篇一：英语专业毕业论文选题方向
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篇二：英语论文选题主要方向
主要方向、研究范围
（一）英语语言习得理论研究
该方向着重研究英语语言学及语言习得的相关理论与实践，可着重讨论某一种语言现象产生的原因及具体表现或某一语言理论在实际生活、教学中的运用。学生可以进行：
1．英语修辞研究；
2．文体研究；
3．英汉比较研究；
4．各类语体研究；
5．语法研究；
6．词汇研究等。
主要参考书目包括：
1．范家材,《英语修辞赏析》，上海交通大学出版社，1992。
2．郭绥龙等，《现代英语综合语法》，厦门大学出版社，1997。
3．李学平等，《当代英语语法概论》，北京师范大学出版社，1982。
4．汪榕培、卢晓娟,《英语词汇学教程》，上海外语教育出版社，1997。
5．张道真，《实用英语语法》，商务印书馆，1994。
6．章振邦，《新编英语语法》，上海外语教育出版社，1997。
7．赵世开，《汉英对比语法论集》，上海外语教育出版社，1999。
8．Biber, D. et al. Longman Grammar of Spoken and Written English (朗文英语口语和笔语语法)，外语教学与研究出版社，2000.
9．Cook, V. Chomsky’s Universal Grammar, 2nd edition (乔姆斯基的普遍语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.
10．Croft, W. Typolgy and Universals (语言类型学与普遍语法特征)，外语教学与研究出版社，2000.
11．Freebom, D. From Old English to Standard English, 2nd edition (英语史：从古代到标准英语)，外语教学与研究出版社，2000.
12．Hallday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar, 2nd edition (功能语法导论)，外语教学与研究出版社，2000.
13．Lyons, J. Linguistic Semantics: An Introduction, 2nd edition (语义学引论)，外语教学与研究出版社，2000.
14．Matthews, P. H. Morphology, 2nd edition (形态学)，外语教学与研究出版社，2000.
15．Peccei, J. S. Pragmatics (语用学)，外语教学与研究出版社，2000.
16．Radford, A. Transformational Grammar: A First Course (转换语法教程)，外
语教学与研究出版社，2000.
17．Radford, A. Syntax: A Miniminalist Introduction (句法学：最简方案导论)，外语教学与研究出版社，2000.
18．Thompson, G. Introducing Functional Grammar (功能语法入门)，外语教学与研究出版社，2000.
19．Verschueren, J. Understanding Pragmatics (语用学新解)，外语教学与研究出版社，2000.
（二）教学理论与教学法
该方向主要研究英语教学的理论与实践以及相关的教学指导原则和具体的方法，选题应着重探讨英语教学的方法，可具体到某一课程的教学理念、策略和方法的应用及效度，现代教育技术在英语教学中的应用与探索。学生可以进行：
1．英语学习策略研究；
2．英语学习焦虑研究；
3．英语测试研究；
4．英语教学法研究；
5．英语教学策略研究；
6．计算机辅助英语教学研究等。
主要参考书目包括：
1．刘润清《语言测试和它的方法》，外语教学与研究出版社，1991。
2．刘润清《外语教学中的科研方法研究》，外语教学与研究出版社，1999。
3．Alderson, J. C. et al. Language Test Construction and Evaluation (语言测试的设计与评估). 外语教学与研究出版社，2000.
4．Allright, D. & Bailey, K. M. Focus on the Language Classroom. Cambridge University Press, 1991.
5．Cook, V. Linguistics and Second Language Acquisition (语言学和第二语言习得). 外语教学与研究出版社，2000.
6．Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching (第二语言习得与教学). 外语教学与研究出版社，2000.
7．Creswell, J. W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Sage, 1994.
8．Hamer, J. How to Teach English (怎样教英语). 外语教学与研究出版社，2000.
9．Heaton, J. B. Writing English Language Tests, New edition (英语测试). 外语教学与研究出版社，2000.
