果:在学习红色经典歌曲,进一步加强同学们的交流, 主题班会

班会主题:弘扬爱国精神,奏响青春赞歌——青春谱曲,爱国 为歌

一、 班会目的:通过主持人的介绍,同学的表演,全体参与者的知识问答,让同学们回顾祖国灿烂辉煌的历史文化,了解近代中国人为民主事业的奉献示例,激发同学朴素而深沉的爱国热情,发扬青年人热情勇敢的传统,增强大家的爱国热情和青春奉献奋斗意识。

二、 活动时间:2010年11月1日

三、 活动地点:文津楼419教室

四、 承办单位:陕西师范大学外国语学院2010级英语创新实验班

五、 活动负责人:王珺 石安琪 张晓阳

六、 活动流程:

篇三:“我的青春我的团”团日活动总结

我的青春我的团

喜迎团学两代会

2012级电科团支部

2012-11-25

目录

1、封面…………………………………………………1

2、目录…………………………………………………2

3、项目申报表…………………………………………3

4、活动策划书…………………………………………4

5、活动集锦……………………………………………8

6、活动总结……………………………………………12

7、活动人员登记表……………………………………14

滁州学院机电学院大学生素质拓展项目申报表

活动策划书

一、 活动主题:我的青春我的团,喜迎团学两代会 二、 活动背景:

青春是一首动人的歌谣,青春是生命中最美的华章!在如歌似火的青春岁月里,伴随着共青团的发展壮大,我们一路留下了多少难忘的青春足迹。青春在于奉献,青春在于燃烧,青春情系共青团。

今年是中国共产主义青年团成立90周年,为了积极响应学院团委的号召和纪念共青团成长、发展的光荣历史,也为了喜迎团学两代会,我们认真开展了此次团日活动,再次展现我2012级机电学院的特色,焕发“我的青春我的团”新气象新风采。 三、 活动目的:

在这一系列的活动中发扬班集体的团结精神,提高同学们的思 想政治觉悟,更好的学习和理解社会主义核心价值观,不断锻炼同学们的组织、策划、沟通和合作能力,以及增强同学们的集体责任感和荣誉感。 四、活动时间:

2012.11.22.下午1:00 五、活动地点:

学校足球场 六、活动流程:

1.活动宣传:11月18日至21日,制作海报,在校内做好宣传工作,并把策划书打印出来由班级同学传看,为现场宣传做好准备。

(主要由刘安琪、张贡献、曹旭东负责)

2、收集团史团徽资料和问答题活动需要的问题。(由张莉莉、宋晴、高琳、潘楠楠负责)

3物品采购:主要包括活动需要的物品如报纸,电池,奖品等。(主要由李卉负责)

4、活动当天,提前半小时组织人员布臵并划定游戏区域,并为活动中可能出现的问题做好准备工作和解决方案。(由都宁波,秦久勇,肖潇负责)

5、组织人员入场并签到。(由张贡献,刘安琪负责)

6、活动开始,主持人先讲解本次活动的意义,然后讲解游戏规则:

游戏一:叠报纸 首先把参赛人员分成若干个小组,并以小组为单位站在报纸上,主持人开始提问,小组抢答,若抢答正确,其他小组把报纸对着一次,抢答小组不用折叠,若抢答错误,则该小组报纸对折一次,其他小组不折叠,这样报纸面积会越来越小,最后剩下的那组胜出,并有奖品送出。

本游戏会有一些团徽团史,可以考验同学对共青团的认知度,并提高对共青团的热爱。

游戏二:两人三足

同样把同学以五到六人一组分成若干组,然后让他们把相邻的腿绑在一起,在一个区域内进行接力赛,以时间前三的小组为比赛前三

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