篇一：八年级下学期知识点
BOOK 4 Unit 1-4 知识点
Lesson1
1. What’s the weather like ?=How is the weather ?天气怎么样？
2. be on the radio在广播 Eg. Listen ! I’m on the radio !
3. What’s the temperature ?气温多少度？
4. rather cool 相当冷 Eg. It’s rather cool，isn’t it ?
5.some showers 有阵雨A thunder storm 雷阵雨
Eg. There will be a thunder storm today.
6.be scared of sth.害怕Eg. I’m scared of cats.
7. set=go down 落下
8. rise=come up 升起 Eg. The sun rises in the east and sets in the west .
Lesson2
1．get warmer=become warmer变暖 Eg. It is getting warmer.
2．go up上升Eg. The temperature goes up.
3．in early spring在早春Eg. We fly kites in early spring
4．in the warm sun 在温暖的阳光下
Eg. We stand in the warm sun in winter.
5．make a loud noise 发出巨大的噪音Eg. Thunder makes a loud noise.
Lesson3
1. arrived in/at 到达…….Eg. We arrived in Wei Nan.
2.see doing 看见…正在做.. Eg. I see students playing basketball.
3. on the grass在草坪上 Eg. We lie on the grass.
4. not …until…直到….才… Eg. We will not see any flowers until May.
5. in our shorts穿上我们的短裤 Eg. We should in our shorts.
Lesson4
1. one by one一个接一个 Eg. We get the bus one by one.
2. climb the hillside爬小丘Eg. We climbed the hillside yesterday.
3. blow through吹过 Eg. The wind blow through the trees.
4. a field of一大片 Eg. There are a field of trees.
Lesson5.
1. hit sb. on the head集中某人的头Eg. The ball often hits me on the head.
2.go cycling骑自行车兜风 Eg. We are going cycling.
Lesson6
1.turn around 转身 Eg. I turned around.
3. hold on 抓紧 Eg. You should hold on.
4. come down下来 Eg. You must come down.
5.give sb a push推某人一下 Eg. Make gave me a push.
6. get off从…下来 Eg. We got off the bus just now.
Lesson7
1. partly cloudy部分有云
2. wake up醒来 Eg. He was watching TV when I wake up.
3. all day整天Eg. I stay at home all day,
4. hurt oneself 伤了自己 Eg. I hurt myself
5. make for 为…做 Eg. My mother make lunch for me
6. not anymore不再 .. Eg. I do not play computer anymore
Lesson9
1. grow into长成 Eg. The boy has grown into a men.
2. lend sb. sth=lend sth. to sb把..借给..Eg. He lent me a book.
3. forget to do忘记干某事 Eg. Don not forget to do your homework.
4. cover ….with 用…覆盖Eg. I cover the seed with soil
Lesson10
1. Bring to 把…..带到 Eg. You had better bring your homework to school.
2. carry to 把……运到
3. feed sb with sth=-feed sth. sb用..喂养..
Eg. We feed dog with meat
Eg. What do … do?=.what is it for ………用来干什么？
Eg. What do the plant do =what is plant for?
Lesson11 Look After Your Plant
1. look after ··· (well) = take（good） care of（照顾，照料）
Eg. My sister is very young, but she can ____(照顾)herself.
2. You give it what it needs. what…译为“所…的.
Eg. ________（他所做的）makes me very sorry.
3.be full of =be filled with（装满，充满）
Eg. These bottles ___________(装满)water.
4. cover…with…用……把……盖上
Eg. He ______his face _____a scarf.(他用围巾盖着脸).
Be covered with….(被…..覆盖着)
Eg. The road ____________snow.(公路被雪覆盖着)
5. keep sb ./sth. +adj.(形容词)表示“是某人或某物处于某种状态”
Eg. Keep your body ____(健康)
6.be made of “由……制成(从成品中能看出原材料)
Eg. My desk is made______ wood.