10．Larson-Freeman, D. et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research (第二语言习得研究概况). 外语教学与研究出版社，2000.
11．McDonough, J. et al. Research Methods for English Language Teachers (英
语教学科研方法). 外语教学与研究出版社，2000.
12．Nunna, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom Cambridge University Press, 1989.
13．Richards, J. et al. Approaches and Methods in Language Teaching (语言教学的流派). 外语教学与研究出版社，2000.
14．Skehan, P. Individual Differences in Second-Language Learning. Edward Arnold, 1998.
15．Trudgill, P. et al. International English, 2nd edition (英语：国际通用语). 外语教学与研究出版社，2000.
（三）特殊用途英语ESP文本研究
该方向着重研究商务英语文本文体，语言特点及相关的翻译实践问题。学生可以进行：
1．商务英语语言特征研究；
2．商务英语文体研究；
3．商务英语翻译理论研究；
4．商务英语翻译时间探讨；
5．商务英语翻译标准探讨等。
主要参考书目包括：
1．耿秉钧，《商用英文与国贸实务》北京：世界图书出版公司，1999
2．何自然，《语用学概论》长沙：湖南教育出版社，1994
3．黎孝先，《国际贸易实务》北京：对外经济贸易大学出版社，2000
4．刘法公，《商贸汉英翻译专论》重庆：重庆出版社，1999
5．刘宓庆，1998，《文体与翻译》北京: 中国对外翻译出版公司，1998
6．张红梅，《国际商务英语阅读》外语教学与研究出版社，2003
7．Jean Stilwell Peccei. Pragmatics Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2000
8．Karla C. Shippey, J.D. International Contracts Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.
（四）翻译理论与实践
该方向着重研究英汉互译过程中的口、笔译理论、翻译标准、原则、方法及技巧。论文选题可选择评论赏析某一翻译家或某一本（篇）著名的译作，或论述某一种翻译理论的技巧在实践中的运用，也可讨论某一翻译现象中所反映的文化内涵。学生可以进行：
1．翻译理论研究；
2．翻译家研究；
3．翻译史研究；
4．文学翻译研究；
5．非文学翻译研究；
6．翻译过程研究；
7．翻译批评研究；
8．翻译的接受与影响研究；
9．翻译教学研究；
10．翻译标准研究；
11．典籍翻译研究等。
主要参考书目包括：
1．辜正坤《中西诗鉴赏与翻译》，湖南人民出版社，1998。
2．黄鸣奋《英语世界中国古典文学之传播》，上海：学林出版社，1997。
3．穆雷编著《中国翻译教学研究》，上海外语教育出版社，1999。
4．王克非《翻译文化史稿》，上海外语教育出版社，1997。
5．许均《文学翻译批评研究》，译林出版社，1992。
6．杨自俭、刘学云编《翻译新论》（1983-1992），武汉：湖北教育出版社，1994。
7．尤金·奈达著，严久生译《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出版社，1998。
8．尤金·奈达著，谭载喜编译《奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1993。
9．《中国翻译》编辑部编《论英汉翻译技巧》，北京：中国对外翻译出版公司。
10．Baker, Mona. Routledge Encyclopaedia of Translation Studies. London: Routledge, 1998.
11．Baker, Mona. In Other Words: A Coursebook of Translation. (换言之：翻译教程)，北京：外语教学与研究出版社，2000.
12．Bassnett, Susan. Translation Studies (Revised Edition). Methu-uen Co. Ltd. , 1998.
13．Hatim, Basil and Mason, Ian. Discourse and the Translator. Longman Group UK Limited, 1990.
14．Nida, Eugene A. Languge, Culture, and Translating, 上海外语教育出版社，1993.
15．Schaffner, Christian, and Kelley-Holmes, Helen. Ed. Cultural Functions of Translation. Multilingual Matters Ltd, 1995.
