篇一：万圣节活动策划方案
高中万圣节活动策划方案
小编导语： 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。为在校生而准备的万圣节活动策划方案。
一、活动名称及主题
万圣节晚会鬼夜迷离
二、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的激情!
三、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展，企业文化不断的创新。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
四、活动时间
2015-10-31（星期六晚上）
五、活动地点
在舞厅举行
六、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——万圣手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装??
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文
歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣传。 七、活动进程
八 、活动应注意的问题和细节
1参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序2活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
3在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
4进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
5校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势 。
九 、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，比赛，选出
2015 106
篇二：万圣节活动方案
许府巷万圣节活动方案
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
4.也是最重要的，完成一定的扩课和新签。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）
形式：以小组为单位
对象：在校学生及家长（最好邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
发给学生和家长的邀请函
布置教室环境
准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、Trick or Treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。 活动内容：（活动具体方案见附件）
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；
2、手工制作——南瓜灯；
3、游戏——咬苹果；
4、活动——不给糖，就捣蛋；
活动流程
一、热身（15分钟）
老师（最好是精品班老师）头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。 这个环节中，最好能引用我们教材中得单词、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。 活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）
（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）
流程：1、教师介绍游戏规则
2、学生根据规则做游戏
3、分享游戏快乐
活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）
流程：1、教师带领学生制作要糖袋
2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）
3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
三、总结活动，布置作业（5分钟）
教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏；
请学生用糖果的包装纸制作面具（见附件8）
活动附件清单
1、邀请函
2、南瓜灯照片
3、活动方案一
4、活动方案二
5、活动方案三
6、补充资料
7、教室布置建议
8、作业素材
附件1：邀请函
附件2：南瓜灯照片
附件3：活动方案
篇三：万圣节活动方案
万圣节狂欢日，bingo大闯关
活动背景：
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。其实，这一天的气氛并不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。家长们可以提前帮孩子装扮一下“穿上五颜六色的化妆服，带上千奇百怪的面具，参加我们的活动后，一起提上自制的南瓜灯走家窜户，派送糖果，我们的活动中都包含了这两个，万圣节最广为人知的习俗——奇异的“杰克灯”和“送糖果”的恶作剧。
孩子们对于外部事物的接受能力很强，哈利波特的魔法世界，星座运势、魔术表演、创意涂鸦、DIY制作、欢乐派对、糖果派送等，都是孩子们乐意参与的活动。