Be made from“由……制成（从成品中看不出原材料）
Eg. Paper ________(由…..制成)wood.
7.without 介词“没有“后跟名词 ,代词或动名词。
Eg. I can’t finish the work _______（with） your help.
Eg. He left without ______(say ) good—bye.
Lesson12
1. needto do 需要..做.. Eg. You need pen to write
2. one…the other 一个另一个
Eg. There are two boys. One is Mike, the other is Jack
Lesson13
1.makeinto 把..制成 Eg. Plant make sunshine into food
2.in the shade在树荫下 Eg. We sit in the shade in summer
3.help do 帮助干…Eg. We help him clean the room
Lesson14 短语
1.in many ways .在很多方面
Eg. We can learn English in many ways .
2.half of 一半的
Eg. Half of the students like English .
Half of the grass is eaten by the sheep.
3.use sth. to do sth.用某物去做某事
Eg. We use radio to learn English.
4.make sth. from sth. 用某物做某事
Eg. People make paper from grass .
5.be made of 由什么制成
Eg. The desk is made of wood .
6.be made from由什么制成
Eg. The book is made from grass .
7.without (doing )sth.没有某物（做某事）
Eg. You can learn English without doing something.
Without water, we can’t live.
Lesson 15 知识点
1. The seed I planted has grown.
eg: This is the cage (that) Polly lives in.
2.something new 新的东西
不定代词作主语，谓语动词用第三人称单数。当不定代词带有形容词做其定语时，要放在不定代词的后面。
eg: There is something new in the paper.
这篇论文中有些新的内容。
I have something important to tell you.
我有些重要的事要告诉你。
3. turn …into使变成，翻译成 eg: Water can turn into ice.
turn on 打开
turn off 关上（收音机，电灯等）
turn over 翻转；移交
turn to 翻到；变成；向…求助
turn to sb. for help/ advice 向某人求助 / 求教
4. I will make the grain into flour.
make…into… 把……做成……
eg: He often ______ the corn _______ bread.
Lessons 18 知识点
1. slow down v. 慢下来 The car slows down when it meets the crossing.
2. talk to sb. v. 和某人谈话 I like talking to my teachers.
3. lots of = a lot of = many/much adj. 许多
4. take sb. to s.w. v. 带某人去某地 My mom took me to Beijing last year.
5. bring sth. to sb. v. 把某物带给某人 Pease bring your story book to me, and let me read.
6. be scared of sth./sb. v. 害怕……
7. He was talking to my mom.
过去进行时：主语+be(was/were)+doing+宾语+其它。
Lesson 19：The Zoo Is Open!
1. The zoo is open.
open 可以作形容词表示”开着的,营业的,办公的,敞开的,
开阔的”等意思;还可作动词表示”打开”.
Eg: The shop isn’t open on Sundays
He opened the door.
2. Let’s go somewhere tomorrow.
Eg: I saw him somewhere .
I can’t find my pencil anywhere.
3. It has all kinds of animals.
Eg: You can see all kinds of plants in the garden.
There are all kinds of food in the shop.
4. We’ll need our caps to protect us from the sun.
protect sb./sth. from sth.
Eg:He wears dark glasses to protect his eyes from the sun. I was wearing a coat to protect myself from the cold.
5. Zoos can help people to stop animals from going extinct. stop sb. from doing sth.
Eg: Parents often stop the children from playing computer games. We all tried to stop him from smoking.
6.Gorillas might go extinct.
might 表推测,意为”可能”;must表肯定推测,意为 “一定,肯定”. Eg: He might know the answer to the question.
The light is on in the room. He must be in it.
Lesson 20: Stand So Still
make friends with sb. 和某人交朋友
Tom wants to make friends with Lucy.
汤姆想和露西做朋友。
2. toss vt. “投，掷，抛”和 throw同义。
toss sb. sth. = toss sth. to sb. 把某物扔给某人。
He tosses a ball to me. 他把球扔给我。
run away跑开，逃跑
The monkeys dropped our basket and ran away.