（五）英美人文与历史研究
该方向主要研究英美国家的社会、文化、人文、历史各个方面的具体内容，既可宏观也可微观地研究或比较英美国家的某一历史阶段的社会问题或文化现象或评论某一历史事件或历史人物，或跨文化交际方面的相关内容。学生可以进行：
1．英美社会制度、社会问题研究；
2．英美历史问题、历史人物研究；
3．英美文化现象研究；
4．西方宗教研究；
5．西方影视作品研究；
6．跨文化交际研究等。
主要参考书目包括：
1．陈建民《语言文化社会新探》，上海教育出版社，1989。
2．邓炎昌、刘润清《语言与文化：英汉语文化对比》，外语教学与研究出版社，1989。
3．顾嘉祖、陆升、郑立信《语言与文化》，上海外语教育出版社，1990。
4．关世杰《跨文化交流学——提高涉外交流能力的学问》，北京大学出版社，1995。
5．胡文仲《跨文化交际学选读》，湖南教育出版社，1990。
6．胡文仲《文化与交际》，外语教学与研究出版社，1994。
7．胡文仲、高一虹《外语教学与文化》，湖南教育出版社，1997。
8．贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，1997。
9．李瑞华《英汉语言文化对比研究》，上海外语教育出版社，1996。
10．林大津《跨文化交际研究——与英美人交往指南》，福建人民出版社，1996。
11．王福祥、吴汉樱《文化与语言》，外语教学与研究出版社，1994。
12．王振亚 《语言与文化》，高等教育出版社，1999。
13．Brosnahan, Leger著，毕继万译《中国和英语国家非语言交际对比》，北京语言文化大学出版社，1991。
14．Oatey, Helen《与英美人交往的习俗和语言》，上海外语教育出版社，1987.
15．Samovar, L. A. et al. Communication between Cultures, 2nd edition (跨文化交际). 外语教学与研究出版社，2000.
16．Scollon, R. et al. Intercultural Communication (跨文化交际). 外语教学与研究出版社，2000.
篇三：英语论文题目大全
英语论文题目大全（中英）
1．《红字》中海丝特 ? 白兰不理智的一面（The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter）
2. 《董贝父子》中的矛盾冲突（The Conflict in Donbey and Son）
3. 论文化不同对联想意义及翻译的影响（On I(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:英语论文题目偏)nfluence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation）
4. 美国教育的衰弱（The Drop of American Education）
5. 19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响（The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th Century）
6. 朱丽叶之人物分析（Character Studies in Juliet）
7. 主述理论在文学中的运用（The Application of the Thematic Theory in Literature）
8. 语用学中的会话含义理论（Conversational Implicature Theory in Pragmatics）
9. 英语语音简析及对提高初学者口语的指导（A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English）
10. 比较两种对于哈姆雷特复仇的评论（Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge）
11. 英语语言中的性别歧视 (Sexism in English Language)
12. 英语的学与教 (English Learning and Teaching)
13. 由美国2004年总统选举所想到的 (More than 2004 Presidential Election)
14. 论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)
15. 论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析
16. 入世对中国银行业的挑战 (Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO)
17. 西进运动对美国的影响 (The Influences of Westward Movement on America)
18. 史蒂芬?克拉申的听读假设和二语习得 (Stephen Krashen’s Input Hypothesis and Second Language Acquisition)
19. 艾?巴?辛格——犹太文化的守护者 (L. B. Singer—the Patron of Jewish Civilization)
20. 二十世纪60年代美国妇女运动的派别 (The Politics of American Women’s Movement in the 1960’s)
21. 论《红字》的模糊性 (Ambiguity in The Scarlet Letter)
22.《嘉莉姐妹》中无心的欲望 (The Limitless Desires in Sister Carrie)
23. 英语广告语言修辞特点 (Rhetorical Features in Advertising English)
24.《儿子与情人》中的恋母情结 (Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers)
25. 造成苔丝悲剧命运的原因 (The Reasons for Tess’s Tragic Fate)
26. 论恐怖主义的根源 (On the Root of Terrorism)
