篇一：学术论文reference格式总体要求
学术论文reference格式总体要求
1 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。
文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表的文献必须在正文中引用。 2 文献列表中的文献著录必须准确和完备。
3 文献列表的顺序
文献列表按著者姓氏字母顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。
相同著者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加a、b、c、d??来区分，按文题的字母顺序排列。如：
Wang, M. Y. (2008a). Emotional??
Wang, M. Y. (2008b). Monitor??
Wang, M. Y. (2008c). Weakness??
4 缩写
chap. chapter 章
ed. edition 版
Rev. ed. revised edition 修订版
2nd ed. second edition 第2版
Ed. (Eds.) Editor (Editors) 编
Trans. Translator(s) 译
.d. No date 无日期
p. (pp.) page (pages) 页
Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷
vols. volumes (as in 4 vols.) 卷
o. Number 第
Pt. Part 部分
Tech. Rep. Technical Report 技术报告
Suppl. Supplement 增刊
5 元分析报告中的文献引用
元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中，但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。
正文中的文献引用标志
在著者-出版年制中，文献引用的标志就是“著者”和“出版年”，主要有两种形式：
（1）正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）基于语误分析的结果提出了音韵编码模型，??。汉语词汇研究有庄捷和周晓林（2001）的研究。
（2）也可放在引用句尾的括号中，如：在语言学上，音节是语音结构的基本单位，也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法，汉语音节可以分析成声母、韵 母和声调（胡裕树，1995；黄伯荣，廖序东，2001）。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次（Dell，1986）。
可以根据行文的需要灵活选用其中一种。
1 只有一个著者的文献引用
示例：张三（2008）研究了人格与心理的关系。
人格和心理健康有密切关系（张三，2008）
如果同一篇文献连续引用，则第一次引用需给出出版年，第二次及以后的引用无需写出版年。
如张三（2008）研究了人格与心理的关系??。张三还发现??
2 多个著者的文献引用
如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。如果引用标志是句子的一个成分，两个著者之间用“和”；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用“&”，中文不加“&”，用逗号隔开。
示例：张三和李四（2008）发现了??，这个结果在Wang和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，陈二，2008；Wolchik & West, 2007）。
如果有3个、4个或5个著者，第一次引用时需给出所有著者的姓（名），第二次及以后再引用时，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分，多个著者之间，中文用顿号，英文用逗号，最后两个著者之间用“和”；引文标志放在引用处的括号中，多个著者之间用逗号，最后两个著者之间英文用“&”，中文仍用逗号。注意：英文的最后两个著者之间用&，倒数第二个著者后仍需逗号。
示例：张三、李四和王五（2008）发现了??，这个结果在Wang, Zhao和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，周二，陈三，2008；Wolchik, Sandler, & West, 2007）。
如果有6个或更多著者，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。（文后的文献列表中，6个著者的姓名都需列出）。
示例：张三等人（2008）发现了??，这个结果在Wang等人（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一 等，2008；Wolchik, et al., 2007）。
注意：如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同，那么只写第一著者将会混淆两篇文献，则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者，以能在正文中区分开两篇文献为原则。 3 两篇文献的著者的姓氏相同
则需给出名的缩写，以免混淆。如：K. D. Wang (2007)和P. G. Wang (2008)研究了?? 4 同时引用多篇文献
著者相同，出版年不同，按出版年排序。如：过去的研究（Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press）表明??。
同时引用不同著者的文献，则按著者的姓氏字母排序，用封号隔开。如多项研究（Bai, 2004; Chen, 2006; Deng & Fang, 2005）表明??。