猴子扔下我们的篮子跑了。
Lesson 21 Fun at the zoo
1.表示警告或提醒的警示语:
常用Don’t 或 No ＋动名词（名词）
Don’t make a noise in class.
No smoking !
No swimming !
2.have been to表示“去过某地”，现已返回原地
have gone to表示“去了某地”或已经达到目的地，或在途中 eg: I have been to Beijing . (I’m here now)
They have gone to the Great Wall. ( They are not here now)
3.辨析：through, across与over
三者都表示“通过，穿过”。
across表示从某一物体的表面的一边到另一边。
Eg: They walk across the bridge. 他们走过那座桥。
篇二：成语熟语运用2
1．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A．反美武装的恐吓使伊拉克众多候选人和参选政党对竞选活动讳莫如深，没有电视辩论，也没有竞选集会，甚至连候选人的名单都没有向选民公布。
B．2月14日，在耸人听闻的辽宁孙家湾矿难中，有203人遇难，29人受伤，12人下落不明。
C．俗话说“天子不差饿兵”，承包商拖欠农民工工资的做法，从情理上是说不通的，法律上更不容许。
D．现在一些青年学生是马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥，拥有大好青春，却不努力学习。
2．下列各句，加点的熟语（包括成语）使用不恰当的一句是
A．珠海市IT产业招商会角色分配不同以往，市长跑龙套，专家当主角，按国际化运作，卓有成效。
B．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，奋力反击，终于夺回了久违的世界冠军。
C．只要一遇到不明白的地方，他就会及时主动地向老师请教，总要弄个水落石出才会满意。
D．日本宣布钓鱼岛灯塔“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，将严重影响亚太地区和平。
3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是
A．在中国日益成为传媒焦点的今天，公众对于政府工作、突发事件、灾难事件的了解欲望越来越强烈，因此，中国的新闻发言人制度应运而生。
B．虽然西班牙将于6月30日前撤出全部驻伊拉克部队并不会影响大局，但是美国担心这一行动会产生多米诺骨牌效应，进而影响反恐联盟的稳定。
C．韩国特使郑东泳针对目前六方会谈的僵局发出警告：美朝对峙使六方会谈陷入僵局，如果美朝不尽早做出决断，就会出现“鹬蚌相争，渔人得利”的情况。
D．今年冬天，市场上的保暖内衣销售火爆，但西安市质量技术监督局元旦期间组织的一次抽检结果显示：西安市场保暖内衣质量良莠不齐。
4. 下列各句中加点成语的使用，正确的一项是
A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。
B．刘德华的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中把剑侠的形象演绎得栩栩如生，真是妙绝了。
C，弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。
D，现在一些民族节目少人问津，而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节，却大有席卷华夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．蓬生麻中，不扶自直，健康人格的形成，与个体所处的环境密切相关，所以建造一个风清日朗、广博优雅的人文环境“麻地”，应成为大学的重要任务。
B．据悉，部分省市在对公车进行改革时开错了药方，对原享用公车的官员给予高的吓人的交通补贴，使部分官员成为公车改革的最大受惠者。这种改革无疑是挖肉补疮，丝毫不能减轻财政负担。
C．迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水像气一样融入了我的生活，浑然天成而不觉了。
D．广州市的打假线人，已成为维护商家和消费者利益的生力军。但做打假线人并不风光，他们提到做这一行的感受时表示：如人饮水，冷暖自知。
6.下面点的熟语，使用不正确的一项是
A、由于监管不到位，不少企业出现穷庙富方丈的现象，这应该引越我们的深思。
B、我们加入WTO后一方面，要按照世贸规则规范我们的经济活动另一方而，要研究游戏规则，打好擦边球．扶持民族工业的发展。
C、作为一名资深的经济学家．每当股市上涨他都站出来唱反调、泼冷水，受到广大股民的指责。
D、爷爷心地善良、慈祥和蔼就是耳朵软.，对后生小辈的要求百依百顺。
7．下列各句中加线的熟语使用不恰当的一项是：
A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的还是我们要有信心。
B．那些几年前才兴建起来的“达标升级”工程，曾几何时，竟灰飞烟灭，先后在安丰塘附近的地平线上消失了。
C．航天公司早早就将“杨利伟”三个字注了册，使得这群如同闻腥而至的秃鹫一般的人们落得竹篮打水一场空。
