篇一：五四青年节活动策划书
五四活动策划书
校团委
2014-2-21
广汉六中
[公司地址]
五四青年节活动策划书
一、活动背景
95年前，也就是在1919年5月4日这一天，北京青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，他们冲破军警的阻挠来到了天安门前集会演讲，之后又举行游行示威， 提出了“外争主权、内除国贼”等口号，同时要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。游行队伍向东交民巷进发，遭到使馆巡捕的阻拦，转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生愤怒地冲入曹宅，火烧赵家楼，痛打卖国贼，率先点燃了反帝反军阀的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。中华人民共和国成立之后，中央人民政府政务院也于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
如今，虽说五四爱国运动已经过去，但作为当代中学生的我们应当铭记这份爱国热情，让“爱国，进步，民主，科学”的五四精神继续在神州大地上传承下去。
二、活动主题
看至诚青年，展魅力风采
三、活动目的
旨在通过开展积极向上的校园文化活动，提高我校青年的思想情操，引导广大青年关注自身思想素质、道德修养、文化内涵等综合素
质的提升，营造我校勇于拼搏，勇于争先的校园文化氛围，丰富我校学生的校园生活，体现当代中学生的蓬勃朝气和与时俱进的精神风貌，彰显青年之风采。
四、主办单位
广汉市第六中学
五、承办单位
广汉六中团委会
六、活动时间
2014年5月4日（暂定）
七、活动地点
广汉六中阶梯教室和操场
八、活动对象
本次活动面向广汉六中全体在校学生
九、活动内容
（1）、前期宣传：利用海报、展板、网络、班级宣传等形式在校内
积极进行宣传；
（2）、活动开展：
第一阶段：每周三下午读报课选取班级放映关于５４运动的影片。
第二阶段: 举办以五四青年节为主题的征文比赛；
第三阶段：“青春〃印记”大型签名感言活动
第四阶段：组织操场宣誓仪式（时间暂定），之后主
持系列游戏活动；
第五阶段：开展以“青春与祖国同行”为主题的演讲。（时间
暂定）；
第六阶段：新老团员进行宣誓仪式。
（3）、活动总结：团委会内部讨论活动中存在的问题，并进行总
结，写出总结书和改进方案。
十、活动流程
（一）、工作宣传：
(1)、在校内学生密集区（如食堂、宿舍楼、教学区和宣传栏）
进行海报粘贴；（宣传部协助）
(2）、各班班长和团支书在班级内进行宣传动员工作；
(3)、在过道上放置展板，进行宣传；（宣传部协助）
在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五
四薪火，展现青春风采”.与此同时，在全校贴出海报，宣传五
四精神及其活动计划。
（二）、工作开展:
（1）、向学校申请举办一个以五四青年节为主题的主题周系
列活动；
（2）、组织横幅签名活动：
需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以找
一个人员密集的场所，让每一个来往的同学都有机会用黑
色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些
签名会在活动基本上结束时把展板陈列于楼道宣传处。
（3）、“誓言”征集：
以班级为单位，请各班写下立志报国的“誓言”（一个
班上交三份，誓言无需过长）；最后由团委会组织人员
评选出各年级最佳的3份；
（4）、在操场举行国旗宣誓仪式（气球祝福）:
各班派出六名代表参加，人手一只气球（未打气），并把
评选出来的各班“誓言”放入气球内，吹满气后，用细
绳绑上，之后，升国旗，奏唱国歌，然后在主持人的带
领下，集体宣誓。（誓言为：“让我们的青春，伴随着祖国的脚步一起前进，与祖国一起闪光；我们愿，奉献出
，）而后随着誓言，放飞
气球。
（5）、系列游戏活动（建议三个活动交错进行，避免占用太多
篇二：大学生五四青年节活动策划书
大学生五四青年节活动策划书
引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动90周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间：
2010年5月4日——2010年5月31日
三、活动内容：
1、定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
“心理健康教育活动月”方案
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
2010年5月4日——2010年5月31日
三、活动内容：
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
“庆五四”演讲比赛方案
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评 委：待定
十、照 像：待定
十一、计 分：待定
十二、计 时：待定
观看爱国主义教育影片活动方案
为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：
一、活动组织机构：
机构成员：学生会全体成员
二、活动时间：5月20日（周二）晚7：00
三、活动地点：校餐厅前大会议室
四、活动对象：全校学生
五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与
本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）
篇三：五四青年节活动策划案
五四青年节活动策划案 一、活动背景
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立90周年，弘扬"五四"精神，展现同学们健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。
二、活动主题
本次活动主题为‘舞动青春，放飞梦想’。
三、活动目的： 为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。
四、活动时间 5月4日，5日
五、活动对象 金融学院全体师生
六、活动场地 学生活动中心
七、主办单位 统计协会
八、活动内容简介
1、大学生诗歌朗诵大赛
2、人生规划师大赛
3、开展“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动
4、组织大学生体能素质拓展活动
九、各项活动具体实施方案
1、诗歌朗诵大赛 先由各班推选数位具有演讲才能的同学，自选题材进行预选；预选通过的同学会在特定会场进行决赛；届时会有各位领导和辅导员老师参加评判，各班同学也将参与大会。
2、人生规划师大赛 此项活动面向全体金融学院学生，主要考虑到现在大学生普遍没有明确的人生规划和目标，鼓励大家去为自己的人生做一份有计划的规划，做一个有梦想的当代大学生。金融学院所有同学都可以参加，每位参赛同学将以ppt的形式展示自己的人生规划，同样，将有预赛，决赛，同学、老师、领导届时也会到场参与评判。
3、“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动 此项活动将广泛开展“青年节——我与祖国共奋进”主题教育活动，引导团员青年深入学习中国特色社会主义理论，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合，通过专题讲座，各班的主题班会，以及组织同学们观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片，使团员青年深
入树立科学发展观，深入了解我国30年改革开放和现代化建设取得的伟大成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
4、大学生身体素质拓展活动
1）5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
（2）运球投篮接力（4男4女）；
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；规则：1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑；
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
（3）1分钟投篮
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
（4）背靠背夹球跑
1．场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）
2．规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
十、宣传工作
注重宣传，树立典型。进行“青年节”集中宣传。设计专题“青年节”网页，对各级团组织活动进行报道；海报宣传，围绕青年节的话题、活动和宣传等方面的内容设计制作不同海报，从四月份开始，陆续在学校食堂、宿舍楼等显著位置展示。同时制作相应展板、设计橱窗，利用学校校报、宣传栏、黑板报、校园网等阵地进行宣传；广播宣传，在校广播台开设“青年节”专栏，对我校“青年节”文化活动、话题探讨以及团员青年心声等进行宣传。挖掘宣传一批共青团先进集体和个人，唱响主旋律，积极营造浓郁的团员青年文化氛围，扩大共青团工作在外界的影响力和覆盖面。增强广大团员青年的责任感、自豪感和团员意识，激励团员青年在经济和社会发展的伟大实践中建功立业。
十一、有关要求
1、 加强领导，精心组织
2、 突出主题，全面活跃
3、 营造氛围，注重实效。
4、 注重宣传，树立典型
十二、各项活动表彰奖励标准
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