27. 2003: 中印关系新纪元 (2003: A New Era of Sino-India Relationship)
28. 希兹克利夫的复仇 (The Revenge of Heathcliff)
29. 弗洛伊德理论对美国现代文学的影响 (The Influence of Freudian Theory on Modern
American Literature)
30. 论萨姆一家人之“变形” (The Etamoephosis of the Samsas)
31. 亚伯拉罕 ? 林肯的民主思想初探 (A Preliminary Research on Abraham Lincoln’s Thought of Democracy)
32. 评析《傲慢与偏见》的男主人公达西 (Mr. Darcy in Pride and Prejudice)
33.《简爱》的圣经情书 (The Relationship Between Jane Eyre and the Bible)
34. 库区三角浮出水面——万州、开县、云阳经济宏图 (The Triangle of Reservoir Region Is Surfacing—Wanzhou, Kaixian and Yunyang Open a Great Diagram of Economy)
35. 会话中的合作原则和礼貌原则 (Cooperative Principle and Politeness Principle in Conversation)
36. 浅析海明威笔下圣地亚哥与其它主人公之异同 (Analysis of the Similarities and Differences Between Santiago and Other Heroes by Hemingway)
37. 对嘉尔曼的偏见 (The Prejudice Against Carmen)
38. 简爱——关于简爱的性格评论 (Jane Eyre—A Review of Jane Eyre’s Character in Jane Eyre)
39. 《呼啸山庄》中凯瑟琳和希斯克力夫之间的苦痛恋情 (The Suffering Love Between Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights)
40. 简评妥协——研究《傲慢与偏见》(A Brief Comment on the Compromise—A Study of Pride and Prejudice)
41. 《傲慢与偏见》中的婚姻面面观 (Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice)
42. 试论简奥斯汀生活对其小说的影响 (On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels)
43. “真实的诺言”与传统文化的碰撞——简析“真人秀”的实质和本地化过程 (When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV)
44. 从台湾问题看中美关系 (The Sino-US Relation—The Taiwan Issue)
45.《傲慢与偏见》的生命力 (The Great Vitality of Pride and Prejudice)
46. 平凡中的不平凡——《傲慢与偏见》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice)
47. 萨皮尔沃夫理论 (Sapir-Whorf Hypothesis)
48. 论格里高尔的悲剧 (An Analysis of Gregor’s Tragedy)
49. 对大学生心理健康问题予更多关注 (More Attention to the Psychological Health of College Students)
50. 文体学: 语言学习的科学 (Stylistics: A Scientific Approach)
51. 佛教在西方 (Buddhism in the West)
52. 非语言交际 (Nonverbal Communication)
53. 国际反恐 (International Anti-Terrorism)
54. 全球资金市场近期特征与走向 (The Character and Tendency of Global Capital Market in Recent Decades)
55. 从《老人与海》中桑堤亚哥的性格可知——人是打不败的 (A Man Cannot Be Defeated—From the Character of Santiago in The Old Man and the Sea)
56. 南方的失落 (The Loss of the South)
57. 戏谑与幽默 (Banter and Humor)
58. 《嘉莉妹妹》中的现实主义和自然主义（Realist and Naturalist Factors in Sister Carrie）
59. 论中国的口语教学（On Oral English Teaching in China）
60. 浅析英语教育中的文化教学（The Teaching of Cultures in Foreign Language Education）
61. 广告社会责任感诉求（Social Responsibility Concern of Advertising）
62. 英语中的性别歧视（Sex Discrimination in English Language ）
63. 电影《乱世佳人》长期受到青睐的原因（Gone with the Wind – Why This Movie Has the Lasting Popularity）
64. 广告英语特点分析（An Analysis of Language Features in English Advertisement）
65. 美国青少年教育问题浅析（An Attempting Study of the Problems of American Adolescents）
66. 简爱自我价值的实现（The Realization of Jane Eyre’s Self-Worth ）
