篇一：自创动画中秋贺卡
班级：电子商务2班学号：13号
项 目 报 告
项目：
自创动画中秋贺卡
目 录
目 录 .............................................................................. 1
前 言 .............................................................................. 2 正 文 ............................................................. 错误！未定义书签。
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总 结 ............................................................. 错误！未定义书签。
前 言
由许多帧静止的画面连续播放时的过程，虽然两者常被争论有何不同，不过基本上都是一样的。无论其静止画面是由电脑制作还是手绘，抑或只是黏土模型每次轻微的改变，然后再拍摄，当所拍摄的单帧画面串连在一起，并且以每秒16帧或以上去播放（一般动画片都是以每秒24帧的速度播放的），使眼睛对连续的动作产生错觉（因为视觉暂留现象所造成）。通常这些的影片是由大量密集和乏味的劳动产生，随着电脑动画技术的发展，如今的动画制作可以相对节省更多人力物力，一般导入电脑技术，都是为了节省人力和成本，动画片也一样，特别是对于不得不以较少的预算进行制作的电视动画剧集来说，电脑化就等于节省人力
正文
1.制作中秋动画件：
（1）打开FlashCS5，新建Flash文档，选择【文件】、【保存】命令，文件名为“中秋贺卡”。单击【属性】面板上的【编辑】按钮，或选择
【修改】主菜单中的【文档】命令，打开【文档属性】对话框，设置文档宽慰600px，高位600px,颜色为黑色，帧频为12fps。
（2）单击【确定】按钮，插入新元件名称为桂花。
（3）选择【插入】主菜单下的【新建元件】命令，在弹出的【创建新元件】对话框中，设置【名称】为“img1”，【类型】为“图形”如图三所示。
（4）单击【确定】按钮，进入图形元件“img1.jpg”编辑区域。打开
【库】面板，将图片“img1.jpg”拖入到编辑区域中央（打开【属性】面板，设置X值为-475，Y值为-103，如图四所示。）如图五所示。
（5）选择【插入】主菜单下的【新建元件】命令，在弹出的【创建新元件】对话框中，设置【名称】为“img2”，【类型】为“图形”。单击
【确定】按钮，进入图形元件“img2”的编辑区域。打开【库】面板，将图片“img2.jpg”拖入到编辑区域中央，如图六所示。
同样的方法编辑图形元件“img3.jpg/img4.jpg/img5.jpg”如图七、
八、九所示。
2．制作文字图形元件：
（1）选择【插入】菜单下的【新建元件】命令，在弹出的对话框中，设置【名称】为“text1”，【类型】为“图形”，如图十所示。单击【确
定】按钮，进入原件“text1”的编辑区域。
（2）选择工具箱中的【文本工具】，在【属性】面板上设置字体为“黑体“，颜色为红色，大小50，字符间距为10，如图十一所示。在编辑区域中输入“开拓进取”。
（3）选中文字，选择【文本】主菜单下的【样式】子菜单下的【放粗体】命令，如图十二所示。
（4）重复执行步骤（1）—（3）,制作图形元件“text2/text3/text4”，文字分别为“求实创新、科学管理、精益求精”。【库】面板如图十三所示。
编辑公司网站Banner场景
1. 制作动画效果1：
（1）单击“场景1”按钮，回到场景中。双击【时间轴】面板左侧的文字“图层1”输入文字“img1”，将图片重命名为“img1”。
（2）选择【窗口】主菜单下的【库】命令，打开【库】面板，将图形元件“img1”拖到舞台当中，选中实例“img1”，选择【窗口】主菜单下的【属性】命令，打开【属性】面板，设置X值为485，Y值为103如图十四所示。
（3）鼠标右单击该图层的第15帧，从弹出的快捷菜单中选择“车如关键帧”命令，或按键盘上F6键，车如关键帧。
（4）单击第1帧，再单击舞台上的实例“img1”,在【属性】面板上选择【色彩效果】下【样式】中的“Alpha”，将Alpha的值为0%如图十五所示。
篇二：幼儿中秋节活动方案(共7篇)
篇一：幼儿园中秋节活动方案
幼儿园中秋节活动方案
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
活动目标：
活动准备：
活动形式：班级集体活动
环境布置
2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。
主题活动一 ：中秋的来历
活动形式 集体
活动目标
活动过程：
一、导入。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？
师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”
1、 活动要求：
活动过程：
幼儿园庆中秋活动总结
在9月8日，我园就发出通知书，发动家长积极参与中秋节系列活动. 在9月19日下午4：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与投影，老师做了ppt，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。
篇二：幼儿园大班中秋节主题活动方案
大班主题活动《快乐的中秋节》
活动设计 俞剑芬
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
二、主题网络： 传统习俗尝月饼
三、主题目标：
四、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开）
1、社会：参观节日的街道
2、社会：《中秋节的来历和传说》
3、语言：儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计)
4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼
5、美术：想象画《月亮的遐想》
6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装
7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书)
8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画
9、美术：制作中秋节贺卡
五、主题开展时间：9月16日至9月19日
六、幼儿活动片断纪录与分析：
片断之一节日的街道
幼：太好了！
（老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，高兴极了。 幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。
幼：快看，那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”，是丹凤居委写的。
（一路上，孩子们说个不停，沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。 片断之二 讨论中秋节的庆祝方式
师：中秋节就要到了，每年都有中秋节，还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗？
师：那今年你们打算怎么庆祝呢？有什么好主意？
幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧！
幼：那请爷爷奶奶来把.
师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧！ 幼：好！好！（孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请）
师：哇！这么多小朋友都想去邀请呀，你们真热情。
幼：我去，老师让我去吧。
。。。。。
师：那怎么去邀请呢？邀请时该和小班的老师说些什么话呢？
师：我们小朋友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢？ 幼：跟他们老师说我们会小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。
师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢？
幼：。。。。。
片断之三 去小甲班邀请弟弟妹妹
（孩子们非常的礼貌，对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。
片断之四 中秋节的来历和传说
师：昨天，老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识，现在你们介绍一下，好吗？
幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。
幼：（念儿歌）八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。
。。。。。
（事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解，所以谈话时孩子们的交流很积极投入，
七、活动特点：
本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点：
1、立足生活，选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。。。。。。
2、立足自由性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。
附相关资料：
中秋节的由来与传说
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
中秋节的由来
每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒
和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的
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篇三：大班中秋节活动方案
月亮的节日
——大班幼儿中秋节活动方案
设计理念：
中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。
活动目标：
活动准备：
1．图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量
2．视频：《月亮做衣裳》
3．每人一个月饼
活动过程：
一、“月亮做衣裳”
1．师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）
3．故事：《月亮做衣裳》
（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
二、“月亮的色彩”
1．师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）
3．故事：《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
三、“月亮的故事”
美术活动：《月亮的故事》
嫦娥奔月
篇三：中秋贺卡设计教案(详案)
教 学 设 计
玉潭中小 刘晓红
预设目标：
