篇一：八上成语
八年级上册语文?
第三单元
《中国石拱桥》
千态万状
解释：极言状态之多。
原文：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 例句: 朝暮雨暘云烟出没之变，千状万态，不可名模。 惟妙惟肖
解释： 肖：相似。描写或模仿得非常逼真
原文： 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖。
例句:这些京剧脸谱惟妙惟肖。
巧妙绝伦
解释:方法或技术灵巧高明,任何人或事物都无法与其比较。 原文：桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 例句:这座桥梁设计的真是巧妙绝伦啊!
交头接耳
解释:交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。
原文： 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
例句:他们两人交头接耳的，不知道谈了些什么。
独一无二
解释:没有相同的或没有可以比的.
原句:那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
例句:中国的长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶.
就地取材
解释:在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。
原句:再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
例句:很多建筑就地取材，由当地劳动力建筑而成。
桥之美
煞它风景
解释:破坏人的兴致的意思。
原句:如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,虽然绿水依旧绕人家,但彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。 例句:美丽的湖面上飘着塑料袋，很是煞它风景。
第五单元
《桃花源记》
世外桃源
【解释】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
【原句】《桃花源记》
【例句】这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处，这里
环境优美，民风淳朴，我们到此，真有点儿臵身世外桃源的感觉。
豁然开朗
【解释】比喻对某一问题长期思索不解而后突然明白。形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
【原句】初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 【例句】看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。
怡然自乐
【解释】形容和悦而高兴的样子。 【原句】其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【例句】这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义
薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。
无人问津 【解释】用来形容受冷落；没有人再来尝试或过问某件事、某种东西。 【原句】南阳刘子骥，高尚人士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
【例句】这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。
落英缤纷
【解释】形容落花纷纷飘落的美丽情景。 【原句】忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
【例句】公园里的花朵伴着夕阳，落英缤纷，景致十分迷人。
鸡犬相闻
【解释】鸡鸣狗吠的声音都能听到， 指人烟稠密 。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表示一种和睦的景象。
【原句】阡陌交通，鸡犬相闻。
【例句】两个村子离得很近，简直是鸡犬相闻。
黄发垂髫
【解释】借指老人和儿童，即老老少少
【原句】其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【例句】改革开放后，乡村两旁，黄发垂髫都喜笑颜开。
23《核舟记》
山高月小 【解释】形容夜景的气势：从山下望去，山高高耸立，天上的月亮小而明亮。
【原句】闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 【例句】这美丽的夜景，山高月小，宁静安详真是让人心旷神怡啊。
水落石出 【解释】指潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终 啦啦啦恢复于真相大白。
【原句】闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
【例句】 事情总有一天会水落石出的。
水波不兴
【解释】指没有涟漪和波纹。形容十分平静。
篇二：八上语文部分文言文 古诗 词语
《爱莲说》
阅读探究
1．在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？ 从环境习性、体态香气、清高气质等方面，表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。
2．“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？文中的“鲜”与哪个词语构成反义词？
指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是：众（蕃）。
3．从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？
鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。
6．“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度？
遗世独立，决不随波逐流的态度。
7．“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点？
庄重、高雅（清高）。
8．作者把莲和牡丹对举，其用意是什么？
批判贪图名利、追求富贵的世风，表明自己洁身自
9．作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么？
在污浊的世间，坚贞不渝的保持自己的操守。
10．作者以莲自况，表现了他洁身自好的生活态度，委婉地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。
11．文中的莲花的象征意义是什么？
不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。
12．作者写莲表白自己洁身自好的生活态度，写菊表白自己不愿隐逸的生活态度，写牡丹表白自己对追逐名利世风鄙弃的生活态度。
13．“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情？
慨叹品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。
14.怎样理解作者在文尾的慨叹？
表明自己的人生态度：既不想陶渊明那样消极避世，又不向世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
15．用原文语句回答。
1）莲象征什么？
君子的美好品德。
2）文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3）高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：莲，花之君子者也。
4）比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5）比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6）“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：牡丹，花之富贵者也；“予独爱莲”的根本原因是：莲，花之君子者也。
16．请在文中找出一句骈句。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
17．衬托分正衬和反衬两种。本文用菊花和牡丹来衬托莲，其中菊花属于正衬，牡丹属于反衬。 迁移拓展
1.细细考虑，“菊之爱”可以有两重含义：①做一个避世的隐士；②像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法？谈谈看法。（自圆其说既可。）
如：赞成两重都有道理。作者意思是：避世者不染世尘之埃固然可喜；而入世者“出淤泥而不染”境界更高。
2．鲁迅有诗：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好问濂溪称净植，英随残叶坠寒塘。”这首诗称颂的是哪一种花？
莲花。
3．喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花？说明喜爱的原因（包含骈句）。
梅花。它顶风冒雪，“凌寒独自开”。（傲雪盛开人皆颂，迎寒绽放世堪扬。）
蒲公英花。花朵虽小，却遍布各地，有极强的生命力。（花小能怡情，叶瘦能医疾。）
菊花。在万花纷谢之时独自开放，决不随波逐流，且不畏严寒，坚强不屈。（百花凋谢始露面，孑身盛开也吐香。）
4．孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。
答法一：同意孟子的观点。人的思想受环境的影响，“孟母择邻”说的即是这个道理。
答法二：同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守，洁身自好，即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如《青春之歌》中的林道静。
《陋室铭》
理解探究
1．统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。
2．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。
3．文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨。
4．文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。
5．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。由此可知其环境特点是：恬静雅致。
6．写室中人，突出交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。由此可知室主人也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景：谈笑风生。
