篇一：关于大学生挂科状况的调查报告
大学生挂科状况问卷调查
（感谢您的参与，谢谢合作！）
1.你的性别是（）
A女B男
2.你所在年级是（）
A 大一B大二 C大三 D大四
3.平时和周末是怎样安排自己的课余时间的？（）
A 平时学习 >娱乐; 周末学习>娱乐
B平时学习 >娱乐; 周末学习<娱乐
C平时学习 <娱乐; 周末学习>娱乐
D平时学习 <娱乐; 周末学习<娱乐
4.你是否挂过科？（）
A 是 B否
5.你所挂的科目是（）
A没挂过科 B高数C英语 D计算机E其它科目
6.你认为挂科的原因有（）可多选。
A自身原因 B 教师水平 C 试卷太难D专业不多口 E其它
7.你除了挂过科，还有因挂科而产生的不良后果（） A没挂过科 B补考C重修 D停学
8.挂科后，你的态度是怎样的？（）
A 没挂过科 B继续努力 (本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:挂科整改报告)C 厌学D其它
9.为了减少避免挂科的产生，你觉得合适的建议是（）
A 自身不断努力B降低试卷难度
C提高师资力量 D促进教育体制改革完善
10．如果你挂了科，正确的做法是（）可多选
A努力学习，刻苦奋斗 B确立明确目标，发奋图强
C转专业，寻找对口专业 D放任自流，不管不顾
对于减少或是避免挂科现象的产生，你还有什么建议？
篇二：大学生挂科现象调查
大学生挂科现象调查
为了解大学生挂科内幕，探究各大学校的考评制度的弊端，请各位同学如实回答，谢谢 Q1 性别单选题 (单选题)
A. 男
B. 女
Q2 年级 (单选题)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
Q3 你所在的大学属于 (单选题)
A. 一本
B. 二本
C. 三本
D. 专科院校
Q4 你在大学挂过科吗？ (单选题)
A. 没有
B. 挂科一次
C. 挂科两次
D. 挂科两次以上
Q5 你认为最容易导致挂科的原因有那些？ (多选题)
A. 在学习上花费的时间少，逃课多
B. 觉得该科目是实用性不大，失去兴趣
C. 考试难度大
D. 考试发挥失常
E. 忙于兼职，社团，班级事务等缺少学习时间
F. 沉迷网络游戏
G. 谈恋爱耽误学习
H. 老师的原因
I. 努力了，就是学不会，看不到
G. 考试临时抱佛脚
K. 其他
Q6 挂科后的第一感受 (多选题)
A. 无所谓
B. 后悔
C. 伤心
D. 其他
Q7 如果你挂过科，你今后会改变学习态度吗？ (单选题)
A. 很大程度的改变
B. 稍微改变
C. 不会改变
Q8 如果你挂过科，你今后的学习态度会是？ (单选题)
A. 从此非常认真地学习
B. 会偶尔加强学习，不再挂科
C. 尽量争取不再挂科
Q9 有人认为“没有挂科的大学是不完美的”，你认为呢？ (单选题)
A. 同意
B. 不同意
C. 其他想法
Q10 你认为挂科的影响有多大？ (单选题)
A. 还好，还有补考的机会
B. 没影响
C. 影响不大，只是拿不到奖学金而已
D. 影响很大，关系到拿毕业证和学士学位，入党等
Q11 你会不会因为担心挂科而去作弊？ (单选题)
A. 有
B. 没有
Q12 如果你被老师发现你作弊，你会怎样？ (填空题)
Q13 你认为大学考试难吗？ (单选题)
A. 容易
B. 一般
C. 有些科目有一定难度
D. 很难
Q14 你最不愿意挂的科目是？ (单选题)
A. 自己感兴趣的科目
B. 老师严厉的科目
C. 与专业相关的科目
D. 有实际应用价值的科目
Q16 你去图书馆或自习室的频率？ (单选题)
A. 每天
B. 每个周末
C. 考试前两三周经常去
D. 从来不去
Q17 对于期末考试，你主要采取这样的复习计划？ (单选题)
A. 平时认真学习，注重日常积累，期末轻松复习
B. 平时偶尔主动学习，期末认真学习
C. 临时抱佛脚
D. 其他