D．可是病毒毕竟痴愚颟顸，既不听操盘，亦不知收敛，终于闹成比反恐还要草木皆兵得多的大动静。
8．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是
A．当对手忍不住偷眼相觑的时候，刘翔却目不斜视死盯住终点——平和的心态和极强的自信心使他一马当先，力挫群雄。
B．朝鲜代表此言一出，谈判气氛顿时紧张起来，形势的逆转导致原本很确定的结果付诸东流。
C．面对国外竞争对手的强大冲击，我国弱小的汽车工业举步维艰。
D．百事公司表示，姚明自身的经历展现出来的积极进取、敢想敢做的精神与百事可乐一直倡导的“渴望无限”的精神如出一辙。
9．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是
A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。
C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”
10．下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．长沙县委书记李振萼在某高尔夫球场玩乐时意外死亡，《三江都市报》在第二天的报道中却把他的死说成“因公殉职”。而对这种“挂羊头，卖狗肉”的虚假报道，有关领导竟装聋作哑，不置可否。
B．这顿农家饭菜清爽可口，别有风味，虽无鱼肉荤腥，却也是一次不错的打牙祭。
C．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。
11. 下列句子中，加点的成语的使用正确的一项是
A．无论你是否喜欢，无论你是否情愿，每一个学习汉字长大的人，都无法摆脱汉字根深蒂固的文化心理以及汉字背后亘古绵绵的文化传统。
B.临近年底的时候，也是公司多事之秋，各种各样的杂事多如牛毛，大家忙得不可开交。
C．市场经济信息瞬息万变，时不我与，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。
D．春节期间，农贸市场里人来人往，热闹非凡，吆喝的吆喝，砍价的砍价，呈现出一派生意盎然的景象。
12.下列各句中划线的成语或熟语使用恰当的一句是
A. 我终于来到了蜀道。本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳的险要，却见那盘山公路像飘浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。真是天堑变通途啊!
B．以色列视亚辛为眼中钉，所以冒着国际社会的强大压力和哈马斯“人体炸弹”的疯狂报复对他实施了定点清除。
C．一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟坐山观虎斗。昨日，乘客周先生说，他准备将这名“的哥”告上法庭。
D．这口井蹲在人来人往的道路中间，况且早已枯竭，为了消除安全隐患，居委会决定把它填平，得到居民们的一致赞同。大家一起动手，纷纷投井下石，一会儿就把它填平了。
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．“五一”黄金周期间，远足登山成为北京市民首选的度假方式，人们流连于苍翠的林间，盘桓于蜿蜒的山路，顿觉如坐春风，心旷神怡。
B．孙海平说：“多年来，刘翔一起受到全国人民的支持和关爱，作为他的教练，我是感同身受。”
C．面对着中国足球队的过早出局，他直觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。
D．在欧洲冠军杯八分之一决赛的一场势均力敌的比赛中，AC米兰队得胜克雷斯波的门前补射，一蹴而就，打破僵局，艰难地结束了AC米兰客场对英格兰球队从未获胜的历史。
14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．好丈夫深谙宽容——与爱妻发生争执或平添不快时，他们既不会河东狮吼更不会拔拳相向。
B．外出会客、参加晚会，喜欢往身上喷些香水，它不但体现你的洁身自好，也体现对他人、对社会的尊重。
C．祝将军之所以被人誉为当代包公，主要是因为他能秉公执法，不徇私情。
D．锦州水果的价格、口味、贮存期都很适合安市人民的消费习惯，致使锦州水果在安市一上市便炙手可热。
15．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A．初春，乍暖还寒，春寒料峭，身着冬装的他，漫步在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。
B．走进四面山景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。
C．奥运会期间，雅典城里(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:愚人节求教)的人大都到现场看比赛去了，居民区里常常是十室九空。
D．这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法，不足为训。
16.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（ ）
A．《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
