学校工作总结

小草范文网  发布于:2017-04-13  分类: 学校工作总结 手机版

篇一:2015年学校工作总结

2015年学校工作总结

今年,在学校新的领导班子带领下,全校上下齐心,政通人和,以“区域整体提高教育教学质量”为契机,加大教改力度,平稳而扎实地推进全校教育教学工作,所有的事情紧张、忙碌,有条不紊,又卓有成效地完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,割除沉疴,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,现将主要情况总结如下:

一、教务处担当教学管理工作的重任,向课堂转型讨教教研水准和内涵,向四十分钟追求教学质量,有了新举措,出现新效果。

继续坚持教务、教学、教研和教师培训共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量。

(一) 绝不放弃“质量是生命”的指导意识,以“课改”作为突破口,按照国家课程设置标准开足开齐了全部课程,继续加强教学过程的管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实按照计划抓好教学“六环节”---备课、上课、作业、批改、辅导、评价,使六环节得到进一步的落实、检查,同时促进了教学的规范化。今年的常规检查每月保质保量进行2次。

(二)继续采取“走出去,请进来”的方式,借助现有

的资源优势,在教学管理、课堂教学、研究氛围、学术研讨等方面有了一定程度的提升。组织教师先后到安徽铜陵、呼和浩特市、北京、巴音浩特等优秀学校外出学习先进的教学理念,在一定程度上促进了教师教学理念的转变、教育教学基本技能和能力的提高,对建设一支具有较强的先进教育理念和实践能力的师资队伍打下了基础。

(三) 落实“一帮一”带教工作,关注新教师、青年教师的成长过程,使之成为教育教学活动的生力军。

(四) 组织九年级各学科教师对学科课程标准、考试基本要求进行分析研讨,吃透其主要精神与要求;毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教学质量”这个主题,结合学科实际,对学生进行全面的分析,制定出相应的切实可行的教学计划,讲究教学策略和方法,打好坚实的基础,重点抓好教学进度,通过努力大部分学科能按照学校的要求完成下册的教学任务。多次开会就教学进度进行了研究、督促,就热点问题进行了讨论,包括参加盟教研室的命题分析等,分析中考命题的走向,多渠道收集有关中考的各种信息,有选择地进行使用。

(五)在教研组、年级组管理上卯足了劲。

首先,值得可定的是教研组长、年级组长能够比较积极地指导本组教师开展各项正常的教研活动,增强了交流与合作,达到共同提高的目的。教研活动要做到了定地点、定时

间、定主题、定中心发言人,有活动记录。加强了对集体备课工作的管理和指导,从而提高了教研实效性。积极参与组织的各项教学活动。

其次,提高了教研活动在教研组、年级组工作中的份量,每次活动都能鼓励教师特别是中青年教师要互相听课,开设公开课、观摩课,多数上课教师能够合理运用白板多媒体手段,体现课改精神,努力提高教研活动的质量与成效。各组能够把培养青年教师做为重点工作来抓,能够充分发挥我校原有的师资力量,大力打造骨干教师工程,通过师徒带教形式,实践加反思,帮助青年教师尽快地成长。

第三,加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。每个教师能够做到每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,主抓教学领导听课不少于30节。主管教学领导,与教师交谈,与学生访谈。教研组长教务主任每月检查一次备课并有评语、有签名;教务处认真做好教学常规(备课、作业批改、听课笔记等)检查,全面检查、了解教师的“备、教、改、辅”等环节情况,掌握教师备课、上课、作业、批改、,辅导、评价的第一手材料,大多数教师能做到写教学反思。各组本学期至少能开展2次以上的公开课教学活动,听课有记录,做到了及时、公正、客观,并有评价。及时填写好听课记载表。

(六)重视新课程理念的培训和学习:我们按照教育

局教研室的统一要求组织教师学习和培训,从教学理念和具体的教学设计两方面同时进行培训;积极组织教师参加盟、旗教研机构组织的各种形式的新课程学习和培训,采用自学和共同学习培训相结合,组织教师进行讨论及写心得体会和教学论文,使我们的老师快速适应新课程的教学。

经过一年来的努力,我校教学管理工作取得一定的成效,工作思路和作风有所改观。比如教师们都能做到按课表上课,不擅自调课,消除了无教案上课、课堂讲课的随意性和课堂组织失控现象。

