篇一：用爱成就梦想,用心成就未来幼儿教师演讲稿
幼儿教师演讲稿:用心诠释爱从小，我就向往成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在
我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅美丽的风景画，桃
李满天下！如今，我已经是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”
我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱她！因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱
他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功
的彼岸。”
记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,
然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工
作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有
幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自制
玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到平
等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。 陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。著
名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重
视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们
的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心
灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望。??记得我班有个性格非常内向的孩子
吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法
和其他小朋友交流，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、
摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开
始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她
会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我！时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓
励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了！是
什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，
我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼
儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，
用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发
现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而
使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。 一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎
样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如
果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一
名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作
是繁杂的，但是我们的工作却是快乐的！让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信心；用创
新培养新一代的创造型人才，护送他们到达成功的彼岸?篇二：幼儿教师演讲稿：用心去爱每
一个孩子
幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子用心去爱每一个孩子
2003年，班上来了一个小朋友戴勇。他可爱稚嫩，可是由于遗传的原因是个跛子，行动
不便。幼小的他多了几分孤僻，少了几分活泼，不爱与人交往。整天呆呆地坐在自己的位置
上，出于同情和责任，我把他的健康成长看作是自己的职责。每天清晨他妈妈送他进教室时，
我总会投以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群孩子和他一起玩，陪他
说说话；每次早锻炼，我都会伸出温暖的手拉着他，和他一起走下楼梯，鼓励他参与锻炼和
游戏。不让他觉得自己和别的幼儿有什么不同。午睡时，刚开始我会帮他穿脱衣服，慢慢地
我则是坐在他的边上鼓励他自己来，冬季他的手上，脚上长满了冻疮，动作非常迟缓，这时
我会在边上不时伸手帮他一下，常常微笑着尽量减少孩子的心理压力，同时更多的给他爱抚
和帮助。我将自己爱的情感传递给他，同时也感染了全班的孩子。于是，戴勇的身边多了许
多小帮手，上下楼梯有了小朋友的鼓励和保护，午睡起来有小朋友帮忙穿衣服，系鞋带。上
厕所有好朋友扶着。在我和孩子们的关爱下，戴勇整天乐哈哈的，对什么事都不再退缩，就
连学本领，学舞蹈
也兴趣十足。戴勇在被关爱的同时也学会了关爱身边的同伴。早上进教室总会大声地和
同伴问好，谁不舒服时，他会跛着脚来到同伴的身边问：“你怎么了，哪里不好？”、、、、、、此
时的我，感到莫大的快乐！爱，是我对幼教事业的承诺。我将永不停息爱我的孩子们，用心
去呵护他们，与他们成为好朋友，真正的走进孩子的内心世界。让我的每一个孩子获得最大
的快乐和进步。篇三：幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来幼儿教师演讲稿：用爱心为孩子铸就未来 有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛 盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。 说容易
教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所
以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教
师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之
外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你
所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合
我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是
需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩
子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来
自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心
指导，我才渐渐能够适应。作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足
的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩 子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。 都说教
师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可
见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，
另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。篇四：幼儿教师演讲稿：用心去爱每一
个孩子
幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子用心去爱每一个孩子
2003年，班上来了一个小朋友戴勇。他可爱稚嫩，可是由于遗传的原因是个跛子，行动