67. 自由贸易与保护主义（Free Trade Versus Protectionism）
68. 如何在课堂上调动学生的积极性（How to Promote Motivation in the Classroom）
69. 在英语教学中运用“交际法”提高学生的交际能力（Using CLT in English Teaching to Improve Students’ Communicative Competence）
70. 文化差异对跨文化交际的影响（The Influence of Cultural Difference Upon Cross-cultural Communication）
71. 论基督教对中世纪早期西欧文化的影响（On Christianity’s Influence Upon European Culture in the Early-stage Middle Ages ）
72. 《哈克贝利费恩历险记》是一部种族主义小说吗？（The Adventures of Huckleberry Finn-a Racist Novel?）
73. 第二语言学习中的文化学习（Culture Learning in Second Language Learning）
74. 试论哈姆雷特的两个主题（On the Two Themes of Hamlet）
75. 谚语中的文化差异（Cultural Differences in Proverbs）
76. 浅谈电视暴力和儿童的关系（TV Violence and Children）
77. 《建设有中国特色的大众文化》(Construction of Popular Culture with Chinese Characteristics)
78. 理性视角看待当今文化多样性（Rational Perspectives toward Contemporary Culture Diversity）
79. 米切尔在《飘》中的思想矛盾（Mitchell’s Ideological Contradiction in Gone With The Wind ）
80. 浅析马克?吐温作品之《竞选州长》（A Brief Analysis on Mark Twain’s Work Running for Governor）
81. 美国霸权的文化诠释（Cultural Interpretation of American Hegemony）
82. 中国人学习英语的语音问题（The Phonetic Problems of Chinese Students Learning English ）
83. 传统的中国文化对中国商业的影响（The Influence of Traditional Chinese Culture on ChineseBusiness）
84. 《双城记》中的典型人物角色及其对主题的诠释（The Typical Characters of A Tale of Cities
and Their Annotation to The Themes）
85. 从儒家理论角度浅谈赡养年老父母的责任（On the Filial Obligation in the Light of the Confucian Theory）
86. 消费需求与广告策略（Consumer Need and Advertising Strategies）
87. 古埃及女性的地位（The Status of Women in Ancient Egypt）
88. 成功的秘诀——电影《阿甘正传》的语言分析（The Secret of Success –Analysis of Forest Gump’s Language）
89. 文化全球化和文化民族性（Cultural Globalization and Nationality ）
90. 儒家文化与现代教育（Confucianism and the Modern Education）
91. 委婉语的产生与交际功能（Social Function and Origin of Euphemism）
92. 对旅游市场营销的探讨（Tourism Marketing）
93. 《黑暗之心》的内容与主题（The Content and Theme of Heart of Darkness）
94. 诗词翻译中的4—R翻译理论（On the 4-R Theories in Poetry Translation）
95. 词组记忆单词的有效性（Vocabulary Study through Phrasal-learning）
96. 伊拉克战争中所体现的美国价值观（The American Values Represented in the Iraq War）
97. 实践词汇教学法（Word Teaching through Practice）
98. 中国加入世贸组织对于国内旅行社的影响（The Influence on Domestic Travel Agencies of China’s Entry to World Trade Organization）
99. 高校校园文化及其建设（College Campus Culture and Its Construction）
100. 试析《了不起的盖茨比》里的象征主义手法（Symbolism in The Great Gatsby）
101. 大学英语阅读教学中的问题及对策（Reading Teaching in College English :Problems and Measures）
102. 口语课堂中引入文化教学（Add Culture Into oral English Class）
103. 意外结局的大师——欧?亨利（The Master of Surprising Ending—O?hey）
104. 浅析中国女性传播者话语权的突破（On the Breakthrough of Discourse Analysis of Chinese） 105. 浅析成都报业市场的竞争及启示（General Analysis of Chengdu Newspaper Market’s Competition and Enlightenment）