为了突出重要文献，可以先写重要文献，再把其他文献放在后面，前面加“see also”或“也见”。如：许多研究（张三，2005；也见 李四，王五，2006）探讨过??问题。多数 研究（Ninor, 2002; see also Adms, 2001; Storandt, 2000）认为??。
常见问题：
● 在正文中，是写中文姓名还是写英文的姓？
以中文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写中文。如：张三（2008）研究了人格与心理的关系。
以英文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写英文（只写姓）。如：Zhang（2008）研究了人格与心理的关系。
● 多个著者之间是用“和”还是用“&”？
如果文献标志作为句子的一个成分，最后两个著者之间用“和”，如：张三和李四（2008）研究了人格与心理的关系??。Zhang和Li（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。 如果文献标志不是句子的一个成分，放在引用处的括号中，英文用“&”，中文用逗号，如：??人格与心理健康有密切关系（张三，李四，2008）。??外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang & Li, 2008）。
● 多个著者之后是用“等”还是“etl al.”？
中文文献的多个著者之后用“等”，如：张三等人（2008）研究了人格与心理的关系??。??人格与心理健康有密切关系（张三等，2008）。
英文文献的多个著者之后用“et al.”，如：Zhang, et al.（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。??外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang et al., 2008）。注意：作为句子成分，“et al.”前的著者姓（名）后面有逗号，而放在引用处括号中则没有逗号。
文献列表中文献各成分的要求
1 文献各组成部分
·文献的组成部分有：著者，出版日期，文题或章节的题目，出版信息（刊名、卷号和页码，章节的页码范围和出版地），获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的要求。 ·每个部分用点号结束。
2 著者
文献著录的第一部分是著者姓名。
·姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。姓前名后。 ·如果是论文集中的论文，论文集的编者为名前姓后（只适用于英文书写的文献，中文书写的中文文献编者仍姓前名后）。
·著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。 ·最后一位著者用点号结束。英文著者因为有缩写点，所以省略一个点号。
·名字有连字符，要保留连字符。如：Hau, K. -T.
·团体著者的名称要全拼，不要简写。大的单位要在小的单位之前。如：
·Beijing Normal University, School of Psychology. (2008). ??
·Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology. (2007). ??
·如果没有著者，则不留著者位置，文题或书名前移至著者位置。
·如果是编的图书，著者姓名后要在括号内加Ed.或Eds.，中文加“编”。
3 出版日期
·把出版日期放在著者后面的括号中，并加点号。
·学术期刊（journal）、图书、音像制品的文献中只写年即可。如张三. (2008).
·会议论文集、非学术的杂志（magazine）、快报需写年和月，如张三. (2008, 2月). ·日报和周报需写年月日，如张三.n (2008-02-08).
·已被接受但还未印刷的论文或图书，写in press或“印刷中”，如张三. (印刷中). ·时间不明确的文献写（n.d.）或（无日期），如张三. (无日期).
4 文题或章节名称
·文章标题和副标题的首字母需大写，其他为小写，特殊要求的单词除外。无需引号或书名号。
·论文或章节的特殊类型可以在后面的方括号中标示。特殊类型的文献有：
[Letter to the editor] [给编辑的信]
[Special issue] [专辑]
[Monograph] [专题]
[Abstract] [摘要]
5 刊名和出版信息
·刊名需给出全称，不要简写。实词的首字母大写，其他小写，特殊刊名除外。
·刊名后给出卷号，不用Vol.或“卷”。如果刊物页码不是连续编号，而是每期都从第1页编起，则需在卷号后加期号，如：心理学报刊，8(2)，期号字体为正体。
·如果刊物没有卷号，则需注明月或季等比较明确的时间。如（1999，8月）
·刊名与卷号的字体需用斜体。
·刊名、卷号和页码之间用逗号隔开。末尾用点号。
·页码范围符号是“–”，不是“-”，注意两者的区别。
·最后一个著者与出版年前的左括号之间，要留一空格。
示例：
Zhuang, J., & Zhou, X. L. (2001). Word length effect in speech production of Chinese. Acta Psychologica Sinica, 33, 214–218.
[庄捷, 周晓林. (2001). 言语产生中的词长效应. 心理学报, 33, 214–218.]
6 非连续出版物的题名，包括书名
·要求同期刊的文题。
·书名字体用斜体。
·特殊的文献类型需在题名后标示，包括：
[Brochure] [宣传册]
[Motion picture]
[Videotape] [录像带]
[CD]
[Computer software] [软件]
[Data file] [数据]
示例：
张三. (2008). 警惕心理学中的生物化倾向. 北京：未名出版社.
如果是多卷本中的一本，卷号和卷名应视为题名的一个部分，如：
张三. (2008). 汉代心理学思想. 见 李四(主编), 心理学通史：第2卷. 中国古代心理学. 北京：新华出版社.
