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结对共建协议书

小草范文网  发布于:2017-05-04  分类: 协议书 手机版

篇一:结对共建协议书==

结对共建协议书

甲方:######

乙方:######

根据《市委办公室、市政府办公室关于开展全市村庄环境整治“结对共建”活动的通知》(宿办发〔2012〕2号)精神, 为深入推进“城乡联动,结对共建”主题活动的落实,确保共建活动扎实有效地开展,结合实际,达成如下协议:

一、共建目标

坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,围绕“全市村庄环境整治行动计划”的有关要求,按照“以人为本”的原则,开展“城乡联动,结对共建”主题活动,切实解决共建村和村民的实际问题,在被授予省级生态村的基础上,指导和规范生活垃圾收集、垃圾转运和污水处理等基础设施建设,帮助建立健全村庄环境长效管理机制,做优做美村庄生态环境,指导开展省级三星级“康居乡村”和国家级生态村申报,确保至2012年底省级三星级“康居乡村”、国家级生态村创建目标的如期实现。

二、共建内容及措施

1、指导和帮助开展村庄环境整治。甲方发挥业务工作优势,帮助指导乙方扎实推进村庄环境规范化整治工作。甲方安排一名同志兼任乙方联络员,联系指导乙方开展村庄环境综合整治工作,目前,乙方委托#########设计有限公司进行村庄整治规划设计工作,甲方免费提供规划所需要和涉及的各类环境质量监测数据,指导共建村和规划编制单位做好规划编制工作,并在规划指导下,指导和帮助开展绿化美化、园林小品、村庄建设以及环境基础设施配套等工程的实施,指导和帮助乙方全面开展环境综合整治,清理乱推乱放、废弃猪圈鸡圈、秸秆草堆、垃圾杂物,彻底消除卫生死角和脏、乱、差,全面改善环境卫生面貌。

2、开展走访慰问送温暖活动。结对帮扶一批老党员和贫困群众,协商明确帮扶内容和措施,重点从政治思想、发展思路、扶贫济困、技术项目等方面开展帮扶活动。每年在“七·一”或春季期间,共同走访慰问一次困难党员群众,关心群众疾苦、心系群众冷暖,为农村党员群众送上组织的关怀和温暖。

3、加快基础设施建设。甲方在去年向省争取农村环境综合整治示范建设15万元经费的基础上,积极协调县有关部门争取支持,每年为乙方办1-2件实事,帮助乙方解决农村基础设施建设和实施民生工程中面临的困难和问题,推动乙方加快新农村建设步伐。

4、促进村级经济发展。甲方为乙方群众提供信息、技术、就业等服务,以提升木材加工行业档次为切入点,拓宽群众致富门路,加快村级集体经济发展,促进乙方不断调整农业产业结构。

5、做好三星级“康居乡村”和国家级生态村创建。甲方指导和帮助乙方认真对照三星级“康居乡村”和国家级生态村创建标准要求,测算各类创建指标、提练“村在水中、屋在林中、回汉共融”乡村特色,指导和帮助乙方做好申报材料的编制和创建专题片的制作,并补助部分经费用于申报材料和专题片制作,确保如期完成创建申报工作。

本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据实际工作需要再行协商。 本协议一式三份,甲乙双方各执一份,#####党委一份。

甲方(盖章):乙方(盖章):

负责人(签字): 负责人(签字):

篇二:结对共建协议书

结对共建协议书(一) 甲方:中国共产党芜湖县实验学校党总支 乙方:中国共产党芜湖县湾沚镇宋兴村党总支 为深入贯彻落实党的**、四中全会精神,全面推进创先争优活动深入开展,促进城乡基层党组织开展结对共建活动,确保结对共建活动扎实有效地开展,经甲乙双方协商研究,现达成如下协议: 一、指导思想 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“城乡共建、资源共享”的思路,按照“优势互补、互帮互助、城乡联动”的原则,以加强城乡基层党组织和党员队伍建设为重点,不断增强城乡党组织的创造力、凝聚力和战斗力,推进城乡基层党组织创先争优,实现以共建深化创新,以党建推动发展,促进城乡统筹协调发展。 二、共建目标 通过阵地联建、班子联抓、工作联动等措施,逐步实现甲乙双方之间优势互补、工作互动。通过开展结对共建推动甲方及其所属党员工作更加深入基层、贴近群众,能深入了解和熟悉“三农”工作,增进与农村基层和群众的感情,提高服务基层和群众的热情和本领,携手促进党内和谐和农村和谐。推动乙方在加强党员教育培训、提升农村党员素质、推进村级素质教育上取得新突破;在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互助上取得新成效。 三、组织领导 甲乙双方各自成立结对共建协调领导小组,确定专人负责结对共建工作。甲方唐斌书记任组长,乙方梁友文书记任组长。 四、共建内容及措施 1、开展组织建设互帮共建。甲方发挥党建业务工作优势,帮助指导乙方扎实推进党组织规范化建设。甲方每年组织党员到乙方参加一次党建座谈活动或者听党课活动。