二、强化师德师风建设,促进校园均衡发展

师德师魂是教师一种职业精神和文化品位的体现,良好校风以此为载体,学生以此为为模范。师德师魂需要培养和教育,更需要教师的自我凝练和修养。

(一)思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

(二)开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风调查问卷活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 师德师魂是教师一种职业精神和文化品位的体现,良好校风以此为载体,学生以此为为模范。师德师魂需要培养和教育,更需要教师的自我凝练和修养。

(三)本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,读一本书,写读书笔记和业务笔记,每人两本,提高教师的专业发展水平。

三、坚持以德育为首位,注重养成教育

(一)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

(二)开展好各种主题活动月。继续开展各种主题活动月:三月份的学习雷锋精神、争做校园雷锋;四月份的诚信教育;五月份的体验劳动教育;六月份的安全教育。九月份的习惯养成教育及社会实践;十月份的爱国主义教育、十一月份的预防传染病基本卫生常识教育和冬季上学放学安全教育、十二月份的消防及法制安全教育。

(三)板报宣传经常化。本学期共出版板报5期,全部由教师亲力亲为,以良好行为习惯的形成、安全教育、爱国主义教育、卫生常识教育等内容为主题,展现当前的主题,浓化育人环境。

篇二:2015年学校工作总结

2015年学校工作总结

徐州市公园巷小学

2015,我校师生奋勇争先,以率先基本实现教育现代化为目标,以义务教育优质均衡化发展为追求,以提高教育教学质量为中心,全面推进落实“学讲计划”,加强教师培训,提高师德修养,用爱与责任兴办人民满意的教育。在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了各项目标任务。现总结如下:

一、 党建工作深入开展 见实效

在上级党委的领导下,我校党支部以“争创文明和谐校园”为主线;以“落实学讲课堂”和“锤炼师德铸师魂”为关键点;以“党员服务群众”、“党员读书活动”、“ 建设魅力教师队伍”等项目落实为建设重点,全面做好学校的党建工作。现总结如下:

1、思想引领 筑牢精神长城

学校党支部把教职工的政治理论学习摆在突出的位置。把学习过程作为强化党员理想信念的过程,进一步激发每位党员的内在动力。先后邀请江苏师大学马克思主义学院党总

支书记马先辉教授作《守纪律讲规矩》专题辅导,江苏师大段作章教授作《今天我们怎样做教师》报告,徐州市名师王杰中学校长郭兆峰《做名有尊严的教师》专题。组织党员开展《党章》《准则》《条例》的专题学习,3次学习测试使党员达到了对党的知识学深学透,入脑入心的目的,真正将《党章》作为言行的规范和标准。通过组织党员干部4次观看宣传片,学习焦裕禄等同志的先进事迹,使全体党员思想进一步升华,认识到新时期的共产党员要积极践行党的群众路线,要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的宗旨,要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。

2、丰富活动 彰显党员本色

围绕立德树人的根本任务,精心设计各项活动,深入开展“党性教育”“岗位奉献”“亮牌示范”“学讲先锋”“关爱学生.我的责任”主题活动。支部开展了“党旗在心中岗位争先锋、党员传递文化进社区、责任教育、书记廉政党课教育、党员读书”等活动,激励党员努力做到:思想觉悟领先,建功立业领先,关爱师生领先、志愿社区领先;充分发挥党员的先锋模范作用,真正做到一名党员就是一面旗帜。

扎实开展“123”活动,深入推行五项制度。一争:争做优秀共产党员;二创:创先进年级组、教研组;创党员示

范岗;三满意:学生满意、家长满意、社会满意。我们通过评选年度优秀共产党员(董书繁老师被评为云龙区优秀党员),组织开展“争创党员示范岗”,“党员奉献日”,“寻访四有好教师”“家长开放日”活动,努力将一争、二创、三满意活动推向深入。

3、加强廉政建设筑牢责任屏障

支部积极开展了“红五月廉政教育”、“党风廉政建设征文评选”“支部书记上廉政党课”、“校园廉洁文化活动周”活动。同时将“守纪律讲规矩、拓展两个习惯”“守纪律讲规矩 践行三严三实”两大主题实践活动贯穿始终,自觉接受监督,营造风清气正的育人环境。

4、积极传播正能量 弘扬公园精神

党支部开展的“烛光人生”育人模范选树活动,倡导敬业奉献的职业精神,展示公园教育的风采。“社会主义核心价值观”微视频、微课堂、微讨论,“我们的节日”文化传承活动,“美德少年”评选等活动,培树先进典型,积极传播正能量,弘扬公园精神。