7 论文集中的论文或有“主编”的书内的某一章
·英文编者需名前姓后。
·中文文献中，中国人作为编者的姓名无需颠倒。
·编者的后面需在括号内加Ed.或Eds.或“编”。
·如果没有编者，可在In或“见”后直接写书名。中文“见”后要留一空格。
·需给出论文或章节的页码范围。单页页码前写p. 多页的页码范围前写pp.
·如果还有版本或卷号的必要信息，则加在页码之前，用逗号隔开。第1版不用写。 示例：
王五. (2008). 心理学中的技术取向. 见张三，李四 (编), 心理学的历史走向 (pp. 23–35). 北京：新华出版社.
王二. (2008). 心理学中的非科学成分. 见张三，李四 (编), 心理学的历史走向 (第2版, pp. 23–35). 北京：新华出版社.
8 非期刊（图书）的出版信息
·期刊以外的文献需提供出版地和出版社名称。
·出版地和出版社之间用冒号，出版社后用点号。
·如果出版社名称中有州名或省名，可以在出版地中省略州名或省名。
·出版社的名称尽可能简明。协会、集团、大学的出版社需给出全称，可以省略冗余部分，如Publishers, Co.或Inc. 但Books和Press需保留。
·如果有两家或多家出版社，给出第一家出版社的出版地或出版社的总部所在地。
·美国出版的图书应写出版地、州名（简写）和出版者，如： ??. Hillsdale, NJ: Erlbaum. ·美国以外出版的图书需给出国家名称。如果出版地不是很有名，还需给出省名。如：??.
Churchill, Manitoba, Canada: ABC Press.
·也有的不需要给出省名，如： ??. Oxford, England: Basil Blackwell.
·如果出版地是很著名的城市，则不需写国家名称。如：Amsterdam: Elsevier.
·APA列出的著名城市有：Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna
·中国出版的图书，出版地写城市名。如果用英文书写，则需在城市名后加China。如：??. Nanjing, China: Jiangsu Educational Press. ??. 南京: 江苏教育出版社.
9 电子来源的获取信息
·需给出获取时间和获取來源。
·如果是从互联网上获取的信息，需给出获取日期和网址，如??. Retrieved July 3, 2008, from http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp
??. 2008-07-03取自http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp
·如果是网址，末尾不要加点号。
·英文书写的文献获取日期为月日年，格式为“June 26,n 2006”；中文书写的日期为年月日，格式为“2008-07-02”。
英文写Retrievedn from。中文写“取自”
篇二：论文reference格式写作规范
英文assignment的写作细节（请各位愿意长期合作的朋友，尽量仔细阅读，在行文中注意这些要求）
我们的assignment通常分为两种形式，一是essay, 一是report.二者在形式上有所差别，essay偏向于理论论述，report则大都结合case进行理论应用。 一篇assignment上面会对写成essay还是report格式作出明确要求。在阅读题目时，请尽量仔细。
相同点：
1、 字体：Times New Roman或者Arial, 字号：小四， 行距：1.5倍。请在写作之前就把这些格式调好，以避免写好后再调会出现一些意相不到的情况。
2、 段与段之间隔行。每段不要求像中文写作那样空两格，而是直接顶格写。
区别：
Essay:
Essay的写作相对report要简单一些。通常只包括三个部分，Introduction, Main Body, Conclusion. Introduction 包括topic的背景介绍和论文的结构。一般占总字数的10%左右。Main Body是主体部分，占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求，就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求，就根据自己的构思来写。但要求有逻辑性。Conclusion也是占10%，在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。
Essay的body部分不提倡用太多的标题，有的作业要求甚至会直接写明不能用任何的标题，所以为了保证文章结构的清晰性，段落间要有承上启下的句子，使结构清晰明了，文章结构很重要，老师非常重视，直接影响分数的好坏。