7.写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致；从后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情。
8.以古代名贤自况的语句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。运用类比的目的是：表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。
9．全文画龙点睛的句子是：孔子云：“何陋之有？”引用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋。”
10．本文通过描写陋室，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
11．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了托物言志的写法。本文以有仙之山，有龙之水比喻陋室，引出主旨。“德馨”立意贯穿全篇。
12．写出文中的骈句，散句。
骈句：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
散句：孔子云：“何陋之有？”
13．“仙”和“龙”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的词语是：德馨。
14．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：陋室不陋。
迁移拓展
1.本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？
同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯洁与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。
2.作者做此铭主要表明自己的抱负和情操，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗？
官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废，居豪宅，寻欢乐。
3.从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的？
从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，作者的思想是积极的；从他独善其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。（也可有自己的看法） 《三峡》
基本知识
【通假字】
[阙]通“缺”，空缺。
【一词多义】
[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止；消失]
【词类活用】
①乘奔御风[飞奔的马]
②素湍绿潭[急流的水]
③回清倒影[清波]
理解探究
整体把握
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
结构提纲
总特点：山高岭连，中间狭窄。（侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。）
分特点：（1）夏：水涨流速，交通断绝。（2）春冬：水退潭清，风景秀丽。（3）秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。（侧重写水：四季不同，风景各异。）
问题探究
1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
2.第一段总写了三峡怎样的特点？
（1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（2）山高峡窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）
3.第一段中三峡的山具有怎样的特点？
山高岭连，岸伟峡险（或连绵不断，遮天蔽日）。
4.“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点？
山的“连”“高”“窄”。
5.第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？
正面描写与侧面描写相结合。
6.三峡的夏水有何特点？
（1）水涨（襄陵，沿溯阻绝）（2）流急（朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也）
7.写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？
作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法：侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。
8.第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的？表现了三峡怎样的季节特点？
抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。
9.总括春冬之景的四个字是什么？
清荣峻茂。
10.“良多趣味”表现在何处？
素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
11.第四段写什么季节的景色？作者是从哪一角度写景的？表现了景物什么特点？
秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。
12.“渔者歌”有什么作用？
说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。也暗含对劳动人民的同情。
13.作者为什么先写夏水？又为什么先写山，后写水？
作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
14.分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
①奔放美 ②清悠美 ③凄婉美
15.第一段和后三段是什么关系？
总分关系。
16.本文在语言运用方面有怎样的特点和作用？试作简析。
本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。
《记承天寺夜游》
理解探究
整体把握
这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界，通过写“闲”，传达了作者复杂微妙的心境。将“月”“闲”融为一体，深沈含蓄，精美传神。
问题探究
1．“月色入户”表现了怎样的情味？
运用拟人，似乎月亮也懂得作者寂寞无聊，悄悄进门与他为伴。
2．“欣然起行”表现了作者怎样的心情？
寂寞寒夜中难得的喜悦与兴奋。
3．从“念无与为乐者”中揣摩作者的心情。
作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵？在这谪居的寂寞中，谁能与我同赏明月？透出忧愁孤寂的心情。
4．表明“念“的结果的句子是什么？
遂只至承天寺，寻张怀民。
5．为什么不假思索地去“寻张怀民”？
同是被贬之人，也是知心朋友。
6．作者“解衣欲睡，欣然起行”，“怀民亦未寝”，从这里可以看出什么？
二人心有灵犀。
7．“积水空明，藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？
“积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。
“藻荇交横”比喻月影。表现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。
全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
8．本文描写了哪些景物？目的是什么？
虚景：清澈的水，水中的植物；实景：竹柏之影。衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲。
9．写景中表现了作者怎样的心境？
清静、舒适、愉悦。
10．想像一下作者与张怀民散步是什么心情。
悠闲自得、无忧无虑。
11．“何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？（文尾通过“闲人”表达了怎样的感情？怎样理解“闲人”的含义？）
贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达……各种难言之情尽在其中。
12．结尾惋惜无人赏月，暗示了什么？
世人大多热中名利，为俗务所累。
13．文中紧扣“闲”字组织文章，“闲人”是点睛之笔，，“闲”表现在何处？（摘引文中句回答）
“解衣欲睡”，见“月色入户”则“欣然起行”；与“怀民步于中庭”，连“竹柏影”都看得很仔细。这些都说明是“闲人”。
拓展延伸
1．根据本文创作一副对联。
例：月色懂人心潜窗入户，谪人共婵娟遣忧逐愁
2．从文中可见当时作者思想怎样？你从中能得到什么启发？
苏轼被贬，心情忧郁。但是，他仍然有进取之心，他月夜游寺正是消释抑郁的具体行为。在政治漩涡中损伤了的心灵只有在清凉的无所挂碍的月夜中才得以恢复，从大自然的美景中寻求精神的寄托。作者不是沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱，使这篇散文显得潇洒、隽雅。
本文启发我们，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走上光明的前途。
《答谢中书书》
理解探究
整体把握
文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。 接下来的十句，作者便以具体描绘秀美的山川景色。仰视俯视、平远高远的视角，动静结合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象最后，文章又以感慨收束，自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。 本文写景，抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。
问题探究
1．作者描写景物有什么特点？这样写有什么好处？
观察角度：由仰而俯；景物形象：由显而微；景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。
2．“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？
有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
3．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是什么？
“高峰入云，清流见底”
4．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么？