5、加强服务型党支部建设,做强“小社区大课堂”的党支部品牌特色。支部根据钟鼓楼社区居民的特点及需求,以“钟鼓楼社区课堂”为载体,开设三个层面的“小社区大课堂”活动:即 “学业辅导大课堂” ——为儿童学业提升提供课外辅导,“社区艺苑大课堂”——为社区居民搭建书

法、国画、合唱、健身舞等的培训和指导,“快乐运动大课堂”——为喜爱运动的居民提供运动技巧、生理方面的培训和指导。

学校支部和钟鼓楼社区党支部建立了qq联系群,把社区内需要帮助的居民和患有自闭症的儿童资料建档,便于深入开展志愿服务。

一年来,党支部以自主学习、社会实践等多种方式扎实抓好学习教育,落实工作措施,确保学习教育不走过场,学习教育活动,做到学深学透触及灵魂。

二、教学工作,全面贯彻落实“学讲计划”

本年度在教育教学工作方面主要开展了以下工作:

(一) 带领全体老师深入学习学讲理论,引领教师牢固树立学讲理念,进一步建构“学讲”引领下的生态课堂,提升我校“学讲课堂”的高效性、艺术性,促进学校教育教学质量的稳步提升。主要学习了《关于持续深入开展“学讲行动的通知》、《关于进一步开展中小学生“学讲方式”学习培训工作的通知》、《关于新形势下进一步加强教学管理工作的意见》等局下发学习文件,学习了《学进去,讲出来》一书和学讲相关资料并进行了学讲理论知识检测。

(二) 坚决、坚定、坚持推进“学讲计划”

1、进一步加强学校“学讲文化”建设,形成浓厚的“学讲文化”氛围,各班加强小组合作学习,自主确定小组发展目标、组名、组徽、口号等小组文化元素,加强小组文化建设。

2、认真贯彻落实《关于进一步开展中小学生学讲方式培训工作的通知》文件精神,制定学生培训方案,把“学讲”精神传达到每一位学生。一至六年级组长分别带头上了“我们在行动——培训学生‘学讲’方式”展示课,起到了较好的引领作用。

(三) 持续开展校本培训,本年度我校先后邀请了江苏青蓝工程中青年学术带头人、江苏333工程人才、全国优秀教育硕士导师、江苏师范大学的代建军博士和江苏省特级教师、徐州市名师、徐州市优秀专家、市王杰中学的郭兆峰校长来校给集团全体教师进行专业化发展培训,分别邀请了市教研室的刘春老师、卞强老师、杨敏老师,特级教师张敬义老师来校做学科讲座,用先进的教育思想和教学理论引领教师专业化发展,让课堂教学和教学研究更富魅力。还组织教师学习了各科课程标准并进行了知识检测。开学初还进行了教师暑期读书知识检测。

(四) 切实提高教育教学管理精细化程度。加强课堂教学巡查,把巡课作为课堂教学常规管理的重要手段,认真、持续抓紧抓实,做到天天有人巡,两周一反馈在校园网上,分析数据,公布成绩和问题以及整改措施和要求。

(五) 建立教师上常态化研究课的制度,建立常规“晒课”平台。学校举行了“深入学讲——一师一课”教学研讨活动,每人都上。要求45岁以下老师在录播室上,45岁及以上老师在教室上,要求本组老师和领导班子成员必听。和以往不同的是所有代课老师和在编老师一样上。因为是深入学讲课,故要求每位老师的课从理念到形式到行

篇三:2015--2016学校工作总结

学校工作总结

2015-----2016学年第一学期

古交五小

2016.1

学校工作总结

2015-----2016学年第一学期

2015年是我校紧张忙碌而又师生兴奋的一年,在这一年中我们经历了综合实验楼建设竣工、操场水泥硬化、塑胶化等一系列教育教学之外的工作,这一年无论是学校的领导层还是教师或是学生都是忙碌、紧张而难忘的。

2015年我校继续完成了综合实验楼的建设、塑胶化操场的建设,校园里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教育环境给教育教学带来一定的影响,但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了2015年预定的全部工作任务,并保质保量的完成了教育教学工作。其中的心酸都成为了美好的回忆。为了记住我们难忘的2015年,特对全校一年的工作做如下总结。

