篇一：学校党员教师与学生帮扶工作总结
学校党员教师与学生帮扶工作总结
在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此，了解和研究学困生，做好学困
一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同商议孩子的成长问题，最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺失。
二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。
三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。
总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改变，他们表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的工作中，我们还将尽己所能，最大限度的帮助更多的同学！
通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。
篇二：帮扶共建工作具体活动
注：在具体实施中可根据具体
情况进行补充和调整。
2012年5月9日
篇三：城乡结对共建帮扶计划(大营学校)
城乡结对共建帮扶计划
广饶县稻庄镇大营学校
城乡结对共建帮扶计划
----------广饶县稻庄镇大营学校
为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》（东教发?2011?46号文件）精神，东营市育才学校与广饶县稻庄镇大营学校结成城乡结对共建帮扶学校。为提高结对共建帮扶工作的实效，尽快促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的原则，制定本计划。
一、指导思想
以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。
二、共建帮扶思路
1.明确共建帮扶工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。
2.确定共建帮扶工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建帮扶工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。
3.突出共建帮扶工作载体。以教学科研为主要途径，促进学校形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精
良的教师团队。
三、具体措施
1.领导结对。组织共建帮扶学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建帮扶学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建帮扶工作计划及重点。
2.教师结对。发挥育才学校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据大营学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
3.学生结对。开展共建帮扶学校学生的交流与协作，选择部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到对方学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，在互相交流中实现学生综合素质提高。
4.教科研活动交流。大营学校以市育才学校特色教科研活动为载体，参与其自主课堂研究、校本课程研发、学生文学社团等活动过程，提高大营学校教师教学水平和研究能力。
5.教师互派学习交流。结合学校实际情况，共建帮扶时间内，选派部分教师到对方学校开展学习交流活动。邀请育才学校派教学骨干
到大营学校支教，大营学校派有培养潜质的年轻教师到育才学校上挂锻炼。
6.校际资源共享。每学期开展一次办学经验交流活动，以利于相互借鉴提高。借助育才学校网站，设立“城乡共建”专栏，同时实现有效链接，为双方工作互动搭建快捷平台，真正实现资源、成果共享。 附：活动安排
广饶县稻庄镇大营学校
2012年3月