篇一：学校科技创新活动 方案记录总结
2014——2015学年度第二学期
科技创新活动
2015年3月
2014-2015学年度第二学期
“科技活动”实施方案
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办“科技创新”活动并于4月参加区航模比赛。
一、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校“科技创新绘画大赛”的主题是：“实践?创新?成长”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。
二、组织机构：
组 长：
组 员:
三、各年级活动内容：
（一） 一年级：绘画手抄报
（二）二年级：手工制作
（三）三、四年级：航模比赛；
（四）五、六年级：农事谚语
二〇一五年三月
科技活动记录表
篇二：小学科技创新大赛活动总结
小学科技创新大赛活动总结
为了全面推进素质教育，鼓励和支持小学生参加社会实践活动，培养他们动手、动脑能力和对他们进行科普教育，培养他们的创新精神和创新能力。我校按照通知要求，迅速组织了全校师生进行科技创新竞赛活动。
一、活动过程
活动分以下四个阶段进行：
第一阶段：宣传学习和准备阶段
明确本次大赛的参赛对象、时间安排、具体要求和评选送展办法。参赛者构思作品题材，查阅相关资料，做好材料准备。
第二阶段：作品制作阶段
根据实际和目标任务情况，将任务分解，具体到人，或分组集体创作、或单独设计，指导教师和家长加强辅导，结合道德实践活动，鼓励学生动手动脑，认真实践，发挥特长，制作出自己最喜爱的作品。
第三阶段:作品展览阶段
根据学校统一安排，各班筛选约20%的优秀作品于12月20日集中到会议室进行展览，
第四阶段:作品选送及评审阶段。
参展后，学校对参展作品分别评出一、二、三等奖，并选送部分优秀作品参加区级展览及评审。
二、存在问题
通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题：
1、对科技创新活动的认识、指导不够。
2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。
3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。
三、补救措施
1、各班应加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。
2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。
篇三：学期科技创新活动工作总结
学期科技创新活动工作总结
江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是科学技术飞跃发展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，青少年是新世纪承担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养青少年更加努力学习，勇于创新、大胆实践，不断探索成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。在上级部门正确领导，在学校领导高度重视下，学校“学科技、用科学。”“创新发明，锐意创造”已蔚然成风，全校师生广泛参与，共同努力，竞赛成绩斐然，科技创新成果显著，逐步形成学校的办学特色。现将一学期来的工作情况总结如下：
一、 领导重视、网络健全。
学校领导十分重视科技创新活动，把“科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，投入大量资金用于教师的培训、器材的添置和工作室的建设，足见领导对科技教育的重视。学校每年把科技创新工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
学校成立以ⅹⅹ校长为组长，ⅹⅹ副校长为副组长，政教处及科技创新活动课题组负责实施的领导小组，下面设：电脑机器人活动小组、因特计算机小组、航模小组、科幻画小组、信息技术网页制作小组、科技创新实践活动小组，并向全校三年级以上45个班级辐射，形成健全的网络科技队伍。从而由点到面全面开展科技创新活动。
二、重视队伍建设
学校在加强领导的同时，还十分注意建立一支精干的科技辅导员的队伍，学校筛选作风正派、工作热心、思想活跃、任劳任怨有特长的术科老师和班主任作为科技辅导员，通过他们的工作带动全校师生积极参与“学科学，用科学”的活动。一学期来，这支队伍的成员保持着满腔的热情，不辞辛劳，不计报酬，为创学校的特色而默默奉献着，学校在精神鼓励的同时，也在物质方面、评先等方面给予极大的政策倾斜。
三、普及与提高相结合
我校在开展科技创新活动中，始终把普及与提高紧密地结合起来，在普及中提高，在提高中推动普及的程度的不断提升。学(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:学校科技创新活动总结)校把常年开展普及活动和积极组织参加比赛有机地融合在一起。学校要求学生“人人参与活动 各班都有项目”。有了广泛的群众基础，才能不断地发现苗子，通过创新课题组的教师对他们指点，培养、提高，促使他们在各项比赛中屡获好成绩。本学期政教处和科技创新活动课题组的成员在往年的工作经验中，进一步规范地开展科技创新活动，做到根据学生年龄特点与掌握知识的程度，分年级分块组织参加活动，如参加全国节粮活动时，就采取了三到五年级学生参加不同的项目；根据学生特点，组织特长学生参加电脑机器人和三模比赛，从而进一步推动了学校青少年科技创新工作，营造了浓厚的爱科学，学科学，讲科学，用科学的氛围。
四、开拓进取硕果累累
由于学校十分重视青少年科技创新活动，始终把青少年科技工作放在重要的位置上，以致学校的科技创新工作，一直走在全市的前列。加上学校各部门领导都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作当作推进素质教育，培养社会主义事业接班人的大事来抓，极大地调动了科技辅导员的积极性，这些辅导员对青少年科技工作都十分热心，都是不计报酬，满腔热情地工作，不断地开拓进取，取得了丰硕成果：08年3月参加ⅹⅹ市青少年机器人大赛，王ⅹⅹ获得小学组足球一对一金牌、韦ⅹⅹ和朱ⅹⅹ获得小学组足球二对二金牌、刘ⅹⅹ和李ⅹⅹ获得小学组灭火铜牌，闭ⅹⅹ和杨ⅹⅹ活动小学组接力铜牌、余ⅹⅹ和权ⅹⅹ活动三等奖，科技创新大赛刘ⅹⅹ老师辅导的《将传统游戏进行到底》，ⅹⅹ和刘ⅹⅹ老师辅导的《广播操的演练》获得一等奖，潘ⅹⅹ和张ⅹⅹ老师辅导的科幻画获得一等奖。4月参加广西第八届青少年科技创新大赛中，机器人活动小组的王ⅹⅹ获得小学大场足球金牌、刘ⅹⅹ和李ⅹⅹ获得小学组灭火金牌、余ⅹⅹ和杨ⅹⅹ活动小学组接力二等奖、闭ⅹⅹ和权ⅹⅹ获得小学组三等奖；科幻画组潘ⅹⅹ和方ⅹⅹ老师辅导的科幻画获得一等奖，赵ⅹⅹ辅导的DV作品获得一等奖，其中王ⅹⅹ和刘ⅹⅹ同学获得在哈尔滨举行的全国青少年科技创新大赛的入场券，他们将在8月奔赴赛场，进行新一轮的角逐。6月，科技创新活动课题组的老师，组织学生参加了全国“节粮在我身边——08年青少年科学调查体验活动”，活动以都ⅹⅹ、张ⅹⅹ、梁ⅹⅹ老师为主要负责老师，组织三到五年级37个
班的学生开展了活动。冼ⅹⅹ、刘ⅹⅹ和廖ⅹⅹ老师将参加7月份“我身边的家园”全国DV大赛。
一学期的工作即将结束，但新的挑战就在眼前，我们信心满满，因为我们有一个对科技工作高度重视的领导班子，更有一个团结协作，吃苦耐劳的团队伙伴，在今后的工作中无论遇上什么样的困难，相信我们都能迎刃而解，并将在新一轮的挑战中获得更大的成绩。