不便。幼小的他多了几分孤僻，少了几分活泼，不爱与人交往。整天呆呆地坐在自己的位置
上，出于同情和责任，我把他的健康成长看作是自己的职责。每天清晨他妈妈送他进教室时，
我总会投以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群孩子和他一起玩，陪他
说说话；每次早锻炼，我都会伸出温暖的手拉着他，和他一起走下楼梯，鼓励他参与锻炼和
游戏。不让(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:放飞爱的梦想幼儿教师演讲稿)他觉得自己和别的幼儿有什么不同。午睡时，刚开始我会帮他穿脱衣服，慢慢地
我则是坐在他的边上鼓励他自己来，冬季他的手上，脚上长满了冻疮，动作非常迟缓，这时
我会在边上不时伸手帮他一下，常常微笑着尽量减少孩子的心理压力，同时更多的给他爱抚
和帮助。我将自己爱的情感传递给他，同时也感染了全班的孩子。于是，戴勇的身边多了许
多小帮手，上下楼梯有了小朋友的鼓励和保护，午睡起来有小朋友帮忙穿衣服，系鞋带。上
厕所有好朋友扶着。在我和孩子们的关爱下，戴勇整天乐哈哈的，对什么事都不再退缩，就
连学本领，学舞蹈 也兴趣十足。戴勇在被关爱的同时也学会了关爱身边的同伴。早上进教室总会大声地和
同伴问好，谁不舒服时，他会跛着脚来到同伴的身边问：“你怎么了，哪里不好？”、、、、、、此
时的我，感到莫大的快乐！爱，是我对幼教事业的承诺。我将永不停息爱我的孩子们，用心
去呵护他们，与他们成为好朋友，真正的走进孩子的内心世界。让我的每一个孩子获得最大
的快乐和进步。篇五：2014优秀幼儿教师演讲稿 2014优秀幼儿教师演讲稿第1篇：优秀幼儿教师演讲稿各位老师们，你们好！我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我
爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神
奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,
任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须
通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小
熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那
么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有
了忧愁，体验到了工作就是幸福；而这无数次的多少次充实了我的教师生涯，也装点了我的
人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富
有创意的事业而骄傲、而自豪。孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘
来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍
惜！
孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师
就是幼儿园里的妈妈时；当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了教师这一沉甸甸的责任！当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什
么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的
泪滴。
一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它到出了幼教工作的真谛，时时把
我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的
梦幻；用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐
章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩
子们甜美可爱的小脸，一切的烦闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心
田温馨无比。
我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历
纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。
我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼
教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。 第2篇：优秀幼儿教师演讲稿各位老师们，你们好！做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的
花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个
个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我
真诚无私的爱和关怀，老师，我喜欢您，真的......面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一
遍遍反复询问自己：我该怎样做一名好教师......做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打
开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，
年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。 做一名好教师，
不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的
学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的
素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可
能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中
去，才是一个合格、称职的好教师。做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在
孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要
作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据
孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：一
分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子
的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，
发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，
面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教
育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们
德智体美劳各方面的素质和才能。做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫，
但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张
纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承
受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。
我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自
己无私的爱心给予孩子们更多的阳光和雨露，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株
株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教
师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业
的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准
备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多
少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂
的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问
题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之
前对自己进行重塑。
我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励
着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，
所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心! 幼儿教育是
启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们
的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快
快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和
快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热 情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼
儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教
育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一
项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及
幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命
就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词每个人心中都有一个舞台，梦有多大，
舞台就有多大，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做！ 第3篇：优秀幼儿教师演讲稿各位老师们，你们好！望着窗外与我做伴的遥远的星星，我想起了小时候，从小，我就喜欢上幼儿园，喜欢幼
儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友，喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏......打那时起，
我就梦想着，长大了，我还要来到幼儿园，做一位幼儿园老师，一位深受小朋友喜爱的老师。
如今，我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。 记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。老--师--好！一声声稚嫩又
悦耳的童音在耳边响起，哦，你们好！我微笑着走到孩子中间，从那些友好和信任的目光中，
我读到了孩子们的心音：老师，我们欢迎你！我心中有些异样，从今天起我就是老师了。 美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢歌
笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的伸手抚弄我头发,那是一
种怎样的亲近啊！即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。那时的我，就是童年的我，我的周围成天是孩子们的吵闹声，可我觉得那是令人舒心的
甜美的旋律，我用会说话的眼睛给孩子以鼓励和暗示，教她们如何做一个好孩子，我用童话
和诗歌，去开启她们幼小心灵的窗户。与孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的心中装
满了孩子，一切的工作是为了孩子。我班有个叫刘思源的孩子,由于家长很少让孩子与他人接触，让他养成了孤僻、内向的性
格。以前我总觉得自己是真正的孩子王，可他让我看到了自己的失败。在班上他一语不发，
独来独往。为了改善这一情况，我尽量抓住一切机会与他交流，请他加入小朋友快乐群体中
去，希望他感受集体
活动的快乐，可他一点反应都没有。但我没有气馁，一如既往地找他玩，和他说法，用
自己的爱心和微笑去感染他，虽然我知道他什么反应都没有。可渐渐地他我们之间产生了微
妙变化。一天，他在玩插花，我走到旁边问他搭什么？可他没应，我刚转身，却听到他用微
弱的声音说；我搭飞机。当时，我的感觉真的是无法形容，是惊奇吗？不，我想更多的是沉
思。我知道他开始接受我了，我也一步一步走进这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任
和沟通的桥梁。
孩子们的心灵如同一张纯净的白纸，没有污滞，这就需要我们用爱心做画笔，需要我 们用爱的力量来为这张白纸描上一笔笔生命的色彩，绘就一幅色彩斑斓的爱的画卷。 因
为爱，我读懂了孩子们一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真与烂漫； 因为爱，我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与快乐； 因为爱，
我深深地感受到一种人与人之间真实的力量，那就是爱的力量。 一切为了孩子，为了孩子
篇二：放飞爱的梦想 教师演讲稿
放飞爱的梦想
尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好！
我是梧田蟠凤小学的郑苏苏，我演讲的题目是：放飞爱的梦想
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！ 也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦！
篇三：演讲稿：放飞爱的梦想
尊敬的领导，亲爱的老师大家好！我演讲的题目是《放飞爱的梦想》。我的梦想，就是能够化作一股东风，吹拂每一个学生的心田，让那翠绿的枝头，繁花开遍！我的梦想，就是让这些花花草草在他们自己的春天里绽放。我们就像是风，给他们带来春天的信息，我们就像是雨，给他们心灵以滋润。风，不必绽放，却能让百花绽放；雨，没有芳香，却能催生芳香。就像杜甫的诗歌，随风潜进夜，润物细无声。小时候唱着《我们的祖国是花园》，看着你的眼神叫崇拜；渐大时欣赏着《每当我走过你窗前》，内心的想看是期待；现在啊，听着《长大后我就成了你》，心中有个声音叫坚守。怀着对神圣教育事来的热切向往，我几易职业仍初衷不改。通过了教师招考，我终究实现了自己梦寐以求的愿看。当我满怀豪情与喜悦第一次踏上神圣的讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，一张张青春逼人的笑颜，我才发现，每一个学生都鲜活动人，如一本丰富的书，一支美好的音乐，一个多彩的世界。和我一样，他们都有美好的梦想。就这样，带着梦想，带着爱，带着希冀，我行走在新的征程。清晨，迎着初升的第一缕阳光，我就走进教室，和学生一起朗读经典名篇；晚上伴着如银灯光，我备课、批改直至月满西楼；课堂上，和学生一道教学相长；课间我和同事、学生探讨交换，其乐无穷、、、、、、我享受着工作，我幸福地成长！我只是一位年轻的教师，还没有经验可言，可是内心深处总梦想着一朝一日自己的课堂也能出色。为了这个梦我踏实的研究教材，分析教学方法，在课改活动中，我始终走在前列，主动申请到XX武候实验学校学习，在学校屡次向经验丰富的老师请教，大胆尝试新的教学方式，努力培训学生、、、、、、当我在课堂上和孩子们一起欢乐，一起痛苦，感受那一场场真诚的心灵对话，一次次出色的见解，恍如看到了一个个梦的种子正在他们的心里发芽。通过我的努力我的公然课屡获地区和市一等奖。并屡次上示范课观摩课。在我收获进步的同时，总是有愧于身患癌症的母亲，总是内疚没有兑现陪陪儿子的承诺，总是告知自己你还得努力。可我知道现实之痛与梦想之美，总是相互交错、碰撞、冲突、融织，我们只有将爱心放飞才是真正地与梦想接近。世界上有很多东西都越分越少，而有一样东西却越分越多！那是甚么呢？那就是爱呀！是啊！我们的世界因爱而出色！因爱而美丽！母爱是伟大的，师爱是忘我的，作为孩子，多么想同时具有这两种爱呀！身为母亲的我决心将这两重的爱，绝不保存地奉献给我今天和将来的每位学生。班有个性情十分孤僻，整天沉默寡言的女孩。但是一旦有人招惹到她，便会歇斯底里的发作。同学们都敬而远之，而她总是独来独往，形单影只，像失群的孤雁。一次班会课上，我让同学们给父母写一封信，她却趴在桌上失声痛哭起来。我焦虑的上前询问她为何，只见她哭得更利害了，看着她如此伤心，我不由自主，把她牢牢的抱在怀里，帮她梳理混乱的，连我自己都觉得，我像极了他的妈妈。课后，她静静告知我：在她九岁那年，爸爸妈妈因意外车祸，爸爸当场死亡，后来妈妈也疯了，从此，她几近是孤儿。听完她的故事，我震动了，一直生活在幸福家庭的我，从未想过孤儿这个词的真正含义。为了帮助这个可怜的孩子走出噩梦，重见光明。我屡次向学校反映了她的情况，学校为她减免生活费，并鼓励班上同学多与她交往，关心她、帮助她。她的生日，我让全班同学为她送上了生日的祝愿，让她感受家的暖和。渐渐地，她不再自卑、孤僻，她的眼神愈来愈自信，笑脸也愈来愈灿烂。