乙方主动为甲方党员开展宗旨教育、主题实践教育及创先争优活动提供基地和场所。

2、开展帮扶送温暖活动。甲方在力所能及的条件下向乙方村小捐赠教育教学设施,对乙方部分贫困学生及生活困难群众进行帮扶资助。 3、开展教育教学互动,促进教师共同成长。甲方组织省市级教坛新星、骨干教师到乙方桃园小学上示范课,开展教学交流。 4、开展社会实践活动,促进学生交流与成长。甲方组织学生到乙方开展社会实践活动,乙方提供社会实践基地,并组织学生共同参与。 5、开展文体活动,加强感情交流。甲乙双方适时开展文体娱乐等活动。 本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。 本协议(本文来自:wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:结对共建协议书)一式两份,甲乙双方各执一份。 甲方(盖章): 乙方(盖章): 中国共产党芜湖县实验学校党总支 中国共产党芜湖县湾沚镇宋兴村党总支 负责人(签字): 负责人(签字): **年**月**日 结对共建协议书(二) 甲方:常熟市方塔管理区北门大街社区党委 乙方:常熟市经信委党委 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 “结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取“一对一”或“多对一”的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,()共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职

党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社

情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。

6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。 四、共建制度 1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。 2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。 3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。 五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。 六、本协议自签字之日起生效。 甲方(盖章):北门大街社区党委 乙方(盖章):市经信委党委 代表:** 代表:** 结对共建协议书(三) 甲方:五河县实验小学 乙方:______________小学 根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步

加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想 以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。 二、共建目标 1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。 3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。 三、双方协作内容及方式: 1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。 3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。 5、建立起相关的结对工作制度 (1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。 (2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。 (3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共

享。 四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜,双方协商补充。 六、此协议经双方单位盖章签字生效。

篇三:结对共建文明协议书

结 对 共 建 文 明

二○○九年三月

结对共建文明协议书

甲方:(文明单位) 乙方:(创 建 村)

为深入贯彻市委宣传部、市文明委关于结对共建的工作要求,充分发挥各级文明单位在物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范和带动作用,通过城乡互动,结对共创,促进农村文明程度的提高和农村群众文明素质的提高,不断加强社会主义新农村建设,有效推进城乡协调发展,构建社会主义和谐社会,为全面进入小康社会奠定扎实的基础。经双方协商,特签订文明单位和行政村结对共建协议书:

一、共建目标

通过结对共建,使创建村达到有一个能基本满足村民求知需求的文化室及图书室;有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动广场;有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍;有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。

二、共建任务

文明单位重点做好以下工作:

1、文明单位和行政村结对共建要紧紧围绕当地党委、政府阶段性和长期性的工作任务,在经济共建、教育共建、文化共建、队伍共建、文明共建和实事共建等六个方面上下功夫,推动城乡文明创建共同发展,逐步实现以城带乡、以乡促城,城乡一体化的和谐格局。

2、文明单位和行政村结对共建应遵循自愿原则和优势互补、互惠互利原则,充分发挥城乡双方在文明创建中包括文化、教育、人才、信息、阵地等各方面资源的优势,促进双方在结对共建的互动中共同协调发展。

3、文明单位和行政村结对共建要纳入文明单位、文明村的创建中,不断创新活动内容,扩大共建内涵,不断提高城乡文明程度。

4、开展教育活动。根据新的形势和新的任务,文明单位要定期帮助创建村开展宣传教育活动。要定期共同开展形式多样、健康向上的各类活动,丰富文化生活,陶冶思想情操。

5、兴建村落文化。帮助创建村搞好基层文化场所和宣传文化队伍建设,建设1个村级文化室、1个图书室、1个农村村级文化体育活动广场,要求达到村落文化建设有特色,帮助开展丰富多彩的群众性文体活动。

5、提高创建水平。从创建村的实际出发,结合文明单位创建工作的经验和体会,帮助创建村提高思想认识,制定创建规划,设计活动载体,整理台帐资料,切实提高创建水平和实际成效。

创建村重点做好以下工作:

1、邀请文明单位干部职工到村里体验生活,接受教育,力所能及地为文明单位提供各类服务。

2、选派村里的党员干部群众到文明单位交流经验、开展联谊活动,推动文明单位进一步提高精神文明创建活动的质量。

3、发挥农村在土地、环境、资源、劳动力等方面的优势,为文明单位的建设和发展提供实践平台。

三、共建时间

文明单位与创建村结对共建时间为2009年,从2009年3月开始到2011年3月止。

本协议一式三份,甲乙双方各一份,县文明办备案一份。

甲方:

签字:

乙方:

签字:

2009年3月

本文已影响