Q18 如果你挂科，会找老师求情吗？ (单选题)
A. 会
B. 不会
C. 有些科目会
Q19 向老师求情，成功的几率有高吗？ (单选题)
A. 高
B. 不高
C. 不知道，没试过
Q20 你对所在的大学目前的考试制度是否满意？ (单选题)
A. 很满意
B. 满意
C. 还好
D. 不满意
Q21 你认为学校针对挂科现象应该采取怎样的措施，给出你宝贵的意见？ (填空题)
Q22 你对学校目前的考试制度给出你的意见和建议 (填空题)
篇三：宿舍安全隐患排查总结报告
安全隐患排查总结报告
根据学院安全工作要求，强化学生安全管理工作，切实做到学生的人身、财产安全有保障，真正扎实落实安全隐患排查、整改排除工作，近期对所带班级、、、、、、、、6个班级、、名学生的宿舍及对这些学生中可能存在的学困、情困、心困、贫困等安全隐患进行排查、整改专项工作，特提此报告。
一、安全隐患排查内容：
1、宿舍方面
（1）学生使用电炉、热得快、电热杯、电取暖器、电饭煲、电火锅、电吹风等大功率电器的情况；
（2）学生使用液化气、酒精炉、煤油炉、煤炉等情况；
（3）学生使用蜡烛照明的情况；
（4）学生私拉乱接电线、网线的情况；
（5）学生使用劣质电源插座的情况；
（6）学生使用其它非安全器具的情况等；
（7）学生宿舍存放的各类管制刀具；
（8）学生宿舍是否整洁卫生，有无堆放杂物或垃圾；
（9）检查宿舍内是否存在饲养宠物现象；
（10）检查是否存在夜不归宿情况，及留宿外来人员
2、学习方面
学生出勤情况、学生挂科情况、学生厌学情况等。
3、情感方面
是否存在失恋等情感问题而导致一些非理性行为，其它情感问题。
4、心理方面
是否存在情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理现象。
5、生活方面
是否存在因家庭变故、重大灾情影响、疾病等而导致生活贫困。
二、排查方式
学生自查汇报，深入宿舍进行检查，进学生课堂检查，通过班干和信息员了解班级及宿舍情况，个别谈心谈话等。
三、排查结果及整改
宿舍方面，经排查发现，学生宿舍的用电安全状况良好，极个别宿舍存在问题，、、、宿舍有大功率的吹风机，、、、宿舍存在插板太多，线太长的问题，、、、卫生状况差。各宿舍未发现易燃易爆物品，也未发现有宿舍使用酒精炉及其它炉灶的现象。未发现学生宿舍存放各类管制刀具及夜不归宿，留宿外来人员等情况。大部分宿舍整洁卫生，无杂物、垃圾堆放，只有个别宿舍卫生状况欠佳；所有宿舍不存在饲养宠物的现象。 对于排查中发现的宿舍问题建立了安全隐患台账，并详细进行登记，逐项落实整改措施。对于存在隐患的宿舍责令当日整改并进行复查。
学习方面，经排查梳理，有极少数学生挂科现象特别严重，如、、、挂科累计达12门，已对其进行留级处理。小部分学生因偏科导致挂
科1-2门，绝大部分学生无挂科现象。少数学生存在旷课现象，大四旷课现象偏多，主要旷课原因为考研复习，兼职等，其它年级旷课现象较少，无因厌学等其它特殊情况而旷课。对于挂科和旷课严重的学生一一了解原因，和学生家长沟通共同督促学生认真学习，以批评和劝导相结合，对其进行教育引导，并进行重点关注。
情感心理方面，经排查，没有因失恋等情感问题而导致一些非理性行为。极少数学生存在情感心理问题，毕业班、、学生、、的父亲因车祸意外离世，母亲身体不好独自在家乡生活，该生对毕业后的工作方向存在困惑，已与其沟通并进行引导，鼓励其到基层工作，参加其所在县乡的公务员及事业单位考试，以在家乡工作方便照顾独自在家的母亲。、、班、、、早年丧父，母亲改嫁，跟随爷爷生活。该生因家庭的特殊情况，性格内向孤僻，上一学期挂科较为严重，已对其进行教育和引导。
生活方面，经排查，班级存在一些家庭贫困的学生，特别是孤儿和单亲家庭的学生，已对这些特别贫困的学生通过国家助学金的形式进行资助，并进一步关注，通过其它各种形式予以资助。经排查，不存在其它因突发情况而导致的贫困问题。
汇报人：、、、 、年、月、日