B．《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
C．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋，难分轩轾。
D．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
17．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是
A．上海男篮在CBA历史上曾经连续多次闯入总决赛，但仅仅获得过一次总冠军，他们总是在最关键的时候功亏一篑。
B．齐白石画册里的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
C．大学生的首要任务是要把自己的专业课程学好，在这个基础上适当兼职。这样才能两不耽误，不至于出现“捡了芝麻丢了西瓜”的局面。
D．既要积极进取，抓住机遇，加快发展，又不能脱离实际条件，片面追求经济增长速度。否则，欲速则不达，还会造成严重损失。
18.下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一项是
A．我们必须保持清醒的头脑，必须保持开拓进取的精神状态,聚精会神搞建设，一心一意谋发展，集中精力把我们的事情办好。
B．最近，美国政府在台海地区集聚了大量军舰，他们在我国台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
C日本首相小纯一郎不顾国内外爱好和平人民的反对，再次参拜供有“二战”甲级战犯灵位的靖国神社，其阴暗心理和反动历史观略见一斑。
D．2005年的春晚每一个环节都是精雕细刻，演员们在过五关、斩六将的过程中，节目一次次修改润色，练就一道道琳琅满目的“上等品级”的除夕天餐。
篇三：八年级年级政治第二次月考试卷
关桥中学2013——2014学年度八年级第二学期第二次月考
政治试卷
得分：
一、选择题（选出每题中惟一正确的答案。每小题1分，共15分。）
1.右边漫画中的母亲 （ ）
①不是孩子的第一任老师
②没有尽到抚养孩子的责任③没有以健康的思想、品行引导教育孩子 ④没能给孩子提供健康成长的环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④
D．①③④
2.我们每天与老师生活在一起，彼此之间难免会产生误解或是矛盾。化解与老师的误解或矛盾的
最佳方式是（ ）
A、主动与老师沟通交流 B、与老师顶嘴，对着干 C、固执己见，坚持对抗 D、找校长评理，批评老师
3．有一位伟人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（ ）
A.交友是一个平等互惠的过程B.友情比亲情更重要 C.友情照亮我们的生活之路 D.交友要慎重
4．2007年孔子学院总部在北京成立。迄今为止，全球已有50多个国家和地区创办了150多所孔子学院，为各国人士学习中国文化提供便利。这表明（） A、中国不需要吸收别国优秀文化 B、孔子的儒家思想在任何时候都是正确的 C、世界各国文化应该走向单一化
D、不同文化之间应该相互借鉴、交流和融合
5．2007年，国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”的开幕式活动。这是继2006年在中国举办“俄罗斯年”之后双方又一次重要的文化交流活动
。
中国和俄罗斯互办国家年活动体现了
（ ）
①各国都非常重视本民族文化的传播和交流 ②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处 ③外来文化的进入必然使本民族文化失去独特性 ④任何民族文化的精髓都属于人类共同的文明成
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果
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
6.在上海世博会开幕式演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家，50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了（ ）
A、文化具有多样性和丰富性B、中国面临着前所未有的机遇 C、各国文化日益趋于一致
D、中华文化源远流长、博大精深
7、下图为2010年上海世博会会徽，图案中三人合璧相拥似汉
字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写“EXPO”
“SHANGHAICHINA”。这表现出（ ）A、世界各民族都有独特文化形态 B、中西合璧，多元文化和谐融合 C、文化多样性是文化传播的基础 D、经济全球化促进世界文化趋向统一
8、说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；说到西班牙，人们会想到斗牛；等等。这说明（） ①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志 ②世界文化具有丰富性、多样性等特点 ③各国文化存在差异，各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突
A、①②③④ B、①②③C、①②④D、②③④