一、长远规划、着眼未来

2015(本文来自:WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:学校工作总结)年按教育局的规划我校将完成综合实验楼和塑胶化操场的建设任务。为了新校园有新气象,我校成立了校园文化建设领导小组,制定了《古交五小学校校园文化建设方案》。4月份我校按方案开始进行校园绿化工作,五年后。校园里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准,孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处,不用在阳光下暴晒了。8月10日,学校塑胶操场破土动工,开始了校园环境美化的工作。9月份开学后,我们就按照《校园文化建设方案》进行布置,完成了学校教学楼的布置,每班一个主题,每个主题一个教育目的,收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级

文化,各具特色。

二、德育为首、在日常管理中落实“三爱三节”社会主义价值观教育 教育的目的是促进人的成长,立德树人是教育的根本,我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教育,重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教育,为了将课程德育落到实处,学校制定科学合理的专项工作计划和措施,实现全员育人,全程育人。并且每月进行一次养成教育比赛,引导学生在生活中注意点滴,在点滴中成长。不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的,形成系统的德育观。 加强家长学校建设,完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制,召开了新生家长会,在新生入学之际对新生家长做了辅导,引领家长家校合力共筑同心圆,不让一个学生掉队是我们的教育目标。为完成这一目标,家长必须和学校共同努力,才能形成教育合力。 抓好以培养良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。开展了"中国梦"教育、社会主义核心价值体系教育、"三爱"、"三节"教育和中华民族优秀传统文化教育,促进广大学生良好品德的养成。

三、以促进教师专业发展为突破口提升教育教学质量

一所学校教学质量是生存的主要因素之一,无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教育就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)2015年我校处于一个非常时期,校园里每天机器轰鸣,可以说我们每天都收到校园施工的影响,但就这样的教育环境并没有阻止我们研究教育教学的热情,教育教学工作有条不紊的进行着。我校在集体备课的基础上推出的“一课三备三上”活动促进了

青年教师的快速成长,也促进了师徒帮带工作的实质性推进,教学精品课的展示活动更新了教师对高效课堂的表象认识,深化了我校的高效课堂教学改革的探索。青年教师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学教师业务竞赛的开展提升了教师自身的素质,为提升我校教育教学质量把好了第一道关口。在第31个教师节来临之际。我校教师郝彩萍被古交市人民政府评为优秀教师,赵素红被古交市人民政府评为优秀教育工作者。

四、安全第一、警钟长鸣

安全是一切工作的保障。我校全体师生树立了安全第一的思想,做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把安全工作做足做细。学校安全工作有计划,有具体措施。及时修订完善各项安全应急预案,按要求开展安全演练,有方案、记实、总结。开展形式多样的安全教育活动,有记实,效果好;校园警务室警用器材齐备,制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好,灭火器每楼层3个,压力充足,学校监控设备完好有效使用。学校无重大责任事故。“学校安全隐患月排查”到位,安检记录详实,及时上报。在校园内天天有施工的情况下,值班领导和值班教师以及门卫保安坚持在岗,一天24小时的巡逻,从而安全的度过了校园施工建设时期,期间没有发生任何安全事故。10月13日学校更换自动大门,消除了安全隐患,方便了师生。

9、10月13日,学校对校门外的道路按照了减速带,消除了安全隐患,对学生的出行有了安全保障。11月2日,学校东墙经过施工人员的紧张工作,彻底解决了学校多年没有东墙的历史,消除了安全隐患,

也为校园的美化奠定了基础。

五、明确分工、落实常规工作

1、教学管理

学校办学围绕教学质量提升这一中心,把抓实教学常规管理、强化教师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于教师个人业务提升,通过建立、作业批改、辅导进行全程监控,并进行建制建档,教师业务成长动态档案,教师个人发展三年规划规划。二是开足开齐课程,特别是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理,通过查漏补缺,对各科教学作了进一步的规范和要求,从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课研究活动为中心,以课堂为阵地,有目标、有计划、有举措、有步骤地提升教师的业务素质。10月9日开始,学校公开课举行,共有10名教师参加,近200人次参加了听课。四是加强课堂教学指导。孙校长带领学校业务领导、每天深入课堂,进行现场听课,认真分析和探讨课堂教学中的得失,让教师把课堂还给学生,让学生开展自主学习,进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高,适应了课改要求。五是加强业务领导巡课制度,除学校安排的教研活动外,业务领导每天都要坚持巡课,尤其对青年教师的课堂教学,随时随地进行指导引领,让每一节课的效率都能最大化。

2、体卫艺工作

切实开展阳光体育运动,虽然学校因施工,一些大型的活动受到了限制,但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校

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