Reference的写作是essay和report都要涉及的，我放在最后来详细说。
Report:
它的写法大体上和essay差不多，但要求要严格一些。
第一：标题页：顾名思义，将report的题目写在此页
第二：Executive summary，是对文章的摘要，要把写这篇报告的目的(也就是为什么要写这篇报告)，报告得出的结果，最后的结论，以及报告给出的建议一一交代清楚，但不需要交代题目背景，摘要的目的是让busy reader能快速掌握报告的全部内容。Executive summary单独占一页。
第三：目录，最好用word自动生成
第四：Introduction，需要交代三部分：题目背景，论文目的，以及论文的结构
第五：Main Body，报告必须用标题，而且提倡不仅用一级标题，多用二级三级标题，把报告结构划分清楚
第六：conclusion 和essay差不多
第七：Recommendations. 这一部分是给出解决问题的建议。并非每篇报告都要写，根据题目要求而定。如果没有要求，可以不写。
第八：Reference。即参考文献
第九：appendix。 即附录，一般来讲，计算过程，数据分析过程产生的图表放在附录里，视题目要求而定，并非每篇报告都要写
如果题目中没有单独要求，一般就按照这几部分来写，但有的题目会给出规定的结构。请按题目要求来写。
下面来说reference
Reference 是老师最看重的，所以请一定注意。
1、 不管前面的主体部分最后一页剩多少空格，reference都要另起一页写
2、 References 的排列要按作者姓的首字母顺序排列。
3、 引用分为直接引用和间接引用：
直接引用就是用了文章或书中的原话(cite)。请在出现的作者后面以（年代，页码）的形式标注。没有出现作者就在引用的句子后面用（作者姓，年代，页码）的形式标注。被引用的话用双引号括起来：
例如： Blunt (2012, p.23) stated that “this is a good guide”.
“This is a good guide” (Blunt, 2012, p.23)
间接引用就是参照文章或书中的观点（paraphrase），再用自己的话转述出来，文内标注方法与直接引用类似。需要注意的是，如果是引用了全文的观点，不需要标注页数，如果是引用了某一段的观点，需要标注页码。
除非作业明确要求使用直接引用，即cite，否则都要用间接引用，即paraphrase，不然会倒扣分。
QQ 864019522
这里，我再明确一下抄袭的界定:
代写作业时，一切英文资料，包括英文期刊文献，英文网站，英文书籍，客户提供的课件，总之一切的英文资料，都不能直接照抄，引用时，必须彻底转换成自己的话写出来，然后做好文献标注，一定要彻底，只换两三个单词或者句式，还是能被检测出来，引用率不能超过全文的15%
国外每个作业都会经过专门的检测系统检测，咱们能找到的资料都包含在它的数据库里，所以切忌存在侥幸心理，务必 一定不能抄袭，一旦被发现，客户就会被开除学籍
Reference的种类：
我们要做的reference有2种，一种是in-text reference 也就是在文章里的reference，一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。写一篇论文，2种reference都要出现，也就是说做完in-text reference，还要做最后的reference list。
Reference的格式：
常用的ref格式有三种，Harvard referencing system; APA; Chicago, 其中又以Harvard referencing system最为常用。 具体的引用方法，培训资料里附了相关文件，需要仔细学习，优先学习“哈佛澳洲”这个文件，其他两种引用方式，用到时再查阅即可，只有小小区别。
一般来说一份1000字的文章，至少需要8个references，2000字需要12－15个左右，因为国内的英文出版物有限，各位可以到google scholar的网站上或者自己学校图书馆的英文数据库 （EBSCO或者EMERALD），以及客户学校的网上图书馆（客户会提供账号密码）查找相关的文献，然后做好文献标注。
再次强调！！！引用他人的任何东西一定要做好references！！！
写作注意事项：
? 文章里禁止用缩写，例如：can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot，do not，did not，
would not。
? 每段之间空一行，首句不空格
? 避免用口语词汇和表达方法，例如：a little bit，well…I will talk about….