106. 机遇？挑战？——试谈报纸应对网络的冲击（Opportunity ? Challenge?—The Impact of Internet on Newspaper）
107. 菲茨杰拉德：“爵士乐时代”的代言人(F .Scott Fitzgerald : The Spokesman of the Jazz Age) 108. 霍桑的善恶观——浅析《红字》中的四个主要人物（Howthoren’s View on Good and Evil –An Analysis of the Four Major Characters in The Scarlet）
109. 中美文化差异之集体主义与个人主义（Collectivism and Individualism: Different Cultural Values in China and America）
110. 通过人物分析思考《汤姆叔叔的小屋》中的基督教理念（Christianity in Uncle Tom’s Cabin as Seen from Character Analysis）
111. 中美商业交往文化之差异比较（A Comparative Study of Cultural Differences in Business Communication Between Chinese and Americans）
112. 光荣与耻辱——英国足球文化观察（Honor and Disgrace –An Observation of the Football Culture of UK）
113． 《格列佛游记》中的讽刺手法（Satire in Gulliver’s Travels）
114. 狄更斯小说《双城记》中人道主义思想的分析（The Analysis of Dickens’ Humanitarian Sentimentality—After Reading A Tale of Two Cities）
115. 《大卫?科波菲尔》的人物分析（An Analysis of Good and Bad Characters in David Copperfield）
116. 语言歧义（Language Ambiguity）
117. 美国英语变体和身份（English Variety and People’s Identities in the United States） 118. 哈代对传统伦理道德观的批判（Hardy’s Criticism on Traditional Ethics and Morality in Tess of the D’Urbervilles）
119. 《汤姆?索亚》——对儿童心理的深入分析和充分展现（Tom Sawyer, Full Analysis and Display of Children’s Psychology）
120. 从扭曲到恢复——试析《李尔王》中的人性（From Distortion to Resuscitation – An Analysis on Human Native in King Lear）
121. 浅谈《美国悲剧》及物质主义的消极影响（An American Tragedy and the Negative Influence of Materialism）
122. 情感与语言学习——中学英语学习中焦虑情绪（Affect in Language Learning —Anxiety in Middle-school English Learning）
123. 一部反战小说——浅析《永别了，武器》（An Antiwar Novel –An Analysis of the Heroine in Gone with the Wind）
124. 哈姆雷特悲剧成因探索（What Bring About the Tragedy of Hamlet）
125. 透过《傲慢与偏见》看十八世纪英国绅士特点（Exploring the Traits of English Gentlemen in the 18th Century Through Pride and Prejudice）
126. 论双语教育在中国的可行性——透过高新区第一实验小学的调查（The Feasibility of Bilingual Education in China—Through the Research in the NO.1 Experimental Primary School of Chongqing Hi-tech Industry Development Zone）
127. 评论中国英语教学与学习（A Review of English Teaching and Learning in China） 128. 从广告用语看美国价值观（Advertising Language as a Mirror of American Values） 129. 跨文化交际失败的原因（Causes of Breakdowns In Intercultural Communication） 130. 《傲慢与偏见》中的次要人物（Minor Characters in Pride and Prejudice）
131.《印度之行》的象征意义（Symbolism in A Passage to India）
132. 对《动物农庄》的思考——《动物农庄》里的人物象征意义（A Thought on Animal Farm—The Symbolism of the Characters of Animal Farm）
133. 美国青少年犯罪与家庭的关系（The Relationships Between Family and Juvenile Delinquency in USA）
134. 对于老师在课堂中主体作用的思考（Reflection on The Teacher As Classroom Leader） 135. 两性的语言差异（Gender Difference in Language）
136. 中西方饮食文化比较（A Comparison Between Chinese and Western Dietetic Cultures） 137. “寻找出路，但没有出路”—美国战后青年的缩影“麦田守望者”（“Find Way Out , Yet