篇一：社区教育中心规章制度
分界镇社区领导小组组织管理制度
一、镇建立社区教育领导小组，党委书记任组长，分管教育的镇领导任常务副组长，组纪宣、科教文卫、计生、工青妇、劳动(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:社区学校管理制度)、涉农等相关部门负责人任成员，分管领导兼任社区教育中心主任，负责全镇社区教育的统筹规划和组织领导并对全镇社区工作进行检查、考核、评估。
二、社区教育办公室设在镇成教中心校。由镇教育助理兼任社区教育办公室主任，负责组织实施镇社区教育具体工作，制定教育教学计划，指导管理社区教育工作。成教中心校校长任副主任具体负责社区教育中心日常工作。
三、以镇成人教育中心校为依托，建立社区教育中心。社区教育中心承担提高全镇学员素质、各类学历和技术技能培训，并对各类学校进行指导、督查、协调、评估。
四、各村（居）委会、辖区内企事业单位都要建立相应的社区教育领导班子和工作班子，负责本属地的社区教育工作。主要负责人要任组长，负总责。成员职责明确，各司其职，责任到人。
五、社区教育中心要建立稳定的专兼职教师队伍，组织社区教育志愿者。志愿者队伍采取组织推荐和志愿报名相结合的办法，努力满足各类社区教育培训的需求。
六、社区领导小组将经常对各单位开展社区教育工作的情况进行监督、检查，每年进行一次检查评估，表彰先进。
分界镇社区教育领导小组例会制度
一、社区教育领导小组成员应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观。学习社区教育的新理念和现代科学管理的知识，以新思想、新方法、新目标领导和管理好社区教育工作。
二、镇社区教育领导小组定期召开例会，每年不少于2次，讨论决定社区教育年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动事项。会议要有详细记录并归档备查。
三、要贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，吸纳各方面的意见和建议，并做到议而有决，决而有行，将社区教育工作落到实处。
四、社区教育领导小组成员须认真履行各自工作职责，主动参加例会、积极参与决策，努力完成社区教育中心的教育培训任务。
分界镇社区教育中心主任职责
一、根据社区教育领导小组的工作要求，制定社区的具体教育规划、工作计划、评估标准，写好各类工作总结、汇报。
二、签发有关社区教育工作的通知、决定、会议纪要等，审核以社区名义发出的文函、通知、报告、等文件资料，收发处理上级来文来电及各种公文。
三、协助社区教育领导小组安排好职工学习、工作和生活，组织好有关会议、培训、做好记录、整理会议或培训的材料、协助检查督促各单位社区教育工作。
四、落实社区教育领导小组的各项决定、决议。
五、负责社区教育档案的收集整理和管理、严格遵守保密制度。
六、协助社区教育领导小组做好人事、招聘等工作，负责人事编制、调动、聘用等手续。
七、管理好社区教育中心的经费、资产，做到开源节流、增收节支。
八、积极、主动地完成上级领导交办的其他工作。
分界镇社区教育中心班主任职责
班务工作。 1、班主任在社区教育中心办公室领导下做好具体
2、按上课时间提前10分钟到教室，做好灯光、音响、台凳、设备、材料、等相关准备工作，并准时点名。
3、做好出缺勤记载，对学员做好必要的政治思想工作。
4、主动到深入课堂听课，了解教与学情况，定期向培训处汇报情况。
5、抓好值日生工作，组织学员打扫教室，关闭门窗，擦黑板，关闭灯火。
6、记载各种考试成绩，做好教学班资料汇编，每班结束班级资料交档案室保管。
7、教学班结束写出简要的书面小结。
8、统计好教师上课课时和学员出勤率。
分界镇党校校长、专职副校长职责
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和各级领导机关的指示，做好社区教育相关工作，努力完成党委、政府布置的各项任务。
二、全面主持党校工作，负责拟定和部署年度、月度工作计划；确定各培训班的教学内容和师资的落实；负责教学质量和教学效果以及党校各项规章制度的落实与考核；制定和落实必要的规章制度；做好全校的工作总结汇报。
三、做好党校与上下级和各部门的联系协调工作。
四、负责党校的设备和教学条件的逐步改善，创造比较良好的学习环境。
篇二：社区市民学校管理制度
社区市民学校管理制度
一、 教员工作制度
1、认真备课，内容通俗易懂，讲究实效；
2、教学方法力求灵活多样，丰富生动，深入浅出；
3、授课内容要从社区实际出发，以培育四有新人，提高居民素质为出发点；
4、坚持以邓小平特色理论和“三个代表”为基点，以利推进社区两个文明建设。
二、 学员制度
1、积极参加，专心听讲；
2、遵守纪律，不迟到早退；
3、爱护公物，讲究文明；
4、尊敬老师，学以致用。
三、 考核评比制度
1、考核评比每年一次；
2．对积极支持配合市民学校办学的共建单位予以表彰；
3．对积极参加市民学校学习，理论联系实际并做出突出成绩的个人予以表彰奖励。