? 避免使用太过生僻的赐予，但用词要专业
? 不要从句套从句，句子如果过长，就改成短句，这样意思表达更清楚
? 文章的INTRODUCTION要阐明自己的观点和立场，也就是你的THESIS STATEMENT，
尽量不要在文章或段落的开头使用问句。
? 专业知识和词汇使用要正确
? 文章字数控制在规定字数内，不得多于或少于规定字数的10%
? 举例非常重要，但是要符合论点
? 按照文章要求写，没有要求Abstract或者标题的就不用写。
? 行距1.5倍，Basic Font：Times New Roman或者Arial 12pt
? 文章里禁止使用第一人称或第二人称，保持论证的客观性
Introduction（开头）
? 字数为文章总数的10％，例如，一篇文章要求2000字，那么introduction一般写200
－250字
? Introduction只用一段即可，不可以分成2段写
? Introduction的第1－2句是解释文章题目，单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍 ? 接下来的用2句话左右介绍一下文章题目的背景
? Introduction主要是写你将要在你的文章里写些什么，用2－3
每个论点用几个词即可，例如：This essay discusses…
? 一般来说，公司给的题目都很宽，
这样文
章才能讨论的深入，如果文章写的很笼统的话，肯定会不合格
? Introduction最后不需要总结句
Body（文章的讨论部分，也是文章的主体）
?
? ，she等人称，除在举例中。
? 每一段话都有要introduction，explanation，examples。接下来重点讲这4部分如何写：
? Introduction：用1－2句写你这段的主要的论点或者是idea
? Explanation：用1－2句解释你的论点
? Examples：举例支持你的论点，这部分要重点写，举例在文章中很重要，举例可以
用名人说的话，专业的文章里例子，或者自己的亲身经历。有时公司会要求要用自己的亲身经历作为例子
? Body一般有3－6个论点，如果文章的字数在1000－3000字，所以body就一般有2－
6段
? 每段最好是有联系，层层深入
Conclusion
? 字数
? 字数为文章总数的10
％，例如，一篇文章要求2000字，那么conclusion一般写200－
? ? Conclusion的第1－2句是解释文章题目，单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍 ? Conclusion主要是总结你文章中的论点，每个论点要用一句话
? Conclusion最后一句要延伸一下，但是在conclusion里不能出现新的论点
Introduction和conclusion的区别
? Introduction是讲你在文章里要写什么东西，所以只要用几个词概括你个论点 ? Conclusion是用1句话总结你的每个论点，要比introduction详细些
? Introduction需要介绍题目的背景，conclusion则不用，只需要概括总结题目
Recommendation
? Recommendation是写文章标题的缺陷
? 一般只要写一个论点，提出解决办法，如何消除这个弱点，格式和body段落的要求是
一样的：introduction，explanation，example和用一句话做个conclusion ? 一般都不写recommendation，除非公司特殊要求。
篇三：英语论文参考文献格式写法(超详版)
Learning Advice Centre
your in the author/date system) and, for law students or in dissertations, the numeric system. Different subject areas use slight variations of these systems (and other systems do exist) so you must consult your course/module handbook for clarification of the specific conventions that you are expected to use within your subject area(s).
References need to appear in two places:
1. within the body of your writing include: author?s surname, year of publication and, if quoting, the exact page number from which the quote is taken;
2. in the bibliography include at least: author?s surname, initial(s), year of publication, title of text/chapter, edition, publisher & place of publication; see page 3 for specific details that apply to referencing different sources. There are two ways in which you can reference, or cite, another person's work: a) by paraphrasing; this shows you have fully interpreted what you have read - see Learning Skills Help Sheet on How to Paraphrase;
1.1 References within the body of the text - Harvard System
b) by quoting directly; follow with a comment to show relevance/understanding If the direct quotation is more than two lines, you should indent it as a separate paragraph e.g.:
As Cottrell (2003, p.148) points out
“Our views of what is ?intelligent? can prevent us from developing our minds to their full potential. People who feel they are ?not very bright? or ?not very creative? probably will fulfil that estimation of themselves. On the other hand, positive thinking and constructive mental activity develop the mind.”
Citing secondary sources:
If you are referencing a work cited by the author of the text you are reading, you should cite the original work as being within a secondary source i.e. what what the writer of the book you are reading has read, using the following method: According to De Bono (1994, cited in Cottrell, 2003, p.148), “clever people are often hampered by their apparent intelligence in two ways:” they are good at arguing and defending their point of view; they indulge in negative criticism which is a quick, easy and dramatic way of proving someone wrong.
Learning Advice Centre
reference appears as a footnote at the bottom of the page e.g.: There were many changes in the British diet in the period after 1870. Fruit
became more common, especially in the form of fruit jam. Even the fish-and-chip shop dates from the same period.1
(Note: See bottom of this page for associated footnote.)