当然，作为我们朗文·朗训国际英语也可以结合这样的节日契机，进行品牌宣传，将我们西方节日和全英文授课模式特点相融合，使更多人知道朗文·朗训国际英语，了解我们的培训课程，提升认知度和美誉度。
为了将本次活动办得更好，我们不仅仅让孩子了解了西方风俗，还对我们朗文·朗训国际英语品牌建设起到很重要的作用，让更多人知道了解朗文·朗训国际英语；为我们秋季常态课程的招生，做好宣传推广也有重要的意义。同时，参与我们的活动的对象大都是孩子，活动的教育意义也不可缺少。
活动主题：万圣节狂欢日，bingo大闯关
活动日期：2012年10月x日星期x（14：00——17：00）
活动目标：
让孩子充分感受万圣节的神秘气氛，透过万圣活动，体验东西方不同文化习俗，借以拓展孩子的世界观，了解万圣节的由来及习俗等。
能够让孩子通过参与活动，学会与人分享，帮助孩子增加胆识，激发孩子好奇心，勇于探密，并从中了解万圣节等的相关知识。
加强家长与孩子之间联系的沟通，增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。 透过亲子参与，提高朗文·朗训国际英语认知度和美誉度，发掘潜在顾客群，促进招生。 活动准备：
１、物料：
帽子、面具、装饰道具、南瓜灯、布匹、糖、画笔、涂鸦画、爱心便签、圆珠笔、海报、展板、游戏道具等等
２、日活动安排：
接待、热身活动：
（14：00——16:00）（此环节共需要4人，2人签到，2人负责接待引领）
１、热情接待每位家长，主动向孩子问候，请家长登记签到，并在签名墙上签名，收取邀请卡，发放闯关卡并简单介绍，引领老师出动招揽人气，调动气氛，校区内部播放音乐《Trick or treat 》(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:万圣节方案)。
２、引领老师引领孩子进入指定化妆教室进行装扮，孩子和家长进行换衣服和化妆，化
妆完了之后，由两个工作人员带领化好妆的孩子进行“魔鬼走秀”，介绍各个游戏的玩法，然后带到多功能厅观看卡通电影，待人数达到１０人后，可以开始的一批闯关游戏，这期间家长陪同孩子一起。
３、人数逐渐多起来后，后来人员先参与描画和涂鸦，填写最想对爸爸妈妈说的，张贴在爱心墙上。
人员分配：化妆2人，带领参观活动流程2人，播放音乐1人
３、闯关游戏开始：
１、把场地设置成为１０个单独空间，其中２个１个奖品兑换一个为候场涂鸦区，其他８个为亲自游戏区。
２、所有参加游戏的家长和孩子需要在报名区领取一张闯关卡，填写基本信息后方可安装从1-６的游戏顺序参加闯关游戏，每过一关者可以在积分表上盖章一枚，对于没有闯关成功的小朋友可以在所有闯关活动结束再次过来闯关，最终按照获取的印章可以换取奖品，所有闯关小朋友，均要发放万圣节糖果。
7个亲子闯关游戏区可以设置为：
1、愤怒的小鸟
2、小红帽击恶狼
3、拯救美人鱼
4、愤怒的丑小鸭
5、白雪公主快快跑
6、成熟的五粒豆
7、青蛙王子
8、卖火柴的小女孩。
４、抽取大奖
所有的到场客户都可以把填写自己的电话号码闯关卡投递在投票箱里，现场抽奖现场联系中奖客户前来领奖。
奖品可以设置为一二三等奖，可以是课程、学习用品或者其他，经济实用为主。
另：本次校庆可以联系部分目标客户一直的商家，共同举办，一是可以减少费用支出，二可以加大受众群体。
５、游戏要求：
１、校区内部持续播放万圣节相关的音乐
２、校区带班老师提前２周开始让小朋友自己动手制作万圣节面具和服装
３、校区电视和投影要一直播放万圣节活动视频
游戏内容：
闯关游戏基本技巧：
愤怒的小鸟
使用废弃的自行车前叉或者其他制作大弹弓一把
实用废弃的硬纸箱或者木头制作9宫格一个
购买小猪和愤怒小鸟毛绒玩具9个，放置在9宫格里
使用弹弓发射棒球击打毛绒玩具，击中5个便可以获取印章一枚
1、 小红帽击恶狼
A、 使用废弃的小纸箱4个，倒扣在地上，面向玩家的一面开半圆形小口一个
B、 4个纸箱以此排开，在正对纸箱2米外放置4个棒球，分别正对着四个纸箱的
半圆口
C、 家长使用一根木棍击打棒球，棒球通过半圆形小口进入纸箱即为获胜，每名家
长4机会，通过2次即可获取印章一枚。
2、 拯救美人鱼
A、 两组小朋友同时进行游戏
B、 参赛家长需要背着自己的孩子从起点跑到到终点横线外，由孩子使用钓竿把背
景墙上的美人鱼取下，再由家长背回，孩子把美人鱼放在水桶里，家长再次背着孩子返回，如此反复直到把8条美人鱼全部取回。
C、 规定时间获得美人鱼最多者可以加盖印章一枚
3、 愤怒的丑小鸭
A、 场地内放置两张桌子，行距两米，一张靠近背景墙，一张靠近客户
B、 靠近背景墙的桌子上放置5只毛绒小猪
C、 靠近客户的桌子上放置5只小鸭子
D、 孩子使用小鸭子砸向小猪，砸中3次即可获得印章一枚
4、 白雪公主快快跑
A、 场地起点放置红色和蓝色地贴各两张
B、 每次比赛两名孩子参加，家长站在两米外的背景墙终点
C、 孩子需要从起点站在一块地贴上，然后交叉踩在另一块地贴上前进，不能踩在
地面上
D、 知道走道扮演白雪工具的家长面前，才算营救成果，使用时间最短者加盖印章
一枚
5、 成熟的五粒豆
A、 起点的2米外房子红桶两个，2米外的起点准备兵乓球10个。
B、 孩子或者家长站在起点，每人5个兵乓球
C、 站在起点原地投掷兵乓球，入桶3个即可加盖印章一枚
6、 青蛙王子
A、2组选手同时进行游戏，每组两名选手，儿童和家长各一名
B、家长蒙着眼睛，拿着气球背着孩子站在两米外的地点处，开始后由孩子指挥家长前进，并且把气球放在水桶后为完成任务
C、使用时间最短者可以加盖印章一枚
8、卖火柴的小女孩
A、 使用废弃的小纸箱4个，倒扣在地上，面向玩家的一面开口
B、 4个纸箱以此排开，在正对纸箱2米外放置4个小足球，分别正对着四个纸箱
的开口
C、 每人有5次射门机会，射中3次即可加盖印章一枚