四、 其他制度
1、将市民学校财产登记造册；
2、确定专人负责财产保管；
3、对无故损坏公共财物者要视情予以赔偿。
篇三：社区教育中心工作职责及制度
社区教育中心工作职责
一、办公室职责
1、根据社区教育中心工作计划及领导小组会议精神，安排好中心工作日程。
2、负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文函件。
3、协助中心领导了解各项决定的贯彻情况，及时反馈信息；做好人事管理和人事、文书档案的收集、整理、保管和使用工作，及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工作。
4、负责协调各部门之间的关系，检查各部门落实岗位职责的情况，向中心主任提出整改建议和意见；负责上传下达，协调好社区教育中心各项工作；负责与协作、合作单位联系工作。
5、负责中心会议会前的准备和会议记录；做好员工的考勤、考核等日常事务工作；各类信息的及时收集与报送；负责社区教育日志的收集整理工作。
6、负责做好节日和各类活动的筹备安排工作，完成领导交办的其它工作。
二、培训部职责
1、认真贯彻执行党的教育方针，按照社区教育中心的办学宗旨，坚持以教学工作为中心，全心全意为教育教学服务，
努力提高教育教学质量。
2、根据上级社区教育部门的指示精神并结合中心实际情况，负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。负责教学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。
3、负责各项教学活动的过程管理，组织开展教学检查评估、总结和经验交流
4、负责专兼职老师的推荐与管理，督促全体教职员工完成本职工作；抓好师资教育培训，提高业务素质。
5、组织开展社区教育理论研究，提高现代化教学能力。
6、负责学员的学籍管理，做好成绩考核和证书发放工作。
7、推行“社区居民终身学习卡”制度，做好学习卡使用情况记录，规范社区居民的学习管理工作。
8、完成上级领导交办的其它工作任务。
三、专、兼职教师岗位职责
1、热爱社区教育工作，关心尊重学员，恪守社区教育教师职责，参加制定和修改所任课程的教学大纲，拟定教学计划并认真实施。
2、带头遵纪守法，以身作则，为人师表。
3、悉心备课，认真讲课，注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。
4、结合课程特点，通过规范演示动作、提供示范作品、指导实际操作等方式，帮助学员掌握所学课程内容，努力做到
教师学员间的深层互动。
5、教学中和教学后，能结合教学实验总结教学过程，并虚心征求学员和专家等相关意见，不断提升教学水平。
6、以终身教育为课程开发的指导思想，注重自身在课程开发的理论知识与能力的学习和提升，根据本地区实际，居民需求，为将社区教育目标转化为教育成果中介环节和手段的社区教育课程开发与建设做出积极贡献。
四、办公室主任工作职责
1、根据社区教育委员会的指示，负责组织起草社区教育的工作计划、总结和有关报告。
2、草拟和发布通知、通告、决定、会议纪要等，审核以社区名义发出的文函、报告、广告等文件资料，签发上级来文来电及各种公文。
3、协助社区教育委员会组织安排职工政治学习及全社区性会议，做好会议记录，整理有关会议材料，检查督促落实计划、会议决议。
4、落实社区教育工作各项决定。
5、负责社区教育档案的建立和管理，严格遵守保密制度。
6、协调工作关系，做好与社区及上级单位的联络工作。注意调查研究，收集情况及时向有关领导提供信息，当好社区领导的参谋和助手。
7、协助领导建立、健全职员岗位责任制和各项规章制度，
做好考核和评选先进个人等工作。
8、在社区教育委员会的领导下，做好人事、招聘等工作，负责人员编制、调动和聘用手续。
9、积极、主动地完成领导交办的其它工作。
五、学员守则
1、拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱集体、爱社区。倡导文明、崇尚科学，以愚昧无知为耻，好学向上为荣。
2、学员要尊重和服从管理人员及教师的管理，自觉遵守纪律。
3、按时在指定的地点上课，不迟到、不早退、不无故缺席，有事有病要事先履行请假手续。
4、要自学爱护公共财物和教学设施，损坏公物照价赔偿。
5、在学习时间和地点不得组织与培训内容无关的活动，不得宣传反社会言论。
6、在学习有一定危险内容时，要严格操作程序，注意安全。
7、部分专业学习需学员自备材料，学员要根据教师的要求提前做好准备。
六、教员守则
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代
科学文化知识。
2、遵守各项规章制度，服从领导，服从分工，加强团结，搞好协调，遵纪守法，以身作则，为人师表。
3、注重调查研究和理论研究，坚持理论联系实际，认真备课，认真讲课。
4、积极参加教研活动，认真听取学员意见，注意改进教学方法，注重提高教学质量。