篇一：万圣节趣味问答
万圣节趣味知识问答
1. 万圣节是什么时候呢？ 答： 11.1
2. 西方国家里万圣节的前夜又叫：答：鬼节/圣夜
3. 万圣节英文名是？答： HALLOWEEN
4. 万圣节最受人欢迎的象征是什么？ 答：南瓜灯。
5. 西方国家万圣节有个重要的活动是：Trick or treat
一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提南瓜灯，跑到邻居家门前，威吓他们：不请吃就捣乱。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色或者是把垃圾倒在你家里直到你肯给他们糖果为止。
6. 万圣节的习俗起源于哪个民族？
古的凯尔特民族。据说其由来可追溯到公元前五世纪，当时居住于爱尔兰的凯尔特人（Celtic）将这天定为夏末，亦象征一年的结束，关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。
7. 原本万圣节的灯最开始是放在哪里呢？
A.马铃薯B. 萝卜C. 番薯
B. 萝卜。据说爱尔兰人是到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物
8. 南瓜灯又： A.Tom灯 B. Jerry灯 C. Jack灯 D. Tony 灯
C. Jack灯。故事是说一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯
9. 万圣节的色彩主旋律
A.黑色和橙色 B. 黑色和紫色 C. 橙色和白色 D. 白色和红色
A.黑色和橙色。与“杰克灯”相呼应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色，黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯 (Jack-O'-Lantern) ,这些都是常见的万圣节象征。
10. 万圣节最受欢迎的游戏是： A 放风筝B 放花灯C 咬苹果
C 咬苹果。人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
11. 列举与万圣节有关的事物：(至少3个) 南瓜灯、吸血鬼、巫婆、黑猫、僵尸、骷髅、幽灵、猫头鹰、蝙蝠、木乃伊、不死鸟
12. 下列哪个不是万圣节的传统服饰呢？D. 半人马
A.无头骑士B. 僵尸 C. 幽灵D. 半人马
13. 西方学校在万圣节放假吗？不放假
14. 关于Helloween，还有一个同名乐队，请问他们是哪个国家的呢？
A. 德国 B. 美国 C. 西班牙 D. 爱尔兰
Helloween成军于1984年于德国
15. 万圣节有多少年的历史了呢？ B. 2000多年
A. 1000多年 B. 2000多年 C. 3000多年
篇二：万圣节主持稿
万圣节主持稿
一、开场
1、致欢迎辞
（关灯，背景音致欢迎辞）：南瓜灯亮起来，魔法扫帚飞起来，勇敢的骑士跳起来…… 在这样一个神秘而美妙的夜晚，欢迎各位来到宇华学校万圣节魔法狂欢夜。今晚，我们将把快乐和神秘传递给每一个人。接下来，让我们一起进入魔法狂欢夜倒计时——10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……
（一个老师站在大厅开关处，当倒数到1的时候开吊灯小灯，灯光比较灰暗）
2、主持人入场
（播放背景音乐）Sarah、Nancy出场扮演ghost和witch吓唬小孩（Sarah从办公室入场，扮演ghost，Nancy从幼小衔接教室入场，扮演witch）。
（音乐停，开大灯，主持人回到舞台）
3、主持人跟观众打招呼
Sarah:Hello,everyone ,I’m a ghost .（教单词ghost）
Nancy:Hello,everyone ,I’m a witch.（教单词witch）
Sarah:Today is a special day ,everyone guess , what’s the today ?