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。
5．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么？
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
6．“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
篇三：《三峡》《记承天寺夜游》等8篇情景默写
三 峡
1、《三峡》中写山连绵不断的句子： ， ， 。
2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻，不容易看到天空、太阳和月亮的一句是:，， ， 。
3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的语句:， 。
4、《三峡》中写水势凶险，夏天江水漫丘，顺流而下、逆流而上的路都被阻挡的句子：， 。
5、《三峡》中写水流湍急、骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快的两句： ， 。 ， ， 。
6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子： ， 。
7、写山峰、松柏、悬泉、瀑布四景的语句： ， ，，
8、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:，。
9、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。
10、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:， 。
11、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： ， 。
1、《三峡》中写山连绵不断的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻，不容易看到天空、太阳和月亮的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: 自非亭午夜分，不见曦月。
4、《三峡》中写水势凶险，夏天江水漫丘，顺流而下、逆流而上的路都被阻挡的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、《三峡》中写水流湍急、骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快的两句：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。
7、写山峰、松柏、悬泉、瀑布四景的语句：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
8、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。
9、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
10、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。
11、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂，良多趣味。
记承天寺夜游
1、把月光拟人化，主动来与作者做伴，让作者披衣而起的语句是： ， ，。
2、作者游承天寺的原因： ，。 ， 。
3、写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句： ， 。
4、文中描写月光美景的语句是： ， 、 ， 。
5、表达作者微妙复杂的感情语句是： ？ ？ 。
6、描绘了一个空明澄净，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是： ，、 ， 。
7、“ ？ ？ 。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。
8、“ ， 、 ， 。”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
1、把月光拟人化，主动来与作者做伴，让作者披衣而起的语句是：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
2、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
3、写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句：怀民亦未寝，相与步于中庭。
4、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主
旨句）
6、描绘了一个空明澄净，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。
8、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。正面与侧面描写结合，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
《使至塞上》
1、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。
2、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是： ， 。
3、古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，王维在《使至塞上》一诗中，却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写诗人内心的激愤和抑郁的是： ，。
4、王维在《使至塞上》一诗中，写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线的一句是：“ ， 。”
1、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，王维在《使至塞上》一诗中，却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写诗人内心的激愤和抑郁的是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4、王维在《使至塞上》一诗中，写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线的一句是：“萧关逢候骑，都护在燕然。”
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》感叹自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了的是： ，。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》感叹回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了的是：，。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》用王质烂柯的典故，暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情的诗句是： ， 。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出豁达的襟怀，说明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》感叹自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了的是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》感叹回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了的是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出豁达的襟怀，说明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
《相见欢》
1、《相见欢》中 “ ”将人物引入画面。画出词人的愁苦神态，勾勒出作者孤身登楼的身影，揭示出词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。
2、《相见欢》中， 。形象地描绘出了词人登楼所见所思所感：见证了人世间无数的悲欢离合的残月、被无情的秋风扫荡殆尽的梧桐，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨。
3、《相见欢》中 。表达了亡国之君只能将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底，无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。
4、《相见欢》中写作者尝尽人间冷暖、世态炎凉，经受了国破家亡的痛苦折磨，这诸多的
愁苦悲恨哽咽于词人的心头难以排遣，难以言喻、难以说完： ， ， 。
1、《相见欢》中 “无言独上西楼”将人物引入画面。画出词人的愁苦神态，勾勒出作者孤身登楼的身影，揭示出词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。
2、《相见欢》中月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。形象地描绘出了词人登楼所见所思所感：见证了人世间无数的悲欢离合的残月、被无情的秋风扫荡殆尽的梧桐，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨。
3、《相见欢》中别是一般滋味在心头。表达了亡国之君只能将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底，无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。
4、《相见欢》中写作者尝尽人间冷暖、世态炎凉，经受了国破家亡的痛苦折磨，这诸多的愁苦悲恨哽咽于词人的心头难以排遣，难以言喻、难以说完：剪不断，理还乱，是离愁。
《过零丁洋》
1、文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ， 。
2、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： ，。
3、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： ，。
4、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： ， 。
1、文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
3、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：