9. 文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是（）
A.容貌清洁且一定要化妆B.服装整洁且一定要穿名牌 C.举止规范，谈吐文雅C.尽量不与他人说话和交往
10.种茶喝茶本是中国人的“专利”，由于对外贸易的缘故，茶这个东西传遍了世界。同时，汉语的“茶”也跟着走向世界，英语“tea”就是汉语闽方言“茶’’的音译。而咖啡是地地道道的外国货，中国在进口咖啡这种饮料的同时，也引进了“咖啡”这个词。下列对此理解正确的有（） A．保护我国特有的文化，就要抵制一切外来文化 B．当今世界是开放的世界，我们应学习一切外来文化
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C．面对不同文化，应平等交流．相互学习，具有开放的胸怀 D．全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化就是文化单一化
11．李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（ ）
A. 很聪明B. 电脑技术高，我们应向他学习 C. 法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑D. 没有搞好隐蔽工作
12．在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新．不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说（ ）
①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任 ②要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神③应该勇于抛开中国传统文化，融入其他国家．民族的文化中去 ④应该只尊重本民族的文化 A． ①③ B． ②③ C． ①② D． ③④
中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。请回答18～19题 13.这一现实反映了（ ）
①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ③④
14．在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（ ） A. 放松警惕，广交朋友B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论D. 依赖网络并随意消费
15.2009年8月16日，中央文明办、民政部、中共上海市委在上海兴国宾馆召开“迎国庆迎世博讲文明树新风”志愿服务活动工作会议，对“迎国庆迎世博讲文明树新风”志愿服务活动作出安排部署。如果你参与这一活动，你应该：
①热心服务，甘于奉献 ②尊重他人，礼貌待人 ③随心所欲，想干什么就干什么 ④注重修养，行为文明（）
A.①③④B.②③④ C.①②④D.①②
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二、分析题（共30分）
21．阅读漫画“缺失”，回答问题：
漫画“缺失”中孩子的言行会有什么危害？分析这一言行产生的原因。（10分）
22 . 材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都
为国外友人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。
材料二：夏天，在炎黄广场上，经常出现“膀爷”几年来，新郑市在创建全国文明城市的进程中取得了骄人成绩，正朝着跻身全国文明城市行列的宏伟目标挺进。 请结合所学知识回答： （1）有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？为什么？（10分）
（2）如让你为提高市民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？（2分）
23材料一：日本学者系川英夫认为，要增加信息和知识，实现自我发展，就要以礼仪建立多渠道网络式的人际关系。
材料二：《礼记?礼器》中说：“君子有礼，则外谐而内无怨。”唐人罗隐曾说：“敬一人，则千万人悦；慢一人，则千万人怨。”
材料三：《荀子?修身》中说：“人无礼则不生，事无礼则无成，国无礼则不宁。”
材料四：我国加入世界贸易组织后，礼仪、礼节、礼貌成为我国人民走向世界、与世界人民交往的名片。
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25.近年来，由于受外来文化的影响，许多青少年热衷于过情人节、愚人节、圣诞节等洋节日，却对中国的传统节日知之甚少，某班同学为了让同学们对中国传统节日有深刻的了解，决定开展一次“我了解的中国节日”为主题的宣传活动。下面是同学们为这次活动收集到的一组图片。作为班委会成员的你，请你参加并完成以下任务：
图1图2 图3
（１） 请你给上述三幅图按序配上相应的节日名称、时间(农历)、传统食品。（5分）
（２） 请你向同学们宣讲：这些传统节日对我们今天的生活有什么意义？（4分）
（３）请你出谋献策：为完成宣传任务，可采取哪些形式。（至少写出2种形式）（2分）
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