Nancy: 有没有小朋友知道今天是什么节日呢？（万圣节）那你们知道万圣节用英语怎么说吗？
【A--有，学生直接说出来，
B--没有。Nancy: 看来大家都不知道，那我们一起问问Sarah老师好不好？Sara(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:骑士万圣节)h老师，你能不能告诉小朋友们万圣节用英语怎么说？Sarah：当然没问题啦，万圣节在英语中有一个好听的名字，叫做“Halloween”。Follow me……（Sarah教“halloween”单词），Nancy配合当助教】
Sarah：(教单词调动气氛后，问孩子）“Are you happy? Ok ,if you are
happy ,let’s say ‘Happy Halloween’”(Sarah教”happy halloween“，nancy助教）。
Nancy: Sarah 老师，看到小朋友们都这么happy，我有一个小提议，我们再来教大家一首歌怎么样（或者说”我们一起来唱一首歌怎么样？“）？
Sarah：那感情好啊！Music！（响指）
（Take your mask and follow me …… 音乐响）
（1）Teacher-do .student-look
（2）Teacher and student do it togther
（3）邀请家长一起跳。
二、讲解万圣节由来
Sarah：Nancy老师，我们刚刚歌也唱了，舞也跳了，可是关于万圣节我还不是很清楚，你能给我们讲讲吗？
Nancy：嘿嘿嘿，这你可难不倒我。因为我有魔法宝典(拿出来一本厚书或者iPad假扮成魔法宝典）。不过在讲万圣节之前，我得先来问一下我们的小朋友，有没有人知道万圣节是什么时候呢？（11月1日）
Nancy：对了，11月1日，是西方的万圣节，也就是我们中国人所说的鬼节。说到“鬼节”，Sarah老师，你都会想到那些东西？
Sarah：当然是鬼啊，幽灵之类的东西。我们可能会给逝去的人烧纸钱祭奠亡灵之类的。 Nancy：对，其实在很久以前，西方的万圣节也是如此。不过，万圣节流传到了今天已经完全没有了宗教迷信的色彩，它成了一个孩子们的节日。也是年轻人化妆舞会的节日。 Sarah老师，我还有一个问题要来考考你，既然11月1日是万圣节，那10月31日呢？Sarah：这个还是让我们小朋友来回答你吧。
Nancy：好，那哪个小朋友知道10月30日是什么日子？（学生回答）当然是万圣节前夜喽。这个夜晚，我们又叫做“万圣夜”。万圣夜大家都会做什么呢？我们一起去魔法宝典里面找找看。嗯，找到了，现在，小朋友们一起对着大屏幕吹一口气就可以看到了。（装作查阅的样子，可以让学生跟着一起念咒语或对着大屏幕吹口气，将书或iPad假装投影到ppt上，另一个老师点出ppt写有介绍万圣节活动介绍的幻灯片）
每当万圣节到来，孩子们就会迫不及待地穿上五颜六色的衣服，带上千奇百怪的面具，提着一盏“南瓜灯”走家串户，像大人们所要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征就是这两样东西——奇异的“南瓜灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
Sarah：Nancy老师，你刚刚提到了”南瓜灯“，据我所知，这个“南瓜灯”还有一段故事呢，你知道是怎么回事吗？
Nancy :当然了。我可是无所不知的小女巫。话说在很久很久很久以前的古爱尔兰，有一个叫杰克的人，他是一个醉汉，而且特别爱恶作剧。有一天，杰克又出去恶作剧，可是不幸的是，这一次他得罪的是魔鬼撒旦，魔鬼撒旦非常生气，就惩罚他，让他死后灵魂既不能上天堂也不能下地狱，这样，杰克死后就成了孤魂野鬼在天地间四处游荡。一天，杰克发现了一个大南瓜，他就把南瓜中间掏空，在南瓜上刻上眼睛和嘴巴，然后在中间放入一支点燃的蜡烛，从此以后，这个南瓜灯就指引着他在天地间行走。
Sarah：哦，原来是这样子。那我们小朋友可不能像杰克学习哦。那你刚才说到的”不给糖就捣蛋”又是怎么回事呢？
Nancy:这个好说，不过我要先来考考你，不给糖就捣蛋，在英语中怎么说？
Sarah：trick-or-treat.