To insert footnotes using Word, click on the place
in your document where you want to insert the
footnote.
Then click on the Insert menu, select Reference,
then click on Footnote.
Another window will then open that will allow you to format the
footnotes manually, if you require.
Once the footnote has been inserted in the text and it appears
at the bottom of the page, click next to the number at the
bottom to add the reference details: author surname, initial(s),
publication year, title of work/article, page number, etc.
Once you have referenced an author for the first time using the numeric system you do not have to repeat that same reference in full again. If the same work is referenced consecutively on the same page use: ibid. = (from the Latin ?ibidem?, meaning ?the same?) or
op.cit. = (from the Latin ?opere citado? meaning ?in the work already cited?)
If the same work is referenced on another page, list the author?s surname, initials and date of publication again followed by op.cit. and the page number.
Different page numbers for the citations you use must be listed with each footnote (see example below).2
Hobsbawm, H., (1990), The Eating Habits of the British People, p. 162 2 ibid., p. 163
1
Learning Advice Centre according to
Books Heinz, E., (2000), A History of Baked Beans, Arnold, London If there are two authors you must list both authors? names e.g.: Heinz, E., and McDonald, R., (2001), A History of Baked Beans, Arnold, London If there are more than two authors, name the first author followed by ‘et al’ (Latin meaning ?and others?) e.g.:
Heinz, E., et al., (2002), The Bean and Other Legumes, Routledge, New York If the book has more than one edition, you must state which edition you have used e.g.:
Heinz, E., and McDonald, R., (2006), A History of Baked Beans, (2nd Ed.), Arnold, London
An article in a bookJohnson, S., (1998a), The Cornflake in History, In: Jennings, N., (Ed.) Food for Thought, Edinburgh University Press, UK
Journal articlesJohnson, S., (1998b), ?Deconstructing the pre-millennial diet: Special K and postmodernism?, Cultural Studies 11, 1: pp.32–44
This means that an article by Sarah Johnson called ?Deconstructing the pre-millennial diet: Special K and postmodernism? was published in the journal Cultural Studies, volume 11, number 1, on pages 32 to 44. This issue of the journal was published in 1998.
Where you have referenced two or more separate works by the same author that were published in the same year, add alphabetical notation after the publication year in both the text and bibliography to distinguish between the works. (See examples above.)
E-journal articles Jimenez, R., (2003), ?Sex Differences in L2 Vocabulary Learning Strategies?, International Journal of Applied Linguistics 13, 1, pp.54-77, [online], available from: [Accessed 13/10/2006]
For e-journals/books you must state that it is an online resource, cite the URL and include the date you accessed it at the end in addition to including the journal volume/number and the publication year, as above.
Learning Advice Centre acceptable title and state the date you accessed the site e.g.:Holmes, A., (2000), Greenpeace wins media war, [online], available from:[Accessed 25/10/2006].
If you cannot find & state the author?s name, use the name of the organisation, e.g.: BBC, (2007), Northern Ireland: The Troubles, [online], available from:
[Accessed 30/04/2007].
Newspaper articles
List the writer?s surname a
Reference to a Thesis
List the surname, initials, year, title, type of thesis, name of institution submitted to: Smith, J., (2005), Linguistic Significance of Teenage Slang in the UK, (PhD), University of Westminster
TV Programmes
Following the series title list the number and title of the episode, year, transmitting channel followed by the full date and time, if known, of transmission. Venice, Episode 4; Death, (2004), BBC 2, 12/12/2004
Contributions in Programmes
Individual speakers or contributors to programmes should be referenced by name followed by year, programme title, channel and date of transmission e.g.: Brown, G., (2007), Live Treasury Questions, BBC Parliament, 29/03/2007 DVD/Video
List the title, year of production, format, Director?s name, production place and organisation, e.g.: Dogma, (1999), VHS, Directed by Kevin Smith, View Askew
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References:
Cottrell, S., (2003), Skills for Success; The Personal Development Planning Handbook, Palgrave Macmillan, UK Holland, M., (2006), Citing References, Academic Services, Bournemouth University,