Nancy :对了。我们刚才说了，在万圣节之夜孩子们会穿着稀奇古怪的服装，提着南关灯去挨家挨户地敲门索要糖果。那在索要糖果的过程中，他们就会不停地说：
“trick-or-treat”,意思是”不给糖就捣蛋“，如果主人不给糖果的话，孩子们就会非
常生气，他们就会用各种方法惩罚你。例如：把垃圾倒在你家里，把肥皂涂在们把手上等等，直到你肯给他们糖果为止。
Sarah：原来如此，不过说到糖果，我突然想到了一样好东西。（拿出来自制的大糖果）我今天也给小朋友们准备了一个糖果。（教单词candy、rick-or-treat和
Jack-o’-lanten ，表现好撒准备好的糖果）
Sarah：刚刚听你说了这么多，我对万圣节越来越感兴趣了，我相信我们的小朋友也越来越好奇了，是不是（问孩子）？那万圣节的象征有哪些呢？Nancy老师你快给我们说说吧。
Nancy ：这个不难，我想我们小朋友都可以给出你答案。来大家找找看我们的大厅里都有什么东西？（引导学生说蝙蝠、蜘蛛、女巫、鬼、苹果）小朋友们都很棒。那现在让Sarah老师教我们用英文说一下这些东西好不好？
（Sarah教单词：apple、bat 、spider、ghost、witch、）
三、服装秀
Sarah：我们刚刚学习了ghost鬼和witch女巫，你觉得我今天这个装扮怎么样？ Nancy：一个词，漂亮！
Sarah：你的也不赖。
Nancy：那要不我们给大家秀一秀？
Sarah：好嘞。（邀请其他老师）
所有老师一起服装秀……
Nancy：我们每一个老师今天的服装都可谓别出心裁，不过我觉的我们小朋友的更有创意。所以，现在我们想邀请小朋友们一起来给大家展示一下好不好？现在，每个小朋友拿着你们的南瓜灯到前面来，我们来看一下谁是今晚的superstar？
（每组3-4个人，每一组两圈，走完之后，在舞台颁发奖品。）
Sarah：我们的小朋友们果然带给了大家不一样的惊喜，你们开心吗？（开心）接下来有更好玩的游戏在等待着你们。下面即将进入更精彩的环节——
Sarah、Nancy一起：游戏大PK
1、游戏一：咬苹果
（1）分组（分为两组或三组同时进行，依据场地情况而定）；3轮
（2）场地安排（办公室门口为起跑线，苹果放在大厅门口的桌子处）
（3）游戏规则：
家长和小孩同时站在起跑线上，口令响后，小孩站在起跑线原地不动，家长从起跑线出发，到中点处用嘴咬起一个苹果原路返回，送到孩子嘴里，任务完成。最先完成任务且没有犯规的一组胜出。（在整个过程中只可以用嘴巴，否则算犯规，成绩无效。）
2、游戏二：咬面包圈
（1）分组（四个小孩分为四组同时进行）；3轮
（2）场地安排（老师站在舞台边缘，小孩站在舞台下面）
（3）游戏规则：
四个小朋友分为四组，两组在Sarah，两组跟Nancy。老师手中拿面包圈。小孩尽自己所能咬到面包圈，咬到的可以把面包圈带走）
3、游戏三：运橘子
（1）分组（分为两组或三组同时进行，每个小孩和一位家长为一组。）2轮
（2）场地安排：（办公室门口为起跑线，橘子放在大厅门口的桌子处，场地两侧每组各一个筐子）
（3）游戏规则：每个小朋友和自己的爸爸或妈妈为一组，主持人左手方向的筐子里面放橘子，每组选手起点的位置放一个空筐子。家长和小孩依次接力将左手方向的橘子全部运到起点的空筐子里。规定时间内（30秒或1分钟）运的橘子个数多且未犯规的一组获胜。（每次只允许运一个橘子，否则犯规）
篇三：万圣节趣味知识问答
1， 万圣节是什么时候呢？答： 11.1 2， 西方国家里万圣节的前夜又叫： 答：鬼节/圣夜 3，万圣节最受人欢迎的象征是什么？ 答：南瓜灯。 4，万圣节英文名是？ 答： HALLOWEEN 5，西方国家万圣节有个重要的活动是：
A Trick or treat B 找彩蛋C
一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提南瓜灯，跑到邻居家门前，威吓他们：不请吃就捣乱。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色或者是把垃圾倒在你家里直到你肯给他们糖果为止。
6，万圣节的习俗起源于哪个民族？
据说其由来可追溯到公元前五世纪，当时居住于爱尔兰的凯尔特人（Celtic）将这天定为夏末，亦象征一年的结束，关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。古的凯尔特民族
7，原本万圣节的灯最开始是放在哪里呢？
A: 马铃薯B 萝卜C 番薯
据说爱尔兰人是到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物
8，南瓜灯又叫
A：Tom灯 B: Jerry灯C: Jack灯 D: Tony 灯
故事是说一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯
9，万圣节的色彩主旋律
A黑色和橙色B 黑色和紫色C 橙色和白色D 白色和红色
10万圣节最受欢迎的游戏是：
A 放风筝B 放花灯C 咬苹果
人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
11列举与万圣节有关的事物：(至少3个)
南瓜灯、吸血鬼、巫婆、黑猫、僵尸、骷髅、幽灵、猫头鹰、蝙蝠、木乃伊、不死鸟
12下列哪个不是万圣节的传统服饰呢？
A无头骑士B僵尸C幽灵D半人马
13西方学校在万圣节放假吗？不放假
14关于Helloween，还有一个同名乐队，请问他们是哪个国家的呢？
A 德国B 美国C西班牙D爱尔兰
Helloween成军于1984年于德国
15万圣节有多少年的历史了呢？
A 1000多年 B 2000多年C3000多年